代表新老师发言稿.docx

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1、 代表新老师发言稿_老师接新班级发言稿新教师的发言稿范文一 各位教师、各位同行，早上好! 今日来到教师进修学校，心情既快乐、又紧急，说快乐是由于在完毕了一个紧急劳碌的学期之后，我们能相聚在一起，相互沟通沟通，特殊是，我们大家都是布满青春活力的年轻人，所以我特殊愿意来和大家沟通、谈心。说紧急，是由于我和在座的各位一样，都是工作不久的新教师，虽然也站在讲台上几年，能在讲台上做到气定神闲，心不慌，但是，当我接到学校的通知，说让我来为大家讲一讲自己工作几年的经受、收获和感受的时候，我却是着实紧急了一下，感到压力很大，怕讲不好，讲不出有价值的东西，我只是一个特别一般的教师，大学毕业后工作了4年，在我所在

2、的学校，自己并不是优秀的教师，更不是什么名师，接到汇报沟通的任务之后，我反复的思索了很久，还是打算把我这4年多的经受、收获和感受向大家汇报一下，目的是让我们一起共同进步，更好的走好我们的教师职业道路。 首先我还是介绍一下我自己吧，我叫陈谨，是楚雄金鹿中学的一名教师，我2023年8月大学毕业之后，进入了楚雄金鹿中学中作至今，已经有4年多了。从时间年限上看，我自己仍旧还是属于一个新教师。对于“新”，我是这么来理解的，新教师，新就新在没有阅历，缺少教育教学的厚重的积存，只有幻想和热忱，所以，现在回想过去，在4年多的教育工作生涯中，自己也走了不少弯路，吃了不少亏，消失了很多失误，但是对教育也有了很多体

3、会和收获，甚至是教训。我想，这几年的磨砺，已经变成了一笔财宝，今日我情愿把它们奉献出来，让我们一起更快的成长，那么我的汇报就有些价值和作用了。 说实话，刚开头，我对教师这个行业是布满了恐惊和抵触的，由于我这个人从小就性格内向、不善言辞，但是命运却偏偏和我开玩笑，我不得已去读了最可怕的师范专业，但是，生活总是要连续下去的，只有硬着头皮干上这一行了。现在回想起来，我的选择应当还是正确的，当时之所以没有去考公务员，没有改行去做其他职业，是由于我是一个比拟抱负化的人，我很喜爱呆在宁静的校园里，和这些单纯得意的孩子们在一起，虽然一些学生特别难教，很顽皮，但他们总体上是很得意的。上大学的时候，我的一个同学

4、无意中说的一句话，让我一辈子都忘不了，有一天，我们几个在宿舍里吹牛谈天，谈到教师的话题，他说：“做教师，肯定要对得起讲台下那一双双求知若渴的眼睛。”从登上讲台的那一天起，这一双双眼睛就经常在提示着我，要做好，要做优秀。 但是，抱负是很美妙的，现实却是很残酷的。我们从一个学生，要成长为一名教师，特殊是成为一名成熟、合格的教师，要经受一个非常苦痛而又漫长的过程，要经受很多困难、挫折、打击，在不断的磨练下，才能积存阅历，渐渐成熟起来。我自己就经受了这个很苦痛的过程。在我刚参与实习的时候，由于是第一次登上讲台上课，心情非常紧急，大脑中一片空白，语无伦次，讲些什么内容都不知道，下课后，我正预备离开，却听

5、见两个学生在谈论我，其中一个学生用了一个词来评价我：“真差!”我的心立刻就凉了半截，我感到很羞辱和生气，自信念也受到了打击，但我静下心来细细一想，她评价得很有道理，由于她一针见血的指出了我存在的问题，所以，我不恨她，反而要感谢她，她的话虽然难听，但是忠言逆耳利于行，它时常鞭策着我，要想做一名好的教师，就必需不断克制自己的缺点，使自己更优秀。然而，当我真正走上讲台，成为正式教师的时候，我才感受到这个职业的压力和挑战，每天高强度的紧急工作：备课、上课、改本、治理学生，忙得喘不过气来，根本上没有自己休息、消遣的时间，让在大学里悠闲惯了的我感到难以适应，由于在教学上还没有摸到门路，治理学生也没有阅历，

6、导致了教学效果很差，结果被临时停课，调整到了处室工作。这对于刚刚工作的我来说是一个巨大的打击，我甚至疑心，我是不是不适合当教师，自己还能不能连续在这条路上走下去，在经受了一段苦痛、焦虑的时间之后，我痛定思痛，开头对自己进展深刻的反思和分析，我认为自己并不是一无是处，缺乏的主要是教育教学的方法和阅历，而这些东西都是通过自己的努力可以获得的，于是我渐渐从阴影中走了出来，重新布满了信念，鼓足了士气，更积极的投入了工作，做好身边的每一件小事。仅仅过了一个学期，我就重新回到讲台，又开头上课了，我特殊珍惜这个时机，比以前更加投入了，并积极的跟其他教师学习，逐步适应了教学，成绩也稳步提升。工作第一年遭受的小

