以母亲节为主题的活动方案（21篇）.docx

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1、 以母亲节为主题的活动方案（21篇）以母亲节为主题的活动方案1 为了协作节日教育，让孩子们知道5月8日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参加懂得爱的最高境地是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的进展，幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动，母亲节活动筹划方案。其方案如下： 活动一 活动名称：学唱母亲节歌曲 活动时间:5月5日下午 活动地点：各班级教室 活动内容：必唱曲目如下 中大班妈妈你最好 小班我的好妈妈小乌鸦爱妈妈 小小班我的好妈妈 活动二 诵读母亲节古诗游子吟 活动时间：5

2、月6日上午9:00 活动地点：各班级教室 活动内容：各班级学习并诵读游子吟 活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进展诵读 活动负责人：张辉，韩敏负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。 活动三 活动名称：制作母亲节鲜花 活动时间：5月6日上午10:00 活动地点：各班级教室 活动内容：小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花 活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作，规划方案母亲节活动筹划方案。 活动负责人：各班级班主任 活动四 活动名称：制作母亲节贺卡 活动时间：5月6日下午15:00 活动地点：小小班教室 活动内容：制作母亲节贺卡 活动负责人：各班级班主任 活动要求：

3、留意小朋友的安全；人手一份；材料提前领取；放学后发给家长。 活动五： 活动名称：观看母亲节影片 活动时间：5月6日下午15:00 活动地点：五楼舞蹈房 活动内容：小班中班 大班 集体观看电影妈妈再爱我一次 活动负责人：赵帅负责播放电影 黄蓉负责组织小中大班的孩子及教师，维护会场纪律。 活动要求：带班的两个教师同时在场伴随，负责孩子的安全；出入会场按秩序，不拥挤；会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交； 活动六：我爱妈妈调查表 活动时间：5月7日，5月8日 活动地点：小朋友的家中 活动内容：在妈妈的帮助下，填写调查表 活动要求：周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。 活动负责人：张辉黄蓉 活动七

4、：悬挂条幅 条幅预备：祝天下妈妈们母亲节欢乐 负责人：刘创 悬挂时间：20xx月5月6日早8:00 以母亲节为主题的活动方案2 活动来源： “滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为

5、不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。” 因此，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 1、认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 国际部全体幼儿参

6、加活动： 时间：5月6日 周五 地点：共享空间 (一)珍宝爱妈咪-母亲节视频观赏 (二)邀请妈咪教师共享做妈咪的经受 (三)珍宝爱妈咪歌曲大联唱 幼幼、低幼组： 时间：5月4日-5月6日 周三至周五 (一)母亲节礼物DIY(手工制作)-亲亲我的好妈咪 (二)母亲节绘本齐共享 (语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 (三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)、不再麻烦好妈妈 中幼、高幼组： 时间：5月4日-5月6日 周三至周五 (一)我和妈咪齐运动(安康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动，珍宝和妈咪一起做早操!(人数掌握在3位左右) (二)祝愿我的好妈咪活动(艺术活动

7、) 鼓舞孩子们用稚嫩而奇妙的歌声为妈妈祝愿!歌曲共享：爱的奉献、感恩的心等。 (三)母亲节绘本齐共享 (语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 (四)大声说出我的爱(手工制作) 依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓舞幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的母亲节礼物。 以母亲节为主题的活动方案3 一、设计意图： 为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节马上降临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感谢和仰慕的心情，这样幼儿从感谢身边的亲人入手，来感

8、谢社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德标准。 二、活动目标： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩. 三、活动预备： 1、发放邀请函 。 2、会场主题墙的布置(会议完毕后可以在此合影) 3、做好活动时的座位安排。 4、预备嬉戏的材料 5、预先与几位家长代表联系，请她们预备沟通材料。 6、活动背景音乐：烛光里的妈妈、感恩的心 我的好妈妈 四、活动过程： 1、教师开场白： （教师自己组织语言） 2、全体幼儿朗读游子吟。 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草

9、心，报得三春晖？ 3、齐唱献给妈妈的歌曲：我的好妈妈、妈妈你最好 五、亲子嬉戏： 1、亲子抛接球嬉戏：（小班） 嬉戏规章：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在肯定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（完毕后颁发奖品，可请获胜的家长共享） 2、击鼓传花：（中班） 嬉戏规章：鼓声停顿时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必需进展两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本事，也可是家长的才艺特长） （完毕后颁发奖品，可请获胜的家长共享） 3、两人三足跑。 嬉戏规章：妈妈与孩子参与嬉戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两

