教科版小学科学四年级下册单元质量监测试题全册.pdf

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1、四年级下学期科学植物的生长变化（单元测试）D卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题i .将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中，一段时间后，把凤仙花的茎横切，能观察到（）。A.茎全部都变成红色了 B.茎的中心变成红色 C.茎的横切面上有小红点2 .阳光下，将塑料袋套在一张绿叶上并扎紧，过一段时间后会看到（）。A.叶子会变成黄色 B.塑料袋的内壁有一些小水珠 C.塑料袋里产生氧气3 .在种植风仙花时，观察到凤仙花种子的颜色是（）oA.褐色 B.嫩绿色 C.深绿色4 .如图所示，小明将一株带根的植物放入装水的试管中，水面滴有植物油，一段时间后观察到试管中的水面下降，原 因 是（）。A.叶具有吸水作用 B.

2、根具有吸水作用 C.茎具有吸水作用5 .市场上出售的嫩豆角是植物的（）。A.果实 B.果皮 C.利 子6.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果，它是由哪个部分发育而来的（）。A.胚 B.子房 C.柱头7 .种子萌发先长出（）。A.根 B.茎 C.叶8.种子里最重要的是（），它可以发育成一株植物。A.种皮 B.胚 C.种皮和胚二、填空题9 .通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、和 四部分，像这样的花被称为。1 0.种子萌发需要适宜的（）和水分，充足的空气等。1 1 .种子里面有（），（）可以发育成一棵植物。1 2 .一朵凤仙花是由花萼、花瓣、（）和雌蕊四部分组成。1 3 .等都能够帮助植物传播种子

3、。1 4 .凤仙花的果实由 和 两部分构成。1 5 .胚是有生命的，胚由（）、（）和（）三部分构成。1 6 .小 科拿出了一颗黄豆，轻轻地一摸就有一层透明的膜从黄豆上脱落下来，这层“膜”其实是（），种子就是由它和胚组成的，胚是有（）的，胚包括（）、（）、（）三部分。三、判断题1 7 .蚕豆种子里面最重要的是子叶，因为它又大又宽，很肥厚。（）1 8 .凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（）1 9 .一般情况下，植物体越高大，它的根就扎得越深，植物体越矮小，根系就越浅。（）2 0 .凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。（）2 1 .制作一个可以观察种子变化的种植杯需要用到的材料有：

4、卫生纸、土壤、纸杯、种子。（）2 2 .油菜花属于完全花，南瓜花属于不完全花。（）2 3 .解剖花的顺序应该是从内到外的，解剖时，镜子夹住各部分的基部。（）2 4 .一个凤仙花的果实中，大约有3 5个种子。（）四、连线题2 5 .下列植物分别是用什么方式传播种子的？用线连一连。凤仙花 动物传播野葡萄 水力传播械树 弹力传播椰子 风力传播五、排序题2 6 .根据凤仙花的生长过程给下列图片排序。六、简答题2 7 .标出油菜花各部分的名称。凤仙花属于 花，它的 发育成果实和种子。28.农民伯伯播种时，为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子？29.请写出4 种植物传播种子的方式？30.绿色开花植物一般包

5、括哪几部分？31.如图所示，根据本单元所学的知识，请你推测以下屋顶上为什么会长小草？七、实验题把一棵带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴些植物油（如图），观察试管中的水量变化。32.在水面上滴植物油的目的是（）。A.植物生长需要B.方便观察水量变化C.防止试管里的水分蒸发到空气中33.用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是（）。A.试管美观B.固定植物C,方便观察水量的变化34.过一段时间后，试管里的水量（）。A.不变B.增加了C.减少了35.这个实验说明根的作用是（）。A.储藏水分B.吸收水分C.固定植物36.在植物的叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后塑料袋内壁上会有八、综合题我

6、们做过“研究植物的根的作用 的实验，你有信心接受以下挑战吗？37.在实验中，我们在水面上滴些植物油是为了（）。A.让根吸收B.防止水蒸发C.为了美观38.为了更清楚地观察到水位是否发生变化，我们可以（）。A.在瓶子上做好记号 B.事先测量水的质量 C.大概估计一下39.第二天我们明显观察到水位下降了，这一现象说明（）。A.水 蒸发了B.水被根吸收了C.试管漏水参考答案:5.A7.A9.雌 蕊 雄 蕊 完 全 花1 0.温度11.胚 胚1 2.雄蕊1 3.动物、流水、风14.果 皮 种 子15.胚 根 胚 芽 子 叶16.种 皮 生 命 胚 根 胚 芽 子 叶17.x18.x19.x20.721

