部编人教版小学四年级语文上册第二单元提升检测试卷四套（含答案）.pdf

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1、最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元提升精练检测试卷四套（含答案）最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元提升精练检测试卷（含答案）六、句子练习。（6 分）1.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改成陈述句）学校 班 级 姓 名 座位号学籍号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.是谁来呼风唤雨？当然是人类。（用加点的词写句子）注意事项：1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班线、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码，2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。条形码区域3.听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。（修改

2、病句）加技第一部分基础知识积累和运用（39分）:一、知识辨析。（8 分）：1 下列词语书写正确的一项是（）：A 豌豆 安照 舒适出 B 预感 耐心 僵硬:C 愉快 曾经 竭晓：2 为下面的句子选择恰当的关联词语（）:母 亲（）不相信，（）还是仔细地用一根木棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，：因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。i A 既一一又一一 B 因为一一所以一一 C 虽然一一但是一一京3 下列词不是的近义词的一项是（）：A 虚弱一虚伪 B 明亮一光亮 C 喜爱一喜欢：4 下列词语中的“系”与“关系”中的“系”读音相同的一项是（）j A 系蝴蝶结 B 联系 C 系绳子;二、查字典，

3、并按要求填空（5 分）:“即”用音序查字法，查大写字母（），读音是（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画京 “即”在字典里的解释主要有：当时或当地；假如，倘若；到，开始从事。在“即位”一词中应手 选 第（）种解释。j 三、读拼音，写规范汉字（8 分）cong ying yan jiu xidn shi gai bian料do mi k ji gdi shan四、用“划去括号里不恰当的词语（4 分）洋（溢 益）（探 深）索（竖 坚）立 苍（蝇 绳）七、判断正误（4 分）1 与我的身份非常相称的“称”字 与“称一下这头大象有多重”的“称”字读音一致。（）2 一个豆荚里的五粒豆这个故事中，最后一

4、粒豌豆是最了不起的。（）3“呼风唤雨”一词在词典中被解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或者左右某种局面”。（）4 实验证明，蝙蝠在夜间飞行靠的是眼睛，而不是嘴和耳朵。（）八、根据所学内容填空。（共 10分）1，自用则小。2,审问之，明辨之，o3 智能之士，,o4,孰能无惑？5 一个豆荚里的五粒豆 是 童话作家 的作品，我们还读过他写的 o第二部分阅读理解（21分）九、课内阅读（9 分）为了弄清楚（chu chu）这个问题，两百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（m刖gmdng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠

5、飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似（si shl）的大处乱撞，挂在绳广上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。1 用“”划去括号里不恰当的读音（3 分）2 在文中括号里填上恰当的关联词语。（2 分）3 科学们做第一次实验的目的是什么？（2 分）五、补充词语（4 分）出（）意（）（）云 驾（）归（）到（）（）风（）雨4 三次实验的结果是什么，用 在选文中画出来。（2 分）十、课外阅读（12分）会“飞”的蜘蛛有一天黄昏，

6、我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来，细细地（观测 观察），我才发现它走了许多弯路一一从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或 说 它（满意 满足）了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分（熟悉 熟练），操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛不会飞翔，但它能够把

7、网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著者造成的。1用“”划去括号里不恰当的词语（3分）2照样子，写 一 写（2分）小心翼翼（）（）3我把院子里的蛛网都毁了的目的是什么？（3分）4用“一”画出蜘蛛收第一根细线的情景。（2分）5你从这篇文章学到了什么道理？（2分）第三部分 表 达 能 力（30分）十一、作 文（30分）小明说，我的爸爸胖胖的，像一只熊。小丽说，我的妈妈很温柔，像一只小山羊同学们，你的家人和哪些动

