江西省宜春市宜阳新区2021-2022学年七年级上学期第二次月考生物试卷（含答案）.pdf

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1、2021-2022学年江西省宜春市宜阳新区官园学校七年级（上）第二次月考生物试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分）1.显微镜上遮光器的作用是（）A.使光线经过通光孔反射到镜筒内B.调节光线的强弱C.遮住全部光线不使其反射到镜筒内D.使光线更加的均匀2.在某节生物实验课上，李铭同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，下列李铭同学的操作中不正确的是（）A.对光时，应使用低倍物镜B.将临时装片放在载物台时，应使标本正对通光孔中心C.若物像比较模糊时，应该转动细准焦螺旋进行调节D.若把视野右上方的

2、物像移至视野中央，临时装片应向左下方移动3 .如果某生物体细胞中含有1 2对染色体，那么在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目是（）A.1 2 条 B.6 条 C.1 2 对 D.6 对4 .如图所示，某同学在用量筒量水的体积时，页面为中间低四周高的凹形，页面最低刻度为3 2m l,和量筒壁接触到刻度为3 2m l,那么水的体积应为（）A.3 2m l B.3 3 m l C.3 2.5 m l D.3 2.6 7 m l5.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中的竹子、桃的种子的胚分别含有的子叶数量为（）A.1片 和1片 B.2片和2片 C.I片和2片 D.2片 和1片6 .人们常吃的蔬菜与它

3、的食用部分对应不正确的是（)A.血吸虫、蜗牛 B.C.水蝗、血吸虫 D.水蛆、水母血吸虫、水母8.（3 分）我们通常“十人九胃”，它表示的是胃病发病率较高.2016年 4 月 8 日上午，浙江省中医院消化内科举办“护胃行动”多学科大型“护胃日”义诊活动.胃属于（）A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统9.（3 分）花生的种子在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究花生种子萌发需要的外界条件，兴趣小组成员做了如下儿组实验。比较组1 和组3,实验变量是（）序号给予条件实验结果1适量的水分、适宜的温度、充足的阳光发芽2适量的水分、适宜的温度、黑暗发芽3适量的水分、低温、充足的阳光 r，/、-4-*-不

4、发牙4干燥、低温、充足的阳光不发芽A.温度 B.阳光 C.水D.水、温度10.（3 分）植物的光合作用不仅为地球上大多数生物提供了食物，而且有利于维持大气的碳氧平衡.地球上90%的氧气都是由一种没有根、茎、叶的植物通过光合作用释放的，这种植物是（）A.藻类植物 B.苔解植物 C.蕨类植物 D.种子植物11.（3 分）杨树属于被子植物，松树属于裸子植物，松树与杨树相比，最大的不同是（）A.松树的种子没有翅，不能靠风力传播B.松树种子裸露，无果皮包被C.松树的根、茎、叶发达D.松树适应于湿润、肥沃的陆地生活12.（3 分）在用显微镜观察玻片标本时，看到视野中细胞数目最多的一组是（）A.目镜10义、

5、物镜30义 B.目镜10X、物镜20XC.目镜5X、物镜20X D.目镜20X、物镜20X13.（3 分）下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，不正确的是（）A.细胞分裂使细胞数目增多B.细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生变化C.细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的D.细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群14.（3 分）节肢动物具有的特点是（）A.身体被毛，用肺呼吸B.体表有外骨骼，身体和附肢分节C.体表具鳞片，用肺呼吸D.体表光滑，用皮肤呼吸15.（3 分）自然界中的植物与人类的生活关系十分密切。下列相关叙述正确的是（）A.有的藻类植物可作为监测空气污染的指示植物B.有些

6、苔解植物的种子可以食用C.煤主要是由古代蕨类植物形成的D.有些被子植物可以提取琼脂、褐藻胶16.（3 分）下列关于组织的说法，错误的是（）A.吃甘蔗时，削去的皮属于上皮组织B.番茄的果肉属于营养组织C.“藕断丝连”中 的“丝”属于输导组织D.韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织17.（3 分）下列对于生物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次B.构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能C.动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的D.动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体18.（3 分）蛔虫是常

7、见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A.体表有角质层 B.有口有肛口C.生殖器官发达 D.消化管结构简单19.（3分）珍珠形成的原因是（）A.外套膜自然分泌珍珠质而形成B.外套膜包被异物而形成C.外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D.贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成20.（3分）下列动物全是鱼类的一组是（）A.鲫鱼、鲨鱼、鲸鱼 B.鲫鱼、毓鱼、婚鱼C.海豚、鲸鱼、海龟 D.鲫鱼、鲨鱼、海马二、综 合 题（本大题共5小题，除特殊标明外，每 空1分，共30分）21.（6分）如图是显微镜的结构示意图，据图回答下列问题：（在“口”中填写相应