7、.x22.723.x24.x凤仙花野葡萄械树、椰 子/动物传播水力传播弹力传播力传播26.4 2 3 5 1 7 6答案第1 页，共 2 页27.完 全 雌 蕊2 8.因为饱满的种子可以为种子发芽、生长提供更多的养分，没有受过伤的种子的生命力更旺盛，有利于制作萌发。2 9.风力传播：蒲公英、杨树、柳树、械树和枫树等；动物传播：胡枝子、苍耳、鬼针等;弹射传播：凤仙花、豌豆、铁炮瓜等；流水传播：椰子、莲等。3 0.根、茎、叶、花、果实和种子3 1.风传播或者动物传播32.C33.C34.C35.B3 6.小水珠37.B38.A39.B答案第2 页，共 2 页四年级下学期科学电路（单元测试）D卷学校

8、:姓名：班级：考号：一、选择题1 .我们家里使用的交流电电压为（）0A.2 2 0 V B.1.5 V C.1 0 0 V2 .如图所示，发现电路中的小灯泡不亮，下面不可能的原因是（）。A.电池短路B.电池的正负极接反了C.有地方接触不良3 .下图是铅笔的组成，其 中（）属于导体。石墨木材 金属橡皮A.石墨和金属 B.木材和橡皮 C,石墨和橡皮4 .利用铜来制作电线的内芯，说明它具有（）的特征。A.导电性能好 B.导热性能好 C.有韧性 D.具有金属光泽5 .以下电路连接中，当合上开关时，小灯泡不会发光的是（）。6 .一节干电池的电压是（）。A.1 0 伏 B.2 2 0 伏 C.1.5 伏7

9、 .组装一个电路时，正确的方法是将导线的（）连接在灯座的接线柱上。试卷第3页，共5页A.橡胶B.金属片C.橡胶或金属片8.在下图所示的几种电路中，小灯泡肯定不亮的是（）。A.SJMS二、填空题9.在电路里安装（B.C.）可以控制电流的通与断。10.在一个完整的电路中,小灯泡不亮，说明灯泡中没有（流过灯丝时小灯泡才会发光。11.电路有两种连接方法，一是（）电路，二是（D.j）通过。只有（）电路。)它的原理是。13.带电的物体中，有的物体带 电，有的物体带 电。14.我们用小木板、回形针和图钉可以制作一个简易小开关。其中，小木板也可以用_ _ _ _ _ _ _ _ _ 代替（泡沫型料板钢板）15

10、.石墨是一种软性的矿物，是制作铅笔芯的主要材料，如图所示是铅笔的结构示意图,属于导体的结构有，石 已，材金属USD橡皮试卷第4页，共5页1 6 .像铜丝那样容易通过电流的物质，我们称它们为；像塑料那样不容易通过电流的物质，我们称它们为。三、判断题1 7 .由电源、导线和开关可以组成一个完整的电路。（）1 8 .发电机能够源源不断地发电，所以我们没有必要节约用电。（）1 9 .家用的电灯都是并联起来的，使用起来比较方便。（）2 0 .在一个电路中，小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就会亮。（）2 1 .如果我们将小灯泡换成小风扇，小风扇会正常工作。（）2 2 .一节干电池只可以点亮一个小灯泡。（）2

11、 3 .电视机和遥控器使用的电都是由发电厂提供的。（）2 4 .打雷下雨时，如果没有雨伞，可以在大树下避雨。（）四、连线题2 5 .将以下物体分别用直线与对应的项连接起来。橡皮铜丝 导体纸片铅笔芯 绝缘体塑料笔套五、排序题2 6.亮亮做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请将下列检测步骤进行排序。（）把电路检测器的两个检测头相互接触,确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。（）将小灯泡是否发光的情况记录下来。（）重复检测一次。（）用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点，观察小灯泡是否发光。六、简答题2 7 .生活中我们是如何利用导体的？举例说明。2 8 .电流是如何通