7、曲折，让我有很多感受：一个新教师，工作后面临的首要问题，就是尽快的转换角色，适应新的环境，适应教育教学，适应得越快，对你的后续进展就越有利。但是这个适应的过程，对于我们本人来说，却是苦痛的，要经受脱胎换骨的洗礼。所以，一个教师的成长历程，也许可以分为迷茫期适应期成熟期。在我们职业生涯的起步阶段，会临时不适应，会看不清方向，会迷茫，其实这是正常现象，大家要用积极阳光的心态去面对，就算临时遇到一些挫折，也不要失掉自己的信念，这样，就会顺当的成长起来。 那新教师怎样适应新环境、新工作呢?我们可以从以下这几点入手： 一、勤奋踏实、注意细节。勤奋踏实，对于每一个新人来说，都是一种优秀的品质，对于新教师尽

8、快适应教学工作，在学校里立足，站稳脚跟大有好处。由于用人单位看重的往往不是你的学历、文凭，是不是名牌大学毕业，领导看重的主要是你对工作的态度、作风，是勤奋踏实还是马虎漂移，一些自己平常不留意的细节小事，往往就被领导和其他教师看在眼里。他们就会在心里对你做评价了，这个新教师是行还是不行。比方：上课前有没有仔细备课，对教学的内容有没有烂熟于心，有没有仔细设计好教案，甚至上课、守自习、上下班有没有迟到或早退现象等。所以，每一个步骤都要踏实仔细的做好。再比方：学校安排的各种工作，新教师是积极主动地去担当呢，还是能推就推，能躲就躲。办公室里，饮水机的水没有了，是不是主动地去换一下，地脏了，是不是主动去清

9、扫一下，还是连这样的小事也要等领导安排以后才去做。这些事看上去很小，却会直接反映出一个新人做事的态度，他是否仔细踏实，假如不注意细节，你在全校人心中的形象，就会大打折扣，甚至一些好的进展时机就会和你擦肩而过，离你而去。所以，勤奋踏实，这个听上去很老套的词语，却是新教师走好自己职业生涯的第一步，记住：勤奋做事、踏实做人，这样的态度，会让我们受益终生。 二、虚心好学，不卑不亢。虚心好学，不卑不亢，这也是一个刚工作的新人走好职场之路的重要品质。教师是一个比拟特别的职业，它特别在需要阅历的积存，需要我们长时间的学习、积存教育教学的方法、技巧。那些优秀、成熟的教师，都是经过很多年的积存学习，才到达今日的

10、水平。所以，新教师参与工作后，面临的第一个最重要的问题，就是要快速的提高自己的教育教学水平。怎么做到这一点呢?光靠自己一个人埋头钻研、闭门造车是不行的，这样进步太慢，有一个快速提高的捷径，就是向其他教师学习。在我们所在的学校，不管是什么类型的学校，总有一些教学阅历丰富、教学水平高、成绩优秀的教师，他们对于我们刚工作的新教师来说，是一笔珍贵的财宝。所以，平常要尽量多向他们学习、请教，多听听他们的课，对自己的教学水平提高是相当大的。就拿我自己来说，我刚工作的时候，对教学也是摸不着头脑，总是觉得课上得不好，教材中的重点、难点也把握不住。好在我所在的金鹿中学有这样的一个好传统，但凡新进入学校的教师，学

11、校都会为他配备一位阅历丰富的指导教师，特地指导新教师的教学，我当时也去拜了一位师傅，师徒结对子，上课之前，我先去听师傅的课，听他是怎样设计教学，怎样组织引导学生，如何把握重点、难点的。听完之后，自己再去照着上一遍，这样坚持听上一两个学期，自己收获特别大，学得许多东西。所以，多听课是使我们快速提高的重要途径，由于学校里的教师们，各自有各自的优点、特长，有的教师教学设计得好，有的教师上课有激情，有的教师幽默幽默。去听课，就是要学习其他教师身上的特长，博采众长，为我所用，变成自己的特点。同时，主动请自己的指导教师和其他教师来听听自己的课，然后听听他们的意见，请他们指导自己，为自己提提建议。这些意见对

