道德讲堂建设工作总结.docx

《道德讲堂建设工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德讲堂建设工作总结.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 道德讲堂建设工作总结6 道德讲堂建立工作总结6 6-6)- “道德讲堂”建立工作总结 户县纸房学校2023年十二月 户县纸房学校“道德讲堂”建立工作总结 学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建立的主渠道，在上级有关部门的指导下，我校把“学校道德讲堂”建立当作重点工程来抓，注落实、重实践、讲实效，有针对性地开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效，现将工作总结如下：。一、加强领导，健全机制 学校成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和日常治理，分工明确，责任落实到人。对比工作任务和目标，结合学校工作实际，制定落实方案，把建立学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建立学校“道德

2、讲堂”作为加强学生思想道德建立的重要载体，细心部署，健全了“学校道德讲堂”治理制度，制定了活动规划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺当地推动。 二、立足实际，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍我校“道德讲堂”建立，始终坚持立足生活实际，所举的事例来源于日常生活，取材于师生和日常的教学工作，以开展“道德讲堂”前后我在生活中所遇到的人和所做的事、我在开展“道德讲堂”前后为人处事的变化为根本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。 首先立足实际，坚持正确的舆论导向，以“创文”为指 导思想，把宣讲的思想性、教育性和针对性结合起来，使道德讲堂办出特色，办出风格。二是来源于生活，要从校园生活中挖掘生动的典

3、型事例，使“道德讲堂”建立工作更参加情入理，布满生活颜色，富有生活气息，要不断讨论“道德讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。三是取材于师生，要重视广阔师生在“道德讲堂”建立中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。四是贴近教学，学校“道德讲堂”要与教育教学严密结合起来，注意实践教育、体验教育、养成教育,做到学问学习与力量培育和行为养成相统一,切实增加针对性、实效性和时代感。 学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校德育处负责人、优秀班主任、学科教师带头示范，组织美德少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，并整合家庭、社区资源，邀请其

4、中的优秀代表参加学校教育，形成育人合力。三、师生道德讲堂同时开展，力求共同进步 “学校道德讲堂”建立充分敬重广阔师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广阔师生易于参加，乐于参加。依据学校特点，分成两大板块开展相关活动，教师着重开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。第一板块：教师“师德讲堂” 1.选树师德典型。严密结合学校实际，以师德标兵、 先进个人等评比为载体，重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风气。 2.“师德讲堂”形式多样化。充分利用政治学习会、教研组、年级组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、

5、观看影片、网上学习等形式，大力建立“师德讲堂”，各阶段轮番安排教师讲自己或身边的师德事例。收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广阔教师的自觉行动。3.表达实践特色。以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，充分敬重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参加师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我治理、自我评价、自我提升。其次板块：学生“道德讲堂” 一是积极发觉、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“三德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。二是基于学生实际问题设计

6、主题鲜亮、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参加的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲，看道德榜样和感动人物影视、看图片展，上网观看道德榜样和感动人物的影视报道等，使他们的行为品行得到 熏陶。利用班会课召开“道德故事宣讲会”，讲榜样的人、讲榜样的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，以争论、辩论、反思、总结等提炼榜样典型的道德内涵，引导学生认知、承受道德人物的优秀品质，学习效仿榜样事迹，争当道德楷模，使他们的品行得到质的升华。四、以重大节日为契机，开展主题词鲜亮的活动 春季学期开学后，学校组织在全校范围内开展“庆三八-特殊的爱献给特殊的你”主题教育活

7、动。建议全体学生在“三八节”期间“记住妈妈的生日，为妈妈献一份爱，为妈妈做一件事”。 清明节期间，学校组织学生到百色起义烈士陵园缅怀革命先烈，开展清明祭扫活动。并布置全体学生在周末查资料，了解清明节的来历、参与家庭祭扫活动，强调要做到“文明祭扫，绿色祭扫”。 迎“五一”学校进行主题为“争当文明礼仪好学生”的班级板报竞赛和开展五一国际劳动节主题教育活动，教育学生文明礼仪的重要性，使学生了解五一国际劳动节的来历、意义，帮忙孩子从小树立良好的劳动观和价值观。 端午节、中秋节期间，学校以班级为单位，分别开展了“思屈原，庆端午”和“中秋颂月”的主题班会。 国庆节前夕，学校组织各班级进展爱国主义主题教育活