8、的字母或数字，在横线上填写有关文字）（1）写出下列标号所代表的结构名称：、。（2）使用显微镜观察细胞时，如果感觉视野光线比较弱，那么应该调节的 是图中的 和1 1。（3）在观察时，当由“10X”换 成“40X”时，视野的亮度变化是 （填“变亮”或“变暗”）。22.（6分）如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题:（1）图中A、C和D都是利用D水绵 E向日葵 F油松繁殖后代，其中（填文字）没有根叶等器官的分化，它 属 于 植物。（2）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种 子 的 植 物 是 （填字母）。（3）F的根、茎、叶发达，它 属 于 植物；它与玉米、向日葵的共同特点是都能产生23.（6分

9、）如图是植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（在“”中填写相应的字母或数字，在横线上填写有关文字）（1）能控制物质进出细胞，即让细胞生活需要的有用物质进入细胞，把有害物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。（2）植物体绿色部分的细胞中含有I,该结构将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。细胞中的 则能使有机物中储存的化学能释放出来，供生命活动利用。（3）细胞生命活动的控制中心是 ,是细胞内非常重要的一个结构，内含遗传物质。（4）动物细胞不具有的结构有 （填结构序号）。24.（6分）如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题：（在“口”中填写相应的字母或数字，

10、在横线上填写有关文字）菜豆种子 玉米种子（1）胚可以发育成新植物个体的幼体，菜 豆 种 子 的 胚 由 是 图 中 的（填序号）组成；玉 米 种 子 的 胚 是 由 图 中 的（填序号）组成。（2）从植物体的结构层次看，一粒玉米种子属于一个 （填字母）。A.细胞B.组织C.器官D.植物体（3）图中种子发育成的植物的根系为直根系的是 （选 填“菜豆”或“玉米”，下同），叶脉为平行叶脉的是 o（4）菜豆种子在萌发过程中提供营养物质的是J o2 5.（6分）某生物兴趣小组准备“探究单履虫对外界刺激做出的反应。假如你是其中的一员，请完善下列内容，并回答问题：（1）提出问题：?作出假设：草履虫能对外界刺

11、激做出反应。（2）设计实验：在甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取；用解剖针把两滴培养液连通起来；在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片不加盐，同时用放大镜观察草履虫的反应。（3）预期实验现象；甲载玻片上的草履虫向 侧运动，说明盐对草履虫是有害刺激。（4）在本次实验设计中，设置乙载玻片的目的是 o甲、乙载玻片上的草履虫培养液浓度、草履虫数量、两滴培养液之间的距离等其他条件均相同，这体现实验设计的原则。（5）草履虫是一种（选 填“单”或“多”）细胞生物。兴趣小组根据实验现象,得出结论：草履虫能对外界刺激做出反应。

12、2021-2022学年江西省宜春市宜阳新区官园学校七年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3 分，共 20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分）1.（3 分）显微镜上遮光器的作用是（）A.使光线经过通光孔反射到镜筒内B.调节光线的强弱C.遮住全部光线不使其反射到镜筒内D.使光线更加的均匀【分析】本题主要考查遮光器的作用。解答即可。【解答】解：A、使光线经过通光孔反射到镜筒内是反光镜的功能；A 错误；BC、遮光器在载物台下紧靠载物台，上有大小不同的光圈；光线强时用大光圈，光线弱时用小光圈，即遮光器可以调节

13、光线的强弱，但不能阻挡所以光线，B 正确，C 错误；D、遮光器能调节光圈的大小，控制进入视野的光线的多少，不能使光线均匀，D 错误。故选：Bo【点评】掌握遮光器的作用是解题的关键。2.（3 分）在某节生物实验课上，李铭同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，下列李铭同学的操作中不正确的是（）A.对光时，应使用低倍物镜B.将临时装片放在载物台时，应使标本正对通光孔中心C.若物像比较模糊时，应该转动细准焦螺旋进行调节D.若把视野右上方的物像移至视野中央，临时装片应向左下方移动【分析】（1）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上