12、我自己的成长才是最有价值的。比方有几次，我的指导教师听完我的课后，很恳切地告知我：“你上课还缺乏激情，语言表达还不够好，对教学内容的设计还要优化等，我很感谢他，由于他直接指出了我的缺乏之处，下来之后，我就针对这几个缺乏之处，在这几个地方狠下功夫，弥补了自身的缺点，结果进步很快。所以，用虚心好学的态度对待新的工作，既可以给别人留下好的印象，又可以让自己学到真才实学。 新教师的发言稿范文二 新教师刚刚参与工作，还要克制两种极端的思想态度，一种就是自卑，总认为自己不行，上课、教学赶不上四周的其他教师，成绩也不如其他教师。其实完全没有必要产生这样的心理负担，其他教师有今日的水平和成绩，是经过了很多年的

13、积存和磨练的。我们刚工作，不行能一下子到达他们的水平层次，我们经过努力和积存，同样在教学上会游刃有余，这只是时间问题，不用太担忧。 还有另外一个极端，就是态度傲岸，自以为是，认为自己是大学生，很优秀，别人都要敬着自己，让着自己，在座的和我根本上都是80后，这一代人有个特点，就是自尊心强，任性，共性较强，在家里都被人宠着、惯着，在中作中被人批判，指责就会受不了，觉得委屈，受到了压力和打击的时候，甚至想打退堂鼓，这种态度我们也要学会克制，否则它会严峻的阻碍我们的进展。 三、融入集体、团队协作。学校是一个集体，一个团队，新教师要适应环境，顺当成长，就要学会融入这个集体，要有团队协作的精神。比方，要遵

14、守学校这个集体的规章制度，要和其他教师搞好关系，一个人单打独斗是干不成什么事情的。现在的学校，进展教学活动根本上都是以集体、团队的形式进展，比方班级、年级、教研组，我们要学会和其他教师相互合作，才能把工作做得更好。比方，和我们任教这个班的班主任亲密协作，我们假如当班主任，就要和自己班的科任教师亲密合作，在教研组、备课组里，也要学会主动和其他教师协作，这样会更有利于我们的成长。 四、争取时机、呈现才华。一个新教师怎样在工作不久之后，从众人之中脱颖而出呢?我想，除了本人扎实的努力之外，还需要呈现自己的才华。这样，才不至于很平凡的在人群中被埋没掉。当教师的人，应当多才多艺，才有魅力，受学生喜爱，除了

15、教好自己的科目之外，还会很多东西，什么都会玩。依据我平常的观看，我们学校受学生欢送的教师，都很有才华。所以，我们作为新教师，除了搞好教学工作之外，你有什么才华、有什么特长，千万不要藏着掖着，肯定要争取时机，把它们发挥、呈现出来，比方唱歌、舞蹈、写作、演讲、朗读、打球等等。现在各个学校都很需要这些人才，现在，学校会常常进行各种活动，这些活动就是我们呈现个人才华的时机，不要嫌麻烦，认为多一事不如少一事，自己平常上课就够累了，还要参与这些杂事。其实我们年轻人，平常多参与些活动，对自己也是一种提高和熬炼。我自己在学校里就常常参与各种活动，担当任务，比方，为学校写材料，代表学校参与朗读、演讲竞赛，为学校

16、活动照相摄影等，借着这些时机，也让别人看到了我的才华。所以，与其感慨自己怀才不遇，不如抓住时机，把自己的才华呈现出来，就不会圆满了。 我们工作以后，所面临的最主要、最核心的问题，就是教书育人，进展教育教学工作。教育，看上去是很简洁的两个字，但要做好却真的不简单，需要我们付出爱和责任，心血和才智。初为人师，我们应当思索这样一个问题：我们要做一个什么样的教师?怎样走好自己的教育之路?我想，年轻人应当有点追求，要立志做教育家，不要当教书匠，教育家和教书匠最大的区分就是有抱负，心怀幻想和制造，把教育当成心爱的事业，而不是像个工匠一样，当成混口饭吃的职业。教育一旦脱离了幻想，热忱和纯真，就不是教育了，就

17、和街边上修鞋、擦鞋的工匠没有区分了。这就是教书育人这个行业最特别的地方。其他的一些行业，有固定的工作程序、步骤，按挨次把它操作好就行了。但教育人就不同了，我们面对的不是冰冷的机器、木头，而是有思想、有情感、有灵魂的人，所以，难就难在这里。当教师，做教育工作，千万混不得，有的教师会混课上，任凭讲讲，弄点练习，一节课就混过去了，但这样真的是不行的，教育行业就是逆水行舟，要不断进取，否则，就会落后，结果是最终被淘汰。 所以，一个刚工作的年轻教师，当务之急是要提高自己的教育教学水平，尽快适应中学的教学，我们虽然在正式工作前参与了实习，但是说实话，实习上那几节课，只是对教学有一个初步的感受，要学到多少也

