转正工作述职报告范本.doc

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1、 转正工作述职报告范本（10篇） 敬重的新能源商会领导： 我于20年7月10日参加全国工商联新能源商会担当信息调研部助理讨论员、试用期三个月。踏着紧急而欢快的工作节奏、我已走过三个月。回忆这三个月来的点滴、我惊异得发觉我的工作力量有了更进一步的提高、现在将试用期的工作总结如下： 我在信息调研部负责帮助本部门主任处理部门的日常工作、详细的讲可以分为以下五局部： 一、负责编辑中华新能源周刊的初稿及定稿的打印发送。 在商会各级领导的关怀支持下、 中华新能源周刊版式日臻完善、内容日渐丰富、赢得读者的全都好评、同时也为周刊争取到更多的读者。 二、建立企业信息数据库、新闻媒体信息库等。 新能源商会刚成立不

2、久、有大量的根底工作要做、根本信息库的建立和维护也常为我日常工作的一局部。 三、讨论国内外新能源产业政策、进展现状及趋势等。 信息讨论是我们部门的主要职责、讨论新能源行业的信息是我们的核心工 作、讨论的方式主要是讨论网页信息及书面资料、帮助以外出调研。此举 取得了丰硕的成果、中华新能源周刊及20中国新能源产业报告上局部信息已经为我们原创学问。 四、参加新能源产业投资基金筹备工作、负责协会联络后勤效劳工作。 五、商会局域网的网络安全及日常的维护。 三个月的时间使我顺当从一个应届毕业生转变为公司职员、三个月的时间使 我由新能源行业的门外汉转变为一名把握新能源行业根本学问并且能就新能源行业的进展发表

3、自主观点的助理讨论人员。回忆这三个月的工作生活、我能顺当的完成以上所述转变、是各位领导各位前辈及同事热心教导和帮忙的结果、 也是我积极进取的结果。这份工作对我来说是一个全新的开头、也是一个全新的挑战。 工作的过程就是一个不断学习的过程、我是积极的做、但还是走了些弯路、 我取得的点滴进步都或多或少的付出很大代价。做事的方式方法及处理日常生活中琐事的技巧是我现在和将来学习的一局部。工作力量的加强、英语水平的提高等等也是我努力的方向。对于今后的工作、我有力量、有信念做的更好。 转正工作述职报告篇2 敬重的公司领导和各位同事： 您们好! 在紧急、充实的工作气氛下，时间总是过得很快，转瞬之间，自己来到公

4、司已经两个月了。这两个月是我人生中特别珍贵的经受。特别感谢公司供应我工作的时机，同时我也特别珍惜这份工作。尽管我的工作角度发生了些许变化，但是在领导和同事的悉心关心和指导下，通过自身的不懈努力，在工作方面取得了肯定的进步。我会以饱满的精神状态去面对每天的工作，作为公司的一员，也会时刻保持在公司里的责任感和使命感，去迎接我将来的工作。在此对两个月的试用期作出如下总结： 我的工作主要是二期工程的后期修理治理，并协作万工做好已经交付的一期房屋的修理治理。在工作中我努力做好本职工作，提高工作效率及工作质量。11月初的时候李经理要求我以业主的角度对二期示范区进展检查，尽可能多的发觉些问题，为明年的顺当交

5、房打好根底。经过思索我制定了检查的规划，以每天一个单元的速度向前推动。经过半个月的细心查看，发觉了一些以前不太关注的问题，主要以露台、墙面抹灰层裂缝、门窗缺少密封胶、墙面由于修补造成色差等问题为主。整理完成后我编制了初步的修理方案，并请经理帮忙我对修理规划进展把关。由于现在已经不具备修理的条件，已经要求总包单位在明年4月份后组织人力绽开修理工作。我抱着特别积极的态度对待工作，监视施工单位做好交付前的预备工作，将我们汇置的精品工程呈现给业主。 在检查二期示范区的同时，我还约同万工屡次检查一期的空置房，细化渗漏的缘由以及明确修理的责任方。一期的空置房及托管房共40户，发觉了较多的渗漏问题，经过检查