12、过小灯泡的？2 9 .说出简单电路实验的器材、并说明怎样连接简单电路？试卷第5页，共 5页30.用所学的知识说一说，为什么不能用湿毛巾擦电器？31.写出3条以上安全用电的知识。七、实验题小奇准备自制一个电路检测器，并用它来检测一个接线盒（4个接线柱）内的连接情况。32.他找了一个小灯泡和一节电池，请你在图中用线段代替导线来画一画，让小灯泡发光。33.如果他想自制一个开关，那么应该选用（）。A.铜板和回形针 B.橡皮和回形针 C.竹片和木片35.用电路检测器检测电池时，下列连接方法正确的是（）。-(一3-Q-Q E3)-E3)-c Q _ _36.小奇还用电路检测器检测钥匙是否是导电，他应该检测

13、（）A.一次B.两次C.三次37.小 奇将家里的钥匙连接到电路检测器当中，结果发现小灯泡发光了，由此可知钥匙是（）的。A.导电B.不导电试卷第6页，共5页38.小奇制作的电路检测器（）检测家庭电路中的电器。A.能B.不能八、综合题39.根据提供的实验器材，请你设计一个比较亮的简易手电筒，并把电路图画出来。实验器材：2 节电池及电池盒、1个小灯泡和灯泡座、开关、导线。我设计的电路图：试卷第7 页，共 5 页参考答案：1.A2.B3.A4.A5.A6.C7.B8.D9.开关10.电流 电流11.串 联 并 联12.电路检测器 把电路检测器接到检测部位，观察小灯泡是否发光，如果灯泡发光,说明检测部分

14、没有故障，否则说明存在故障。13.正负1 4.泡沫型料板1 5.石墨和金属16.导 体 绝 缘 体17.x18.x19.720.Y21.Y22.x23.x24.x答案第1 页，共 3 页26.134227.答：我们用导体导电，例如用铜等金属制成导线运输电。（答案合理即可）28.从一个连接点流进，从另一个连接点流出。灯泡可以是并联，因为这样可以使每个用电器都可以同时工作。29.电池、灯泡、导线；将电池、灯泡依次用导线连接即可。30.人体、大地和不纯净的水属于导体，我们切不可用湿布或湿手触摸电器和开关，会有触电的危险。31.保护开关。移动电器时切断电源。电器不用时拔出插头。33.B34.C35.A

15、36.B37.A38.B答案第2 页，共 3 页39.答案第3 页，共 3 页教科版新版四年级科学第二学期期中试卷总 分 1 0 0 分得分命题人：一、填空题。（每 空 1 分，共 1 9 分）1 .像凤仙花、油菜花等绿色开花植物有一、_、叶、花、种子、等器官。2 .植物的茎具有 植物及运输_ 和_ 的作用。3 .有些植物可以用根繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开 始 它们的新生命。.4 .如图所示，甲是金属铜帽，是电池的一极，乙是锌壳，乙是电池的极。5 .是电路中控制电流通断的元件，它的制作材料一般都由导体和 组成。6.一节5号电池的电压是_ 伏。当导线直接与电池正负极相连,

16、而没有经过小灯泡时，就会形成 o7 .一颗蚕豆种子在浸泡后，种子会变（填“大”或“小”），种皮颜色逐渐变_ （填“深”或“浅”）。8 .简易电路与电路检测器的区别在于：电路检测器中没有。9 .从种子发芽到开花结果,再到果实成熟,孕育出新的.最后凤仙花植株会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的1 0 .用电路检测器检测一根导线是否正常。在检测前先要将检测器的两个检测头接触一下,这 样 做 的 目 的 是 为 了。二、判断题。（对的画“V ,错 的 画“X”）（1 6 分）1 .要了解植物真实的生长变化，就要去观察和记录。（；2 .有芽眼的土豆块和番薯种在土里也会正常的生长。（）3.

