以案为鉴警示教育报告.docx
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1、 以案为鉴警示教育报告 支部于20年12月20日召开“以案为鉴警钟长鸣”专题警示教育组织生活会,传达并剖析吴军严峻违纪违法案件,以案为鉴、以案明纪、以案为戒、以案促改。 针对吴军案暴露出来的党性原则和政治意识冷淡,违反党的政治法规,违反中心八项规定精神,违规受贿,利用职权谋取利益等问题,第四党支部全体党员严厉争论。吴军案显露出作为党员领导干部,在利益面前,不能做到洁身自好,实事求是,廉洁执法,执法违法,知法犯法的行为,必将造成极恶劣的后果及不良社会影响。支部党员仔细学习党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例,积极查摆问题,正视问题,依据“四风”问题比对自身,进展批判和自我批判,坚
2、决杜绝此类问题的发生。 作为党员,要坚决听从党组织领导,对党保持诚恳,听从党的指挥,坚决以实事求是为原则,加强自我思想建立,仔细学习文件,吸取教训,提高自我党性。同时也要深刻剖析自我可能存在的问题,检视自己缺乏,不留盲区,不留死角,警钟长鸣,坚决不犯类似错误。 以案为鉴警示教育报告 根据“以案为鉴”专题警示教育活动的通知要求,_仔细组织开展“以案为鉴”专题警示教育活动,教育引导全体干部职工切实做到以案为鉴、吸取教训、举一反三,发挥警示教育作用,强化责任意识。 一、主要做法 (一)召开警示教育大会。xxxx年x月x日,_组织召开“以案为鉴”专题警示教育大会,以_违纪问题为反面案例,对全体干部职工
3、进展警示教育。局党组书记、局长主持会议并提出相关要求,对专题警示教育活动进展部署,局纪检组宣读了部党组、驻部纪检监察组关于_违纪问题的通报全文。 (二)深入开展集中争论。为进一步贯彻落实通报精神,x月x日上午,局机关党委组织召开扩大会议,机关党委委员、纪检委员、支部书记和处室负责人参与,围绕_违纪问题开展集中争论;大家逐一发言谈熟悉、谈危害,谈自己的岗位职责是什么?谈自己做的怎么样?有哪些缺乏之处?怎么补短板?x月x日,局党组召开会议,审议通过了“以案为鉴”专题警示教育活动方案,打算x月份利用一个月左右时间集中开展系列警示教育活动,教育引导广阔党员做到守土有责、守土负责、守土尽责;围绕_违纪问
4、题进展争论发言,局领导班子成员谈熟悉谈体会谈危害,表示坚决拥护部党组、驻部纪检监察组相关打算。 (三)开展集体谈话提示。为切实加强干部思想教育,强化内部治理,局纪检组长与轮岗调整后的x位督察业务处室负责人进展了集体谈话,要求大家始终牢记政治机关要求,仔细思索工作,不能有丝毫放纵松懈,决不能辜负组织的期望,透支组织的信任;要切实管好自己、带好队伍,在守土尽责上务必说到、做到、心到。x月底和x月初,局党组书记、纪检组长分别参与了两次“以干代训”人员座谈会,对马上离别的xxxx年“以干代训”人员提出殷切盼望,对刚到岗的xxxx年“以干代训”人员提出纪律和要求,切实加强对“以干代训”人员的教育治理。在
5、x月底和x月初开展的_生态环境爱护督察“回头看”现场抽查,_重点问题督察、_城市大气强化监视定点帮扶工作前,局纪检组长分别对马上外出督察人员开展集体廉政提示谈话,要求切实落实好党风廉政建立要求,以优良工作作风做好督察工作。 (四)仔细进展自查自纠。各党支部围绕专题警示教育活动主题,在x月份主题党日中开展集中学习,每一名党员干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,仔细开展自查自纠。各党支部仔细梳理并建立了工作作风中存在的问题清单、改良作风的举措清单和责任清单,实时动态更新治理,运用“三张清单”催促党员持之以恒改良工作作风。全体党员干部仔细开展自查,重点检查自身是否存在违反政治纪律、工作纪律
6、等问题,是否树牢法规意识,遵守党员标准、严守纪律底线;是否严格贯彻落实中心八项规定及其实施细则精神,坚持党的群众路线,做到廉洁自律;是否存在担当作为不够、履职不到位、不严格遵守工作制度等问题。其中,处级以上领导干部还重点检查自身是否存在履行全面从严治党监视责任不力状况,是否存在履行“一岗双责”、发挥“头雁效应”不到位状况等问题,并对自查出的问题进展整改落实。 (五)不断加强制度建立。结合本次专题警示教育活动的有关要求,我局进一步加强制度建立,推动长效机制建立。集中修订并印发了我局贯彻落实生态环境部中心八项规定实施细则的实施方法的工作措施司局级干部及领导班子成员因公(私)外出请示报告实施方法处级
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