6、属于总包单位质保范围的有18户共计41处渗漏问题，待全部整理完成后，给三家总包单位发送修理函件，要求总包单位明年4月份左右必需进场修理。 由于二期的配套工程进场时间较晚，有些耽搁公司的施工进度规划，李经理安排我帮助许工治理给水及消防管道的施工工作。检查管道施工的进度、质量及每天的施工人员数量。经过检查发觉一些质量问题，然后起草整改通知单，将问题一一列出，要求施工单位尽快整改。人们常说质量是企业的生命，而生命就应当用强大的执行力来保卫，我情愿以我满腔的热忱做好点点滴滴的工作，为汇置企业的进展和壮大添砖加瓦。 我在工作中还在存在着缺点和缺乏，如在填写票据时常常发生填写错误的状况，给经理和工程秘书造

7、成了不必要的麻烦。在此对二位表示歉意。我会坚持不懈的学习，填写票据时肯定细心检查，让自己及领导放心。 以上是我对两个月来工作的总结，说的不太多。但我认为用实际行动做出来更有说服力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后工作中我将持续努力奋斗，克制自己的缺点，弥补自己的缺乏，我信任我会做的更好。 转正工作述职报告篇3 我于20年成为本公司技术部的一名程序员，三个月的试用期转瞬就过去了。这段我人生中弥足宝贵的经受，给我留下了精彩而美妙的回忆。在这段时间里您们赐予了我足够的关心、支持和帮忙，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有时机成为影响力在线的一员而惊喜万

8、分。 这段时间，在领导和同事们的关心和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得肯定的进步，现将我的工作状况做如下汇报： 一、通过理论学习和日常工作积存阅历我的各方面有了很大的进步。 刚到公司不久，我便开头负责。NET方面的网站开发和广告平台开发和维护，刚开头的时候对我来说的确压力很大，由于各方面都还不熟识，而且与之前的公司相比，节奏也有点快，不过我渐渐的习惯了环境，和同事相处的比拟融洽，领导对我也比拟关怀，在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样，我很快喜爱上了这里。 我到公司不久，有个工程是公司网站，做这个工程的时候我遇到了几个问题，我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个工程的，在效率

9、上提高了我的力量。做这个工程的时候我也遇到了很多以前没有遇到过的问题，我请教同事和朋友，还有借助网络一一解决了难题。 之后，我将广告招商平台进展了改版，开发了智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。 接下来，我又做了一个比拟麻烦的工程在线询问系统。为什么说麻烦呢，由于我以前没有做过这方面的工程，而且我问遍了全部熟悉的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜寻网络。 功夫不负有心人，最终我找到一个谈天室的小例子，但是功能差的太远，于是我把这个例如一点点的讨论，从一点也不懂到后来渐渐看懂，从对技术一无所知到根本娴熟运用。接下来我就开头自己开发，到最终最终把它开发了出来，虽然不

10、是很完善，功能不是很强大，但是它是我辛苦的劳动结晶，我信任以后会把它开发的更强大，更完善。 转正工作述职报告篇4 敬重的领导： 您好! 时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教育教学工作已经马上完毕了，本学期我担当两班语文教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成绩。现将述职报告如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参与新教师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终

11、身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延长为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、制造、创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认

12、仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。 在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于承受。 三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积存下来的阅历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主

13、的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。 为此，我们认真讨论教育心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。他们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间

14、沟通，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。 教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式

15、的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其承受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。 信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个可

16、操作的平台。 此致 敬礼! 述职人： 20年月日 转正工作述职报告篇5 从入职至今不知不觉已快三个月了，透过这三个月的熬炼和磨合，在领导和同事的指导帮助下，我对工作有了必需的了解，经过这三个月的工作学习，个人综合素养有了新的提高，回忆这三个月来的工作历程，总结如下： 一、工作中的体会以及成长： 1、能够较好地完成上级安排的任务。仔细遵守公司的各项规章制度，严格约束自己。 2、专心做事，能够较好地完本钱职工作。把客户遇到的问题当做自己的问题来解决，尽力为客户解决所遇到的问题，对来访的客人以礼相待，热忱，急躁地帮助他们。 3、努力学习相关学问，初到公司时，我对房地产开发行业了解不多，透过一些根本工