8、物比较像呢？什么地方像？请想一想，以“小 小 动 物 园 ”为题，写一篇作文吧！（不少于400字）参考答案第一部分一、IB 2C 3A 4B二、J j l 口 5 六、苍蝇研究 显示 改变奥秘科技 改善 物质四、划去:益 深 坚 绳五、出乎意料 腾云驾雾 归根到底 呼风唤雨1.我们不能永远在这儿坐下去。2.是谁最爱我们？是我们的妈妈。3.听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分沉重。七1 X 2 V3V4X八1好问则裕2博学之 慎思之 笃行之3不学不成，不问不知4人非生而知之者5丹麦 安徒生 海的女儿第二部分九1.划去：chu meng si2.不是-而是-3.想看一看蝙蝠夜间飞行是不是靠眼睛0

9、4.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。十1.划去：观 测 满 足 熟 悉2.果实累累 秋风习习3.我毁掉蛛网是想知道：这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，蜘蛛是怎么样把第一根线是拉过去？4我才发现它走了许多弯路一一从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼,翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。5我学到了无论做什么事都要执著，要有坚持下来的决心。第三部分表达能力十一作文按标准评份即可最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元提升精练检测试卷（附答案）时间：9 0分钟 满分：100分学校:

10、姓名：班级：考号：一、看拼音写词语。（5分）jia碗豌shi yan jiu(hu huanshu shijiang ying)比一比,组词语。(8分)探（深（)纪记()三、补充词语并选择自己喜欢的一个词语造句。（）七（）八（）风（）雨 出 乎（）（）造句:四、给下面句子加标点。（7分）示即（既（(5分)()云()雾在漆黑的夜里 飞机是怎么做到安全飞行的呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启其余的几粒豌豆呢被一只鸽子吃掉了五、选词填空。（2分）敏锐（1）班长动作（2）老 鹰 那（)曾将想飞到广阔世界里去的那一粒 它落到了屋顶的水宽里敏捷）,轻松地跃过了障碍。的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。六、按要求完

11、成句子练习。（8分）1.马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。（换个说法，使句子的意思不变）2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写句子）3.我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）4.科学在改变着人类的精神文化生活。科学也在改变着人类的物质生活。（用恰当的关联词合并成一句话）七、课文欢乐谷。（7分）1.好问则裕，.2.,孰能无惑？3.智能之士，,o4.夜 间 飞 行 的 秘 密 一 文 讲 的 是 科 学 家 们 经 过 反 复 研 究，揭开了 的 秘 密，并 从 中 受 到 启 发，给 飞 机 装 上 了使飞机在夜里飞行更加安全。这篇课文告诉我们，研究生物可以对人类

12、的 有所启示。八、阅读理解。（2 8分）（-）课内阅读（1 2分）为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。1.根据上下文理解词语。（4分）没头苍蝇：横七竖八：2 .联系全文可知“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”是指

13、:。（2分）3.根据三次实验的内容填空。（3分）（1）把蝙蝠的,结果.证明（2）把蝙蝠的,结果,证明 o（3）把蝙蝠的,结果,证明。4.将选文最后一个自然段中的“配合”二字去掉行不行？为什么？（3分）（二）空 心 树（1 6分）河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝杈摆弄得比老柳树漂亮些。有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头，你看我多气派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高、又大、又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。老柳树友善地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你

14、要当心树心会变空的啊！”年轻的柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久这两棵树的主人把它们砍倒了，主人看见年轻的柳树的树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”1.写出近义词和反义词。（4分）谦逊（）（）铺展（）（）2.解释词语。（2分）忠告：欣赏：年轻的柳树为什么瞧不起老柳树？这说明什么？（3分）年轻的柳树为什么会变成空心树？（3分）3.这则寓言说明了什么道理？（4分）九、习作。（3

15、0分）题目：我的一家你家有几口人？他们各有什么突出的特点？如外貌、衣着、性格、喜好。把你的家人一一介绍给大家吧！参考答案一、驾 驶 研 究 呼 唤 舒 适 僵 硬二、大 碗 探 索 纪 念豌 豆 深 奥 日记即使既然三、横七竖八呼风唤雨出乎意料腾云驾雾四、，？。？，五、敏捷 敏锐，O六、1.马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。2.示例：这里真好，有花，有草，有山，有河。3.示例：我国是世界上人口最多的国家。4.科学不仅在改变着人类的精神文化生活，而且在改变着人类的物质生活。七、1.好问则裕,自用则小2.人非生而知之者，孰能无惑？3.智能之士，不学不成，不问不知。4.蝙蝠在夜里灵巧飞行雷达发明创造八

