责任演讲稿模板5篇.doc

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1、 责任演讲稿模板集锦5篇责任演讲稿 更新时间：2023-09-05 18:19:58 【推举】责任演讲稿模板集锦5篇 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，信任许多朋友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是小编为大家整理的责任演讲稿5篇，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。责任演讲稿 篇1 闻名的作家托尔斯泰说过，一个人若没有热忱，他将一事无成，而热忱的基点正是责任心。有无责任心，将打算生活、家庭、工作、学习胜利和失败。我认为这句话特别正确。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。 大名鼎鼎的美国总统里根就有一颗责任心。他

2、11岁时踢足球不慎将邻居家的窗户踢了一个洞，邻居索赔玻璃费十二点五美元。里根无钱可赔，于是回家向父亲认错。父亲开玩笑说：“钱可以先借给你，但是你要在一年后归还。”这个负责人的男孩当真了，他开头了艰难的打工生涯，经过他的努力，在半年后他最终将十二点五美元如数归还给了父亲。在后来的生活经受中时刻高标准的要求自己，里根为自己踢足球打破玻璃这件事负出了责任。正是这种责任心，使他成为了美国总统。 教师的责任是培育我们祖国的花朵；医生的责任是救死扶伤；父母的责任是哺育我们，让我们在良好的环境下学习；而我们的责任就是好好学习。每个人负好自己的责任，生活才能更加美妙。 做人，需要拥有一颗责任心。做人必需要负担

3、责任，只有这样才能使大家进步，使自己的道德品质到达另一个境地，得到良好的升华。 只要你拥有了一颗责任心，你就会得到他人的爱戴、赞美。 责任演讲稿 篇2 敬重的教师，亲爱的同学： 早上好！我今日国旗下讲话的题目是：诚信与责任。 那什么是诚信呢？诚信是一个道德范畴，是公民其次个“身份证”，是日常行为的诚恳和日常沟通的信用的合称。既待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必信，行必果，一言九鼎，一诺千金。 古人从天地生养万物的过程中，看到了天地真实无妄、自强不息的特征，就把这种特征称作“诚”。并由此推出人的行为准则。为人诚恳、遵守诺言的例子比比皆是： 韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告知她

4、以后肯定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。有一次，宋庆龄与一所小学商定去探望小学生，可是到了商定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依旧冒雨前去赴约，这让同学们很感动。 而在当代社会，却有着种种不诚信的行为。 小到身边考试，作弊的手段千奇百怪。大到当代社会中黑心商家的“瘦肉精”“地沟油”“三鹿大事”等。这些不诚信的行为，不仅影响了个人的信誉，后者还影响了数以万计人民的生命安全。 古人常用“至诚”的标准来标准自己，协调人与人的关系，提高社会道德水准。而当今，局部商家明知诚信的经营可是树立良好的企业信誉和形象，却仍为“利”，不讲诚信，不讲道德，归根结底

5、，是缺乏了责任意识。而“责任”，正是每个人必需拥有的根本素养。每个人都必需拥有责任并履行责任。 大家都看过士兵突击那部电视剧吧，许三多给了我特别深刻的印象。“不抛弃，不放弃，好好活，就是做有意义的事。”这句话让我记忆犹新。这看似几句粗俗的话语却是对人生最好的阐释，也是对责任最好的理解。还有一句是这样说的“不要再混日子了，当心日子混了你”。这句话很俏皮，但却是人生真实的反响，由于无论是在今日的学习，还是将来步入职场，假如不尽职尽责，终究要被淘汰。给人责任，也就给人信任和真诚，履行责任也就成就了尊严和使命。没有责任的人生是空虚的，不敢担当责任的人生是脆弱的。只有勇于担当责任，才能得到别人的信任和敬

6、重，才能托起生命的脊梁。 诚信是为人、处世之本，是对人的本性、人的”价值、人的使命提出的根本要求，是一种美德，更是一种责任。有人说得好，“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今日则是唯一拥有的现金”。亲爱的同学们，让我们携起手来，用诚信与责任成就幻想。让我们从今日开头，欢乐学习、树立尽职尽责的心态，发扬团结拼搏的精神，共同努力，积极主动担当起属于自己的责任。只要人人都拥有责任，人人都负起责任，我们明天将是一片辉煌。 责任演讲稿 篇3 剧烈的责任感，是一个人所最起码的品质! 君不见，在中华民族数不胜数的传统美德中，还有什么比责任心更重要的?实际上，无论什么美德，都离不开责任心。作为一个合格的

7、中华民族的儿女，必需要有剧烈的责任感，具有剧烈的责任心。 孝敬父母，是中华民族的传统美德。我们孝敬父母，报答父母对我们的哺育之恩，是对父母负责;关爱下一辈的成长，是中华民族的传统美德。我们爱惜儿童，使祖国将来的花朵健壮成长，是对子女负责;义字领先，是大思想家孟子所提出的美德。为朋友两肋插刀，赴汤蹈火，滴水之恩当涌泉相报，是对朋友负责，对良心负责。 其实，上面所提及的一切，都是在对自己负责。我们应当对自己负责，对自己的良心负责，对自己的人性负责，对自己的生命负责。让我们英勇地负起责任来，不应虚度青春，既轰轰烈烈，又清清白白。 自古人生有责任，责任之分有大小。 从小的方面说，就是要“孝”，要“忠”