17、作，例如：一些数据统计、合同的备案、文件归档等等，我对房地产开发有了必需的了解与熟悉。 4、态度与职责，身处什么样的岗位，就就应担当什么样的职责，有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。详细而言，我对工作的态度就是既然担起来了，就要尽自己最大的努力去完成。 5、在各位领导指导下、同事的帮助下，我在不停的完善，把事情条理化，标准化，这也是一种态度，诚然，这也是一种职责。 6、在日常工作中，务必踏踏实实、认仔细真、扎实的做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事情都当作一件作品来对待，只有这样才能有好的工作成果。 二、今后我将努力做到以下几点，期望领导和同事

18、们对我进展监视指导： 1、不断加强专业学问学习，向身边的同事学习，积存工作阅历，逐步提高自己的理论水平和业务潜力。从工作中总结，提高效率，提高工作潜力。 2、经过三个月的时间，虽然在思想和工作上都有了必需的进步，但与其他同事相比还存在着很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地应对自己的缺乏之处，需要进一步改善和完善的地方，如工作中存在马虎、急躁、思索事情不周全的缺点，应变潜力、协调潜力都还有待进一步提高。克制年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中努力完善提高自己，弥补缺乏。 3、任劳任怨、孜孜不倦。对领导的安排是完全的听从，并不折

19、不扣的执行，一如既往地做好每一天的工作;始终以一个初学者的身份向同事请教工作中的阅历。不断的提升自己的专业水平及综合素养。 经过三个月的试用期，我认为我能够专心、主动、娴熟的完成自己的工作，并专心全面的协作公司的要求来绽开工作，与同事能够很好的协作和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完善，不断的提升自己的业务水平及综合素养，以期为公司的进展尽自己的一份力气。 转正工作述职报告篇6 领导您好，来咱们公司已经两个月，在紧急的工作与学习中，感觉时间过得很快。转瞬到了试用期完毕的时侯了。我在这两个月的工作中，从技术层面，到与工程组的融合度契合度，这两方面上讲都有了必需的提高

20、。这与公司的各位领导，同人的支持与帮助分不开。在那里说一声：”感谢您”! 在两个月工作中，初期熟识公司技术，钻研工程业务，协作工程组完成阶段性的任务。 从主要职责详细上讲： 1、负责时代工程的模块编码工作，完胜利能应贴合设计的功能及性能要求，贴合部门相关标准;在两个月的工作中在时代工程组根本完成了公告治理模块，与局部特配单模块，正在进展主界面菜单的完善与更新;在地质调查局工程组，完成了审批与全文搜寻功能，与修洪海经理共同完成远程数据库同步更新功能，与贾俊奎经理完成了cms站点远程实时更新功能;所完胜利能贴合设计的功能与性能要求，贴合标准; 2、负责对所安排模块的单元测试，同时应协作测试人员进展

21、系统集成测试所作模块完成时，先做测试，然后提交组内测试人员集成测试，遇到错误能够准时修改。 3、帮助实施人员进展系统实施，并在工程经理的组织下进展问题的修改;还没有实施任务; 4、负责编写相关模块的开发文档，文档应贴合部门的开发文档标准;能够依据模块编写开发文档，根本贴合部门开发标准; 5、完成上级交办的其它工作。能够准时完成上级交办的其他工作; 从工作要求上讲： 1、自觉遵守公司各项规章制度仔细完成工作，遵守员工守则; 2、努力学习、把握并能娴熟应用岗位相关业务学问，以饱满的工作热忱、专心的工作态度投入到工作中，按要求完成岗位工作;在工作中，做到努力学习不懂就问，准时与工程组同时之间的沟通，