18、是不行能的，我们进入了新的学校，一切还要从零开头学起，怎样备课，教学怎样设计，上课的流程是什么，教案怎么写，怎样组织、引导学生，这些环节都要扎实的学会。记得我刚工作的时候，其实还处于见习阶段，一切都要从头学起，学校特地指派老教师负责指导我，他根本上是手把手的教我上课，把教学方法传授给我，我先去听他上，然后我又上，他又来听我上，结果很快就把握了上课的各个环节，就可以放手自己去上了。 上一节课40分钟，看上去简洁，实际上一点也不简单。教学是一项很简单的活动，是技术与艺术的结合。要完成一堂课，需要做很多方面的预备，而且在课前、课外所花的时间，精力要比课堂上花的时间多得多，我们去听一些优秀教师的课，觉

19、得他们上课的时候显得很轻松，其实他们在课前都是花了功夫的，所谓台上一分钟，台下十年功，就是这个道理。我上了几年课，对上课和教学也有了一些体会和反思，接下来就详细的谈一谈。 要搞好教学，先要抓好教学常规，教学常规就是刚刚说到的教学时的那几个固定的环节：备课、写教案、上课、改作业、辅导等。我所在的金鹿中学，就特别重视教师教学常规的落实，每学期都要进展检查，实际上，这也是对教师的一种催促和提高。我们自己把每一个常规的环节都做好，我们的教学水平就会不断的提高。首先是怎样备课。这是上好课的根底，特殊是刚工作的教师，要花大量的精力投入备课，课备好了，上讲台，我们才会自信，心才不虚。课备不好，很仓促的上讲台

20、，心都是虚的，头上冒汗，这也对不起学生。我自己刚工作的时候，觉得特别辛苦，由于要花大量的时间和精力去备课，翻书、查资料，很多时候，白天弄不完，晚上还要加班，自己休息和消遣的时间也很少，但经过一段时间，觉得课备得很扎实，形成习惯就好。 所以，我个人觉得，在备课方面，首先要全面，一节课的内容，在教材里很简洁，就是那几页，我们首先要吃透教材，把教材上的学问点搞懂，这叫显性学问。但超出课文、教材之外的学问呢，对学问点的迁移、拓展，隐蔽在教材背后的学问，这叫隐性学问，要把这两个方面的学问都备完整。要抓住重点，弄清晰这节课的重点、难点是什么，怎么落实、突破，根底学问、根本技能、情感态度和价值观，怎样引导学

21、生去完成，不能平均用力，弄得自己茫然无措。 新教师的发言稿范文三 七、八岁这个年级的孩子感觉敏锐而丰富，但他们写作文时通常缺乏急躁，比方，看到一朵花儿的颜色美就不会再去看看它的叶子、茎下的泥土或是花的芳香，更不懂得去倾听花开的声音。这种状况下有的教师会直接出示一个“葫芦”，说，孩子，你要不就照着画个“瓢”吧。再懒点儿的教师或许就让孩子照着画个“葫芦”就完了，连“瓢”的过程都免了。钟教师的做法比拟不一样，在春之声这节作文课上，他种一片花园，说，孩子你去跑跑就知道了。 课开头之初，是一段伴有小提琴协奏曲的春景视频展现，这快速抓住了孩子们的留意力，教师略带神奇地说：“好好听一听春天的声音。”孩子们第

22、一遍看喧闹，其次遍时就能大抵懂得有意识地感受和挖掘了： 画面中有溪流、森林、花儿、草原 音调起伏的音乐中仿佛能听到流水声、鸟儿啼、春风拂、鱼儿跃、春雨淅沥沥，春雷轰鸣 发觉是多米诺骨牌，许多孩子可以从别人的答案里获得启发，征集答案的这个过程就是一场头脑风暴。 声音用文字怎么表达?拟声词。接下来就是对拟声词的学习了，孩子们表现得很有兴趣，喜爱仿照是孩子的天性，孩子们都自发地仿照起小鸟、溪流、细雨春雷时，整个课堂立刻就春意黯然了。我始终觉得，要一个气氛仔细的课堂那不如来一个得意的课堂。各种各样春天的声音跳动在课堂里，想要把这些声音集中并不困难，钟教师把自己收集的拟声词都展现出来，大家来齐读一遍，孩

23、子们就知道了原来形容小溪流水不仅可以用“叮叮咚”，还可以用“潺潺”呢。 孩子们之所以对作文感到犯难，我想是由于，在他们的概念里作文代表着“许多许多很难制造的长句子”，那是不是解决了制造句子的难题，作文就减负了呢。钟教师教句子的方法很奇妙，他告知孩子们，表达声音的方式有公式，第一种：物+声，这很简洁，孩子们一下子就举出了例子。“其次种，加点儿难度，物+地点+时间+声音”教师话音刚落孩子们就直说“那也很简洁啊”，争前恐后地抢着造句，中间不乏很好玩的造句。“看来难不倒大家呀，那我们来第三种”教师的话还没说完，立马有孩子抢白道：“教师你把难度加到最大，来个最难的吧!”哈哈，目的到达了，钟教师很狡猾呀，

