浙江省科学作业本2022版五年级上册作业本参考答案.pdf

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1、2022年版省编科学作业本参考答案五年级上册课题页码课题页码1.有关光的思考21.时间在流逝102.光是怎样传播的22.用水计量时间113.光的传播会遇到阻碍吗33.我们的水钟114.光的传播方向会发生改变吗34.机械摆钟115.认识棱镜45.摆的快慢116.光的反射现象46.制作钟摆127.制作一个潜望镜57.计量时间和我们的生活12单元练习5单元练习121.地球的表面71.我们的身体132.地球的结构82.身体的运动133.地震的成因及作用83.心脏和血液134.火山喷发的成因及作用84.身体的“总指挥”145.风的作用85.身体的“联络员”146.水 的作用96.学会管理和控制自己147

2、.总结我们的认识97.制订健康生活计划15单元练习9单元练习15综合练习16 光单元参考答案1.有关光的思考活动记录1.略2.选项画“J”我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间V当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果课堂练习1.B 2.C 3.D 4.D当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子只有来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，我们才能看到光源或该物体。黑暗的房间没有光，我们也就不能看到这个红苹果。科学阅读C2.光是怎样传播的活动记录探究光是怎样传播的并记录实验方法画出光行进的路线1.让光直接穿过小孔2.移动一张卡

3、纸你认为光是怎样传播的光是沿直线传播的。课堂练习1.B 2.B 3.A4.声音传播的特点光传播的特点3.光的传播会遇到阻碍吗活动记录我发现了什么光照射玻璃光透过玻璃继续传播,能看清玻璃前方物体上的细节光照射白纸有一部分光穿过白纸，继续传播，白纸前方物体上的细节较模糊光照射书本 光线被书本挡住，不能继续传播，看不到书本前方的物体课堂练习1.B2.A3.A4.D5.A4 .光的传播方向会发生改变吗活动记录1.B 2.A 3.C 4.B实践拓展加入水后，光在穿过水时，传播方向发生了改变，即折射。5 .认识棱镜活动记录1 .在屏上从上到下依次显示红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色、紫色2 .白色或接近

4、白色课堂练习1.D2.C3.B科学阅读B活动记录1 .略2 .课堂练习1.A 2.C,国科学阅读放大，缩小6.光的反射现象3.A 4.C7.制作一个潜望镜活动记录我的解释：因为两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角，上面的景象通过平面镜的两次反射，可以到达下边观察者的眼中。课堂练习1.A2.B3.B4.B5.第一单元单元练习一、填空题1 .反射2.折射红橙黄绿二、选择题3.C 4.A 5.C6.C7.D8.C9.A1 0.D1 1.B1 2.C三、读图题1 3.萤火虫（J）月 球（X）蜡 烛（太 阳（J）火 柴（。）镜 子（X）四、连线题1 4.用图示直观一点浅一点上的字五、探究题1

5、5.反射1 6.(1)能(2)不能(3)（4）光是沿直线传播的1 7.(1)（建议将铅笔放到方形水槽中观察。）（2）折射 地球表面的变化单元参考答案1.地球的表面课堂练习1.C2.C3.A4.四周地势较高，中间低平。高 低 起 伏，坡 度 较 缓，由连绵不断的低矮山丘组成。地貌宽广平坦，起伏很小。峦叠嶂。2.地球的结构课堂练习1.B2.D3.C4.A5.岩浆岩（），沉积岩（），变质岩（）科学阅读C3.地震的成因及作用课堂练习1.A2.D3.B4.A5.C4.火山喷发的成因及作用课堂练习1.A2.B3.C4.D实践拓展红色的水代表岩浆，食用油代表地表岩层。5.风的作用课堂练习1.A2.B3.D4

6、.粗糙的砂纸有棱角的岩石不停地打磨岩石棱角变圆地表的风蚀地貌被风卷起的沙子地球表面的岩层沙子不断磨蚀岩石科学阅读C6.水的作用课堂练习1.D2.C3.A4.D5.D6.D科学阅读东北平原、黄淮海平原、珠江三角洲平原等。7.总结我们的认识课堂练习1.A2.C3.D4.A5.-珠穆朗玛峰，-长白山天池，-新疆魔鬼城，-通天河蛇曲，-长沙橘子洲单元练习一、选择题1.B 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.D 8.A 9.C 1 0.B 1 1.A 1 2.C 1 3.A1 4.D 1 5.B 1 6.A 1 7.A 1 8.C 1 9.D 20.C二、连线题。21.岩浆岩 ,由于水的作用而形

