通用的小学校长述职报告.docx

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1、 通用的小学校长述职报告 一、学习修养团结 1、平常，我特别注意自身的学习与提高，尽管学校治理工作千头万绪，但任何时候也没有遗忘学习。读书、写字，做读书笔记，写写教育方面的文章和心得体会，这占据了我工作的一局部。（2023年，我个人发表的学校新闻、反映学校工作的论文、心得、教育叙事、散文、诗歌等20篇以上。）通过学习用以努力提高自身的修养，保持心灵的纯净性。提高“依法办学、依法治教”的力量，保证自己的办学方向与党的方针政策保持全都；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。我坚信：只要仔细学习，勇于实践，就肯定能在当代剧烈竞争的社会中找到自己的一片天地，就肯定能以高度的社会责任感和使命感来履

2、行校长职责。 2、把班子成员和教师团结在自己的四周。*小学的班子年龄构造偏大，学问层次简单，但作为一校之长，我首先能以身作则，走正站稳，像个领路人，而不是当家人。其次，想尽一切方法发挥每个人的工作积极性。做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，使班子人员能心情愉悦地工作；再次，是民主。任何事都是先征求分管的意见，再征求大家的意见，最终再提交校长办公会集体争论打算，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由理财小组成员通过后再执行。 3、以情感人，人本治理。*小学不管是年终绩效考核、还是评优工作，我坚持做到严格根据考评方案执行。不搞一个人说了算，让制度说话，事情放在桌面上，

3、不搞小动作，用真心、诚意感染人。用人看本领、看品质、看积极性。所以在广阔教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了根底，也确保了本单位的稳定。 二、课程课改课堂 一名合格的校长，也肯定是教科研的能手。而要成为能手，肯定要首先熟识课程，了解各种教参，成为学习课程标准的带头人。薛阁小学每学期进行的教研活动，我都把它看成是我与教师们探讨新教法的难得时机，把课堂当成是我和教师们探究新模式的舞台，所以我喜爱听课，也喜爱讲公开课，每年我都要讲课，要教师们给我评课、打分。2023年，我校先后进行了语数观摩课和五年级全部科目的同课异构，有400多人次参与了听评课。在每次公开课前，找来优秀课堂教学视频，

4、让教师们来学习。既省钱，又安全。（我校经费紧急，所以我养成了总是想方设法查找不花钱能办事的习惯，结果是，不花钱同样能收到好的效果。王崧舟、窦桂梅、于永正都是我校的常客）。在每次课后讲评前，我都是提前一周熟识教材，然后听取教师们对课堂教学的意见，再谈我的见解。我来主持，我来总结，我来记录，我来上课。在我的带着下，我校的公开课没有花架子，也走出了俗套，贴近了课堂，更收到了实效。今年10月29、30，孙*、魏*两位教师的两节音乐同课异构观摩课，听课的教师们都有惊异的发觉，原来音乐课是那么的有意思！原来要求每位教师只听一节课，后来的其次节课，教师们都争着要听课。 校长也能领衔担当科研课题。2023年由

5、我设计立项的小学生心理模式讨论课题，被市教科所列为市级课题后，我积极带着教师们，上课，做嬉戏，和留守儿童们谈话，做心理问卷，查资料，请专家来辅导。我们没有外出考察，没有耽搁学生课程，就花了学校印论文集的几百块钱，最终完成了结题的任务。所总结出来的几点阅历，供教师们教学治理和教学上使用。在我的带着下，我校课题讨论风气很浓，教师们都想争着做课题，2023年，我正在积极申报一个省级课题。 三、学生教师家长 教育孩子是校长最大的任务。校长首先要是一名好教师。有一个发生在我校学生的故事，能说明一点问题。2023暑期的毕业生姜佳乐，五年级随父母从外地转回老家。小孩子有心理障碍，天生的智力障碍。他的妈妈找了

6、几所学校都由于影响考试分数被拒之门外。后来找到我，几乎是请求。我被她为孩子求学的精神所打动，也深深地知道，教育的终极目的，就安排他在六年级4班就读，开头的两个礼拜，姜*一下课就到教师办公室喊着班主任吴士广的名字，几乎是每天这样。吴教师找到我，怎么着也不要这个孩子进班上课。后来我做教师的工作，让孩子的妈妈在班级陪孩子一起听课。有一次，我把姜*叫我办公室去，在一张纸上写上我的名字，问他知道这是谁的名字，姜*说，这是校长的名字，我说你叫我的名字，他不敢叫，我再次让他叫，他还是不叫。我问他，你为什么不叫，他说，你是校长，我就不能叫。我问他为什么校长的名字不能叫呢？他不说话了。我说，是不是敬重我啊，他说

7、是的。我抓住了这个时机，告知他说，校长也是教师，你能敬重我，为什么不敬重你的吴教师呢？他低下了头，好久不说话了。那次谈话时间半个小时，之后，我再也没有听到姜*同学喊吴*教师的名字。今年秋季谯城区教育局组织升入七年级的学生进展考试，姜*在*中学七年级组年级排名60多名。假如说当时接收姜*的时候，谁都会说这个孩子会拉班级分数的后腿，但现在我敢说，在教育局对七年级入学考试检验小学成绩时，姜*给我们学校挣得了分数，也挣得了荣誉。 我校2023届毕业生共157名，四个班。为了给孩子们留下学校美妙的童年记忆，除了照毕业照、写毕业留言册、开班级毕业演出，我还想出了一个方法，就是给每个孩子用宣纸，用隶书，写一