24、跟同学们说难，引起大家的挑战欲，实则扔一个小难题让孩子们满意感膨胀。“好!那就来个最难的!”钟教师笑了顺着那个孩子的话说，“物+时间地点+发声条件+声音长短快慢的描写+其次种声音+第三种声音+联想!”这时孩子们已经带着满满自信去挑战了，不需要教师再用语言去鼓舞或煽动，两三秒后就有四五只小手举了起来，精彩的句子就出炉了： 正午时分，一只雕回旋在草原上空，翅膀发出扑哧扑哧的声音，它在查找猎物：老鼠，说时迟那时快，只听见一声惨叫传来，雕一个俯冲逮到了一只老鼠。 还有好几句精彩的说实话，我当时挺惊异的，整节课进展到这，钟教师语言里、课件上都没有给大家一个范句，但几秒钟的时间里，三年级的孩子能酝酿出这样

25、的句子，我自问自己，几秒钟的时间内我都不肯定能答好，这几个孩子却能，由于“投入”是最好的教师，教师没有给范句让大家仿照，却给了孩子更好的东西：方法，竞争，自信，灵感，还有一种投入的享受气氛，或许这些添加剂比学问本身更重要吧。 课到此时，孩子们已经驾轻就熟地织好了春天的外衣，但关于这个令人遐想的词，教师力求让孩子们感受更多。音乐还是原本的小提琴协奏曲，但画面换上了非剧情的偶动画，动画是很好的一座桥，引孩子走过去，获得更多感受。片子里有这些画面渐渐睁开的眼睛、新生的婴儿、孩子的成长在教师的一些示意后，孩子都能转化为语言来表达： 春天，一切事物都睁开了眼睛，努力的生长 片子播最终一遍，我们再次让耳朵

26、来当主角，钟教师让大家闭眼倾听：“你在春天里听到了什么?” “小鸟展翅高飞” “花儿小草都迫不及待地出来看世界” 课堂接近尾声了，教师敏锐地考虑到，孩子在这诸多素材和丰富的感受面前，可能无法把它们串成链条，再梳理一下文章的枝干，最终打通这篇春之声的奇经八脉，一切就水到渠成了。 一节课听下来，我在不知不觉中把自己当做学生中的一员，鲜少感受到“教”的痕迹，我想这更能说明一节课的胜利。平常的教学中，在较难为孩子解读的学问面前，我也总是直接搬出葫芦和瓢来，也正是这样，我也真实感受到：教师不能操纵学生行走，亦不能代替孩子们的眼睛，而且未必有这个必要，教师需要给自己一个被孩子惊艳的时机。教师要做的，或许就

27、是抬起手指指一个方向，或者摊开手掌让孩子情愿来牵你的手，有时路上也你让他领着你走走看。 迎接新教师的发言稿 同学们要怎么迎接新教师呢?发言稿要怎么撰写呢?下面小编整理了迎接新教师的发言稿，供你阅读参考。 迎接新教师的发言稿1 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 你们好! “当生命碰出亮光，载着一路欢歌，学校，又多了一群逐梦少年。伸出你的手吧，带上我的微笑，迎着晨曦，从今日开头，我们共同动身。”这是一首奇妙的歌曲，今日，稻谷飘香，秋风送爽，在这个收获的季节，我们很快乐地迎来了你们五位术业有专攻的美女教师和一百四十多位七年级的新同学。昨天，你们从幻想起飞的地方走来，带着父老乡亲的嘱托，怀着成就一

28、番事业的抱负和对学问的渴盼，来到xx中心学校，这个飞得更高，看得更远的地方。或许，你们刚刚还是胸怀大志的青年、少年，但现在，在这里，你们的抱负将会完善实现! 回忆xx中心学校的过去，这是个荣耀辉煌的学校，她师资雄厚，环境优雅，在过去的年月中，为xx的文化提高，经济的腾飞培育了一大批优秀的人才。他们有教坛新星，科海英模，有技术能手，致富标兵。近些年，我校中考成绩连续屡次位居全县前列，尤其是今年，我们学校以62人考入省级示范高中以上学校而刷新了我校中考的历史。这是我们xx中心学校师生的荣耀，更是我们xx全体百姓的荣光。在此，请允许我代表xx中心学校的教师、学生和xx每一位一般的百姓向我校毕业班的全