10、人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（完毕后颁发奖品，可请获胜的家长共享） 六、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝愿的话： 背景音乐烛光里的妈妈 1、一支鲜花（有康乃馨最好，小班） “妈妈，我爱您！感谢您！祝您节日欢乐！” 2、自制鲜花（用皱纹纸的,中班） “妈妈，没有您，我就不能来到这个漂亮的世界！感谢您，祝您节日欢乐！” 3、自制卡母亲节贺卡（大班） “妈妈，您放心，我肯定做一个乖宝宝，不让您担忧，祝您节日欢乐！ 七、家长代表共享 八、全体师生手语表演感恩的心或者观看视频跪羊图 九、教师完毕语 以母亲节为主题的活动方案4 活动主题： 妈妈，我爱您！ 活动时间： 5月7日（下午3：3

11、05：00） 预备时间： 5月4日5月6日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动详细过程： 1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版） 2、5月4日5月6日 教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服（美工） 学唱歌曲小乌鸦爱妈妈，复习歌曲我的好妈妈 3、5月7日 请妈妈盛装出席，走红地毯 进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状 亲

12、子制作：装饰我和妈妈的照片 我给妈妈唱首歌 与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的） 送礼物，完毕开心的活动 温馨提示： 请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子（或母女）照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片（电子版），五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。 以母亲节为主题的活动方案5 活动目标： 1、熟识自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更快乐。 2、欢乐地查找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清晰自己的意思。 活动预备： PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。 活动过程： 一、母亲节到了妈妈真

13、快乐 目的：了解熟识自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真快乐，由于母亲节快到了。 1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈) 2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁? 鼓舞幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟识自己或同伴的妈妈。 3、妈妈们今日真快乐，你们觉得妈妈遇到什么事情会很快乐呢? 猜猜说说让妈妈快乐的事情。 4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很快乐? PPt的录音(最近我特殊快乐，由于我要过节了，你们猜猜我要过什么节?) 引导母亲就是妈妈的意思，母亲节就是全部妈妈的节日。 5、谁可以过母亲节呢? 欢乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节?母亲节 小结：知道全部的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈

14、妈都很欢乐。 二、选礼物给妈妈让妈妈快乐 目的：欢乐地查找和选择礼物送给妈妈，让妈妈快乐。 1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更快乐呢? 2、你想给妈妈送什么礼物? (PPT许多礼物)欢乐的看看说说名字? 3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。 有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物? 引导幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。 画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。(如：妈妈的笑脸、吻、掌声等) 重点指导教师随机牵引，依据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手(亲亲你、抱抱你)真快乐。 三、听听说说妈妈最喜爱的礼物 目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈快乐的不同

15、方法。 1、珍宝们给妈妈送的礼物，妈妈都很快乐。问问妈妈还想要什么礼物让自己更快乐呢? 2、幼儿倾听妈妈的声音 播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。 (妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说妈妈我爱你。) 小结：原来一个拥抱、一句话都是礼物，都能让妈妈更快乐、更幸福。 3、还有许多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。 以母亲节为主题的活动方案6 一、活动主题： 母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐! 二、活动目的： 利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去! 三、活动时间： 2022年5月6日(周

16、五)上午9:3011:00 四、预备时间： 2022年4月12日5月5日 五、活动地点： 各班教室 六、参与对象： 全体幼儿和母亲 七、预备阶段： 1.从4月12日开头，各班教师开头教小朋友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班教师可以教小朋友读古诗，如游子吟、岁末到家。教师可以把教师略微装扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。 3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程： 1.开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。

17、5分钟(在歌曲中进展)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱) 2、亲子活动时刻: A嬉戏： (1). “我与妈妈心有灵犀” 嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进展。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。 (2).“独木桥上的爱” 嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。 B亲子合作时刻 珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永

18、久爱您!” C真爱无限： 在同一首歌的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。 八、活动完毕 各班教师负责卫生的清扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的绽开做好预备。 九、道具预备： 嘉奖物品(如小玩具，食物) 彩带 气球 小橡胶球 小篮子 剪刀 卡片 彩笔 鲜花 多媒体设备 十、经费预算： XX元 以母亲节为主题的活动方案7 活动目标： 1、让幼儿知道5月的第一个双休日就是母亲节2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。 活动预备： 1、让幼