14、最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜,右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野；（2）显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的左上方，它实际上位于玻片标本的右下方。【解答】解：A、低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，应使用低倍物镜，A 正确；B、将临时装片放在载物台时，应使标本正对通光孔中心，B 正确；C、在显微镜的使用中过程中，显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋，C 正确；D、显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此要将视野右上方的物像移到视野中央，应往右左上方

15、移动装片，物像才能往左下方移动到视野的中央，若把视野右上方的物像移至视野中央，临时装片应向右上方移动，D 错误。故选：D。【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。3.（3 分）如果某生物体细胞中含有12对染色体，那么在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目是（）A.12 条 B.6 条 C.12 对 D.6 对【分析】细胞分裂时，最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新

16、的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核内染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。故选：Co【点评】解此题的关键是理解掌握细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点。4.（3 分）如图所示，某同学在用量筒量水的体积时，页面为中间低四周高的凹形，页面最低刻度为32m L 和量筒壁接触到刻度为3 2 m l,那么水的体积应为（）A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml【分析】量筒是用来量取液体的一种玻璃仪

17、器.结合实验的基本操作进行理解.【解答】解：应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。否则，读数会偏高或偏低。所以，水的体积应为32ml o故选：A。【点评】每一种仪器都有它的使用注意事项，平时多积累.5.（3 分）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中的竹子、桃的种子的胚分别含有的子叶数 量 为（）A.1 片 和 1片-B.2 片 和2 片 C.1 片和2 片-D.2 片 和 1 片【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，一般有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子

18、叶，一般无胚乳，叶脉多为网状脉.【解答】解：竹子的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，属于单子叶植物；桃的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，属于双子叶植物。故选：Co【点评】只要熟练掌握了单子叶植物和双子叶植物的主要特征及区别，即可轻松解答.6.（3 分）人们常吃的蔬菜与它的食用部分对应不正确的是（）【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。【解答】解：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。这六大器官为人类提供了食物，胡萝卜食用的是根、花椰菜食用的是花、番茄食用的是果实、马铃薯食用的是变态茎。故选：Bo【点评】理解掌握绿色开花植物体的六

19、大器官。7.（3 分）前者是腔肠动物后者是扁形动物的是（）A.血吸虫、蜗牛 B.水蝗、水母C.水嘱、血吸虫 D.血吸虫、水母【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门.扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.【解答】解：A、血吸虫属于扁形动物，蜗牛属于软体动物；B、水母和水娘都属于腔肠动物；C、水蛆属于腔肠动物，血吸虫属于扁形动物；D、血吸虫属于扁形动物；水母属于腔肠动物；故选：C【点评】解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形

20、动物的主要特征及常见的动物代表.8.（3 分）我们通常“十人九胃”，它表示的是胃病发病率较高.2016年 4 月 8 日上午，浙江省中医院消化内科举办“护胃行动”多学科大型“护胃日”义诊活动.胃属于（）A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.【解答】解：生物体结构和功能的最小单位是细胞。细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。胃是由不同组织构成的属于器官。故选：Bo【点评】

21、明确器官、组织的区别是解题的关键.9.（3 分）花生的种子在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究花生种子萌发需要的外界条件，兴趣小组成员做了如下几组实验。比较组1 和组3,实验变量是（）序号 给予条件 实验结果1 适量的水分、适宜的温度、充足的阳光 发芽2适量的水分、适宜的温度、黑暗发芽3适量的水分、低温、充足的阳光不发芽4干燥、低温、充足的阳光不发芽A.温度 B.阳光 C.水 D.水、温度【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进

22、行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：从表格中组1 和 组 3中水、阳光相同，而温度不同（适温、低温），因此比较组1 和组3,实验变量是温度。故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。1 0.（3分）植物的光合作用不仅为地球上大多数生物提供了食物，而且有利于维持大气的碳氧平衡.地球上9 0%的氧气都是由一种没有根、茎、叶的植物通过光合作用释放的，这种植物是（）A.藻类植物 B.苔薛植物 C.蕨类植物 D.种子植物【分析】

23、此题考查的是藻类植物与人类的关系，结合藻类植物在维持大气中的碳氧平衡作用进行解答.【解答】解：自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。可见 A正确。故选：A o【点评】这题比较简单，基础性比较强，只要基础扎实就可轻松答题.1 1.（3分）杨树属于被子植物，松树属于裸子植物，松树与杨树相比，最大的不同是（）A.松树的种子没有翅，不能靠风力传播B.松树种子裸露，无果皮包被C.松树的根、茎、叶发达D.松树适应于湿润、肥沃的陆地生活

