调查报告的格式范文四篇.docx
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1、 调查报告的格式范文四篇 一、集祥村根本状况 集祥村位于XX县西部,村部所在地距县城46公里。全村党员35名,人口397户1922人,劳动力788人,其中外出406人,约占51%,村内共有低保户121户292人,五保户17户23人,下辖23个村民小组,其中22个属土坡区,1个村民小组属半石山区半土坡区,耕地面积1054亩,其中,水田840亩,旱地214亩。全村境内大多是土坡,盛产板栗、八角、油茶等土特产,该村的优质麻鸭和茶油著名XX县。参与新型农村合作医疗保险353户,参合率达90%。2023年集祥村全年人均收入1981元,农业构造主要以玉米、水稻为主,少数农户种桑养蚕,养猪养羊,大局部年轻人
2、外出打工,40岁左右的中年则在农闲时期到四周村屯打工,生产方式传统,生产手段落后,产业构造单一,仍以自给自足的小农经济和第一产业为主,经济进展水平低下,交通不便,资源匮乏。 (一)根底设施状况 经过多年的扶贫开发,集祥村的水、电、路等根底设施得到很大的改善,人民的生产生活条件大有改观。全村全部的自然屯都实现了屯屯通电。目前比拟突出的问题是路和水的问题,集祥村下辖23个村民小组,其中纳岁、拉东、拉瓦、坡更、中乐、坡永、六告、廷怀8个自然屯通村级路,都已铺上沙子。六道、可友、林前、德尧、拉提、纳华、纳拉、纳远、切尧、劳体屯级路,多为土坡区屯级路,年久失修,路况差,仍需硬化方可便利出行。还有更坡、表
3、腊、吉里3个自然屯尚未通大路,出行极为困难。 由于水利设施根底薄弱,加上山高地旱,水源少,集祥村供给生活用水相对较差,农户自己建有家庭水柜、集资修建人畜饮水工程解决用水,相对困难的则饮用原有水源。经过前几年的大会战和2023年的大抗旱后,条件已经有所改善。少局部自然屯水柜前两年已根本满意日常用水,但消失水管太小,水管老化生锈的状况,如:廷怀屯1800米、纳华屯1300米.纳拉1200米 该村耕地面积1054亩,比拟零散,人均耕地面积0.55亩,人均水田面积缺乏0.44亩,人多地少的现象特别严峻。 (二)产业进展状况 该村产业进展根底极为薄弱,规模小、专业技术差,主要特色产业主要是种桑养蚕及猪、
4、养殖。据调查,该村几乎家家户户都养猪,而且有养猪的愿望,少则1-2头,多则10多头,现有母猪18头,据其反映,今年一头猪的纯利润约为300元左右,母猪有4000元左右。种桑养蚕也是该村的特色产业之一,全村桑园面积5亩,在纳岁屯,用心养蚕,据反映,通过种桑养蚕,一年可创收近5000元。许多有想法做养殖、种植的农户,都由于资金缺乏而无法进展。 (三)村容村貌建立状况 集祥村大局部自然屯建立较为散乱,纳岁屯是整个集祥村村容村貌的一个屯,有个小型的医疗卫生室。该屯大局部村民已经起好新居,但是仍旧是东一家、西一户。如能把该屯进展整顿改造,把农户门前的猪栏搬到房子后面,再加以亮化绿化,同时在村口修建篮球场
5、及一些活动场所,将可作为新农村建立的示范点。 (四)村级办公阵地建立状况 村委办公阵地位于村中心更坡屯,距乡府4公里,阵地面积120平方米,有两间办公室和一间会议室,有一套远程教育系统,办公设备较为简陋,目前仍未通水。 (五)村两委状况 该村现有党员35名,60岁以上的18名,大专文化以上1名,村两委干部3名,平均年龄44岁,大专文化1,中专、高中文化2人,初中文化15人。 二、面临的主要困难和问题 (一)还有三个村屯还没有通屯级路,给村民的生产生活带来很大的不便,大局部屯级路面路况较差,也还没有硬化道路。 (二)自然条件仍比拟恶劣,水源资源仍旧缺乏,面临大旱时仍不能完全确保人畜用水及农业生产
6、浇灌。 (三)局部养殖户消失进展瓶颈,有很好地规划,但资金问题如农村农业信贷问题没有得到解决。 (四)全村仅有的840亩农田只有下大雨才能等到水耕种,农田水利根底设施欠缺。 (五)村里没有消遣场地、图书室及篮球场,村民在农闲时不能消遣活动及学习。村委办公室设施缺乏,办公设备简陋。 (六)村民素养有待提高,农夫文化水平不高,主要是缺少劳动技能的培训,依靠传统的方式方法从事农业生产,外出务工也多半干些体力活。 三、建议推动集祥村新农村建立的主要规划和目标 (一)改善农村根底设施的规划目标:修通吉里、表腊、更坡屯级路,便利190名群众的出行问题。进一步改善其他村屯内的屯级路,改善扩建及硬化。通过土地
7、整理、开挖排洪渠道、修建三面光水利渠道,扩建纳伴屯水源等方式,确保840亩农田增产增收,免受洪涝灾难。加强人畜饮水工程及水柜工程,确保生产生活用水。 (二)帮忙农夫增收的主要规划目标:通过资金扶持、信贷政策支持等方式培育养殖户,带动全村进展各种种养工程。目前集祥村群众养猪积极性较高,可实行送种猪等方式加大农夫养猪力度。扶持种桑养蚕户,发动更多农户参加种桑养蚕。成为该村群众经济收入的主要来源。 (三)改善农村村容村貌的规划目标:进一步改善村屯内的巷道硬化,发动村民改建卫生厕所,对纳岁屯进展整顿绿化亮化,作为整村村容村貌的示范点。 (四)加强村部办公设施和科教文卫体根底设施的建立,对村委办公楼进展
8、修理,增设办公设备,修建图书室、篮球场、消遣活动室等等,为农村科技文化事业进展打好根底。 (五)举办一到两期的技能培训班,要求技校教师教会他们一些技能,如焊接、电工等根本技能,增加他们外出求职的本事。 【篇二】调查报告的格式 (1)就业市场供需失衡 大学生的就业源于市场的需求。一方面,毕业生人数每年呈上升趋势,给劳动力市场的消化造成难度。另一方面,在金融危机冲击之下,劳动力需求缺乏与新增劳动力需求萎缩;再者,企业用于培育与培训的费用大幅削减,企业在聘请时首先考虑专业对口、综合职业力量强的毕业生。 (2)大学生存在观念误区且缺少职业生涯规划 大学生做事眼高手低,理论学问与实际工作脱节,还存在就业