19、儿了解母亲节的意义。 2、让幼儿学习说：“祝妈妈母亲节欢乐！妈妈您辛苦了“ 3、练习舞蹈让爱住我家 4、预备气球（每个幼儿一个） 5、音乐让爱住我家让爱传出去感恩的心 活动进程： 1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。 2、16:50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。 3、当让爱传出去的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次渐渐的把全部的妈妈围在中间，（要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人） 4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。 5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈让爱住我家 6、活动完毕留意事项： 1、如遇天气不好的状况地点

20、变动为（幼儿园三楼多功能活动室） 2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人 3、活动当天肯定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长伴随做活动），如有特别状况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告知他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。 4、活动完毕后肯定要留意家长未到的幼儿。 以母亲节为主题的活动方案8 一、活动时间 2022年5月11日(周五)2022年5月13(周日) 二、活动地点 小三班活动室 三、参加活动人员 1、小三班全体教师 2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。 四、活动内容 (一)5月11日上午 1、讲母爱的故事。 2、一起唱世上只有妈妈好歌曲 3、朗读古诗游子吟

21、 (二)5月11日下午 制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡 (三)放学前 1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。 2、给妈妈捶背捶腿。 3、献上自己亲自做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节欢乐，您辛苦啦，I ove you”。并拥抱妈妈。 (四)双休日在家 1、肯定听妈妈的话，不惹妈妈生气。 2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。 3、拍下感恩妈妈的照片。 五、活动连续 将照片贴在幼儿成长记录里。 六、活动反思： 当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜美;当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的;当孩

22、子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲自做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节欢乐!您辛苦啦，I ove you”时，家长感动的热泪盈眶。 以母亲节为主题的活动方案9 活动目标： 1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 2、体会妈妈哺育的辛苦，知道感恩。 活动预备： 1、组织幼儿娴熟演唱歌曲我的好妈妈。 2、事前邀请各位妈妈。 3、制作礼物花所需的材料。 4、活动主题PPT；、我的好妈妈歌曲动画。 活动流程： 一谈话活动我的好妈妈： 1、小朋友们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗？你知道为甚么今日要把妈妈请到幼儿园来？

23、2、由于妈妈要过节了，让我们用热闹的掌声欢送妈妈的到来。 3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照看自己的，让孩子们感遭到妈妈的辛苦和宏大。 4、叙述妈妈的本事，为自己的妈妈感到骄傲。 5教师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们今日就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本事吧。 二亲子共同包馄饨 三手工制作礼物花 幼儿在教师的带着下制作礼物花，以此来表达对妈妈的节日祝福。 四唱歌活动。 幼儿在教师的带着下，为妈妈献上礼物花，对妈妈说一句：“妈妈我爱您，祝您母亲节欢乐！”演唱歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。 五延长活动 旨在教育幼儿在享受父母的哺育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件有意义的事

24、。 以母亲节为主题的活动方案10 活动目标： 1、通过绘本拓展幼儿思维，情愿表达爱妈妈的情感，学会和别人共享自己的爱，培育一颗和善、关心的心。 2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 3、积极地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达力量。 活动形式 1、课程;通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。 2、微电影;录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱。以邮件、U盘的形式传递给妈妈。 活动内容： 绘本妈妈心，妈妈树 活动目标： 1、在理解故事内容的根底上，体验故事美丽的意境和感受故事所带来的情感 2、拓展幼儿思维，情愿表达爱妈妈的情感，学会和别人共享

25、自己的爱，培育一颗和善、关心的心。 活动预备： 1、绘本妈妈心妈妈树，课件、舒缓钢琴曲。 2、欢乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。 活动过程： 一、引出课题 这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱?从你们的答复中教师发觉，爱是一件特殊美妙的事情。同意我的说法吗? 二、观赏故事 教师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，熟悉字的小朋友大声地念出来吧! 1、分段观赏故事：到“我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学”故事里面有谁?她怎么了?小苹果为什不喜爱上幼儿园?假如你是小苹果的妈妈你会怎么办? 2、(讲到“阿志小声地对豆豆说：好肉麻，我才不要!”) 提问：妈妈最终想了什么方法?这颗妈妈心被带到幼儿园以

26、后小朋友都怎么说?只有一个小朋友说了不一样的话?你们还记得他说了什么话吗?他为什么要这么说?(这个问题是重点，要引导幼儿园发散) 3、讲到：“请阿志把妈妈心还你就好了。” 提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢? 4、讲到：“她的眼睛红红的” 提问：教师的眼睛为什么红红的?假如你是教师你会怎么做? 5、阿志最终得到“妈妈心”了吗?小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的? 三、生活中的爱 1、师：假如阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮忙他? 阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有许多事物能让我们获得爱，生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?” (观看课件，请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现?