17、终年雨水稀少的地区适合生存叶子宽大浓密的植物。（）4 .椰子果实能在水中漂浮且不易腐烂，其种子适合水流传播。（）5 .百年樟树屹立不倒，是不会死亡的植物。（）6 .一个简易电路有多个连接点，如果一个连接点接触不好灯泡可以点亮。（）7 .简易电路中的电流从正极出发,经过导线和灯泡回到负极。（）8 .因为人体是导体,所以在家里不要接触裸露的导线。（）三、选择题。（将正确答案的序号填在括号中）（2 0 分）1.选择没有受过伤的种子做萌发实验，主要是因为这样的种子（试卷第4页，共 8页A.颗粒大看得见B.各部分完整，易 萌 发 C.营养丰富,长得快2 .植物体内的水分以（）的形式散失到大气中。A.液态

18、 B.水滴C.水蒸气3.植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。A.植物身体的平衡B.能最大限度地接收阳光C.生得匀称、漂亮4 .与凤仙花传播种子的方式相同的植物是（4油 菜 果 实 在 生 实 蒲 公 共 策 宴5 .凤仙花的一生，不断地生长变化，下面的三个排序完全符合实际的是（）。A.生根-枝叶茂盛-发芽-开花-结果B.发芽T生根_ 枝叶茂盛一结果一开花c.生根一发芽-枝叶茂盛-开花一结果6 .给家用电器供电的插座的电来自（）。A.电池 B.电线 C.发电厂7 .点亮小灯泡的实验中小新感觉导线发烫，这时电路很可能出现了（）。A.短路 B.断路 C.通路8 .如果开关全部是由导体制作

19、的，安装到电路中会出现的现象是（A.开关无法切断电路 B.开关无法接通电路C.开关无法接通和切断电路9 .看右图，用电路检测器测试接线柱的通电情况，不能通电的是（）。A.1 2 B.1 3 C.1 41 0 .在模拟给房间安装电路前，需要做的是（）A.连接电源、开关和灯泡设计电路各部分的安装位置,画设计图C.交流电路安装得是否合理四、综合题。（1 8 分）1.观察图片,按要求标注。（1 0 分）试卷第5页，共 8页械肝脑分的舶名相（6 分）仰际M 触曲的类别.（4 ）Ij2.用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的音 而 前 7（8分）检测动作检测前两个检将接触头紧贴记录检测的结检

20、测一次铅笔检测的目的让检测结果更养成及时记录了解检测器能检测整根铅笔五、实验探究题。（2 7 分）1、我们种下的种子已经发生了变化，如图所示。（14分）国 1 阕2.B B 3（2）观察图2,小乐发现种子萌发先长再旦植物的根向一生长,而且生长速度（填“很快”或“很慢”）。（8分）（3）小乐给凤仙花浇水时，每次都把水浇在凤仙花根部的土壤里，这是因为凤仙花的根 0（2分）（4）观察图3,将杯子中的凤仙花幼苗取出时，会连杯子中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有 的作用。（2分）2.小乐和小勇一起做连接电路的实验。（13 分）（1）小勇按照右图的方法组装了电路（开关不闭合），此时小灯泡不亮的原

21、因是因为它（填“短路”或“断路”）了。（2分）（2）小乐过来检查了一下电路，告诉他只要改动其中一根导线就试卷第6页，共 8页能使灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“X ”，并用铅笔画出正确的导线接法。（2分）（3）小勇正确连接后，闭合开关,发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。（4分）；一。（4）小乐借助电路检测器帮助小勇寻找电路中的故障，请填写正确的排列顺（3 分）（）电路检测器自检（1）从故障电路中取出电池（）重复检测，并把检测结果记录下来（）用两个检测头接触被检测元件两端，看看检测器灯泡能否亮起来（5 ）最后故障排除了，他们又增加了一个小灯泡，连接成了一个新的简易电路（如右图

22、），当开关闭合后，观察到的现象是（）。（2分）A.上面灯亮，下面灯不亮B.下面灯亮，上面灯不亮C.两灯都不亮D.两灯都亮试卷第7页，共 8页四年级下学期科学岩石与土壤（单元测试）C卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列关于岩石和土壤说法不正确的是（）。A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石能测算地球的年龄，有考古价值C.土壤是岩石风化而来的，很容易形成2.下列岩石中，其中最硬的岩石是（）。C.3.把矿物放在白色无釉的瓷板上摩擦后观察。这是在研究矿物的（）。A.颜色和条痕B.透明度和光泽 C.颗粒组成4.计算机里的许多芯片由（）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成5.看起来像混凝土，由碎石