8、，要孝敬父母，关爱子女，帮忙朋友。 从大的方面说，就是要对国家负责，对民族负责，对人类负责，对这个世界负责。 伯夷与叔齐，在武王伐纣时，曾大方力谏，指责武王身为臣子却要讨伐君主，乃是不忠不孝之徒，虽然武王天性慈爱，放了伯夷与叔齐一条生路。可他们哥俩本着对君主的责任，对殷商的责任，宁死不食周粟，终饿死于荒山。他们这种行为在今日看来过为迂腐，可相较起那些以“识时务者为俊杰”的两面派来，不知要强上多少倍。 秦始皇，励精图治，卧薪尝胆，振兴国家，终一统天下，完毕了春秋战国常年的战乱，使天下百姓安居乐业;统一币制，统一文字，兴建长城以保卫江山。自此，统一的华夏民族才真正形成。他的行为，为天下百姓负了责，

9、对祖国负了责，更对民族负了责。 62岁的老将关天培，以两门大炮，数百名士兵，勇战外国侵略者数十艘战船，重创敌人，终因寡不敌众自刎而勇敢就义。关老手下数百名军士，面对敌人大炮，无一退缩，全部牺牲。他们的行为，不但对天地良心负了责更是对祖国对民族负了责。 布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说”，遭罗马教会燃烧而永不言悔。他的行为，为真理负了责，就犹如他所说的那样：“我的价值，将来终究有人会熟悉到的!”? 对国家，对世界的负责，不仅仅是以上先烈的壮举，更是我们每个公民应当也是必需尽的义务。对国家，我们应增加自己的民族自尊心与自信念，增加民族骄傲感，以自己的行动为祖国增光添彩。对世界，对子孙后代，我们必需要

10、坚持可持续进展战略，以行动来爱护环境，在不损害环境，不损害后代的利益的状况下，查找一条富国富民的路。 责任，是每个人都应当具有的最起码的品质。 责任演讲稿 篇4 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也始终为之探究努力着。什么样的教师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀教师就是有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，安康的体魄。可我认为，要当一名优秀教师，首先要有爱心，不喜爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会欢送他。 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”喜爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有

11、爱，我们才有急躁；由于有爱，我们才会关怀；由于有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。 “爱”要以理解，敬重，信任为根底。公平，民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走进学生的心，更好的帮忙他们进步。 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自

12、己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和骄傲就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱，又布满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永久也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作布满着盼望，打算着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。 责任演讲稿 篇5 我，一个平凡而年轻的教师，从上学期踏上讲台那一天起，便以满腔的热忱和坚决的信念开头

13、了自己的事业旅程。在繁华的东区工作将近一年，适应了东区的环境，全身心地投入到教书育人之中。 作为教师，应关怀学生的成长，引导学生建立正确的人生观，培育学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。平常课下我常常与学生谈心、交心，做学生的知心人，只有学生充分信任你，才能了解学生心中的“结”，才能排解学生的不良心情，引导学生克制障碍。 记得有一次，在数学课课上，其他孩子在做课堂作业，我观察有一个学生在流泪，我没有惊动其他同学，我静静地走到他面前，递给他一片餐巾纸，接着我开头了教学工作。虽然我没有把这件事放在心上，但教师带给他的关怀和暖和，却让这位学生发生了很大的变化，一向性格内向，上课不怎么回答

14、下列问题的他，慢慢地在课堂上也试着回答下列问题了，性格也变得开朗了，我的一个小小的举动，给孩子打来这么大地奇效，这是多么令人欣喜的变化呀！ 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”真心爱惜自己的教育对象，就必定要严格要求，没有原则的爱是偏爱的爱，过分的严峻又缺乏情感的交融。因此，我们对学生的要求要适度，要符合情理，应以充分敬重学生为根底，但若在批判教育时挖苦、挖苦、讽刺甚至辱骂、体罚，这与严格要求是格格不入的。批判应当是善意的，特殊是对屡犯错误的同学，应进展细致、恰当的批判，春雨润物细无声嘛！ 我在师范院校就读时，就讲到师德，并一再强调：教师是强校之本，师德是教育之魂。教师从事的是崇高的社

15、会公益事业，担负着培育21世纪的社会主义建立者和接班人的神圣使命。教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长学问和思想进步的导师，必需具备高尚的师德和人格、崇高的品德的教学艺术。 作为学校的一名一般的教师，虽然每天的事情繁琐，但自己始终坚持把每件事情做好，把每个细小的问题处理好。我深深地懂得，和学生相处要艺术，与学生沟通要公平，与孩子们一起成长！在这段成长路上，我一路走来一路保藏点滴体会，发觉有些收获是我们共同拥有的。把简洁的事情做好就是不简洁，把重复的事情做好就是不平凡，这是我追求的目标。并且平常教育学生不仅要言传而且要身教，我们教师的一言一行，一举一动，都会演化成无形的力气，在学生心中刻下深深的烙印，所以，保持教师良好的形象至关重要。 总之，我会用我的青春守候我的责任；也会用我的行动去诠释师德。