足球运动协会工作计划5篇.doc

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1、 足球运动协会工作计划5篇 一、指导思想 进一步培育和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念， 通过训练进展学生的身体素养，增加体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参与到学习中,并大胆向同学展现自己的动作。信任我能行,告辞我不行。使学生把握小足球的根本技术，了解足球竞赛的规章,并能够自己组织竞赛。在学习中充分呈现自我。增加自信念和意志品质，得到胜利的喜悦。培育良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在竞赛中获得好的成绩，同时为校足球队建立打好根底。 二、训练对象 小学三至六年级。 三、训练地点 校足球场 四、训练时间 1.周

2、一至周五 早上(7：308：30) ，中午(12：0013：00) 。 五、训练的根本任务，内容要求及手段 1.制定严格的队伍治理制度与纪律。 2.培育荣誉感、责任感，树立为队 、为校争光的信念。 3.培育球队有骨干力气，加强团结和自我治理力量 4.保持并提高队员的训练竞赛作风。 训练作风方面： 1.严格的组织纪律性 2.严格的训练自觉性 竞赛作风方面： 1.培育良好的体育道德作风 2.培育威猛坚韧的踢球作风 六、全面提高队员的根本技术 1.提高队员的传接球的速度。 2.提高队员的防守力量。 3.提高队员运控球的保险系数。 4.提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。 5.明确个人的攻守职能

3、，进攻防守原则。 6.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门力量。 七、主要训练手段 技术训练手段： 踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、 综合技术训练： 各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球协作、竞赛阵竞赛 足协工作规划及总结2 一、 指导思想 拟订科学的训练规划，理论联系实际，全面推动素养教育，提高训练水平。进一步稳固和培育同学们对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念，有效提高队员们的身体素养和竞技水平。 二、 训练目的 科学的进展系统训练，在抓好身体素养和球技上下功夫。开展足球工程的专项训练，通过训练使队员熟识球性和控球力量，体会动作要领，提高足球根本技

4、术和训练方法。组建一支有着英勇、坚韧、机灵、坚决等优良品质和团结全都集体主义精神的足球队伍。 三、训练方案(6节课) 训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50 第一节课：在文体部领导的监视下，通过技术考核选择队员。将现有 的57人精简至24人。 其次节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素养。提高完成各 种技术动作所需要的灵敏协调力量。 内容：熟识球性，踢球练习，踢远练习等 第三节课：训练队员的根本技术(重点传、接技术) 内容：提高活动中控球力量，练习传、接球技术，提高技术运用力量。留意发觉队员个人的技术特长加以培育。将人员按强弱分成两个队。 第四节课：提高队员的战术力量，重点是个人战

5、术和局部战术。明确 个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定根本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的根本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋) 第五节课：两队对抗竞赛。 第六节课：两队对抗竞赛。 足球社团社长：_ 年 月 日 足协工作规划及总结3 一、校园足球活动的指导思想 为了贯彻实施国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知精神，落实梅州市青少年校园足球活动的实施方案相关内容，让足球活动成为学生们愉悦身心、强健体魄、培育技能、启迪才智、团结合作的体育精神为宗旨，广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球学问和技能，形成校园足球文化，从而为社会

6、培育全面进展、特长突出的后备人才。 二、详细活动方法 1、仔细组建校园足球队，积极科学组织训练。 2、在全校大力宣传足球学问，形成良好校园足球气氛。 3、加大体育课中足球相关内容的教学，七、八年级每周一节专题足球课内容，九年级每两周有一节足球课内容。 4、每周四为校园足球活动日，固定1小时的足球活动。 5、编订足球教材，指导学生学习足球理论学问。 6、组织各年级各班级之间足球联赛。 7、成立各班级足球队，为选拔校队队员打根底。 三、训练规划 (1)训练时间 周二、周三： 早晨：6：507：30下午：4：455：35 周四：下午：4：005：00 (2)训练地点：学校足球场 (3)训练根本任务、

7、内容、要求及手段 (A)提高队员的训练、竞赛作风。 训练方面： 1、严格组织纪律性 2、严格训练质量 竞赛作风方面 1、养成良好的体育道德作风。 2、加强发扬威猛坚韧的战斗作风。 3、严格的竞赛纪律。 (B)提高队员全面身体素养，重点进展速度、灵敏、协调、爆发力等素养 1、学习把握跑的正确技术。 2、进展提高速度所需要的肌肉力气， 3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调力量。 (C) 全面提高队员的根本技术(重点是传、接球技术)，逐步进展队员个人的技术特长 1、提高活动中控球力量。 2、正确把握传球、接球技术。 3、提高技术运用的合理性。 4、留意发觉队员特点并加以培育。 (D)提高队员的战