8、幅作品。作品的内容就是，写孩子的名字。我就是想一方面，让孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告知他们，汉字应当写的伸展，写的美观，写出韵律。为了送给孩子们这个特殊的礼物，我放弃了周六周日二天的时间，写好后，整整齐齐折叠起来，装进信封里。封口，然后，再写上孩子所在的班级和名字。这之后的几天时间里，我很幸福，可是，我的胳臂好几天都抬不起来。教育有时候需要张扬，可存放在内心里的幸福，同样能够感召鼓励自己。 喜爱和孩子们交谈。教师天生都喜爱孩子，我也不例外。所以，我每周、每学期都喜爱把各方面有问题的孩子请进我的办公室，谈话，沟通。每学期不低于30人。这些年经我的手做的这方面的资料，散乱地存放在我的

9、笔记本里。所以，孩子们的表现我能张口就来，孩子们的名字我能喊出口的许多，有时候，连家长和班主任教师都会感觉很惊异。 善待教师有方法。一名校长，落户到一所学校，可以说是机遇，也是天意。不管什么样的条件，都要面对。薛阁小学50多名教师，年龄构造有差异，家庭状况有差异，文化层次有差异，要想把这些差异存放在自己四周，都发挥好各自的才能，不动脑筋还真不行。我的做法是，敬重资格老的，爱惜年龄小的。和他们相处不摆架子，遵守诺言，实事求是，心心相处。善待教师，就是要注意倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关心，架设沟通桥梁，比方开展健身、篮球、消遣等小家活动就很有实效。 这

10、些年来，和经费富足的兄弟学校相比，我校经费紧急了很多。尽管学校经费困难，加班没有过补助，可是各项工作仍旧有人情愿去做，在任何时候评先进等牵涉到个人荣誉的事情，没有发生过意见和争吵。在我的影响下，一个单位都把个人利益看得很淡，把工作中的感情看得很浓很重。 家长是学校无形的资源。这几年来，*小学很少发生过家长由于孩子在学校的状况，和教师、和学校产生纠纷的。主要缘由是，学校把家长当成是学校的资源，当成自己人。平常学校大门紧闭着，可是家进步校无障碍。2023秋季学校召开家长会，由于没有地点，我是分十次把家长请进会议室里召开的，让他们坐在教师的座位上，体会到由于孩子在学校上学而得到的敬重。由于和家长们打

11、交道多了，我和家长之间建立了很深的感情，走在路上，常常有家长打招呼，随时都有家长和我打电话沟通学校的状况，为此我也把握了第一手资料，许多问题还没有发生就提前得到解决。*小学2023年以来始终受到搬迁之说，四周的住家户拆迁走的不少，加之一墙之隔的八中也招生小学，学校在进展、招生、稳定等方面受到很大影响。现在学生数仍旧保持在800人以上，事实上，也没有一名教师真心情愿调离。在2023秋季谯城区初中入学力量测试中，我校取得城区排名第五（仅次于青云）的好成绩。和薛阁小学目前的教育资源和学生资源相比，我们为取得这样的成绩感到傲慢和压力。认真想想，我和教师们一起踏实而淡定的努力，是保持目前工作状态，工作心

12、情的根底。确实实属不易。 四、昨天今日明天 昨天的挫折、失败包括荣誉，都已经过去，今日的我，仍会一如既往地根据自己的工作风格，在教育局和中心校的旗帜下，带着我的教师们连续努力，不埋怨，不媚俗，不仿照，不做假。 明天，*小学将抓住谯城区教育局“均衡进展验收”这个契机，依据*小学目前的实际，在不搬迁的前提下，以学校全方位精细化治理上台阶作为学校进展主题，进一步标准、细化学校各项工作，促进学校工作均衡、协调、可持续进展，实现我校办学质量的新突破。目标是：“四建”即建“漂亮校园”、建“魅力教室”、建“精细化办公室”、建“实效功能室”。实现校园环境进一步美化，教师与学生素养进一步提升、办学特色进一步鲜亮

13、。这里边包括根底性的设施添置，资料软件的更新等，确保不拉后腿，按质按量地完成验收任务，胜利验收。（详细细节，详见薛阁小学三年进展愿景规划）。 把*小学打造成为一个教书育人的好场所，一方探知求学的芳草地。是上级领导的愿望，也是*小学人的美妙向往。带着这个向往，让我们共同去迎接美妙的将来。 反思引出新方向 学校的进展为校长的自我进展供应支撑，校长的进展为学校的进展增加新绿，假如说在马上过去的2023年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关怀，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我个人来说也有很多缺乏，学习上还不够努力，工作上有点任性，心情化，不喜爱接触领导，追求进步的思想滞后，有时太过于直白，尤其不喜爱宣传等。不过，这些缺乏将会渐渐克制，化作动力，来年更努力踏实地工作。 敬请领导多多指正！ 【通用的小学校长述职报告】