24、【分析】裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答.【解答】解：杨树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大。但杨树的胚珠外有子房壁，子房壁发育形成果皮，因此种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着、裸露，不能形成果实，属于裸子植物。可见B 符合题意。故选：B。【点评】掌握裸子植物和被子植物的主要特征，重点分析桃树和松树的种子外有无果皮包被着.12.（3 分）在用显微镜观察玻片标本时，看到视野中细胞数目最多的一组是（）A.目镜10X、物镜30X B.目镜10X、物镜20XC.目镜5X、物镜

25、20X D.目镜20X、物镜20X【分析】显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞体积就越小，细胞的数目越多；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积就越大，数目也越少。【解答】解：题中要求在视野中看到的细胞数目最多，因此显微镜的放大倍数应该是最小。A：显微镜的放大倍数为：10X30=300（倍），放大倍数不是最小的，A 不符合题意。B：显微镜的放大倍数为：10X20=200（倍），放大倍数不是最小的，B 不符合题意。C：显微镜的放大倍数为：5X 20=100（倍），放大倍数是最小的，看到的细胞数目应是最多的，C 符合题意。D：显微镜的放大倍数为：20

26、X20=400（倍），放大倍数是最大的，因此视野中的细胞数目最少，D 不符合题意。故选：C【点评】解答此题的关键是知道显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系13.（3 分）下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，不正确的是（）A.细胞分裂使细胞数目增多B.细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生变化C.细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的D.细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。细胞的分化

27、形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多。故此选项正确；B、细胞分裂后，产生的两个新细胞和原细胞的形态、结构和功能相似，没有发生变化，故此选项不正确；C、细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的，故此选项正确；D、细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织。故此选项正确。故选：Bo【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。14.（3 分）节肢动物具有的特点是（）A.身体被毛，用肺呼吸B.体

28、表有外骨骼，身体和附肢分节C.体表具鳞片，用肺呼吸D.体表光滑，用皮肤呼吸【分析】节肢动物的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节.【解答】解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，足和触角也分节。如昆虫和蜘蛛、娱蚣、虾、蟹等。故选：Bo【点评】解题的关键是知道节肢动物的主要特征15.（3 分）自然界中的植物与人类的生活关系十分密切。下列相关叙述正确的是（）A.有的藻类植物可作为监测空气污染的指示植物B.有些苔群植物的种子可以食用C.煤主要是由古代蕨类植物形成的D.有些被子

29、植物可以提取琼脂、褐藻胶【分析】苔群植物无根，有茎、叶的分化，可作为监测空气污染的指示植物。煤主要是由古代蕨类植物形成的。藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。【解答】解：A、苔碎植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔鲜植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。A 错误。B、苔群植物无根，有茎、叶的分化，不产生种子，B 错误。C、煤主要是由古代蕨类植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的，C 正确。D、从海带中可以提取褐藻胶、甘露醇等工业原料；从石花菜中能提取制作出琼脂，琼脂是科学研究中制备培养基的重要原料。海带、

30、石花菜都属于藻类植物，D 错误。故选：C【点评】了解各种植物叶的特点，理解它与人类的关系.16.（3 分）下列关于组织的说法，错误的是（）A.吃甘蔗时，削去的皮属于上皮组织B.番茄的果肉属于营养组织C.“藕断丝连”中 的“丝”属于输导组织D.韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织【分析】1、植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能织机

31、械组织分布于茎、叶柄、细胞壁厚壁 起支持作用叶片、花柄等部分，输导组织 贯穿于根、茎、叶细胞呈长管形，细胞间以不运输水、无机盐、营养物质等处 同方式相互联系。分生组织 根尖的分生区、茎分生组织的细胞小，细胞壁 具有很强的分裂增生能力的形成层等 薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，2,绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞一组织一器官一绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞一组织一器官一系统一动物体。可见动物体有系统，而植物体没有系统。【解答】解：A、甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，A 错误；B、果肉中含有大量的营养物质，属于

32、营养组织，B 正确；C、“藕断丝连”中 的“丝”属于输导组织，能运输营养物质。C 正确；D、韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织，D 正确。故选：Ao【点评】只要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能，结合题意，认真分析，一般能做出正确的答案。17.（3 分）下列对于生物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次B.构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能C.动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的D.动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一系统

33、一动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞一组织一器官一植物体。【解答】解：A、动物体的结构层次由小到大依次是细胞f组织一器官一系统一动物体，植物体的结构层次。即细胞一组织一器官一植物体，由此可见：植物没有系统。所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次是错误的，A 错误；B、构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能，B 正确：C、动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的，C 正确；D、动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体，D 正确。故选：A。【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次。18.（3 分