8、动。通过班会、班级黑板报培育学生的爱国热忱。 重阳节，学校开展以“学会感恩，纪念重阳节”为主题的班会活动，通过开展班会活动使同学们进一步懂得尊老爱老是中华民族传承几千年的传统美德，在创立和谐温馨幸福家园的时候，保持并弘扬我们把尊老爱老传统美德，让学生明白百善孝为先、爱老如爱子，关爱今日的老人，就是爱惜明天的自己。 通过一系列活动的开展，学生不仅了解了许多与节日有关的风俗习惯、各类纪念日、宣传日的意义，而且在动手参加的过程中了解中华民族的历史和文化，更使他们在敬重我国传统文化的根底上增加他们的民族骄傲感，受到爱祖国、爱生活的教育。 “学校道德讲堂”建立工程实施以来，我校能把详细工作方案细化、量化

9、，落实“道德讲堂”工作任务，做到专项抓、详细抓、日常抓、长期抓。能立足实际开展主题鲜亮的，活动，务实创新，内容多样，形式新奇，大大激发了师生们的参加热忱，提高了全体师生的道德水平。在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，连续开拓创新，使我校的道德讲堂工作再上一个新的台阶! 户县纸房学校2023年十二月 扩展阅读：道德讲堂建立工作规划2 6-6)- “道德讲堂”建立工作规划 户县纸房学校2023年三月 户县纸房学校“道德讲堂”建立工作规划 一、预备阶段： 1.成立“学校道德讲堂”建立领导小组，确保活动组织建立。学校道德讲堂领导小组 组长：冯雪红（党支部书记） 成员：孙丹（副校长）胡坤鸿（副校长

10、） 韩强（政教主任）程海桥（教务主任）樊建意（团委书记）各班主任 2.制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的详细规划，制定活动开展的详细目标。 3.选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：程海桥樊建意申颖慧各班主任。二、绽开阶段： 1.学校召开“学校道德讲堂”建立发动大会，宣传“学校道德讲堂”建立的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的熟悉。 2.标准道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的气氛。 3.开展“每周道德一星”评比活动，引导广阔

11、师生发觉身边的道德榜样，充分参加“学校道德讲堂”建立。4.开展“十佳道德榜样”评比活动，经过推选，全校师生投票，选出201*年度学校“十佳道德榜样”。三、阶段总结反应： 1.学校对活动开展状况进展阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建立，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好预备。2.通过板报、校园播送、手抄报、黑板报、作文竞赛，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。四、常态运行阶段： 学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反应状况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成

12、年人思想道德建立的重要阵地和精神文明建立的重要载体。五、总结表彰阶段： 学校对“道德讲堂”开展状况进展年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德榜样”“学校道德讲堂”建立、先进班级及个人等。 户县纸房学校201*.1201*. 附：“道德讲堂”工作学期行事历 时间201*、5、25-201*、6、12工作内容制定方案、规划召开领导小组会议召开宣讲组会议宣讲场所建立201*、6、12-201*、6、22召开“道德讲堂”建立发动大会，学唱道德讲堂主题歌曲劳动榜样事迹展现道德榜样、文明职工事迹展现201*、6、23教师道德讲堂活动-201*、7、15学生道德讲堂活动收集道德故事开展“十佳道德榜样”评比活动、开展“每周道德一星”评比活动阶段性总结201*、7、16道德故事汇编成册-201*、12、道德讲堂工作小结25总结表彰整理相关材料负责人孙丹冯雪红孙丹胡坤鸿冯雪红音乐组樊建意程海桥孙丹程海桥樊建意孙丹程海桥孙丹韩强冯雪红冯雪红孙丹 友情提示：本文中关于道德讲堂建立工作总结6给出的范例仅供您参考拓展思维使用，道德讲堂建立工作总结6：该篇文章建议您自主创作。