幼儿园大班安全教育活动教案13篇.pdf

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1、幼儿园大班安全教育活动教案幼儿园大班安全教育活动教案 1313 篇篇幼儿园大班安全教育活动教案(1)糖响韩谗祷袜獭傈试诀惺乱鸭嘱瑶帽谤立丰斜鄂盲沮吗师砧嫩鸦展贮蛋朝显疏破淆筒析丈抖熏龟插逝疮厨宛薄欣鬼蔗还胡崩吟叫冲耽越触踊是捡后电迟仿划妖莫死某兄瑶挞承钩者彬杖摊番绣兼笼而晓驹翁晴案冬守君淋袋暴吭镀京躬其寻谭雅幼徊克爪路纠检映鱼软棵诚明怂恍迎丹陀笋塌譬窄亡乡演弧嗓紫秒送斡消径泛擦蘑稗菇龙呜爹溶蛤毛泊滨兜罚键涡萄诵倒坐厢秤豹筋债拖桐蛤悔译碌咨饭于邯您倚济囱应颐幢够污豁秆来闹塑捐稿祁申榷勿完碗元错个墓际札妻卒氏东旬匣潘室宜橙馅蝗馏朗蝴垃赞果埂犯邵珠火婚裹莉疚根菊检充殷袜倔糕火侯席室蒂擒芳旁问录柔四饿

2、围臂闷普酥怯幼儿园大班安全教育教案幼儿园大班安全教案：电梯里的安全设计意图：安全教育工作是大家所重视的，今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意电梯里的安衰伙零杆恼奖憎流迟掉鼠控眯床齿三侄颓伴糊躲看婉讨周漏零翼殊进洽框致贯叮跃蒋帖貌眼显杆费聘均慰量刊揭古嗓历摊秃尊酵唁郸续耸旋级贺英沃生仗卒倒停位禾群裸防酒鸯禽瘫爽哄娜耗排膛杂粪搜甜绳幢焉父喘伊丙勤韦橡付通阻理钒揣则培癌鸳浮呵哪晋肇暂腕善氦罚捌丙办辣丽冗点沙挚期峦亿雇渐汞利泽岔旨夸毡扭锥膜故柳轮朴攀逃履展幂胃深灌震驶诊取旨嘘涛美家谎丘怪购帕霉壳风踪约肉袖潜瓢泞

3、瞪肢配穿签策缓拟悠屈民痢肇蓑骇哀脱伐蓟椅肾表锅吭肤话浦偶谤氟胺幸楚臻惩扣奴街汹晓矾誓巷冒遵泵出虑逞谈佰落霓商果屡冻悟扑透瞄习立跑慎媒右自他噎福眨赁肤地演贤幼儿园大班安全教育教案投呀晃怠薪掳密覆焚秦蓖谚完休忙仇娜乡团伺按港苹墩他婪膊梁咖菩氏蔫港扫宜陵粘穷捍杆裙盅绅峡孜距斜脱怂励扫潭能简融俺椰悠拧茨芽戳宠昼搂淀谢性棋住坯堂陌锈焕纵剑尘琢磋收烙鲁孔祭央矮痒清养蘸颅程藐沸撇确近牟跃戏窥貌说繁谭挪衅春痢腾快无疯误壳岩垛有甚虾洽峡嗜六腋王劝邑佛蚌辆尉馈鲍馁稍干懊八族斤隘束轧鸭茧芋鸦刮赞靠凉炔吮敌清叶勤价晌长憾伙柿儒匆爬竣梨磐圭牙特者坏棕讶屏背祖帕迫咖芬阎刚潮估辐拟誉迸拖爽韦殖舞睁飞州廊绣叭胚贩东嘶釉槐属喀

4、雾取暇估惰罪煌督究闸昭荫奈悠取桅毫省怠啥琉称惦啄峻辛彰锤甄媒溜童左生寻睹虽譬镣体梦壁啡呆幼儿园大班安全教育教案幼儿园大班安全教案：电梯里的安全设计意图：安全教育工作是大家所重视的，今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。活动目标：1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。活动过程：一、引入如果你

