足球工作计划汇总七篇.doc
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1、 足球工作计划汇总七篇足球工作规划 篇1 一、 概况介绍 阿图什市第一小学是一所于1976年7月创办的办学条件根本达标的公建配套小学。它占地12500平方米,建筑面积5917平方米,绿化掩盖率3410平方米。46个教学班,学生2741人,在编教师160人,教职工160人。 参与足球训练的队员有三年级12人,二年级14人,一年级12人,另有,学龄前儿童足球队员35人。 二、指导思想 以市、区有关体教结合的精神为指导,把开展足球运动作为一个深入实施素养教育的有力抓手。以“新童谣教育”的根本内涵欢乐、制造为宗旨,做强、做实、做响金茂“绿茵足球社”品牌,进而创立足球特色学校。 二、 进展目标 1、总目
2、标 深入挖掘和提炼“欢乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化,将之升华为足球精神,努力探究足球活动、足球社团良好运行机制,以足球为载体,把学校创立成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。 2、分目标 (1)构建足球特色学校运行网络,创立足球特色学校。 (2)讨论足球训练规律,不断提高足球训练成效力争在市的竞赛中保三争二。 (3)探究“绿茵足球”社团的选拔、训练、活动与竞赛的运行机制,构建运作模式。 三、措施与方法: (一)、组织与治理 1、成立学校创立足球特色学校领导小组 组长: (校长)副组长 ( 副校长) 组员:体育教师 专业教练:吐尔洪 2、开展班主任足球专项工作培训,催促学生积极参与足球训
3、练活动。 3、加强“绿茵足球”社团治理,定时、定点开展训练工作。 (二)、学习与培训 1、仔细贯彻落实学习有关体教结合文件资料,不断促进体教结合工作,切实加强学校体育教育工作,促进学生全面进展。 2、定期组织体育教师开展足球培训活动,提高全体体育整体素养,促进学校足球教学工作的深入开展。 (三)、以足球社团为抓手,积极开展创立活动 1、加强队伍建立 进一步选拔人才,扩大足球训练队的规模。仔细挖掘有潜力的新队员,建立好球队,壮大球队,保证球队的持续进展。 2、协调训练时间 活动时间:周五下午:3:20点-5:00点半 3、落实活动内容: (1) 提高队员运控球力量。 (2) 把握正确的传接球技术
4、。 (3) 学习简洁的传切协作技术。 4、完善训练体系 (1)进一步完善足球训练规划 足球训练必需做到有规划进展,足球训练规划的制定要力求科学合理并做到严格执行。 (2)建立足球训练监视机制 以教育处为主,定期对足球训练的状况进展监视检查,确保训练的质量和次数。 (3)建立运发动成长档案和运发动治理制度 每个运发动的成长都是一个系统训练的过程,建立成长档案有助于他们的安康成长;同时,运发动活泼好动,思维活泼,比拟简单冲动,较难治理,所以,建立和完善运发动治理制度特别重要。 5、健全训练制度 (1)遵守作息时间,按时到达训练场地,不迟到,不早退。 (2)每次训练都要履行运发动点名制度 (3)训练
5、期间不能做与训练无关的事情 6、开展多种形式竞赛 (1)每年定期进行以年级为单位的足球竞赛。 (2)依据学校的状况,多与兄弟学校开展竞赛与切磋。 7、加强宣传力度 (1)形成足球特色学校创立论文的登载、发表或沟通。 (2)在校园网上开拓足球特色创立专题的网页。 (四)后勤与保障 1、组织保障:学校把足球特色学校创立开发列入工作日事议程仔细抓好,做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥工程组长的作用,紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。 2、制度保障:制定相关的足球特色学校创立实施制度,搞好制度治理。 3、鼓励保障:把创立实施的成绩与对教师平常检查、期末检查、年度考核结合起来,与构造工资结合起来,
6、与考核试验成果、考核先进结合起来。发挥鼓励机制,调动全体教师的积极性。 4、经费保障:学校将从学校整体预算中特地划出局部资金用于足球特色学校创立的实施,确保本课程的顺当进展。 四、预期效果 1、规模:以年级为单位做到班班有社员,每年级都有一个足球队。 2、成绩:在区的竞赛中,力争第一。在市的竞赛中做到保三争二。 足球工作规划 篇2 依据加快进展和普及校园足球的精神,为确保我校足球工作标准、有序的开展,特制定本规划。 一、组织领导 1落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质安康,根据体育与安康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。 2纳入进展规划。将校园足球纳入学校进展规划和年度工作
