幼儿园中班教案《花瓶》.pdf

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1、活动目标：1.通过欣赏花瓶的图片，了解花瓶上有各类不同的装饰物。2.在自己原有体会基础上，尝试在花瓶上进行各类装饰。3.感受陶泥的乐趣，培育想象能力。4.让幼儿体验自主、独立、制造的能力。5.培育幼儿的观看力和动手操作能力。活动预备：物质预备：花瓶的图片，教师范例；人手一份陶土。体会预备：小孩事前已经把握了盘筑、泥块塑形的方式制作花瓶活动进程：一、感知与体验师：这是什么呢？（花瓶）这些花瓶漂亮吗，请你们认真看一看、说一说，花瓶上面有什么？小结：花瓶上有很多的花纹，装饰物让花瓶变得更美。二、探讨与发觉1.师：今天，教师和小朋友一路制作漂亮的花瓶2.师：第一咱们需要制作一个花瓶，能够用什么方法来做

2、呢？是的，能够用泥条盘筑的方式制作，那还能够用什么方法来制作花瓶呢？对，咱们还能用泥块叠加、泥板塑形的的方法来做花瓶，做完花瓶后，怎么样能让花瓶更漂亮呢？或许咱们能够用小圆球进行装饰，或碰运气用叶子装饰，应该也会很漂亮的吧。那怎么制作小叶子呢？对，咱们能够用到搓胡萝卜的方法，再用大拍板一压，应该会显现一片片漂亮可爱的叶子。那这些装饰物连接上去的时候应该注意什么呢？是的，连接后涂上泥浆，轻轻地挤压，如此装饰物和花瓶就可不能分开了呢。漂亮的花瓶就完成了。大伙儿都来试一试吧！三、创作与表现1.幼儿开始做花瓶装饰师：你见过的花瓶花纹还有什么呢？（直线条型的、一朵朵小花的、弯弯的曲线形）原先花瓶的花纹还有那么多，咱们能够依照花瓶的大小进行装饰哦，若是组合装饰的话，确信也会很漂亮呢2.关于动手能力较差的小孩教师给予适当的引导和帮忙。四、欣赏与评判1.幼儿作品展现2.教师评判