16、、（-）1.比喻乱冲乱撞、鲁莽。形容东西摆放杂乱，毫无规律。2.蝙蝠能在夜里灵巧飞行的秘密3.（1）眼睛蒙上铃铛一个也没响蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛（2）耳朵塞上铃铛响个不停蝙蝠夜里飞行要靠耳朵（3）嘴封住铃铛响个不停蝙蝠夜里飞行要靠嘴4.不行。因为蝙蝠夜里探路时靠的是嘴和耳朵这两种器官同时发挥作用，所以用上“配合”是严谨、科学的。（）1.谦逊（谦虚）（骄傲）铺展（铺开）（收拢）2.1诚恳地劝告。本文指认为自己很美而感到喜欢。3.因为老柳树总是谦迅地低着头，外表不气派，所以年轻的柳树瞧不起它。这说明年轻的柳树只注意外表，不知道自己真正的价值在哪儿。4.因为年轻的柳树老是仰着脸，把吸收到的养分用在打

17、扮外表上，所以变成了空心树。5.这则窝言说明了两个道理。一是不能过分注重外表美，要知道内心的充实才是最重要，最有价值的。二是要虚心接受别人的意见，否则是没有好下场的。最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元提升精练检测试卷(附答案)时间：90分钟 满分：100分学校:姓名：班级：考号：题号*二三总分得分on zhao huan xiSng mo fang shu shi gdi bion第一部分基础知识(40 分)一、看拼音写词语xian shi cheng du deng dai jl shi jiang ying()()()()()C.树叶经常被风吹得朝等不牢。D.20世纪是一个砰风映电的

18、世纪。四、“小女孩的眼睛发着亮光一一正注视着豌豆花，快乐地微笑着。”句中破折号的作用 是()A.表示意思的转折。B.表示解释说明。C.表示意思的递进。D.表示插入。五、判断下列说法是否正确，对的画“J”，错的画“X”。(1)呼风唤雨的世纪主要讲了近百年来科学技术的发展带给人类社会翻天覆地的变化。()(2)一个豆荚里的五粒豆是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。()(3)蝙蝠和雷达是一篇科普文章。()(4)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。出 自 尚书。()六、按要求完成句子练习。(1)在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上。(缩句)(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)()

19、()()()()二、下列生字中，属于左形右声的是()A.唤 B.氛 C.苔 D.获三、下面句子中的加点成语运用不恰当的一项是().A.他是个善于思考的孩子，什么事都要追根芯底。B.教室里的桌椅读土零八地摆放着，显得很整齐。(3)他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)七、按要求写句子。(1)飞船载着植物的种子邀游太空。(改为 被 字句)（2）恐龙飞向蓝天。（扩句）（3）一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）（4）我国科学家发现了有羽毛痕迹的恐龙化石，让全世界的研究者欣喜若狂。（改为反问句）八、选择下列字的正确解释。（填序号）改：改变。修改。改正。”1 .我们有错误

20、就要改。（）2.现代科学技术必将继续创造一个奇迹，不断改善我们的生活。（）3.这扇门太大，得往里改一下。（）九、写出下列词语的近义词。模 仿（）研 究（）启 示（）灵 巧（）揭 开（）障 碍（）显 示（）配 合（）十、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（1）我发现这是一个 句，它的特点是。（2）我会照样子仿写句子：妈妈为什么生气？原来是 o十一、根据课文内容，选择正确的答案。（填序号）1.一个豆荚里的五粒豆一文中，伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病慢慢好了呢？（）A.因为小女孩的妈妈为她找到了好医生，所以她的身体慢慢恢复了健康。B.因为豌豆苗的营养十分丰富，是小女孩的治病良药。C.因为小女孩从豌

