辅导员年终总结（通用5篇）.docx

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1、 辅导员年终总结（通用5篇）优秀辅导员年终总结1 在这年中，院系各位领导、教师和同事的关怀指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是成天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不行否认的是，学生工作是高校工作的重要组成局部。特殊是辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的进展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。 一、关注思想动态 刚到大学，同学们在各方面还不是很适应，经过几个月的生活，大家慢慢找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫中的同学，我找他们进展

2、单独谈话，讲解各种道理，鼓舞他们找到自己的兴趣点，可以在学好专业的同时去进展其次专业，以期对以后的就业有个心理预期；不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的抱负，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进展沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于对专业没有兴趣的，准备换专业的学生，急躁疏导，讲明道理，帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓舞也不压制的态度，从目前

3、的状况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进展沟通，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。 二、班级的班风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比拟节省，思想上都积极要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下： 抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。以自身的经受现身说法，帮忙学生正确熟悉自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立

4、个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 组织了一支有力量，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我治理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课教师积极协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。 三、班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建立。措施如下； 严格考勤制度，不定期抽查上课状况。对于无故缺课的同学，决不姑息。并且制做了每周查课公示表，对每一周的早晚自习以及上课状况进展准时的公示曝光，并准时找他们进展

5、谈话。 召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 四、班级活动组织参与状况 坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事，培育他们独立思索问题的力量。 能积极组织本班同学仔细参与学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都赐予参加。 针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主题班会，鼓舞大家展现自己的另一面，进一步增加了学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级分散力。 考虑到学生大局部是外地来阜，尽量关怀他

6、们的日常生活，更留意关怀贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 五、文明宿舍建立， 宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我常常深入学生公寓，关怀学生生活状况，了解学生的思想动态，讨论学生身心特点，关怀困难学生，关注特别群体，帮忙学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，积极反映学生在教学和生活上的意见和要求，准时报告和处理学生中的突发大事，得到了学生认同和领导的好评。 六、协作学校活动，鼓舞学生积极参与提升自身素养 从入学以来积极协作学校、学院各项活动的开展，先后组织了新生“团组织生活竞赛”、“学风建立月”、“宿舍文化月”、“心

7、理安康月”、“安全消防月”等一系列活动，其中新生团组织竞赛获得一等奖、心理话剧获得三等奖、安全消防月获得一等奖。全部这些活动为同学们供应了平台，加深了他们之间的沟通，收获友情的同时也培育了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身素养。 七、工作中的缺乏 1、理论学问素养还有待提高 虽然本人积极学习，并请教有阅历的教师。但参与工作时间较短，理论水平还很低，难以确定讨论方向，讨论力量还处于较低层次，倍感自身学问积存的有限，需要自己连续严格要求，并进展持之以恒的学习。 2、工作阅历缺乏，工作力量有待进一步提高 工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前

8、进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改良。 以上是我对全年的工作进展的总结，在以后的工作中，我会连续努力，进展踏实细致的工作，不断的积存阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，。感谢学院能给我这么一次熬炼的时机，通过这一年的熬炼使我的力量提升了许多。有过彷徨和无奈，有过欢快与喜悦。总之是人生的成长阶段。 优秀辅导员年终总结2 我作为城头镇中心小学少先队大队辅导员，深感荣幸。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着效劳社会又教育学生的原

9、则，坚持一手抓教育，一手抓建立的工作方针，进一步落实少代会精神。喜爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。不断积存工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和盼望。我最清晰自己的追求做一个擅长活动、擅长讨论的新型辅导员。 一、用爱心谱写教育的篇章。 一位教师曾这样说过：真爱在心，享受孩子。把自己的抱负、青春、欢乐、幸福融入到为孩子们的效劳中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。勤奋努力，奉献爱心是我当辅导员的信条。在工作中，我注意有风格、

10、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生到达最正确的教育效果。喜爱学生是一种强大的教育力气。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。 二、拼搏在闪光的事业中。 辅导员工作中，我不断更新学问构造，自觉学习少先队工作的新理论，讨论和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片宽阔天地。 我在新队员入队前上好队前教

11、育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，熟悉队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。进行大型的全校性的建队日入队仪式，增加队员的骄傲感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增加队的气氛。 学生的良好思想品德的培育，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开头，从一点一滴抓起，所以，培育学生良好的行为标准，是我校少先队协作我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的小事做起，

12、提倡做有样、坐有相、行有规、言有范。并且把常规治理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评比活动，开展典范教育。 三、以敬重为原则，培育孩子们自主独立意识，鼓舞队员共性化进展。 自办法识是人的意识的本质特征，要使孩子们的共性获得安康的进展，适应社会，必需培育孩子们的自办法识，让孩子们能正确地熟悉自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持安康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块奇妙的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要敬重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋

13、，让队员自主地开展活动，在活动中熟悉自我，培育孩子们自主独立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓舞他们多写作，;喜爱制作的鼓舞大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会健壮成长。 四、工作中乐于学习，勤于思索，做队员的良师益友。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，便利工作。时常与家长联系，与同事争论，倾听各种各样的教育方法:取长补短。常常设计新奇的活动，为孩子积存珍贵的精神资源。 作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并准时赐予他们各方面的帮忙外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的根

14、本状况及在校状况进展沟通，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。 我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增加少先队的生命力和分散力。我校重视少先队育人功能的发挥，以成长在中队为基点，以加强和改良少年儿童思想道德建立为核心积极开展主题活动，让少先队员自我效劳，自我治理，自我教育，去体验道德，体验教育。 五、专心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。 我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到以身示范，潜移默化。古代大教育家孔子说得好：其身正，不令而行;其身不正，虽

15、令不从。我也始终认为身教胜于言教。因此，平日与学生相处，我时时到处留意标准自己的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。 回忆这一阶段的工作，脑子里有点乱，一时竟理不出思绪来。少先队工作，幸好有孙校长在一旁鼎立相助，想想，该完成的也已经根本完成。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，永久承载他们的欢乐! 优秀辅导员年终总结3 2022年度是我担当学生辅导员工作的第三个年头，回忆马上过去的一年，是收获的一年，也是成长的一年，更是提高的一年。一年来，在领导的培育和关怀下，在同事的热心帮忙下，围绕“以

16、生为本，以德为先”的学生治理工作理念，本人所做工作总结如下。 一、学生日常治理工作 1、深入开展学生思想政治工作，以主题班会和个别谈心的方式引导学生树立正确的人生目标，加强学生专业思想教育，提高学生学习热忱。仔细指导班委会、团支部等班级各种组织团体开展活动。 2、根据公正、公正、透亮的原则，顺当完成四个班级班委选改选、助学金评定、奖学金评定以及各项评优工作，包括优秀学生参与党团课学习的推举，以及入党积极分子遴选、培育工作。 3、学期初带着班委制定班级一学期工作规划，学期末引导班委做好班级总结工作。 4、修改班级各项规章制度，如考勤制度、请假制度、班费使用制度、班级周例会制度，并严格根据制度进展

17、班级治理。 5、每周向班委和班级其他同学了解班级状况，通过群、飞信等把握班级思想动态、学习风气等。每周邀请个别或三两个同学到办公室谈心。对思想有波动的同学即时疏导，进展心理辅导，尤其关注家庭困难同学、性格内向同学。 6、开展心理安康教育工作，以主题班会的形式将讲台交给学生，让学生站在讲台上大胆地向同学叙述自己的情感、成就、挫折，分析校园和社会现象，排解忧虑心情。 7、屡次召开安全教育班会，如用电安全，交通安全，旅途安全，网络安全等。 8、到学生宿舍了解学生的生活起居，催促检查宿舍卫生和宿舍安全9、引导学生端正学习态度，明确学习目的，保持好的学习习惯，提倡班级成立学习兴趣小组，或自由组合，或以寝

18、室为单位。营造班级深厚的学习气氛。 10、接近期末考试，通过学习学生手册结合违纪处分案例，加强诚信教育，强化考风考纪教育，杜绝考试作弊。 11、细心备课，仔细讲授大学生职业进展与就业指导课程中的相关内容，传授面试阅历，剖析就业技巧，在四个班级开展模拟面试活动，让学生把握面试前的预备，面试中的技巧，以及如何调试面试后的心理。 12、仔细做好毕业班学生实习单位落实工作，与实习单位沟通，疏通障碍，引导鼓舞学生树立正确的就业观，帮助实习单位治理好实习学生。 13、邀请已毕业的相关专业学生介绍考研或就业的感悟，引导学生依据自己条件做好考研和就业的正确选择，避开消失盲目跟从现象。 14、积极组织学生参加校

19、内外活动，培育学生综合素养和创新力量，鼓舞并指导学生参与挑战杯竞赛，职业生涯设计大赛，企业模拟大赛、治理决策大赛等等，利用暑期带着学生走出校园，走向社会，进展暑期三下乡社会实践，让学生接触社会，调研社会，了解社会。 二、班级取得的成绩： 一份耕耘一份收获，2022年度我所带班级在各种竞赛和活动中均取得骄人成绩： 1、参与国家级竞赛获有四组奖项。 2、参与省级竞赛获有四组奖项。 3、校级竞赛中获有9组奖项。 三、担当的其他工作 1、学院医药贸易试验室两学期后九周的星期二、四开放工作，并辅导学生做试验。 2、试验设备的日常维护工作。 四、工作缺乏之处 在辅导员岗位上，深感工作阅历缺乏、工作方法有待