22、避开失误。工作热忱高，不迟到不早退，能够按要求完成岗位工作; 3、高度的职责感和良好的团队合作精神;在工作中敢于担当压力，有职责感。与同时之间关系融洽。共同合作完本钱职工作。 4、对公司外部的工作要高度持续公司形象，对公司内部的工作要高度持续部门的良好形象;能够做到维护公司形象，与部门形象，有仆人翁意识; 5、按公司要求提交周报、完成各种公司流程。能够按公司要求提交给上级部门周报，做事安公司流程规章制度; 6、按时提交工程阶段性成果。根本能够准时按质按量完成工程阶段性成果; 以上是我试用期的工作总结，还有技术与潜力还有许多地方需要改善，需要加强。以后会多多学习，多多提高。努力工作。为公司尽一份

23、自己的力气! 转正工作述职报告篇7 敬重的领导： 您好! 首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出珍贵的时间看我的转正述职报告，也很荣幸地能够成为贵公司的一员。我从入职至今已快三个月了，这几个月里，在领导和同事的帮忙下，我对工作流程了解很多，后来又经过公司的专业培训，又使我了解了以“以情效劳、专心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业文化及各项规章制度。 一、以情效劳、专心做事 工作中我对来访的客人以礼相待，保持着热忱，急躁地帮忙他们，对他们提出的问题自己不能答复时，我向主任、老同事请教后，赐予解答，工作中时刻想着自己代表的是公司，对处理违规违纪的事情都是做到“礼先到”，不摆架子，急躁地和他们沟通，

24、于他们谈心，避开和他们冲突，影响公司形象。 二、遵守制度、敢抓敢管 施工期间，我按制度、按程序对工人进展治理，每天对进出的人员、货物进展严格的检查，以免可疑人员进入、公司财物被盗;对于那些安全措施不到位的，比方：“进入施工区域没戴安全帽，高空作业没系安全带;动火时没有灭火设施”等之类的现象，我都根据公司的制度、程序进展整改惩罚，把各项安全措施落实到位，以确保施工期间零事故。 三、任劳任怨、孜孜不倦 对领导的安排是完全的听从，并不折不扣的执行，以坚持到“最终一分钟”的心态去工作，一如既往地做好每天的职责，生活中我也经常关怀同事，常常于他们谈心、沟通，他们不快乐时，我就会去开导他们，给他们讲笑话，

25、逗他们快乐。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的阅历。工作中我也有许多缺乏处，但我时刻以“合格金源人”的标准来要求自己，以同事为典范去提示自己，争取能做一名合格的人，能在公司这个大舞台上展现自己，能为公司的辉煌奉献自己的一份力气。 感谢大家! 此致 敬礼! 转正工作述职报告篇8 各位领导、各位同事： 我于20年06月25日开头到贵公司工作，从来公司的第一天开头，我就把自我融入到我们的这个团队中，不知不觉已经二个月。一向以来，我努力实践着自我的诺言，力争做到更高、更强、更优。下方，我就这二个月的工作状况向各位领导与同事作个简要汇报，以理解大家评议。 一、技术培训和作风纪律方面： 作为一名刚刚

26、毕业的大学生，四年的专业学问学习，养成了对于实践的东西接触的少，对于很多实际应用问题不了解。应对这种状况，依靠自我的仔细的学习，对现实工作由理论快速过渡到实际工作中。在实践中学习，不断提高工作潜力。在接触到新的生疏的领域时，缺少阅历，对于专业技术学问需要一个重新洗耳恭听牌的过程，自我在领导同事的帮助下，能够很快克制这种状态融入到崭新的工作生活中。在日常生活中，我仔细听从领导安排，遵守公司各项规章制度和各项要求，留意自我的形象，养成良好的工作作风。 二、学习生活方面： 技术效劳工作是一个特别的岗位，它要求永无止境地更新学问和提高技能，并且要有足够的急躁。为到达这一要求，我非常注意学习提高：一是向