21、豆的生长中获得了战胜疾病的力量和信心。2.夜间飞行的秘密一文中，科学家前后做了三次实验：第一次把蝙 蝠 的（）蒙上，第二次把蝙蝠的（）塞上，第三次把蝙 蝠 的（）封住。实验结果得出的结论是：蝙蝠夜里飞行，靠的不是（），而 是 靠（）配合起来探路的。A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子 D.嘴巴第 二 部 分 阅 读 理 解（40分）书籍面临的危机书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1 2 0 0万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1 8 50年后出版的书籍，平均保存寿命为50-1 0 0年，有些书籍只能保存2 5年便化为尘土。已

22、经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。当今，造纸材料主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化的二乙基锌，这样处理4-5天，书籍的保存寿命便可从1 0 0年延长到50 0一6 0 0 年。电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字

23、激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。读者需要时可借助计算机来进行阅读。这在经济上远比微缩胶卷合算，而且使用也更灵便。人们相信，随着技术革命的发展，一定会找到更加合理的保护书籍的新途径。1 .从短文第一自然段来看，书籍面临着什么危机？2.判断下列说法是否正确，正 确 的 在 句 末 括 号 里 打，错误的打“X”。(1)造纸时添加的酸性剂虽然会残留在纸张上，但不会对纸张产生不好的影响。()(2)经 过“抗酸化”流程处理的书籍可以永久保存。()(3)从经济上考虑，使用微缩胶卷比使用数字激光存储器更合算。()(4)文中介绍了两种保护书籍的新途径，分别是电子存储技术和“抗酸化”流程。()3 .根据

24、要求提出问题。(1)围绕短文第三自然段，从写法上提出一个问题。(2)围绕短文第四自然段，从内容上提出一个问题。(3)针对全文，联系生活实际提出一个问题。第 三 部 分 作 文(2 0分)你喜欢卡通人物吗？假如有一天，你最喜欢的卡通人物出现在你面前，你们之间会发生哪些有趣的事情呢？请你以“我和 的故事”为题，根据卡通人物的性格特点，发挥想象，写一个既有意义又好玩的故事吧！不少于3 5 0字。参考答案一、1、显 示2、程 度3、等 待4、即 使5、僵硬6、按 照7、幻 想8、模 仿9、舒 适1 0、改变二、A 三、B 四、B五、V(2)7 (3)4(4)X六、(1)它们滑落到地上。(2)示例：放学

25、后是谁接我回家呢？是我的妈妈。(3)示例：他走了半个小时左右才到家。点拨：语意重复。去掉 差 不 多 或“左右”。七、(1)植物的种子被飞船载着遨游太空。(2)略(3)恐龙学会了飞翔。(4)我国科学家发现了有羽毛痕迹的恐龙化石，怎能不让全世界的研究者欣喜若狂？八、1.2.3.九、效仿 钻研 启发 灵活 掀开 阻碍 显现 协助十、(1)设 问自问自答(2)淘气的弟弟又做错了事H、i.c2.A B D A B D十二、1.纸张严重老化。2.(1)X (2)X (3)X (4)V3.(1)示例：第三自然段提到了很多具体的数字，这样写有什么好处？（2）示例：用数字激光存储器储存的书籍需要借助什么工具来

26、阅读？（3）示例：老化的纸张是否还能回收利用？最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元提升精练检测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分学校:姓名：班级：考号：一、下 列 问 句 是 设 问 句 的 一 项 是（）A.有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？B.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？C.是谁来呼风唤雨？当然是人类。D.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？二、给加点的字选择正确的读音，用“表示。眉 示（q i q u）系 着（x i j i）苍 蝉（y ing y in）孽 屏（y lng y in）证 明（z h e n z h d

27、ng）博 碍（z h a ng z h a ng）三、下 列 句 子 运 用 的 说 明 方 法 是（）（多 选）2 0世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地 球 村”。A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子四、给下列字的选择正确读音，打“。技 术（j iy i）超 过（c h d o c d o ）日 益（y iy i）程 控（c h 6 ng e 6 ng）潜 水（qid nqid n）船 舶（b 6 b 6）哲 学（z h e z e）依 赖（I d n la i）五、下面多音字中读音都相同的一组是（）A.禁止不禁禁