20、进一步改良，今后将更加虚心地向领导和教师们学习，更加扎实地做好辅导员工作 优秀辅导员年终总结4 本学年担当四(10)中队的辅导员。这一学年我以行为习惯的培育为切入点，依据四年级学生的特点，好胜心强，好表现，心情化比拟严峻。兴致高时，在某些方面会表现得很精彩，兴致低落时，经常半天也答不上一句话来。需要常常性的.鼓舞来激发他们的进取性、主动性。所以，我努力创设宽松开心的学习环境。课间常常和学生在一齐。听他们说生活中的小事，他们的发觉及他们的新闻，有时和他们一齐跳绳、玩嬉戏拉近了师生间的距离，学生有了困难、疑问也乐于向教师诉说，寻求帮助。 在班级中开展丰富多彩的赏识教育活动，去观赏学生的胜利与提高，

21、唤起学生完善的情感体验，引导学生往进取的活动上行走。我在班级中逐步推行并完善一日自评、自我嘉奖制度。每一天放学前，让学生在自我找一找表现优秀的地方，并用敲小红花的形式在家校联系本上记录下来，以鼓舞他们在遵守纪律、仔细作业、勤动脑筋、乐于助人等方面的提高。 一开头的日日自评，每天嘉奖，对学生来说起到了较好的自我鞭策的作用，促进了学生良好习惯的培育。日积月累，看到自我那么多的小红花，增加了学生的自信念，而家长也能够看到孩子的提高或缺乏，也会常常鼓舞或催促孩子，有时还经过家校联系本上的留言与家长对话，使教师、家长准时了解孩子各方面的情景，使家庭教育和学校要求和谐有序，创设有利于学生成长的环境。一方面

22、我在发挥学生的主动性方面想方法。另一方面平常努力做到勤抓细管。班级劳动分工详细明确，健全班会组织，班中开展值日班长轮岗制，以此带动学生的进取性，提高学生的治理本领。班级实行分级治理，充分发挥干部特别是组长的作用，落实人员检查，准时制止、汇报学生中发觉的不良行为。使学生在各方面行为尽量做到常常有人管。引导学生养成良好的学习、生活、劳动的习惯。开头渐渐构成团结、礼貌、守纪的班级气氛。平日里关怀潜能生，公正地对待每一个学生。 我明白每一个孩子都有自尊心，渴望得到表扬、确定。发觉他们的特长和提高，我总是提示他们不要忘了准时给自我添上小红花。为“潜能生”制造各种时机，让他们展现自我。渐渐地，一局部学生的

23、字写得端正起来了，课堂上开小差的同学也能常常举手发言。为帮助他们提高，还发动学生与他们结成帮助对子，让结对的同学常常催促他们准时完成各种学习任务，帮助他们解决学习上的困难。 作为辅导员，能始终把学生的安康成长、进展为已任，尽心尽力做好每一天的工作。 优秀辅导员年终总结5 深入的了解学生就得正确的对待自我，作为辅导员把自我的问题解决的了，才能够更好处理学生的事情，一年来我自身也有恨多的想法，发觉问题总是跟解决的问题成正比的，随着这和学期的完毕，我想我因该对自我一个全面的总结，作为辅导员我一向都要求着自我，我的工作许多，带的班级也多，我认为应当好好地去对待工作，这是一种职责，工作往往会在不经意间就

24、发生问题，能够快速的解决，不慌乱作为辅导员我应当具备，一年的工作完毕了，有时候会觉得自我的担子松了，转过来一想就不这么觉得了，由于接下来还需应对更多，我也该总结一下今年的辅导员工作。 一、治理工作 一个优秀的班级离不开优秀的的班干部，自我所带的班级班干部总是我第一个重视的对象，治理好班级其实不是全部靠我自我，更多的是学生，究竟不能够一向守着，所以我对于每个班级的班干部工作很重视，我会常常的做一些思想工作，不是为了去批判学生什么，不是问了让学生跟着我的想法来，我是期望每个班干部有自我的一些想法，不要想太多，好的想法不缺实施的时机，对于每个班干部自我的职责，准确到位，在治理好班级方面我一向本着进取

25、心态，学生们的在这个年纪也已经很成熟了，自我行为也不会常常要去说，更多的是自我的自觉，我很注意一个班级的班风，每个学生应当为自我班级的风气着想，一方面就是学生们的自觉性，还有荣誉感，班级风气不是一个人就能够建立起来的，这方面我会常常去讲，让学生们不遗忘，有这么一个意识。 二、关注学生思想心理安康 一向一来这都是院里催促的一个工作，我很上心学生们的身心安康应当时刻留意到，大学生的心理也是简单发生变化，并且要高度重视不能够有所松懈，关注学生们的思想跟心理安康需要从日常动身，我会时刻的关注学生们的思想问题，私下我加紧跟学生的沟通，不放过每一个学生的个人问题，有什么情景准时的处理，不让学生走向错误，一年来我在这方面的工作做的很充分，也有个被的学生会有一些心理方面的问题，跟障碍我急躁的加以开导。 三、关于贫困生 这方面的工作我坚决的根据院里面的指导做好相关的工作，绽开对贫困生的调查，对于班级的贫困生赐予帮助，助学金的评比也优先讨论贫困生，再一个也成立小组评比，响应全班一齐参加，成立小组参加投票，这是一个长期可持续的方法，确保每一个学生参加，每一票公正公正。