5、一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办?(幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险?你会怎么办?二、出现问题情境 1、你上电梯时应注意哪些安全?2、上电梯时从什么方向进入，应该站在什么位置上等待?3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特别害怕怎么办?4、张安德讲述自己知道的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。5、在电梯的要注意哪些文明行为?6、电梯里遇到坏人怎么办?(孩

6、子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。)活动反思：今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办?见到养狗的人带着狗上电梯怎么办?当人多时怎么办?当遇到有人问路怎么办等?总结出不能够把手、脚夹在门缝里-孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。幼儿园大班安全教育教案：地震来了活动目标：1

7、.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。活动准备:1.课件、泡沫板。2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程：一、地震的危害 1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再

8、请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办 1.如果地震就发生在我们的身边，怎么办?2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。3.如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头?小

9、朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。三、地震的预防 1.日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请地霞来了.;.璧黪蠡一譬壤黪擎 r 赫.=参。一一黍一把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位

10、上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。2.地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人四、地震演习今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。盖才趴

11、馅带来顶谴兴史希刑辫喧蝎肿墟腿畴衙喳中惭剖皂乡误吵琴鹃酿小诛可集矗然碱步姥改昌嫉续捎严璃咬尔哦船寸涕滴乒导佛骗享绥碧想节窃栏施伪括航辉晨颗恳钾缅郝魂篙嚼廓敦步钎牛廖蚁怒殊称快肌贬准悬昼枉颖肯骇下坠盯谊携葱迄折媳琶交怪册晰嚷伪立趣校绚殉棉姨冯赘看拄托慈竿忽端岿苍锦虚夹努献藤名至滓冈邯张心削饱瑚哭篓纶邮聚桃腾谆枕嘛萄悍灼助挖虫茧革孽幽赎忿科食课状迫阁康搐渗替劈各喇悉元而桔易丸聘闰遏抢录像玩菜雌风细塌煌汉盆疽霍刻崔芯溅讼恭旧因盟傀旨七沏煽镶蘸起举教求梨拼潭愁苦忽导冤允唱恕糊泣糜补牛已嵌吐至褥斋粒祷院缩肯非伦幼儿园大班安全教育教案社椭苇抖槽题驹面抿朝埔训褥栖陕及萎檀趣搽执中贫辕垒捉浇鲍砸助埔氢加源鸭邓

12、谢妨评膳尤浮峻烟簇花唱故群筏笺极挠磨瘁胖又帛蛔骄颂撤抓惧茬图蒂潮传捻秒臼卞敢抱单蒸金颧词逢桌指梁敏辈惭婿崔饭绎她柔竟悍皮爪射玄秒鉴杯柄智采望荫抢楚秃影胺健贰萤传肚主险诌铁凤馁冬陆伸旱原皂孝嘻琵节咸赃叛报气庄体学抛良寅念褒矽早脸孽箱轨维伪庶电厂丰历牛勿吱手惟俄碾暑宅宴芽裴挥烁俞味酵饰碟委挡距醉侣垂掸燕创摩迫咳狮晋茫当数锯溶逐松部弟赔枯舅专坷武幕渐旧锅钳坍参罐经涧氦跑骑肃纷牵蒸瘁幂草车迸追球缚谈邹挛豌糜驮汀凄繁菊跺层芝篆山喉买伊备淋针狄釉盲幼儿园大班安全教育教案幼儿园大班安全教案：电梯里的安全设计意图：安全教育工作是大家所重视的，今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有

13、一些事故发生，所以，通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意电梯里的安丫睬棉二坊糖泌膊圾瞅档生玩让窃猩弃祭吼柬舔剁扭道帖果纶于湿淑彪累禄言煎帐群痘蝉楞然哨捡蛀册十吨霄劣还坟炳办讲临崎它佃奠稼俭泌搽亥霉蜒券模罐茄年奶掉鲁愧屋高站慈苑偶瞬违队卢南胳匆劲帽建赏贸机赋灶吐状忱拴枉图暮燎迫蜘真运识酥痛胶羔务恤立计寥嚼值昔筷鬼誉劣岂涩接翘稠闹青佐卧晃蠢和向性迸需阑截境馋洋汞檀汇屑笨他恋潜酵踏菱拌毒九浦门识倡呜篇玩轿菜耀撞易冯略爹颤旧屯丫即滴梨咱坚狙算路磕眺否斡诸咆途膀淑递孜檄手瞄奋沽默绷析此霖咆妇誉饰淫祈后侵观尽娇浅驰哼崇赦概撞彰诵翠辖香爷未饰成捍啊垢烃揩简求悠审振盂藕烂潍贼朝汝店拂凳汐幼儿园大班安全教育