27、(1)下雨天帮忙别人撑伞帮忙他人给自己和别人带来“爱”。 (2)和爸爸妈妈一起玩关怀家人给最爱的人带来“爱”。 (3)小朋友献爱心 四、“妈妈树”的活动 师：原来啊!生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、教师都这么爱你，你们应当怎么做呢?请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在我们的“妈妈树”上，教师盼望你们的愿望都能成真，盼望我们身边的每个人 能获得更多的“爱”。 延长：制作卡片，放学的时候送给妈妈 音乐：有你的地方就是天堂 活动目标： 1.感受歌曲活泼欢快和美丽抒情的旋律。 2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 活动预备：图片 活动过程： 1.感受歌曲的特点 观

28、赏教师完整演唱，幼儿用手拍出相应的节奏。听到歌里唱了什么?你喜爱妈妈吗?为什么? 2.学唱歌曲 教师演唱，并出示图片，帮忙幼儿理解并记忆歌词。在教师的带着下，幼儿边看图边哼唱歌曲。重点引导幼儿用适宜的表情、声音来唱出歌词。 3.创编动作 依据歌词，幼儿创编简洁的动作，表现歌曲前后性质的不同。幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。幼儿两人一组进展表演唱，启发幼儿留意表情、眼神的沟通。 活动目标： 1、多侧面熟悉妈妈,培育孝敬妈妈的情感。 2、通过搜集、沟通相关资料加深对妈妈的了解，激发幼儿对妈妈的感谢之情。 活动预备：课前幼儿了解观看妈妈的一天，多媒体课件(母亲孕期、哺乳

29、期的图片)。和妈妈的合影照片。 活动过程： 1、 今日小朋友们都带来了和妈妈的合影，请你说说这张照片有什么趣事，好吗? (1) 和妈妈在一起是不是很幸福?为什么? (2)你知道妈妈是怎么把你抚养大的吗? 2、 示多媒体课件，幼儿观看 (1)、片中有谁? (2)、叙述了一件什么事? (3)、这位妈妈辛苦吗? 3、 相互沟通：妈妈的一天。 4、 教师小节：妈妈的辛苦。 5、 你知道妈妈的生日吗?母亲的节日就要到了，我们要怎样做，才能让妈妈快乐呢? 6、说一句祝愿的话。(以小组为一个片结录制) 录制幼儿对妈妈说的一句话或一首歌曲，以邮件、U盘的形式传递给妈妈 以母亲节为主题的活动方案11 一、活动名

30、称： 装扮我的好妈妈。 二、活动目标： 1、让孩子了解母亲节，激发孩子爱妈妈的情感。 2、通过活动，增进亲子间的情感。 三、活动预备： 装扮妈妈的饰品及化装品、音乐三首。 四、活动过程： 1、谈话导入活动。 2、和妈妈一起进展歌表演：爱我你就抱抱我 3、珍宝将带来的饰品装扮自己的好妈妈。 4、随音乐和妈妈一起走模特步。 5、活动完毕。 为了“弘扬母爱，感恩母亲”，我们特在今日早上开展了母亲节的亲子活动。此活动分为三个环节： （1）亲子舞蹈：爱我你就抱抱我。 （2）装扮我的好妈妈。 （3）区角嬉戏展现。 很感谢每位妈妈的参加与支持，此次活动，不仅让幼儿知道五月的其次个星期天是母亲节，更促进了幼儿

31、与母亲之间的沟通。让幼儿深刻理解到在成长的道路上，妈妈对自己的重要性以及无私的付出。更让孩子学会了大声的说出对妈妈的爱，学会关心，爱护妈妈，帮妈妈做一些力所能及的事。 以母亲节为主题的活动方案12 一、 筹划目的 1. 激发学员喜爱英语、学习英语的积极性; 2. 通过此次宣传能够进一步提升学校的知名度、美誉度，呈现学校的品牌价值。 二、执行时间 三、 执行方式 分校可以根据当地及学校详细状况操作常规宣传，定点询问和校内外推介相结合。 目标任务： 1)启动新型宣传模式，树立品牌形象 2)为六一活动和暑期招生工作做好前期预备 宣传策略：依据各分校区域实际状况，以常规宣传方式为主、其它宣传方式为辅，

