学写诗歌的教案.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑找出这三首诗歌的特点老师小节：1、每句诗都比较短，和文章比较它有一种跳跃性。教学目标2、想象力都和丰富，如：说了一句你好，车子快了很多，花池1、能根据要求写出一首诗歌，2、要留意诗的意境，3、诗的节亮了很多，两个国家近了很多奏，4、诗的语言。3、重章叠句，有几段的格式都是一样的，只是变换了几个词语5、学会用诗歌来表达自己的感情。二、补写诗歌6、培育同学的想象力和对美妙事物的追求。1、你把 带给教学时间 2 课时为了让教学重点 完整地写出一首诗歌，表达自己的情感。2、你好是什么教学难点 留意诗的语言，诗的节奏，诗的意境来到 哪

2、里 说一句你好第一、二课时这时 谁 会 干什么教学过程：什么东西会怎样1、学习诗歌的特点以上两题各写两组以上自学我走了、我的同桌、你好是什么第 1 页 共 2 页学写诗歌的教案学写诗歌的教案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、学会想象举例说明1、林间的树叶把阳光撕成碎片把一枚枚铜钱撒落在小路上这句诗里那些东西是我们平常想不到的树叶会把阳光撕掉把路上的阳光比做铜钱2、在时间的流水线上夜晚和夜晚紧紧想挨我们从工厂的流水线撤下又以流水线的队伍回家在我们的头颅星星的流水线拉过天穹在我们身旁小树在流水线上发呆这句诗我们那些地方不明白，时间的流水线指什么小树为什么发呆4、同学拟题参考题目：1、景物方面：春 春风 暴雨 雨 秋 大海 山2、事情方面：课间活动 放风筝 回家 上学 打电话 早自修3、人物方面爸爸 老师 我的同桌 交警叔叔第 2 页 共 2 页