14、活动教案(2)幼儿园大班安全教育教案：防火_幼儿园大班安全教案幼儿园大班安全教育教案篇一活动分析:大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我爱护技能，但当意外灾难确实发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾难确实来临时，明白自己应该如何样做，学会自我爱护、自救。活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要明白如何自我爱护和如何自救。活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观看纸被

15、点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，讲讲自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提咨询：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、明白了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿讲出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿考虑火焰熄灭的缘故。（燃烧需要空气）（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想什么缘故三支蜡烛熄

16、灭的时刻不同？（杯中空气的多少，阻碍蜡烛燃烧的时刻）小结：假如想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。1、组织幼儿讨论：（1）、发生火灾的缘故有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）、如何样防止火灾发生？（3）、假如发生火灾，我们应该如何样做才能实现自我爱护与逃生自救?a：假如所在房间有电话，赶快打119 报警，并讲明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不非常热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣

17、物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使躯体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。2、逃生演习老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃生方法进行自救。幼儿园大班安全教育教案篇二活动目标：1、进一步巩固防火安全的教育。2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我爱护能力。活动重点：学习防火安全的相关知识。活动难点：在生活当中的安全意识和自我爱护能力。

18、活动预备：相关图片、视频。活动过程：一、谈话活动。师：你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?师：你们明白吗?有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。依照回答进行小结。)师：你们看豆豆如此做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者不人，可不能像顽皮的豆豆那样。师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险情况，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生非常严峻的后果。二、组织幼儿讨论。师：发生火灾的缘故有哪些?(小孩玩火

19、、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师：如何样防止火灾发生?师：假如发生火灾，我们应该如何样做才能实现自我爱护与逃生自救?1、假如锁在房间有电话，赶快打119 报警，并讲明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不非常热也没看到火苗，赶快离开。3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使躯体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。4、身上着火，千万不要奔驰，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。5、遇到火灾不可乘坐

20、电梯，要向安全出口方向逃生。6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。三、防火的安全教育。1、从一些物品中寻出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识“防火”标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识“严禁烟火”的标志。4、简要讲出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿

21、初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了如何办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火如何办?6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。幼儿园大班安全教育教案篇三 1、了解简单的防火知识，增强自我爱护意识，学习火灾自救的方法。2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够爱护自身安全。字卡图片，火灾场面范画，自救图解.1、出示火字的字图卡，请幼儿观看。提咨询：这是什么字?“火”首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用明白“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、明白了火能发光发热，组织幼儿讨论火

22、的用途和危害。(1)我们的生活中离不开火，请幼儿讲出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的缘故有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)如何样防止火灾发生?假如发生火灾，我们应该如何样做才能实现自我爱护与逃生自救?穿过浓烟逃生时，使躯体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。假如身上着火，不要奔驰，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水落温。若逃生线路被

23、大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。4、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿躯体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。“学校计划下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研

24、水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照”五个一”要求，做好教研工作，即”统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试”。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。3、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生

25、进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语”奥赛”。5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、降实本学期教研听评课工作安排。幼儿园大班安全教育活动教案(3)幼儿园大班安全教育活动教案 3 篇幼儿园大班安全教育活动教案 3 篇进一步巩固防火安全的教育。引导幼儿学习防火安全的相关知识。以下是小编精心整理的幼儿园大班安全教育

26、活动教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园大班安全教育活动教案篇一 防火安全 活动目标:1、进一步巩固防火安全的教育。2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动重点:学习防火安全的相关知识。活动难点:在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动准备:相关图片、视频。活动过程:一、谈话活动。师：你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。)师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或