27、书本学。工作之余，我总要利用一切可利用的时间向书本学习，除了仔细阅读公司所发的新产品技术文件外，我还自费购置几本涂料学参考书。二是向领导学。这段时间以来，我亲身感受了各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰。三是向同事学。古人说，三人行必有我师。我觉得，我们公司的每位同事都是我的教师，正是不断地虚心向他们求教，我自身的素养和潜力才得以不断提高，工作才能根本胜任。我认为大家的潜力都提高了，我们的公司才会整体的提高。 进入贵公司以来，由于离家较远(与其它同事相比拟)，而且加之对生活习惯一时很难不适应，造成工作学习的耽搁。透过二个月的体验以及在领导同事们的关心与培育下，仔细学习

28、、努力工作，专心投身到工作中，已经渐渐适应了那里的工作环境。对于领导与同事们的关怀和关心，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报，不仅仅能够弥补自我耽搁的工作学习而且能够有所成就，不辜负大伙的期望。对金钱、对名誉、对权力，我都没有什么奢求，努力工作是我的追求。说句实在话，工作不仅仅是我谋生的手段，更是我回报领导和同志们的方式，也是一个人实现人生价值的惟一选取。 转正工作述职报告篇9 迎接20年，仍旧是机遇和挑战并存，我们有必要回忆一年来的工作，准时对阅历教训进展总结，以开创全新的工作局面，为完成明年更大的工作目标做好充分预备。下方我向大家做个人述职报告。 我

29、个人的工作成绩是与我们营业部的进展分不开的。20年，我的工作岗位是会计结算柜，主要负责企业单位的开户、销户、出售重要空白凭证、挂失、查询、冻结等业务。20年的工作主要有以下几个方面： 一、仔细贯彻落实国家相关金融方针政策、法律法规，执行行领导下达的各项工作任务，准时完成工作指标，建立一流的窗口一线员工队伍。 二、时刻不忘学习，提高自身素养。营业部内每星期四都会组织员工学习，营造良好的学习气氛。我能够按时参与，并仔细作好笔记。在平常办理业务中若遇到类似学习过的业务问题，处理起带来了很大的便利、也提高了办业务的效力。扩展领域，不断学习新的业务学问，在此我虚心向身边的同事请教，透过多看多听多想多问多

30、做，努力使自我在尽短的时间内熟识工作环境和资料。工作之余，学习公关礼仪，使我的自身修养，思想素养有了很大提高。并与工作实际相结合，从中悟出新思路，新方法。 三、尽职尽责，力争尽善尽美。一年来，我能够仔细遵守银行的各项规章制度，严格约束自我。在自我平凡的岗位上，不计个人得失，不讲条件，工作一丝不苟，力争追求圆满。 四、以客户满足，业务进展为目标，搞好效劳，树立热忱效劳的良好窗口形象。一年来，我时刻以大局为重，深知自我职责的重大，不敢有丝毫的松懈。由于我们的一言一行，能代表农行的形象。所以，我对自我高标准、严要求，不该说的话不说，不该做的事不做，专心为客户着想，极大的便利了客户。同时，向客户宣传我

31、行的各项新技术，新业务，新政策，扩大我行的知名度。 20年，设想将来。也是我们银行宁波深化改革的一年，机遇和挑战并存。我们要在稳固20年工作成绩的根底上，开拓进取，创新求实，做出新的努力，严格要求自我，准时完成领导交办的各项工作任务。在新的一年里，我力争做到以下几点： 今后我将努力做到以下几点，期望领导和同事们对我进展监视指导： 1、自觉加强学习，向理论学习，向专业学问学习，向身边的同事学习，逐步提高自我的理论水平和业务潜力。 2、克制年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自我。 3、连续提高自身政治修养，强化为人民效劳的宗旨意识，努力使自我成为一

32、名优秀的银行从业人员。 转正工作述职报告篇10 敬重的领导： 您好! 时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教育教学工作已经马上完毕了，本学期我担当两班语文教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成绩。现将述职报告如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参与新教师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念

33、，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延长为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、制造、创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握

34、重难点。 在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于承受。 三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积存下来的阅历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲 望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索

35、以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。 为此，我们认真讨论教育心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。他们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时

36、间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。 教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其承受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。 信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个可操作的平台。 此致 敬礼! 转正工作述职报告（经典10篇）