7、规划,并严格执行。 3健全工作机制。建立在校长领导下,学校有关部门共同参与的校园足球工作领导小组,详细指导本校校园足球工作的开展。 4完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、教学治理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善。 二、条件保障 1配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师,能满意教学工作需求,并至少有一名足球专项体育教师。学校定期开展体育教学讨论,不断提高体育教师教学技能。 2落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。 3场地设施建立完备。场
8、地设施、器械配备根本到达国家标准,能满意体育工作的需求,不断得到补充,并建立有适合学校条件的足球场地,足球及根本训练竞赛器材数量充分。 4体育经费保障充分。设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的根底上,为学生新增购置运动意外损害险。 5、加强体育宣传,营造良好的体育气氛。通过各种媒体和形式,广泛宣传开展校园足球活动的重要意义,大力宣传开展校园足球所取得的成效,形成正确的舆论导向和良好的社会气氛,为开展校园足球活动制造有利的”社会环境和舆论环境。 三、总体目标 形成学生体质普遍增加、竞技水平不
9、断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校进展新格局。 四.育人目标 1、以球辅德,促进学生良好的意志品质的形成 足球作为一项竞技运动工程,既需要整个团队的通力合作,又需要队员们遵守肯定的球场规章,还需要队员们既能共同共享胜利的喜悦,又能英勇地面对挫折。足球运动真正能锤炼人,使队员们养成遵守行为标准、积极向上、团结合作、相互帮忙的良好品质。队员们在欢乐的足球活动中,欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长。 2、以球健体,促进队员们强壮体魄的形成 足球运动对学生的身体素养的提高是非常有益的。球场上的奔驰,运球盘带,各种动作技巧等是平常刻苦训练的积存,足球嬉戏等都能活泼身心。足球运动使学生的动作协
10、调力量、反响力量以及身体素养都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的进展。 3、以球促智,带动学生文化课的学习。 强健的体魄是学习的根底,凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好进展,实现素养教育的全面丰收。 五、详细目标 1、体质安康水平明显提高。通过三年左右的时间,在学识体质安康整体合格率保持在90%的根底上,优秀率到达15%。 2、熬炼习惯足球技能渐渐养成。培育学生良好的体育熬炼习惯 和安康的生活方式。积极开展体育工程活动,使学生在小学阶段,把握肯定的足球技能。 3、师资水平和数量显著提高。建立一支以专职教师为主、构造合理、数量和质量都能够满意体育教学、课
11、外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。 4、足球特色魅力日益彰显。在全面普及的根底上不断彰显我校足球特色,做到人人有足球、班班有球队。积极打造我校足球队,定期开展校园运动会等体育竞赛活动 5、体育装备设施日趋完善。严格按标准配齐体育教学器材,保持和提高学校体育常规器材保障水平,特殊是校园足球活动所必需的装备器材。加强学校体育专项运动场地设施建立。 六、教育教学 1教学理念先进。深化学校体育改革,坚持安康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推动素养教育,促进学生全面进展,安康成长。 2保证体育时间。根据国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;把足球作为体育课的必修内容,每
12、周用一节体育课进展足球教学; 3.开发足球课程资源。依据国家校园足球教学指南,因地制宜, 实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。 4.营造校园足球文化。常常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)。建立校报的关于校园足球信息平台,报道足球活动、沟通工作阅历、展现特色成果。 七、训练与竞赛 1成立足球组织。学校有足球俱乐部或兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参加足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队,学校建有校级男、女足球代表队;学生根本到达全员参加足球。 2开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练规划,常年开展课余足球训练,注意提高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案。
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