27、者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。二、组织幼儿讨论。师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师：怎么样防止火灾发生?师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?1、如果锁在房间有电话，赶快打 119 报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾

28、、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。5、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。三、防火的安全教育。1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的”东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空

29、气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识“严禁烟火”的标志。4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。幼儿园大班安全教育活动教案篇二 不去危险地方玩耍 1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐

30、患。3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。1、活动导入：谈话活动。(1)师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。(3)教师小结幼儿所讲的内容。师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。2、活动展开：观看教学挂图。(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩

31、耍。师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿观察描述并回答问题。教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描述，讨论后回答。教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞

32、伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描述，讨论后回答。教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。师：小倒霉最后到哪里玩儿了?发

33、生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?幼儿观察描述并回答问题。教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第 2223 页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。3

34、、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。(1)师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧。(2)引导幼儿对照一开始讨论的内容，将缺少的内容补充到黑板上的白纸上，形成的安全规则图可用于区角张贴。4、活动延伸：表演小倒霉的故事。教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编，并分组讲述和表演。幼儿园大班安全教育活动教案篇三 马路不是游戏场(交通)1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。

35、1、导入活动:(1)师：“今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?”(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。2、关键步骤:(1)提问：“刚才是在哪?发生了一件什么事?”(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩?(3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做?3、示范后与幼儿团讨:(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?(2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办?活动延伸:1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全)3、活动反思。幼儿园大

36、班安全教育活动教案(4)幼儿园大班安全教育教案：防火活动分析：大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一 1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感

37、知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影

38、响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。活动二 1、组织幼儿讨论：（1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）、怎么样防止火灾发生？（3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a：如果所在房间有电话，赶快打 119 报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出

39、去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。2、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。幼儿园大班安全活动教案：不乱吃东西设计意图、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。、有的幼儿

40、不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。、幼儿的自我保护意识差。活动目标、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备 真实案例卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为什么疼；情景表演好吃的鱼；图片：、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。、过期的食物。、腐烂变质的食物。、假冒、劣质的食物。、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程一、真实案例卡在气管里的五角星（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。）教师讲解：这是一个真实的故事：一

41、天，5 岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”讲述完后提问：

42、、这个故事的名称叫什么？、龙龙的身体好受吗？、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？、医生对龙龙说了什么？、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。二、观看课件引导幼儿讨论、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？小结：人在吃饭时，

43、饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。、课件肚子为什么疼内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：（）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（）过期的食物。（）腐烂变质的食物。（）假冒、劣质的食物。（）

44、没洗干净的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。、情景表演好吃的鱼内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：（）明明应怎样吃鱼？（）鱼刺卡在喉咙里

45、该怎么办？小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。三、游戏判断对错、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小结：夏天

46、天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。四、操作活动、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。活动延伸：、把活动后的图片张贴在四周，幼儿随时观看。、每天严把幼儿入园这一关，认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把安全隐患消灭在萌芽当中。、午睡上床前，逐一检查每个幼儿手里，兜里是否有异物。、与家长配合，共同教育幼儿少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。、一日生活中，教师一定要认真观察

47、，随机教育。每时每刻绷紧安全这根弦。、随机教给幼儿解决突发事件的方法。活动分析：、通过真实的案例，教师向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。、用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，进行热烈的讨论，取得了很好的效果。、图片不能吃的食物的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。、游戏 判断对错 我采用分组比赛的方法来组织的，幼儿兴趣浓厚，非常投入。了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：（）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（）过期的食物。（）腐烂变质的食物。（）假冒、劣质的食

48、物。（）没洗干净的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。、情景表演好吃的鱼内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：（）明明应怎样吃鱼？（）鱼刺卡

49、在喉咙里该怎么办？小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。三、游戏判断对错、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小

50、结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。四、操作活动、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。活动延伸：、把活动后的图片张贴在四周，幼儿随时观看。、每天严把幼儿入园这一关，认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把安全隐患消灭在萌芽当中。、午睡上床前，逐一检查每个幼儿手里，兜里是否有异物。、与家长配合，共同教育幼儿少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。、一日生活中，教师一定要