29、体教师道一声：感谢你们!你们辛苦了! 同学们，将来属于你们，那里有你们渴盼的学问甘露，那里有你们辛勤过后的欣慰和高兴。不经风雨，怎能见彩虹，在这里，你们要发奋学习，仔细钻研，五彩斑斓的新世纪画卷将由你们书写。人间春色本无价 笔底耕耘总有情. 甘将心血化时雨 润出桃花片片红. 作为教师 我们早已做好预备 我们愿倾己全部 全力以赴。为你们而工作，为你们而奋斗。欢乐着你们的欢乐，幸福着你们的幸福!你们的胜利才是我们最大的幸福! 同学们，愿你们能以时代重任为己任，努力拼搏，积极进取，用自己优异成绩回报社会，用自己饱蘸深情的画笔去勾画美妙的明天，祝同学们学业有成，祝教师们教师节开心! 迎接新教师的发言稿

30、2 首先，代表学校领导、代表全校教职员工，欢送各位新同事。今日，大家坐在这里，就已经是泉沟中学学校这个大家庭的一员。各位新同事是泉沟中学学校教师队伍的新奇血液和新生力气，今日是你们人生的又一个转折点，是你们职业生涯的第一个起点。更是学校持续快速进展和学生全面安康成长的根底和盼望。 为了使各位新同事尽快熟识学校、尽快进入角色，下面我简洁地介绍一下学校的根本状况，并提出几点盼望和要求： 学校的根本状况 泉沟镇初级中学地处风景美丽的莲花山脚下，2022年9月由三处联中(泉沟镇初级中学、刘上汪第一联中和张兰子其次联中。泉沟镇初级中学在2022年由原来立新红校改名而成)合并而成。学校现有38个教学班，2

31、0XX余名学生，占地面积46995平方米，建筑面积17438平方米。在各级领导的关怀支持下，学校的各项工作均走在全市的前列。学校先后被评为“山东省标准化学校”“山东省教学示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“全国百家书香校园”“全国特色语文校”“全国校园文化系列活动优秀单位”等荣誉称 每一位教师站在新的人生起点，要仔细端详自己，以满腔的热忱投入到新的工作与学习中去。泉沟中学的辉煌就是你们的辉煌，泉沟中学的持续进展将是你们实现人生价值、成名成家的基石与保障。 我盼望你们知道，教师，是一种职业，更是一种事业，选择了教师这个职业，就注定了我们的幻想与荣誉都与学生连在了一起，在这里，我想对马上上任的新

32、教师们提几点盼望和要求 一、认清形势，转变角色 一是当前庆外的进展形势和整体教育进展对新教师的必定要求。每一位新教师要仔细研读学校的长远进展规划，快速适应当前的进展形势，努力成为学校高速进展的参加者、执行者，甚至是引领者。争做课程改革的探究者、优秀文化的传播者、教育教学的实践者。不仅要精彩的完本钱学科的教学工作，更要能胜任一门甚至多门拓展型课程。早出成绩，早立新功。 二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要快速适应从学生到教师的角色转换，站好岗位，调整心态。多一份适应，少一些盲从;多一份坚守，少一些观望;多一份喜爱，少一些倦怠;多一份稳重，少一些轻率;多一份责任，少一些推挡。这样，才能踢好头三

33、脚，翻开新局面，才能在新人中脱颖而出，进而成为年轻教师的楷模;才能被学生和家长认可，享受教育的欢乐。同时要有长远的职业规划，有成为名师名家的职业抱负。一个成名教师，大体都要经受这样几个阶段：教学适应阶段、强化根本功阶段、形成阅历和技能阶段、成长的“徘徊阶段”，最终“成名、成家”。你们要从低起点做起，脚踏实地、虚心慎重、走好每一步，做好每一事，为自己蓄积能量，为学校奉献力气。 二、坚守本色，遵守职责 坚守一个本色，即教师本色高尚的师德。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更要有人格上的感召力。作为一名人民教师，

34、要有崇高的使命感和责任感。曾有人形象地把学生喻作“豆腐”，不仅雪白，而且易碎并极易沾上尘土。你们要时刻牢记这一条，本着对学生负责的态度去工作，始终把抱负和信念锁定在“把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行中，为了学生成长悄悄耕耘。 同时，要努力担当更大的社会责任。当教师就有责任把学生教育好、爱护好、培育好。要以学生的安全为己任，学生的生命高于一切，爱护学生是教师的天职;要以学生的成长为己任，时刻提示自己，教师是学生的典范、榜样，自己的一言一行都会对学生产生深远的影响;要以家长的信任为己任，学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任，只有从对国家、对民族负责

35、的高度去熟悉，教育才能真正适应时代前进的要求，才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。盼望你们心藏关爱，肩负责任，走在教育的阳光大道上。 三、定位精确，明确“我是一名教师” “我是一名教师”这是我们必需要明确的。在生活中，我们扮演着不同的角色，父亲、母亲、儿子、女儿、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色，但从今日起，我们又多了个角色，一名荣耀的人民教师，这是我们初入职场的定位。“我是一名教师”，一名荣耀的人民教师。这是我们在坐的各位在岗位上的角色，任何时候都要有这种自觉意识，时时刻刻都要想到我是一名教师。 四、静心思索，明确“我要干什么”;制定目标，明确“我将怎么干” 作为教师来讲，我要干什么?