28、受禁锢B.蒙难蒙昧蒙骗蒙受C.折服折断折扣折射六、下列加点字读音正确的一项是（）。A.依 顿（1 E）潸 入(qid n)B.索 取(s u b)物 质(z h i)C.获 得(h u b)兰 花(nd n)七、选择恰当的关联词语填空。既.又.不是.而是.即使.也.一边.一边.如果.就.1、2、3、4、5、它（我们失败这里)(）飞，（）从嘴里发出一种声音。你能捉住我，（）请你来吧!八、补充句子。（1）好问则裕,)（2）博学之，（在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲自满。人生的绊脚石,温 暖，（)()(（）人生的垫脚石。舒 适。）o-尚书）,明辨之，笃行之。礼记（3）为学患无疑，（九、按要求写

29、句子。）o-陆游（1）飞船载着植物的种子邀游太空。（改 为 被 字 句）（2）恐龙飞向蓝天。（扩句）2.在学习时，我们要多思多问，正如汉代王充所说：“智能之士,（3）一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）（4）我国科学家发现了有羽毛痕迹的恐龙化石，让全世界的研究者欣喜若狂。（改为反问句）十、给句中括号中的词语换上意思相近的词。（1）漫长的冬夜多 乏味 呀，我们到时候会没有话说的。（）（2）原来是人们从蝙蝠身上得到了 启示。（）（3）冬天就要来了，小田鼠们开始 四处 寻找食物。（）（4）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它 也 能 灵巧 地避开。（）十一、查字典填空。

30、（1）“幻”用部首查字法，应查一部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词（2）“超”用部首查字法，应 查 一 部，再查_ _ _ 画。用音序查字法应查音序，再查音节,组词十 二、日积月累。（结合语境填名言警句）1.妹 妹 是 个“小 问 号”，不管做什么，总 喜 欢 问“为什 么”。妈妈有时候被她搅得心烦：“你 怎 么 有 这 么 多 为 什 么 呢？我 笑 着 说：“,?”听”只有多思多问，才能取得成 功。3.做学问，一 定要广泛地、多方面地学习，还要详细地询问、慎重地思考、明确地分辨、切实地力行，这 使 我 想 起 了 礼记 中 的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _

31、_ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,笃行之”。十三、在括号里填上合适的词语。（）的长春花（）的麦地（）的草莓叶（）秘密（）鼓掌（）影片十 四、补充词语，并选词填空。黑（）无光（）七竖八 呼 风（）雨出 乎（）料（）根到底 腾 云（）雾1、他们生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就 的世界。2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。3、2 0世纪是一个 的世纪。十 五、按要求写词语。（1）写近义词。舒服-（)创造-（)依赖（)（2）写反义词。笨重（)减弱-（)特

32、殊一 一（)J 我 的话，妈妈无奈地笑了。参考答案一、C二、qi j i y lng y ing zh e ng zh a ng三、D B四、j i c h a o y i c h 6 ng qia n b 6 zh 6 I d i五、C六、B七、一边.一边.如果.就.一即使.也.不是.而是.既.又.八、（1）自用则小（2）审问之，慎思之（3）疑则有进九、（1）植物的种子被飞船载着遨游太空。（2）略恐龙学会了飞翔。（4）我国科学家发现了有羽毛痕迹的恐龙化石，怎能不让全世界的研究者欣喜若狂？十、无聊 启 发 到 处 灵 活H 、幺 1 H h ua n 幻想 走 5 c c h a o2 .不学不成不问不知3 .博 学 之 审 问 之 慎 思 之 明 辨 之十三、蓝 蓝 黄 色 绿 色 揭 开 热 烈 有 趣十四、暗 横 唤 意 归 驾 黑 暗 无 光 归 根 到 底 呼 风 唤 雨十五、（1）舒 适 制 造 依 靠（2）轻 巧 增 强 普 通超常十二、1.人非生而知之者孰能无惑