8、术力量(重点是个人战术和局部战术) 1、_确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。 2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2力量。 3、确定根本阵容，初步形成321防守还击的根本打法。 (E)主要训练手段 1、身体训练手段：定时定距的高抬腿跑，跨球跑等。负轻杠铃蹲跳、蛙跳等。 2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守，23人1组的跑动中传接协作，各种人数相等、不等的传抢练习。 3、战术训练手段：2对1，2对2，3对2，4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习竞赛。 四、各项经费预算 1、购置、修理足球器材、设备：1500元 2、运发动参赛服装费：1500元

9、3、体育教师训练补助：1000元 4、组织竞赛经费：1500元 5、其他：1000元 五、总结 为更好的进展我校校园足球活动，每学年度对所开展的足球活动进展阶段性总结，并形成书面材料、文本资料。对于参加足球校园的相关教师在竞赛或活动中有突出表现的赐予表扬和嘉奖。 六、鼓励和表彰政策 为鼓舞师生开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进展年度鼓舞，建立嘉奖方法。实行表彰及物质嘉奖等多种形式，对于在校、县、市级足球赛中表现突出的运发动，奉献突出的指导教师和相关人员赐予相应的嘉奖，并设立“优秀运发动奖”、“优秀足球班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。 足协工作规划及总结4 依据国家校园足球特

10、色学校根本要求文件要求，我校坚持“以人为本，安康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生足球活动，加强体育卫生设施和师资队伍建立，培育青少年良好的体育熬炼习惯和安康的生活方式。调动学生参加足球活动的积极性，让学生体验足球的欢乐、享受体育的欢乐。结合实际，对我校贯彻落实足球特色学校工作状况进展了仔细自评，自评状况如下： 一、学校根本状况 学校现有占地面积10188平方米，教学班34个，学生1533人。教职工总数79人，学校有专职体育教师6人。 二、组织领导 (一)健全工作机制，落实国家政策 学校成立了“清福小学足球特色校园工作领导小组”，由校长担当组长，副校长详细负责工作，

11、教育主任、体育教师为成员，专人负责，标准体育工作。校园足球工作领导小组定期召开工作会议，讨论每个阶段足球工作的进展状况，详细指导本校校园足球工作的开展，确保工作真正落到实处。 (二)高度重视，纳入学校规划 为保证校园足球工作的可持续性进展，我们将足球工作纳入到学校进展规划，和年度工作规划中，严格执行。 (三)完善规章制度 学校体育教育法规文件，规划、总结、教学文件等相关资料齐全标准。制定了“校园足球工作治理制度”，“校园足球工作考核方法”，“校园足球训练要求”，“校园足球训练应急预案”等相关规章制度，同时还建立了校园意外损害事故的应急治理机制，明确责任落实到人。 三、保障措施 (一)师资保障

12、我校共有体育教师6人，殷孟柱教师依据上级要求分别参与了和市级的培训，均有适宜的教师资格证。体育教师能爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的根本功，有较强的组织体育竞赛和训练力量。学校仔细做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片等方法提高体育教师的素养。 (二)设施保障 我校有有足球场1个，体育器材数量根本到达器材配备的要求，由李金松教师负责治理，对体育器材的治理能常常进展检查，发觉问题准时修理，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购置肯定的体育设施设备。并做到了有规划地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教

13、师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的教师一视同仁。 (三)资金保障 学校设有专项体育经费，将其纳入学校年度经费预算，按公用经费的肯定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和校园足球活动的开展。同时，落实体育教师待遇。每年供应应有的服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核，在实施校方责任险的根底上，为学生新增购置运动意外损害险。 四、教育与教学治理 (一)教学安排 根据国家要求，定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一

14、小时体育活动时间。让每个学生都有时机接触足球，保障他们参加足球运动的权利，供应参加足球活动的平台，从培育对足球的兴趣开头，根植课程，实现全员普及。 1、课程治理 在平日的教育教学中把足球根底技能教学作为全校体育课的必修内容。学校能确保每周一节足球课教学，保证每节体育课至少拿出15分钟进展足球根本技能训练。开发足球课程资源，依据学生实际状况，因地制宜，开发并编制了我校足球校本教案，由体育教师任教，实施适合学生年龄特点的足球教学，作为体育教学内容的补充。 2、校园文化 我校有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗，学校播送，手抄报，征文等普及足球学问，加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动

15、的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热忱和民族情感。常常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文等)，在阳光体育网、学校网站上都创立了校园足球信息平台，动态报道足球活动、沟通工作阅历、展现特色成果。在每年的图书室定书籍的时候都将征订肯定数量的足球图书资料，虽然书籍还没有多少，信任以后会积少成多的。 (二)训练与竞赛治理 学校创立了足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参加足球活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余足球训练，由王博教师执教。在初始训练阶段，着重抓好根底的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的熟悉和把握。到综合训练阶段，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授

16、足球裁判规章，使队员们把握肯定的战术和规章并可加以运用。 我校每年组织一次校内班级联赛，每个年级都建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队。学生的积极性特别高。每年的校运动会将足球竞赛设为必赛工程之一，让更多的学生参加进来。同时制定了可行的方案，有可操作的安全、医疗等应急预案。 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教育处和体育组及早地制订了切实可行的训练规划，做到有规划，有记录，按时保质抓成效。 我校鼓舞