23、子或卵石组成的是（）。A.砾岩B.花岗岩 C.大理石D.石灰岩6.把潮湿的沙和黏土分别团成小球，过一段时间，先散开的是（）。A.沙B.黏土C.沙和黏土7.将分别装有岩石、沙、黏土的布袋浸入水中，装 有（）的布袋重量变大了很多。A.岩石 B.沙 C.黏土8.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（）oA.沙质土 B.黏质土 C.壤土试卷第8 页，共 8 页二、填空题9 .从土壤的剖面图中可以看出，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下土层、o1 0 .小科在野外采集到一小块土壤，发现该土壤的渗水性较好，透气性较好，适宜大多数植物的生长。这 种 土 壤 最 有 可 能 属 于。（填“沙质土”、黏质土

24、或“壤土”）1 1.沙和黏土有很大不同，（）很松散，（）会粘手指。1 2 .自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由_ _ _ _、_ _ _ _ _ _ 三种矿物构成的。1 3 .岩石和矿物被开采后，它们（可以再生不可再生）。1 4 .为了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的湿润，这说明土壤中含有（）;接着把土壤放入水中，发现有（）冒出来，说明土壤中有（）；最后搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现颗粒（）（填“较大”或者“较小”）的先沉积。1 5 .把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的（）。1 6 .由于太阳、风、水、地震和（）等的作用，自然界中许多大

25、块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和（）。三、判断题1 7 .岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（）1 8 .岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（）1 9 .泥土反光较强。（）2 0 .把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（）2 1 .岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（）2 2 .岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（）2 3 .岩石变化的过程是，岩石小石子和沙岩石碎裂。（）2 4 .岩石和土壤随处可见，无需保护。（）四、连线题2 5 .将下列常见矿物与条痕颜

26、色连起来：赤铁矿 白色方铅矿 樱红色黄铁矿 黑色石英 绿黑色五、排序题试卷第9页，共 8页2 6.以下是制作岩石和矿物标本的步骤，请按正确顺序排列，并在括号中标出序号。()对照资料识别采集到的标本。()将标本按编号放置在小盒的格内，标签对应放好。()给采集到的标本编号。()为标本添加标签。六、简答题27.花岗岩主要由哪几种矿物构成？28.花岗岩主要由几种矿物构成，请你列举三种成分？29.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？30.举例说明岩石和矿物有什么用途？31.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？七、实验题某同学在研究不知名矿物时，做了如下记录。特征具

27、体描述特征具体描述形状菱形形六面体颜色灰色、黑色在无釉瓷板上摩擦留下近乎白色痕迹光泽玻璃光泽透明度透明或半透明铜钥匙刻不出痕迹，小刀可以触觉光滑32.该 同 学 运 用 了、等器官进行观察。33.完成图中的两个空格。34.根据该同学的记录表，查阅下边资料表，你认为该矿物可能是名称无釉瓷板上痕迹的颜色矿物颜色黄铜矿绿黑色黄色、金色方解石白色，近乎白色乳白、浅灰色等赤铁矿樱红色黑色、暗红色试卷第10页，共 8 页八、综合题3 5.课堂回顾魔鬼塔蕨类植物化石鹘鹉螺化石岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是亿年,就是用这种方法测定的。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。我们将

28、古代动植物的遗体或痕迹称为 _ _ _ _ _ _ _ _O_-在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)土壤的形成是一个极其 的过程。土壤 可 以 分 为 一 层，分别为 下层土、基岩碎屑和_ _ _ _ _ _ _ _。试卷第11页，共8页参考答案：1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.C8.C9.表层土1 0.壤土11.沙 黏 土12.石 英 长 石 云 母1 3.不可再生14.水 分 气 泡 空 气 较 大15.条痕16.火山 黏土17.x18.719.x20.x21.x22.723.x24.x2 5.赤铁矿樱红色；方铅矿黑色；黄铁矿绿黑色

29、；石英白色26.2 7.长石、云母、石英。2 8.花岗岩主要由长石、云母、石英三种不同矿物组成。2 9.颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等。答案第1页，共2页30.如制造铅笔芯的原料是石墨；铁是从铁矿石中提炼出来的；制造钟表和计算机都要用石英；煤用生活中的取暖；我们居住的房子离不开岩石、矿物。31.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、减少使用化肥、养成良好环境意识。32.眼 睛 手33.无釉瓷板上痕迹的颜色；软硬34.方解石35.45.6；化石；曾经是海洋；漫长；4；表层土；基岩答案第2 页，共 2 页期末复习试卷科学四年级下册-教科版-含答案学校:姓名：班级

30、：考号：一、选择题1.在房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制。判断哪种安装方式符合要求？（）2.下面不是节约用电的行为的是（）。A.人离开教室，马上关灯B.在白天光线充足的情况下，教室里可以不开灯C.夏天太热了，电风扇或空调要24小时开着3.解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（）。A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊4.家里的灯泡不亮了，有可能是（）。A.灯泡坏了 B.开关没开 C.停电了 D.以上都有可能5.矿物的外表颜色和条痕颜色（）。A.一定一样 B.可能一样 C.一定不一样6.下列说法不正确的是（）。A.静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。B.