9、后稳定性差、离职率高的问题。只选择在兴旺地区、高薪部门工作,不情愿去偏远地区工作,虽然他们对社会生活显示出较强的热忱与奇怪,但缺少理性思索与合理规划,表现在工资的凹凸、待遇的好坏成为择业的首要准则。而对职业规划,更多的人无视其在就业过程中的重要指导作用,多数学生都没有具体、科学的规划。因此进展合理的职业生涯规划将直接影响大学生将来的前程,避开大学毕业生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的铺张。 (3)实践力量弱 许多学校注意学生的理论学问学习,无视了他们的实际动手与操作力量,有学问储藏而不会敏捷运用已成为大学生的普遍现象。虽然有些学校开办社会实践课,试图让学生所学到的课本学问与实际工作相合,但
10、是安排的时间太少,实践效果并没有到达,导致了大学生缺乏实践力量,只能纸上谈兵。 (4)对就业形势和政策及就业过程不了解,存在信息不对称 调查显示,70.63%的学生对20xx年的就业形势和政策及就业过程不了解,信息不对称严峻影响毕业生的择业与就业。他们只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动,却忽视了解就业形势和政策及就业过程的重要性,而在实际就业供需冲突面前手无策,另外用人单位聘请信息的公布缺乏时效性。 关于高校问题: (1)毕业生就业状况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业力量之缝谁来填?目前状况下高校得担此大任。高校应当努力提高办学水平,应转变观念,把握教育国际化的
11、潮流,加强世界高教领域的沟通与合作,全面提高办学水平。高校教学改革与社会进展、国家建立需要严密合。不断进展教育改革,高校必需以市场为导向,严密联系经济社会进展的实际状况,加快调整高校专业构,合理配置教育资源,以培育适销对路的人才。专业设置、课程构要满意市场所需;建立“高校毕业生就业率反应”、“高校生源报考录用比预警”等系统,依据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的招生数量,掌握长线专业的进展规模,对教学质量不高、专业设置不合理的专业要削减招生数量甚至停顿招生。 (2)进展职业培训机构,大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手力量弱外,表达沟通力量也普遍存在问题。学校应增设职业培
12、训机构或增加职业素养教育课程,包括商务礼仪、心理安康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素养培训与实习合起来,真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。 关于大学生自身的应对与转变: 自强独立,努力增加综合素养,树立科学就业观首先,努力提升自身的综合素养。当代大学生必需有把自己事业与国家进步、社会的进展及人类的文明融为一体的品行,崇尚真善美美,坚持真理,有剧烈的事业心和责任感,并具有良好的职业道德,树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取学问广博,具备合理的学问构,有肯定的科学文化素养,具有创新精神,随机性、敏捷性的思维方式,做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素养,面临
13、更加剧烈社会竞争,能视变化为机遇,视困难为坦途,有坚韧的自制力,坚决的信念,及对生活布满期望,布满热忱。选人标准要合理。用人单位要依据自身规模、性质、进展状况、岗位实际,制定相关岗位说明书,细化岗位职责,根据岗位的要求,制定合理选人标准,确定聘请人员质与量。第三,确定科学聘请程序。要确定聘请考核的程序,制定考核内容,在按程序进展考核后,择优录用。总本次调查仅局限于徐州地区的高校,时间仓促,收集的数据虽不能全部表达中国当今大学生的就业状况,但是这些数据根本反映了金融危机下大学生就业形势的严峻。金融危机使得我国就业形势更加严峻,大学生就业难引起社会各界的广泛关注,在这种状况下调查分析大学生就业状况
14、,从中探讨解决大学生就业难的方法。缓解和解决大学生就业难不仅需要依靠经济进展,也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程,涉及政府、社会、学校、学生自身和企业单位等各个方面,需要政府治理部门、高校、社会、企业,包括毕业生本人的共同努力。政府应重视讨论毕业生就业工作的社会分工。连续推动就业体制改革,明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和治理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应担当的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善,使毕业生就业工作摆脱目前逆境,走上正轨。 总之,就业难既有客观的因素,也有主观的多种缘由。要解决这个问题,政府部门就必需加大对就业扶持的
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