17、有天赋、有潜力学生参加校外足球训练、培训和竞赛，努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。 五、困惑与展望 1、场地设施还需要连续完善。学校能进展正式竞赛的草皮场地没有，无法满意校园足球联赛的需求。 2、个别家长不是很支持孩子练足球，认为没前途，简单受伤。我们将尽力做好家长工作，从多方面，多角度分析孩子练习足球的好处，并建立起更加科学完善的风险掌握机制，监护好队员安全的同时做好学校利益的爱护。 3、没有专业的足球教练，还有体育教师没有到外出学习相关足球学问，体育教师的培训在短期内还不能全面铺开，体育教师得不到技战术的提高，影响了足球教学质量的提高，校园足球推广普及受到了严峻制约。 六、我们的努

18、力 1.正在筹划校园足球操，将足球运动融入大课间体育活动中，活动形式要求新奇、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体;编排上把握“五个着手点”，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量;重小技巧，尝试进展几个工程的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。从中发觉人才，对技能技巧较为突出的学生进展了拔高练习，如组织足球对抗赛，吸引到校队训练等。 2.在课堂训练上落实“四个到位”，一是师生对活动各个工程和详细动作的领悟理解到位;二是教学双方沟通沟通到位;三是对动作所蕴含的情感价值和熬炼价值感悟到位，在训练中达成目标;四是对动作的整体把握到位。 3.跟踪上级政策的出台，积极预备创

19、立学校足球俱乐部。同时我校还将加强档案建立，不断总结创立足球特色校的阅历，为今后稳固进展创立成果打下了一个坚实的根底。 永安中学足球特色学校的足球事业可谓刚刚起步，通过创立足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生气，教师和学生全员参加，积极性空前高涨。通过足球学问的普及和足球运动的开展，学生体质明显增加，学生足球学问普及率和运动技能大大提高。通过参与各种竞赛活动，球队积极水平明显提高。 我们的足球之路还有很长的道路要走，还需更多的领导支持。我信任只要我们携起手来定会制造出一片属于自己的一片天空! 足协工作规划及总结5 运动让我永不止步，就是非一般的感觉!足球是一项布满激情的群众化的体育运动，现在已

20、成为世界第一大体育运动，其独特的魅力和广泛的影响力更是让很多人为之倾倒。安徽职业技术学院足球协会正是集中了广阔的足球爱好者，共同享受这一激情的体育运动。我们协会的宗旨是：公平，团结，携手共进共创美妙将来!大家共同享受足球带来的乐趣。通过全体成员的努力，足球协会的工作取得了优异的成绩。为创立先进集体打下了坚实的根底。本学期足球协会的工作接近尾声了，在接近尾声的阶段，回忆本学期我们协会的工作如下: 1，定期进展训练 在本学期每周三周五下午课后时间，都会组织会员们一起去操场参与训练，我们不断的向高年级的师兄们学习。先进展接传训练，再进展打门训练，最终分班对练。在活动过程中不仅提高同学们的足球技术，也

21、增加了会员之间的沟通，活动完毕后，负责人准时从会员那儿收集信息并总结阅历，改良活动中消失的缺乏，从而使我们训练得到预期效果。 2，定期进展足球沟通(足球联赛，师生沟通赛) 我们足球协会在各系部建立了很好的沟通平台，不定期的沟通，主要是对我们协会自身进展中的阅历和缺乏的总结，以及校内外各大赛事的见解还有对足球嬉戏的沟通。同时沟通使我们会员之间更加亲切，形成一种家一样温馨的气氛。在沟通中我们拓展了视野，丰富了课余生活，增长了学问。为协会的安康进展供应了动力。 3，与校外球队的沟通 足球协会在训练期间还不定期的与校外各足球队沟通，例如本学期我们常常去工商职业技术学院，安医专等与他们学校各足球队沟通合

22、作。在合作中我们积极的学习，取长补短，不断的成长与壮大。 4，定期总结工作 我们协会是一个年轻的协会，且又吸纳了很多的新生力气，同时又由于我们协会不断壮大，又有大一，大二，甚至大三的同学们参加进来。我们在活动中不断的向有阅历的学长吸取阅历，弥补自己的缺乏。在会议中大家积极发言，为本协会的进展出谋划策，总结阅历，将缺乏降到最低。 一年来，依照制订的工作规划，在各个部门的协调下以及教师和同学的帮忙下，足球协会的工作顺当开展并进入结尾阶段。虽然存在一些缺乏，但还是胜利的。我们也意识到本身工作的缺乏之处和与其他院校间的差距，我们坚信“没有，只有更好”，也信任通过我们的努力将不断得到学校领导的确定、信任和支持，我们将坚持不懈地为足球事业尽心尽力，尽职尽责!为安徽职业技术学院的足球事业的蓬勃进展奉献自己的力气! 足球运动协会工作规划