31、雄蕊顶端的黄色粉末叫子房，它将来长大就能发育成果实。C.世界上的矿物是有限的，我们不可以随意开采。D.观察岩石时，我们常按照看、摸、亥IJ、滴的顺序进行。7.下列植物中，不是利用风传播种子的是（）。A.番茄 B.蒲公英 C.械树8.喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（）。A.高山 B.海洋 C.陆地二、填空题9.一般植物的种子由（）和（）两部分组成，种皮起着保护种子的试卷第3页，共4页作用。1 0 .识别矿物颜色时，我们依据 来识别更可靠。1 1 .蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵。只有完成,植物的花才能发育成果实。1 2 .我们要想知道岩石的硬度，可以用_ ,、和一

32、去刻画岩石。1 3 .要点亮小灯泡，除了要有小灯泡，还需要 和 o1 4 .如图所示，这是一个（选 填“串联”或“并联”）电路，当开关断开时,发光的灯泡是。1 5 .像铜丝那样容易让电通过的物体叫（）,像塑料那样不容易让电通过的物体叫（）.1 6 .我们在做实验时用的干电池是 V,家里用的照明电是 V o三、判断题1 7 .百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。（）1 8 .用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。（）1 9 .大部分金属矿物有金属光泽。（）2 0,把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（）2 1 .由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自

33、然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（）2 2 .凤仙花种子的传播方式是弹力传播。（）2 3 .把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。（）2 4 .电路的短路和断路是一回事。（）四、连线题2 5 .植物种子传播:苍耳莲蓬动物传播野葡萄弹力传播蒲公英流水传播试卷第4 页，共 4 页芝麻风力传播五、简答题2 6 .岩石有哪些用途？（至少写出3点）2 7 .迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？2 8 .有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在表中。请你根据

34、测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在图中用线表示你的推测结果。连接方式1 21 31 42 32 43 4通 路J断 路2 9 .面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述?六、实验题3 0 .（-）实践与操作：如图（1）将带根的凤仙花放入有红色水的试管中，根要浸泡在水中，在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记，观察试管中的水位的变化。（2）剪下一段植物的茎，看看它的横截面的颜色，再把茎纵切开观察。（二）观察与记录：（1）过一段时间，我们发现试管中的水位会（）。（2）将茎切开仔细观察，我们发现茎的横切面有许多红色的圆点，纵切面有一条条红试卷第5页，共4页线。这些红色印迹就是试管

35、中的红色水。(三)分析与收获：(1)通过实验观察，我 认 为 植 物 的 根 具 有()的作用。依据是:()。我分析：试管中的水面上滴有植物油可以防止水分蒸发到空气中，但是试管中水分却减少了，就是因为根吸收了一部分水分。在凤仙花种植活动中，我发现根还具有()植物的作用。(2)通过对茎的观察，我认为植物的茎具有输送水分的作用，依据是()o试卷第6页，共4页参考答案1.A2.C3.C4.D5.B6.B7.A8.B9.种皮胚1 0.条痕颜色11.传 粉传粉1 2.指甲铜钥匙小刀1 3.电池导线1 4.并联L?1 5.导体绝缘体16.1.522017.V18.X19.V20.X21.V22.V23.V24.X答案第1页，共2页苍 耳 一 _专播野葡萄 一 弹力传播25蒲 公 英-_ 流水传播芝麻 风力传播风 信 子（种子有香味）26.岩石可以铺路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等。27.靠风力传播，或者同通过鸟类粪便传播（回答出其一就给分）。n 7%29.矿物除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。30.下降吸收水分试管中水位下降固定茎的横切面有许多红色的圆点，纵切面有一条条红线。这些红色印迹就是试管中的红色水。答案第2页，共2页答案第3页，共1页