辅导员工作心得体会谁的青春不迷茫.docx
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1、 辅导员工作心得体会:谁的青春不迷茫 辅导员工作心得体会:谁的青春不迷茫 作为一名辅导员,最大的责任是什么?是催促学生们更好地完成学业,还是鼓舞他们培育各方面的力量?我认为,辅导员是要帮忙学生们在他们心里埋下一颗“抱负”的种子,而教育的过程就像滋润抱负土壤的一场“春雨”。大学阶段是大学生抱负萌发或是为抱负做预备的一个黄金阶段。 都说“上了大学就成年了”,在我眼里,刚入大学的他们还是一群略带迷茫的孩子。高中时,他们的目标应当还算明确-考上抱负的大学,而当这个小目标实现了,踏入大学这个生疏环境,他们又略显踌躇,等到慢慢适应了大学的生活作息,他们又开头为自己的将来感到些许迷茫。我觉得这是成长的必经之
2、路,大学就是从懵懂到成熟,从迷茫到醒悟的历程。你可以迷茫一阵子,但绝不行迷茫整个大学生活。应当冷静的思索自己想要的是什么,为了实现目标当下该怎么做。我经常鼓舞他们,将目标分段,一次制定一个短期目标,层层递进。这样既能结合实际,又能看到自己努力的成果。只要每次能够进步一点,就不担忧自己的抱负遥遥无期。大学的生活较自由,我需要在周讲评、宿舍谈心或是课后谈话的时候,常常提示他们,甚至给他们敲警钟。自大一开头,我就提到挂科的严峻性,将“不挂科的大学生活是不完整的”这种错误思想扼杀在萌芽中,也强调了积极培育自己各方面的力量,为拓展自己的力量打根底。大二的时候,他们会面临各种专业或大型考试,诸如英语四六级
3、、二建之类,我会一次又一次提示他们及早做预备,避开考试前夕手忙脚乱。盼望他们预备充分,满怀信念对待考试。个别同学存在懒散心情时,作为辅导员,我不能有半点松懈。我必需了解并把握他们的想法,帮忙他们解决困难,并设想他们以后可能会遇到的问题。尽管我带过许多学生,处理过各种问题,但每次都会是新状况,我仍旧会尽自己所能地帮忙他们。 大学里的收获各有不同。有些同学在学生会熟悉了很多志同道合的朋友,开拓了眼界;有些在学业上有所收获,在图书馆里找到了自己心灵的栖息地,拓展了学问储量;有些同学积极进展自己的兴趣爱好,比方跳舞、绘画、音乐等,不断提升技能。但是无论怎样,我盼望每一个学生在大学里都能够找到自己的位置
4、,无论正在经受迷茫的你,或是已经走出迷茫的他,我都会尽自己所能帮忙学生们,找到自我的价值,定下人生的一个个小目标,期盼将来的某一天,他们会成为那个让自己傲慢的人。 篇2:辅导员工作心得体会:桃李不言,不为成蹊 辅导员工作心得体会:桃李不言,不为成蹊 回首我多年来担当辅导员的经受,用钱钟书先生的一句话改编来说就是:之前我从未想过自己会当一名辅导员,当了辅导员之后,我从未懊悔。 我看着这一年一年操场上的绿军装,也看着六月末11栋教学楼前草坪上毕业生的学士服。我看着学生们刚刚迈进大学校园时,满脸的向往和盼望,带着6月高考后的轻松。然而一段时间后,他们的脸上开头有了迷茫:怎么教师讲课讲得飞速,为什么教
5、师讲的课我听不懂,学校里这么多的社团该选哪一个,要不要参加学生会,要不要竞选班委,还有的被生活琐事忙的焦头烂额。这些问题,每一届的学生都曾问过我,在一一解答的同时,我也感到有些欣慰,由于他们对自己的生活有所追求,对自己所处的这一阶段有规划。在他们与我一次次的对话中,我与他们的距离也在一步步拉近。他们对我的称呼也由辅导员变成了“晶姐”,这过程是奇异的,也是对我工作的一种鼓舞,只有与学生之间的距离近了,我才能真实地感受他们心里的困惑以及问题。 等到大二的时候,我能感觉到学生们脸上的迷茫消逝了,那时候他们已经对生活上的一些事能够处理的游刃有余,在学习上也获得了一些适合自己的阅历和技巧,也开头明白将重
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