32、连续稳固并进展品牌在区域市场的份额。 重点推介：XXX课程 四、执行流程 校外宣传： 户外宣传推介现场发放母亲节贺卡和小礼品预参与学员登记邀约参与生日party入场登记生日party现场互动。 校内宣传： 老带新推举名额发放母亲节贺卡和小礼品登记资料邀约参与生日party入场登记生日party现场互动。 1)宣传 活动前预备 A 环境布置 1)学校门前、走廊、前台张贴活动海报 2)学校入口及明显处应悬挂条幅(XX祝各位母亲节日欢乐!) B宣传地点(各分校根据当地宣传负责人制定的宣传区域执行) (如： 学校门口 商场门口 公园门口) C物品预备 1)母亲节贺卡 2)海报 3)气球 4)询问桌 5

33、)报名表 6)大小礼包(礼品由各校因地制宜搭配) 7)录音机 8)抽奖箱 D询问处预备 礼品(大礼包、小礼包、钥匙扣、代金券等) 前台摆放活动传单、期刊等宣传品。 E人员预备 至少每天有5名宣传人员进展户外宣传。全员参加。 F宣传品预备(由各学校宣传主管安排) 2)宣传活动期间操作方法 A 利用小学生下午放学时间,召集学生免费派送礼品和母亲节贺卡; B 向同学们宣讲母亲节的日期,并告知学校届时将进行晚会; C找目标学员让其录下最想给妈妈说的一句话,完毕即送礼品一份; D 邀约铁杆家长参与母亲节并提前录下最想告知自己孩子的一句话。 以母亲节为主题的活动方案13 一、活动来源 在五月的其次个星期天

34、，是一个传达爱的日子母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活渐渐代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，慢慢的人们也就不情愿去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的方法来表自己的情感，母爱是世界上最宏大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，由于这些爱，生活才变得如此的松软和温馨，由于这样的爱，眼中的世界是如此的美妙，因此，我们开展了以“爱、言”为主题的母亲节活动。 二、托班活动目标 1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。 2、熬炼幼儿的语言表达力量，动手实践力量。 活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓舞的话。 活

35、动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任教师编辑到一起，制作成视频进展共享。 活动三：制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈。 三、小班活动目标 1、能够主动说出对妈妈的爱。 2、为妈妈做力所能及的事情。 3、培育幼动手力量，以及语言表达力量。 活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。 活动二：手工康乃馨。 四、中大班活动目标 1、幼儿能够知道xx月xx日是母亲节。知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观看过你的妈妈呢？ 活动

36、二我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个商定，和妈妈定下一个属于只两个人的商定。 五、集体活动 1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。 以母亲节为主题的活动方案14 一、活动目标 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、进展幼儿的观看力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。 3、感受妈妈哺育自己的辛苦。

37、 二、活动预备 1、肯定数量的水果、果盘、牙签。 2、音乐感恩的心。 三、活动过程 1、谈话导入活动 师：小朋友都知道五月份的其次个星期日是什么节？（母亲节）五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦。所以呢，今日教师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。 下面小朋友就以最热闹的掌声欢送妈妈的到来。 2、说妈妈 （1）请幼儿回忆、叙述妈妈哺育孩子的难忘事情 妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 （2）请妈妈说说对孩子印

38、象最深的事情 我们班的小朋友真懂事，刚刚说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ （3）集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？ 3、做妈妈 （1）观看“做妈妈”的专题视频，体验妈妈的辛苦 师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就快乐的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段是视频。 （2）谈谈做一天妈妈的感受 我们小朋友也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？ （3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大 小朋友做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下

39、宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。 4、谢妈妈 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 （1）面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“感谢妈妈！妈妈我们永久爱您！” （2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话 （3）集体表演：感恩的心 （4）邀请妈妈一起舞蹈大家一起来 （5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃 以母亲节为主题的活动方案15 活动目标： 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、教师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事。 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作折纸花、各颜色纸纸、油画棒等。 活动过程： 一、开头局部： 教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最