通用学期学习计划5篇.doc

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1、 通用学期学习计划5篇 学校这个词，在我的理解中，只是一个学习的地方，可是经过一些事一些话。让我转变了对学校的理解，学校不仅是一个学习的地方，还是一个教我们道德品质的平台。 转瞬的时间，已经高中了了，想想以前的学校生涯。真的是混日子。到最终没学到什么，还铺张了珍贵的时间，时间如金，我铺张了太多。现在我清晰的懂了，学校的意义。虽然很晚，但是我觉得只要熟悉到了，改掉就还是不错的。究竟我也不是一无所获。学问没学到多少但是我学到了许多做人的真理。这应当是我最大的收获，为了更大的扩大我的认知程度和信念。 我打算在这学期仅有的时间仔细努力的学习。我需要妥当安排时间和合理的学习规划，首先我要为自己拟订一个每

2、天的规划安排，例如早上我起来早一点可以熬炼下身体，然后去吃完早饭，这样就可以早到教室。然后开头背书。由于早上的记忆最适合背书，课余时间我就可以看看下节课的书，或者不懂的去跟教师沟通一下。中午我可以吃完饭后可以小睡一下，也可以看看书练练字。下午上完课我可以去问教师不懂的问题。晚自习写完改写的作业，然后看看今日学过的加深稳固。 转变是一个难且漫长的过程，但是要对自己有信念，就不怕失败。由于假如怕失败，你就只能停留在那里，不能看到别的胜利，由于你不敢向前，假如前面有更适合你的。就由于可怕而没前进，这样就会错失时机。时机这种东西可遇不行求，需要珍惜。 这是我下半学期的学习规划，不管能不能照做。但是坚持

3、了，得到的就不仅是失败。胜利与失败谈起遥远，但是假如信任自己坚持了努力了，就肯定会有收获。 每个人的得失成败，不是别人说了算，而是把握在自己手里。加油，信任自己! 通用学期学习规划2 新的学期降临了，我们也要从假期的欢乐中走出，投入紧急的学习。在这段过度期中，定制一个准备，也是对以后学习的一个目标。看着着熟识的校园、熟识的教师同学，以及那同样熟识的上下课铃声，我知道，高二的其次个学期的挑战就在我们面前了，学业水平考试的挑战距离我们也只有不到四个月的时间了。所以说这个学期的挑战是巨大的，时间是紧迫的，面对这样的挑战，我知道我必需要做好“战斗前的预备”，这样才能在学考的战场上凯旋。所以为了赢得这场

4、“战斗”的顺当，我做了这学期的学习规划： 首先，就应订正自己的学习态度。“态度打算一切!”心态是取得胜利的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进展，有了规划能够把自己的学习治理好。到必需时候对比规划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克制，使学习不断进步。 其次，在这学期里，要加强自己不擅长的科目。在语文上，除了把课文中的资料、学问把握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些方法提高自己的阅读、写作潜力，不能只想课内不观课外了。数学、物理方面，不能只明白课本上的习题应怎样做就够了，假如要学好它，就务必在

5、课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。 上课认真听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些消遣。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展学问面，提高阅读以及协作潜力。早晚多听读外语，多积存一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的根底上向着更高的目标动身。 “好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，仔细对待每一次的口头作业，只有根底扎实了，才能够累计更多。 最终，也是最关键的一点，就是要科学安排时间。没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的

6、时间都抓紧。 新学期，新准备，也为新的目标而努力。让我们张开翅膀，在学问的天空里尽情飞翔吧! 通用学期学习规划3 开学了，为自身制定一个学习规划。在新的学期里，我肯定要高标准严要求，像军人一样的纪律来要求自身，为自身五年级的学习再创佳绩。今日我就把我的学习规划制定如下 第一：每天坚持六点起床，穿衣;洗脸;刷牙;梳头(由于女孩子爱美)等。用20分钟完成。 其次：每天坚持早读20分钟(每天至少读书20页)。接下来的时间吃早饭。余下的时间读1020分钟英语。7:20分准时上学。 第三：在学校仔细学习，上课乐观发言，答复教师提出的问题。要学会乐观;主动;大胆;争取在这个学期里改掉自身“内向”的缺点。

7、第四：中午下学到家，要抽出30分钟时间学习。 第五：下午放学，除了教师布置的作业完成以外，还要复习一天所学的学问点。 第六：要做到一天一复习;一周一总结。 以上制定的学习规划，要严格执行。我信任能坚持就肯定能胜利。所以，在新的学期里，我肯定严格执行学习规划。不辜负教师;家长;以及 全部关怀我的人对我的期望。 通用学期学习规划4 新的学期，新的开头;新的自己，固然有新的规划。 对于高中的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散，所以我做了以下的规划： 1、我打算要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的力量去争取，争取一个好成绩，或许过程中会困