36、首先要问，教育要干什么?教育是为社会培育有用的人才，中国的教育是为有中国特色的社会主义培育合格的建立者与接班人。而这个工作，是由我们教师来实现的。教师就是在为有中国特色的社会主义培育合格的建立者与接班人。所以，育人是我们的职责。韩愈说过，师者，所以传道、授业、解惑也，这讲的是教师最根本的工作，讲的是当下我们要做的事。我们要为将来社会培育建立者与接班人，就是通过传道、授业、解惑去实现的。通过传道、授业、解惑去实现育将来人，为将来育人的目的。 各位新教师，你们肩负着学校进展的重大使命，你们要认清形势，提高成才愿望。泉沟中学学校是一个高平台，提高每个人入职起点;泉沟中学学校是一个大舞台，青年人的才华

37、可以尽情施展。只要大家热心教育，喜爱学校与学生，我们将不遗余力创设契机、搭建平台，使你们脱颖而出，得偿所愿。 最终，祝福各位新教师在泉沟中学学校。 身体安康，工作顺当，生活开心! 迎接新教师的发言稿新教师对学校的发言稿 刚踏上教育工作岗位的新教师，虽然对教育布满着向往和热忱，却也曾由于角色的转换而感到迷茫。以下是小编为你整理的新教师对学校的发言稿，盼望能帮到你。 新教师对学校的发言稿篇一 敬重的各位领导，各位教师以及从长沙运达喜来登远道而来的朋友们，大家中午好。我是今年6月刚大学毕业，安排在何家山完小任教的新教师xx，在这里我感到很荣幸能够代表新教师谈谈我们来校以来的感受。 说实话，当我知道自

38、己安排在何家山完小时，我感到既紧急又担心。由于我对乡镇小学的印象还停留在我读小学的时候，在我的印象中，乡镇小学的环境和教学条件都不怎么好。我可怕在这里我不能开展自己想进行的活动，可怕不能运用多媒体进展教学，可怕许多许多。可是当我来到学校报到时，学校的景象却真的让我大吃一惊。学校比我想象中的要大，要美丽多了。新的教学楼，新的学生宿舍，新的教师办公室，配套的学生课桌椅，教室里还安上了多媒体，可以支持远程教育，图书室、电脑室、试验室、舞蹈房等等配套设施一应俱全，我们对学校刮目相看，我们都不敢信任这只是一个一般的乡里学校。我们都知道在2023年何家山遭到无情的洪水的吞噬，何家山完小根本上被消灭时，是长

39、沙运达喜来登的领导们准时伸出援手，和市领导一起重建了现在的这个漂亮的校园。所以，学生能够有现在这样好的教学环境，享受优质的教学资源，离不开运达喜来登的朋友们的支援以及资兴市委、教育局对教育教学的重视。在这样的环境中我们消退了恐惊，我们对接下来的教学工作布满了盼望和信念。 从八月三十一号学生报到到现在，我们已经工作了两个多星期了。此时此刻，我感概万千。在我来到这个学校工作的这段时间，看到的这点点滴滴的事，也让我这个刚刚参加到学校队伍的新人来说，无不感受到了学校的教师无我的奉献。我代表全部新教师从心底里感谢学校的全部教师对我们的帮忙和宽容。在这里，我感受到了学校这个大家庭的暖和。作为刚参与工作的新

40、教师，我们许多方面的学问都欠缺，但学校的每一个教师都是急躁的解决我们的疑问。校领导为了让我们尽快熟识教学工作和教学生活，还在9月10日的教师节上特地进行了新教师座谈会，让我们畅谈我们的想法，给我们五个新教师个人找了一个骨干教师作“师傅”，好让我们尽快的成长起来。学校对我们工作和生活上的帮忙真的是细致入微，让我们特殊感动。身处这样暖和团结的集体，我们没有理由不信任，学校的将来确定绚烂无比。 在这里我代表新教师许诺：我们会以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的阅历为借鉴，开发自己的新大陆。不管多苦多累，我们肯定同心协力，努力拼搏，信任我们大家一起肯定能够共同的制造出何家山完小的新的辉煌！

41、新教师对学校的发言稿篇二 领导们，教师们：大家好！ 受教育局安排到这里上班，将和在座的熟识的和将要熟识的教师们成为同事、朋友，我很荣幸、也很快乐。借此我要感谢教育局和XX镇党委政府对我的信任，也要感谢教师们对我的接纳。第一次和大家见面，我想和大家沟通以下几点： 首先我作个自我介绍。我看了签到表，发觉其实我早就来了，我和李主任同名同姓，我就是他他就是我，什么都可以“打火”，固然老婆是要分开的。我看起来有52岁实际只有42岁，面相老但我能保持和大家一样年轻的心态。俗话说“人往高处走水往低处流”，我就践行了这一点：由北大门的XX镇沿着永陵河经过XX乡最终走到了这里，本想跑到半边上，但腿短了，所以这里

