辅导员工作学期末的自我总结范文.doc
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1、 辅导员工作学期末的自我总结范文一、班级建立 本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心,制造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面进展的学习气氛. 人的成才离不开良好的环境和气氛。一个班集体,对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生,假如处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,相反,假如班集体不抱负,就会感处处处受压,甚至在成才的道路上中途夭折。抱负的班集体,应当是既宽松和谐,又布满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒服,互帮互学,竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋勉向上。在班干部的选择任用上,我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监视干部的权利,兼听
2、则明。遇事从多方面调查,保证班级工作公正公正。班级工作的开展,要求每周组织一次班会,争论当前最受同学们关注的问题,班会的目标是解决同学们心中的疑难。 二、思想政治工作 对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类,在进展统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类的学生进展教育。 1、政治理论学习 首先,开展政治理论学习,引导学生从理论上把握正确的指导思想,从实际行动上,结合理论学问,正确地全面地对待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论学问与实际生活中的问题结合起来,帮他们分析,使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论学问挂钩,从而使他们发觉政治理论学习的
3、必要性。 2.关注贫困生 贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带5个班,共193人,其中有近36的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困学生的同时,帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。 首先,我对班级里的贫困生进展摸底调查,分出不同程度的贫困生,并组织调查统计和把握贫困生的生活和学习状况,建立贫困生档案。平常常常与他们谈心,了解他们的身体状况,日常生活状况,当他们连生活费都紧急的时候准时伸出救济之手;并积极推举他们从事勤工助学等活动。仔细认真地做好奖学金评定、贫困补助等工作,把国家、学校有限的专项拨款用准用好,尽力削减贫困生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压
4、力。 其次,帮忙他们树立自信自强的观念。贫困生因经济缘由常产生自卑心理,对贫困生经济上的.资助当然重要,更为重要的是关怀他们的心理安康,帮忙他们摆脱自卑心理。正视自己,开掘自己的潜力,以学问和力量作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。 3.注意女生工作 我代的五个班的女生多,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地对待现在大学生谈恋爱,同居等现象,摆正她们的位置,端正她们的生活作风,不断地给她们敲警钟。平常多深入到女生寝室,跟她们谈天,做她们的大姐姐,帮她们解决一些感情困扰,
5、摈除不正确的思想观念。 4.注意心理安康教育 随着社会的飞速进展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越剧烈,人际关系也变得越来越简单,“人类已经进入了心情负重年月”,人们的观念意识、情感态度简单嬗变。作为现代社会的组成局部,当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”非常敏感。况且,大学生作为一个特别的社会群体,还有他们自己很多特别的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,抱负与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。我们在注意思想教育的过程中必需注意心理安康教育,使学生避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理
6、危机或,增进心身安康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理安康教育。平常要多关怀学生,留意观看学生思想动态,正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全进展。使学生不断正确熟悉自我,增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量;培育学生健全的人格和良好的共性心理品质;对少数有心理困扰或的学生,赐予科学有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自我,提高心理安康水平,增加自我教育力量。 在这半年的工作中我严格要求自己,力求做到以下三点,让学生工作稳中求进,力求创新。 一、不断地学习与思索,并留意提高自身
7、综合素养。 教育者必先受教育,不但要学专业学问,科学文化学问,还要学政治学问,实践学问,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素养的辅导员,才能当好学生安康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的典范,这就要求我们在工作中除了争取培训沟通的时机,还要在日常生活中严格要求自己,树立终身学习的理念。在平常我不仅加强学习马克思主义哲学,还加深现代科学学问的学习,不仅熟识思想政治工作原理,而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关学问,争取能做到一专多能。另外我还积极参加到学生实践和活动的组织治理中去,并从中自我学习、自我熟
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