8、难重重，但我信任自己有这个力量去挑战一切。 2、我打算要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，肯定要和他们和谐相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。 3、我打算不再熬夜看小说，熬夜谈天，虽然说自己习惯了晚睡早起，但要尽量在课堂上有个好精神，有个好精力听教师讲课。 4、我打算要把年段第一名作为自己的争取、努力对象，不再为了满意看书的虚荣心，将自己与那些成绩差的人比照，力争早日将第一名夺到手，并与它共度高中时间。 5、我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今日的事放到明天。“明日复明日，明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒，不会到最终才懊悔自己的虚度光阴。 新的学

9、期，我打算一往直前!新的学期，新的开头，新的规划，固然造就了全新的自我。将来并不行怕，可怕的是失去了信念，失去了自我! 加油吧，努力吧!胜利之神在向自己招手。 通用学期学习规划5 科学作息，全面的安排学习时间 学生要成为德智体全面进展的人，使身心得到和谐的进展，就必需从全面进展的角度科学的支配时间，懂得学习、休息、熬炼、消遣之间的相互依靠、相互促进的辩证关系。 捷克训练家夸美纽斯说：“时间应安排的周密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特别任务。”学生要学会在时间的园地里穿插轮作，穿插安排各种活动。既要安排好学习时间，又要适当安排体育活动，使体力有所增加;还要适当安排丰富的课余生活，调整精神，

10、陶冶性情;更要保证充分的睡眠时间，既不太短，也不太长，保持良好的睡眠规律，以防止大脑过度疲惫。 一般高中生要有89小时的睡眠时间，才能恢复大脑的功能。马克思讨论问题，从来不是无休止地持续下去，他干几个钟头工作，就停下来散漫步，活动一下身体;有时还穿插阅读莎士比亚、巴尔扎克的名著，背诵一段莎士比亚剧本中的人物对话;有时和孩子玩上一会儿，使大脑由一个领域转移到另一个领域，然后再以饱满的精力投入讨论工作。学生在一天的生活中，只有合理的安排各种活动，才能使身心和谐进展，也才能有利于学习。现在有些学生受片面追求升学率的影响，把一切时间“充分利用”到学习上去，甚至开夜车，这样就破坏了生命节律，结果学习上不

11、去，身体也垮了。其实全面安排好学习、熬炼、休息、消遣活动，不仅不会影响学习效果，反而会增加学习力量，提高学习效率。 高中三年学习规划书 以前读初中的时候，会觉得比拟轻松。由于初中学的学问都比拟浅，除了间或对某些问题需要深入争论之外，根本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度熟悉和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了学问和力量两大台阶。高中的学问内容与学问构造与初中相比消失了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在力量方面，

12、高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维力量、规律推理思维力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的抱负并不难，难得是有一个为实现抱负而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份高中三年学习规划书 (一)高中六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有规划分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。 1、高一上半学期是

13、一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：乐观适应各科教师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。 2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比拟客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。 3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时

14、期最主要的目标是：进入一本梯队。 4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开头 稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，根本确定自己在年级的学习地位。 5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的规划，做到步步为营。 6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫

15、除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。 (二)我要把握科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能进展我们学生的自学力量，削减对教师的依靠，增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动

16、起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课 听教师讲课是猎取学问的最正确捷径，教师传授的是阅历证的真理;是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： A) 做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大兴趣，是学好学问的前提条件。 B) 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。 C) 仔细观看、乐观思索。不要做一个被动的信息承受者，作教师的合，学习的参加者，要充分调动自己的乐观性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解乐观思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。 D)

17、 在听取公式定理的同时充分理解、把握教师的解题方法，学习思路。 E) 抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意教师反复强调的局部。 F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮忙学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 G) 留意和教师的沟通，听课要与教师有目光

18、的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。 3、作业 作业是提高思维力量，复习把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习 准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。我规划的复习要求是一下几点： A)课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。 B)精读教材。对教材理解

19、的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。 C)整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮忙。 D)看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。 E)单元复习的要求： a) 本单元(章)的学问网络; b)本章的根本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来); c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。 (三)总结 高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这布满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈，但是，在写这份规划书的过程中我真的学到了很多，对高中有了一些熟悉，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。