34、）蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A.体表有角质层 B.有口有肛门C.生殖器官发达 D.消化管结构简单【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每EI排卵约24万个。【解答】解：A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A 正确。B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B 错误。C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约2 4 万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，

35、目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C 正确；D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D 正确。故选：Bo【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。19.（3 分）珍珠形成的原因是（）A.外套膜自然分泌珍珠质而形成B.外套膜包被异物而形成C.外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D.贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。【解答】解：蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳

36、内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠

37、囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。故选：Co【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。20.（3 分）下列动物全是鱼类的一组是（）A.鲫鱼、鲨鱼、鲸鱼 B.鲫鱼、觥鱼、鳍鱼C.海豚、鲸鱼、海龟 D.鲫鱼、鲨鱼、海马【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.【解答】解：A、鲫鱼、

38、鲨鱼都属于鱼类，但鲸鱼属于哺乳动物。B、鲫鱼、据鱼属于鱼类，但觥鱼身体柔软，属于软体动物。C、海豚、鲸鱼属于哺乳动物，但是海龟属于爬行动物。D、鲫鱼、鲨鱼、海马生活在水中，用鲤呼吸，用鳍来游泳，都属于鱼类。故选：D。【点评】关键知道鱼类的主耍特征，即：生活在水中，用鳏呼吸，用鳍游泳；切记并不是带有“鱼”字眼名字的生物都是鱼。二、综 合 题（本大题共5 小题，除特殊标明外，每 空 1 分，共 30分）21.（6 分）如图是显微镜的结构示意图，据图回答下列问题：（在“口”中填写相应的字母或数字，在横线上填写有关文字）（1）写出下列标号所代表的结构名称：目 镜、转 换 器、粗 准 焦 螺旋。（2）使

39、用显微镜观察细胞时，如果感觉视野光线比较弱，那么应该调节的 是图中的 1和（3）在观察时，当由“1 0 X”换 成“4 0 X”时，视野的亮度变化是 变 暗（填“变亮”或“变暗”）。m-【分析】图中镜座、镜柱、镜臂、镜筒、目镜、转换器、目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、氏片夹、通光孔、遮光器、反光镜。【解答】解：（1）由分析得知：目镜、转换器、粗准焦螺旋。（2）调节光线强弱的部位是遮光器、反光镜。光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。（3）使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，放大倍数

40、增大但视野变小，故通过的光线变少，因此视野的亮度由亮变暗。故答案为：（1）目镜；转换器；粗准焦螺旋；f n ；（3）变暗。【点评】本题结合显微镜结构图考查了显微镜的结构和使用，做好本类型题目的关键是要多练习使用显微镜，熟练其操作。2 2.（6分）如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题:（1）图 中AB玉米 C肾蕨C和D都是利用繁殖后代，其中（填 文 字）没有根、茎、叶等器官的分化，它 属 于 藻 类 植 物。（2）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是 E （填 字 母）。（3）F的根、茎、叶发达，它属于 裸 子 植 物;它 与 玉 米、向日葵的共同特点是都能 产 生 种 子。【分

41、 析】观图可知：A葫芦解属于苔辟植物，B玉米、E向日葵都属于被子植物，C肾蕨属于蕨类植物，D水绵属于藻类植物，F银杏属于裸子植物，解答即可。【解 答】解：（1）A葫芦辞属于苔鲜植物，C肾蕨属于蕨类植物，D水绵属于藻类植物，都不结种子，都靠抱子繁殖后代，属于电子植物。D海带属于藻类植物，结构简单，大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化。（2）被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：有 根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种 子 的 植 物 是B玉米、E向日葵。（3）图 中F油松的种子外面无果皮包被，我们把这类植物叫裸子植物。E向 日 葵 和B玉米二者的种子外都有果

42、皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物。油松与玉米、向日葵的共同特点是都能产生种子。故答案为：（1）电 子；D；藻 类。（2）E o（3）裸 子；种 子。【点 评】明确植物的分类特征是解答此题的关键。2 3.（6分）如图是植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（在“”中填写相应的字母或数字，在横线上填写有关文字）（1）细胞膜 能控制物质进出细胞,即让细胞生活需要的有用物质进入细胞，把有害物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。（2）植物体绿色部分的细胞中含有7 叶 绿 体，该结构将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。细 胞 中 的 线 粒 体 则能

