幼儿园教案春天的花.pdf

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1、文档 供参照春季的花活 目：1、通 看看、品品、听听、玩玩认识花的用途。2、造性地 花的礼品，使少儿 一步萌 花、花的意。活 准：1、地部署（花仙子的花园）2、金 花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花 装 品、春姑娘 片、花箍、号笔。活 程：察 境，引出主一、察 境，感知花的美1.入 地：今日我 去花仙子的花园玩，好？2.察 境：你 得花仙子的花园怎么？什么美丽？看 花你感觉怎么？察，操作 自我 造、描绘构想 感情谢二、察、品、感知花的用途1.出示花的礼品：花仙子 我 准 了 多礼品，我 一同来看看好？2.少儿 察、品 花的礼品（1）、提：你些礼品？它是怎么用的

2、？（2）、教 和少儿一同、戴戴、喝喝、用用花的礼品。3.逐一提：是什么？能够用来做什么？4.小 花的用途提：花 能够做什么？（1）、做（2）.能够吃（3）.沏茶喝（4）.用花做美丽的装 品。（5）、幽香空气（6）.能够美容 三、造花的 品1、察花仙子的花 箍：花仙子的礼品你喜？我也用送点礼品 花仙子。2、提出 造的要求：你想不想用花做礼品送 人？后边老 准 了 笔，物画下来。等下 大家听，你做了什么花的礼品，准 送。我的 箍是用什么做的？你 把自己想做的花的礼文档 供参照文档仅供参照3、少儿绘画：花的礼品4、少儿描绘自己的创建。四、感情谢发你感觉花的用途多吗？我们应当如何对待花？（环保教育）文

3、档仅供参照文档仅供参照春季里的动物目的：听听音乐，想象出春季里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。指导少儿掌握编故事的基本方法。准备：知识准备：平时生活中多听、多讲相关动物的故事。绘画准备：掌握各样动物的基本画法。过程：1、引出话题：花儿开了，草儿绿了，温暖的春季又到了，很多小动物都出来玩了，听听谁来了？优美、轻盈的乐曲：鸟、兔子、小鱼、小猴子。深重、蠢笨的乐曲：鸭、大象、熊、熊猫、鹅。残忍、恐惧的乐曲：狼、狮子、老虎。2、出示背景图，指引少儿察看并会用语言表述这么多动物都来了，可真喧闹呀！那他们到达哪？想干什么？图 1：有山、有水、有树。水中有荷花，是一幅夏季的图景。图 2：草地上有座小房屋，有棵果树，天上有太阳。方法：由远至近，由整体到局部。拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上，而后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。3、少儿学惯用绘画来表现故事情节 在背景图上添画上各样小动物。依据自己的画面编讲故事：重点：名称、发生的时间、地址、角色及主要活动。4、播放音乐，请个别少儿叙述自己编的故事，其他少儿听后进行评讲。5、活动延长 在教室里开拓表演区，让少儿戴上头饰，持续自由创编并表演故事。利用来园活动，组织少儿选图，添画再叙述故事。文档仅供参照