42、就是我工作长跑历程的縂点。我不擅言辞不擅表达，没什么兴趣爱好，也没什么特长，只习惯踏踏实实做些详细工作、效劳性的工作。 来到学校，我感受都的是风清气正，看到的是大家良好的精神面貌和会场严格的纪律，我知道，我们学校有一个团结务实，懂教育、擅治理的领导班子，有一批兢兢业业，懂教书、会育人的教师队伍，我进一步想到，我们学校构建的治理体系、制定的规章制度是科学的，合理的，卓有成效的，因而要坚持和弘扬，要把“校长决策，部门执行，工会教代会支部监视，民主集中，全员参加”的机制落到实处。所以，学校的日常工作仍旧由XX和XX校长分别全权负责。 我们学校有个特别之处就是“一校两址”，但，我们是一个单位、一个集体

43、、一个团队，也应当想一个家庭。“教育是心心相印的活动”、“教育是令人圆满的艺术”。团结就是力气、团结才有盼望。我将和大家团结一心，继往开来，连续走我们学校教育教学教研科研师培继教德育安全等方面的特色之路。我将用我“天生我才必有用”的信念、“吹尽狂沙始到金”的毅力、“直挂云帆济沧海”的士气，为学校谋进展，为教师谋福利，为学生谋进步。 由于我尚未进入角色，不了解状况，不熟识环境，盼望在工作中我们能多一些沟通、沟通、理解、谅解，请大家多赐予我支持、关怀、帮忙、指导，我将受恩感谢。 最终，祝福大家新的学期工作顺当，身体安康。 感谢！ 新教师对学校的发言稿篇三 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 首先我代

44、表全体新教师感谢学校领导为我们制造条件，选聘了优秀的师傅，给我们供应了一个进展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的时机。 众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大学校园来到讲台，角色发生了变化，什么都是新奇的，却又都是生疏的，而对于如何把学到的教育教学理论同工作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用;如何能比拟好的组织教学，调动学生的积极性，并搞好教学工作，这些都是我为之而犯难的。而学校领导给了我们学习的平台，在这学期开展了新教师拜师结对活动，使得我们不仅仅是一名新教师，更有幸成为老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，

45、但我深知和老教师相比，我们有太多差距，并盼望在老教师的带着下，尽快成熟、尽快完善。 在此我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下： 首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把中心小的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样，把爱心和热忱投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。 其次，我们要虚心地向他们学习教学业务，真诚地向老教师请教。他们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积存了丰富的教学阅历，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位教师身上都有很多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们肯定会勤学多问，多

46、听他们的课，多作总结，有问题准时向教师请教，有困惑准时向老教师询问，听好课的同时，做好听课记录，仔细分析总结。特殊是对新教材，多听老教师的意见，多学习他们钻研教材讨论教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。 第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”在老教师的带动影响下，我们更应当严格要求自己，更加主动地钻研教材、讨论教法。在学习老教师阅历的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积存，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们会做到踏踏实实听好每一节课，认仔细真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。 我信任，我们会让昨天，今日培育我们

47、的人为我们而骄傲！ 新教师对学校的发言稿迎接新教师的发言稿范文 迎接新教师的发言稿1 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 你们好! “当生命碰出亮光，载着一路欢歌，学校，又多了一群逐梦少年。伸出你的手吧，带上我的微笑，迎着晨曦，从今日开头，我们共同动身。”这是一首奇妙的歌曲，今日，稻谷飘香，秋风送爽，在这个收获的季节，我们很快乐地迎来了你们五位术业有专攻的美女教师和一百四十多位七年级的新同学。昨天，你们从幻想起飞的地方走来，带着父老乡亲的嘱托，怀着成就一番事业的抱负和对学问的渴盼，来到xx中心学校，这个飞得更高，看得更远的地方。或许，你们刚刚还是胸怀大志的青年、少年，但现在，在这里，你们的抱负将会完善实现! 回忆xx中心学校的过去，这是个荣耀辉煌的学校，她师资雄厚，环境优雅，在过去的年月中，为xx的文化提高，经济的腾飞培育了一大批优秀的人才。他们有教坛新星，科海英模，有技术能手，致富标兵。近些年，我校中考成绩连续屡次位居全县前列，尤其是今年，我们学校以62人考入省级示范高中以上学校而刷新了我校中考的历史。这是我们xx中心学校师生的荣耀，更是我们xx全体百姓的荣光。在此，请允许我代表xx中心学校的教师、学生和xx每一位一般的百姓向我校毕业班的全体教