7、成的岩石，常伴有化石沉积岩/受到高温高压作用而改变原有特性的岩石变质岩火山喷发时由炽热的岩浆冷却形成的岩石2 2.斜 坡 形 的 土 堆有 颜 色 的 沙 子土 堆 上 的 细 纹土 堆 上 方 喷 水/水流T/山坡2 3.雨 水 流 向 盆 中水流速度慢-水流速度中、/水流速度快有大量的泥沙沉积河岸两边侵蚀严重堆积着大量的卵石三、探究题2 4.(1)涉 及“地表植被”不同，其他两个因素相同的回答，比如:实 验 A实 验 B土地坡度 坡度大0 坡度小 坡度大0 坡度小地表植被0 有植被 无植被 有植被0 无植被降水情况0 雨量大 雨量小0 雨量大 雨量小(2)B (3)D (4)C 涉 及“改

8、变的条件不唯一”的回答。比如：“坡度”“植被”条件都不同;只能改变一个条件；要让其中一个条件保持相同。计量时间单元参考答案1.时间在流逝课堂练习1.B2 .D3 .C科学阅读l.B2.C2.用水计量时间课堂练习1.B2.B3.A D4.B科学阅读1 .C2 .B3.我们的水钟课堂练习1 .D2 .C3 .B（沙子无压力限制，流动速度近似匀速，具有一定周期性。）4.机械摆钟课堂练习1.C2.A3.A4.B科学阅读C5.摆的快慢课堂练习l.B2.A3.B4.D科学阅读B6.制作钟摆课堂练习l.C A2.B3.A4.B5.B实践拓展：约 3 5 厘米、约 5 5 厘米、约 1 0 0 厘米、约 2

9、2 0 厘米7.计量时间和我们的生活课堂练习1.C2.D3.A4.B科学阅读1.B2.单元练习一、课堂练习1 .C 2.D 3.D 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 1 0.C1 2.B 1 3.D 1 4.B 1 5.B 1 6.C 1 7.A 1 8.A二、探究题1 1.C1 9.(1)A(2)B (3)C (4)D (5)B2 0.(1)A(2)D (3)C (4)C (5)C(6)C (7)A 健康生活单元参考答案1.我们的身体课堂练习1.A2.B3.B科学阅读D2.身体的运动课堂练习1.A2.D3.B4.C3.心脏和血液课堂练习1.B2.C3.B4.B资料阅读1.A2.

10、B4.身体的“总指挥”课堂练习1 .D2 .B3 .A4 .（仅供参考，解答科学合理即可）不合理：连续作业、阅读时间太长；晚上睡觉太迟；晚饭后马上运动等。建议：运动放在完成作业后，再进行阅读课外书；早点睡觉，保证1 0 个小学;饭后不要马上做运动等。资料阅读1 .B2 .C5 .身体的“联络员”课堂练习1 .C2 .D3 .D4 .C B D6 .学会管理和控制自己课堂练习1 .D2 .B3 .D4 .当场和对方争论 E）尝试深呼吸 口暴跳如雷0看动画片或课外书 也跑步、打球0停止现在说的话做的事 口暴饮暴食科学阅读C7.制订健康生活计划课堂练习1.A2.（A、C、D、E、G）（B、F、H、I

11、、J）科学阅读A、B、C、D,E、F、G、H口捶胸顿足0听音乐单元练习一、课堂练习1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.D8.C9.B1 0.B1 1.A1 2.A1 3.C1 4.A二、填空题1 5.骨 关 节1 6.心脏血管1 7.神经系统三、读图题1 8.四、综合题1 9 .(1)B (2)C (3)D20.(1)B(2)A21.(1)D (2)B22.(1)A (2)D (3)略五年级上册 综合练习参考答案一、填空题1 .直 线 反 射2.反射3.丘陵4.火 山 喷 发 地 震 风 的 作 用(水 的 作 用)5 .水钟6.夜晚无法计时；阴雨天无法计时；计时不够准确(答案不唯一，合理

12、即可)7.20 0 骨骼8.大 脑 神 经 系 统二、选择题9 .C 1 0.B 1 1.D 1 2.C 1 3.C 1 4.D 1 5.D 1 6.D1 7.A 1 8.C 1 9.B 20.A 21.B 22.B 23.D 24.D25.B 26.A三、探究题27.反 射 浅28.(1)降雨(2)D (3)T 植物29.(1)摆的摆动快慢与摆绳的长短有怎样的关系？(2)摆绳长短 摆锤重量、摆幅大小(3)B(4)B(5)画图评分标准：摆锤画大一点、画多个、小铁球标注成其它材料的球等,但要求摆绳长不变，重心基本在虚线上。30 .()9()-()9()9()分作出反应31 .1 和 2 3 和 4 关节