43、使有机物中储存的化学能释放出来，供生命活动利用。(3)细胞生命活动的控制中心是1 2 1，是细胞内非常重要的一个结构，内含遗传物质。(4)动物细胞不具有的结构有 5、6、7(填结构序号)。【分析】观图可知：1线粒体、2细胞核、3细胞膜、4细胞质、5细胞壁、6液泡、7叶绿体，解答即可。【解答】解：(1)3细胞膜的功能特性是选择透过性，这使其能控制物质进出细胞，即让细胞生活需要的有用物质进入细胞，把有些物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外.(2)植物体绿色部分的细胞中含有7叶绿体，该结构将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。细胞中的线粒体则能使有机物中储存的化学能释放出来，供

44、生命活动利用。(3)2细胞核，内含遗传物质，是细胞的控制中心。(4)植物细胞内有5细胞壁、6液泡和7叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体.细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。故答案为：(1)细胞膜(2)7叶绿体；线粒体(3)2(4)5、6、7【点评】掌握植物细胞的结构功能是解题的关键。24.(6分)如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题：(在“”中填写相应的字母或数字，在横线上填写有关文字)菜豆种子 玉米种子（1）胚可以发育成新植物个体的幼体，菜豆种子的胚由是图中的 （填序号）组成；玉米种子的胚是由图中的 （填序号）组成。（2）从植物体的结构层次看，一粒玉米种

45、子属于一个 C（填字母）。A.细胞B.组织C.器官D.植物体（3）图中种子发育成的植物的根系为直根系的是 菜 豆（选 填“菜豆”或“玉米”，下同），叶脉为平行叶脉的是 玉 米。（4）菜豆种子在萌发过程中提供营养物质的是|【分析】菜豆种子图中，胚芽、胚轴、胚根、子叶、种皮，玉米种子图中，种皮和果皮、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、国胚根。【解答】解：（1）胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，因此菜豆种子的胚由是图中的胚芽、胚轴、胚根、子叶即组成；玉米种子的胚是由图中的子叶、胚芽、胚轴、K 根即组成。（2）绿色植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，所以一粒玉米种子属于一个器官。故选：Co（3）菜豆

46、是双子叶植物直根系、网状脉，玉米是单子叶植物须根系、平行脉，因此图中种子发育成的植物的根系为直根系的是菜豆，叶脉为平行叶脉的是玉米。（4）菜豆属于双子叶植物，种子结构中无胚乳，子叶两片，储存营养物质，所以菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是子叶。故答案为：（1）；（2）C（3）菜豆；玉米。（4）。【点评】理解掌握菜豆种子和玉米种子的结构是解题的关键。2 5.（6分）某生物兴趣小组准备“探究单履虫对外界刺激做出的反应。假如你是其中的一员，请完善下列内容，并回答问题：（1）提出问题：草履虫对外界刺激能做出反应吗？作出假设：草履虫能对外界刺激做出反应。（2）设计实验：在甲、乙两片载玻片的两端分别滴

47、加一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的 表（填“表”或“底”）层吸取；用解剖针把两滴培养液连通起来；在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片不加盐，同时用放大镜观察草履虫的反应。（3）预期实验现象；甲 载 玻 片 上 的 草 履 虫 向 右侧运动,说明盐对草履虫是有害刺激。（4）在本次实验设计中，设置乙载玻片的目的是 设 置 对 照。甲、乙载玻片上的草履虫培养液浓度、草履虫数量、两滴培养液之间的距离等其他条件均相同，这体现实验设 计 的 单 一 变 量 原则。（5）草履虫是一种 单（选 填“单”或“多”）细胞生物。兴趣小组根据实验现象，得出结论：草履虫能对外界刺激做出反

48、应。【分析】草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激。培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。【解答】解：（1）根据题干“探究草履虫对外界刺激做出的反应”提出问题：草履虫对外界刺激能做出反应吗？（2）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。（3）甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，盐对草履虫是不利刺激，故草履虫向右侧运动。（4）探究实验要设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，该实验的目的是探明食盐对草履虫影响，实验变量是食盐，在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片不加盐，形成对照。在设计实验时，要给草履虫提供有食盐和无食盐两种环境，观察草履虫对环境的选择，形成以食盐为唯一变量的对照实验。(5)草履虫身体由一个细胞构成，故草履虫是一种单细胞动物。故答案为：(1)草履虫对外界刺激能做出反应吗；(2)表；(3)右；(4)设置对照；单一变量；(5)单。【点评】熟知草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激。