（专升本）《职业生涯规划与管理》模拟试卷一.pdf

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1、考生诚信考生承诺“我已阅读自学 考 试 考 生（考场）有关规定、愿意在本场考试中自觉遵守。如有违 反 接 受 处理,我保证本场考试中,本人所提供的个人 资 料 是 真实、准确的，愿意承担相应的法律后果OOO密封线内裁不曲军徵要答题OOOA、知己 自我 B、知彼一环境 职业生涯规划与管模 拟（一）C、立志D、职业目标题 号二三四五六总分题 分2555153020得 分一、单项选择题（每小题1分，总计25分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母填入题干的括号内1、俗话说，人各有志，这 个“志”表现在职业选择上就是（）A、职业声望 B、职业期望C、职业地位 D、职业价值观2、劳动

2、者对某项职业的向往，希望自己从事某项职业的态度倾向，称 为（）A、职业声望 B、职业期望C、职业地位 D、职业价值观3、职业必须具有一定的从业人数，属于职业的哪一 特 征（）A、社会性 B、稳定性C、群体性 D、规范性4、最早提出人格特性职业因素匹配理论的是（）A、霍兰德 B、施恩C、费兰克帕森斯 D、佛隆5、政府官员、企业领导、法官、律师属于哪类典型职业（）A、艺术型 B、社会型C、现实型 D、研究型6、萨伯的职业生涯发展的五阶段理论确立的阶段中，主要致力于实现职业目标，是富有创造性的时期的是（）A、稳定期 B、发展期C、中期 D、危险阶段7、个人职业生涯规划的第一个要素是（）第1页 共48

3、、根据乔哈里之窗,A、公开我C、潜在我自己不知道，别人知道的部分是（B、隐私我D、背脊我)9、美国心理学家乔瑟夫勒夫和哈里英格拉姆提出的乔哈里之窗的时间是（）A、19世纪5 0年代 B、19世纪6 0年代C、2 0世纪5 0年代 D、2 0世纪6 0年代10、个人职业生涯开发的目标可以分为具体目标和最终目标，其中最终目标是（）A、基础能力开发 B、通用能力的开发C、专用能力的开发 D、个人的全面发展11、在职业生涯周期划分中，30 5 0岁属于（）A、准备期 B、早期C、中期 D、晚期12、团队成员相互学习，相互协作，共同完成工作任务，称 为（）A、工作轮换 B、工作扩展C、弹性工时 D、工作

4、项目化13、职业生涯管理作为人力资源管理的一个重要组成部分，与其他人力资源系统之间也有紧密的联系，属于组织职业生涯管理的特征的是（）A、系统性 B、持续性C、专业性 D互动性14、一般来说，每个员工在统一工作岗位上连续工作（）以上，又没有得到晋升的机会，就可考虑岗位轮换A、三年 B、五年C、十年 D、八年15、企业组织最早开始组织职业生涯管理方面探索的时间是（）A、19世纪60-70年代 B、19世纪70-80年代C、2（）世纪60-70年代中期 D、2 0世纪70-8（）年代16、职业生涯规划理论关注的重心在于个人和组织两者之间达到平衡，把组织的职业生涯规划与开发看做是一种战略性步骤的时间是

5、（）A、2 0世纪6 0年代 B、2 0世纪7 0年代C、2 0世纪8 0年代 D、2 0世纪9 0年代17、在组织职业生涯规划的角色中，组织职业生涯规划的执行部门是（）A、员工个体 B、人力资源部门C、员工直线领导 D、高层管理者18、中等长度的职业生涯阶梯的等级标准是（）A、4级以下 B、5级以下C、1（）级以下 D、5-10级之间19、目前组织中实行最多的职业生涯阶梯模式是（）A、单阶梯模式 B、双阶梯模式C、多阶梯模式 D、横向阶梯模式20、以下不属于职业生涯发展阶梯的内涵的是（）A、职业生涯阶梯的宽度 B、职业生涯阶梯的高度C、职业生涯阶梯的速度 D、职业生涯阶梯的长度21、改变人的

6、行为，发货人的潜能和特性，属于组织发展的（）A、目的B、内涵C、本质D、重点22、下列不是组织扁平式具有的特征的是（）A、管理特征少 B、管理幅度小C、管理幅度大 D、中级管理职位少23、经济糟糕工作的员工可能带着坏心情迁怒于家人，符合一面哪一个理论（）A、补偿理论 B、溢出理论C、互不相干理论 D、工作家庭边界理论24、(）职业生涯规划管理要求个人和组织都承担一定的责任，双方共同完成，属于组织职业生涯规划特征的（）A、一致性 B、动态性C、持续性 D、可行性25、员工为组织内部成员设计的自我认知、成长和今生的管理方案称为（）A、职业生涯发展文件 B、职业生涯规划方案C、职业生涯规划表 D、职

7、业生涯发展阶梯二、多项选择题（每小题1分，总计25分）26、组织内部职业生涯规划组成是（）A、高层管理者 B、人力资源管理部门管理者C、员工个体 D、职业生涯委员会成员E、职业生涯指导顾问27、职业生涯分析的自我分析的内容中，属于事业部分的问题有（）A、自我充实 B、财富所得C、社会阶层 D、自我实现E、生活品质28、继任计划与管理实施中存在的问题有（）A、缺少高层管理者的支持B、公司政治C、拔苗助长D、透明度低E、组织结构变动过慢29、导师计划中负面指导经历有（)A、匹配差异B、距离行为C、操纵行为D、导师资格不够E、一般机能失调30、高绩效老年员工具有的特点有（）A、较低的缺勤率B、较低的

8、事故率C、较低的工作满意度D、更积极的工作态度E、高生产率O考生诚信考生承诺我已阅读自O学考试考生（考场）有关规定、愿 意 在 本 场 考O试中自觉遵守。如 有 违 反 接 受处理，我保证本密场考试中，本人所 提 供 的 个 人资料是真实、准封确的，愿意承担相 应的法律后果线内8赦不要由a掇答题OOO第2页 共4页考生诚信考生承诺“我已阅读自学 考 试 考 生（考场）有关规定、愿意在本场考试中自觉遵守 如有违 反 接 受 处理,我保证本场考试中，本人所提供的个人 资 料 是 真实、准确的，愿意承担相应的法律后果OOO密封线0或中W图三、填 空 题（每 题 I 分，共 10分）31、职业生涯决策

9、理论常见的有标准化模型、和规范性模型32、人一职匹配，主要分两种类型：条件匹配、33、是职业生涯规划的核心34、职业生涯早期用一句话概括就是35、职业生涯通道设计的重点是四、名词解释（每题3 分，共 15分）36、外职业生涯37、职业锚38、个人职业生涯规划39、社会资本40、医疗保险五、简 答 题（每题6 分，共 30分）41、简述职业分类的意义42、简述职业锚的功能43、简述个人职业生涯规划对组织的作用或意义44、简述职业生涯早期组织所面临的任务45、简述组织职业生涯对员工的作用第3页 共4六、论 述 题（2题，每 题10分，共20分）46、试述组织实施工作一家庭平衡计划的具体策略O47、试述设置职业生涯阶梯时应注意的问题OO密封线内不要答题OOO第 4共 4 页