体育教师个人工作总结体育教师个人工作总结200字(8篇).docx

《体育教师个人工作总结体育教师个人工作总结200字(8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教师个人工作总结体育教师个人工作总结200字(8篇).docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 体育教师个人工作总结体育教师个人工作总结200字(8篇)推举体育教师个人工作总结(精)一 晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对四周的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们的学姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照

2、片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处！ 作为一名体育教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的摸索与积存。实习的第其次天，我盼望听听指导教师的课。出乎意料的是，指导教师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导教师在考验我吗？对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导教师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以汲取教师的优点。但是圆满的是，指导教师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧。 过了两天，我已经能够把课上得很

3、好了，学生们也很喜爱上我的课，或许是所教授的学生是高三学生的缘由，我们彼此协作得很默契。指导教师也很满足，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案会消失大的错误，可怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。xx中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导教师，日子就是在这样的写教案、上交

4、教案的过程中度过的。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。经过我的充分预备与不断改良，以及指导教师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟可怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。虽然现在的我与指导教师还不能相比拟，

5、但是我从指导教师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导教师。 在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，教师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好！ 推举体育教师个人工作总结(精)二 为确保体育课及体育训练的安全，依据我校详细状况，特为体育教师制定以下责任： 一、课前及活动前 1.凡体育教师在上课或训练运发动前，对运动场地、器材等都要仔细检查，发觉问题准时修理，担心全的器材、危急器材坚决不能使用。 2.清晰了解学生的身体状况，依据

6、学生的状况适当或担心排运动，对有心脏病的学生坚决担心排运动，学生可自由活动。 3.对青春期的女生应予以适当的照看和关心。 4.体育教师要仔细备课，写好训练规划，合理组织课堂教学、训练。提前预见安全隐患，及早实行措施加以预防。 二、上课及活动训练时间 1.体育教师必需在上课铃响前组织学生排队、带队，要实行点名制。 2.体育教师无论是在上课还是在训练运发动时要仔细组织，教师的视线不准离开学生。 3.要严格课堂、训练组织纪律，留意对学生进展安全、卫生教育。体育课不准戴帽子，围围巾、衣服内不准装刀、笔、钥匙等阻碍安全的杂物等。 4.体育教师在上课或是在训练运发动时，如有高难度的动作，要对学生实行爱护措

7、施。 5.上体育课时教师不得提前下课，课后要准时组织学生整理好体育器材。 6.训练运发动时，要对学生进展有关安全方面的教育，强调学生到校、离校、训练期间的安全。 7.由于身体缘由不能参与体育课的学生要与班主任取得联系，的确因身体缘由不能上体育课的学生，教师不要强求。 三、应急措施 不管在什么状况下，学生一旦发生意外，责任人不等、不拖，立即将学生送往医院，同时通知家长及学校有关领导，责任人要在家长及学校领导到达医院后，经学校领导同意，方可离开。凡上课期间消失担心全事故，上课教师负相应责任。 以上责任责任人要引起高度重视，谁发生的事故谁负责，学校将依据情节轻重，给责任人进展处理。本责任书自签订之日

8、起一学年生效。 教务处主任(签章)： 体育教师(签字)： xx中学 20xx年9月16日 推举体育教师个人工作总结(精)三 每个应届毕业生在学校毕业前都需要进展毕业实习，以下是由中国人才网供应一篇实习报告范文，供应给应届毕业生写报告时参考所用。更多实习材料尽在shixi/ 一、实习结果： 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一

9、位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人安康进展。 二、实习体会： 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进展探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必需加强自身修养，提高自身

10、素养具备一种奋勉向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详自己，从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成绩，从现在开头起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们的，我信任你们有信念夺取最终得成功，对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根

11、据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞学生，使体育教学生动好玩。一位学生说： “教师，象这样的体育课我们可喜爱了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生喜爱体育运动。 例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用鼓励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高

12、练习前热身活动中，我用鼓励口号鼓舞学生，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼?得到的答案是：对于安全，大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的学生答复可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识， 推举体育教师个人工作总结(精)四 各位领导，各位教师： 大家好! 做为一位体育教师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任教师，而且是一位体育教师，站在各位语数外理化生等教师面前，觉得各位的工作比我更为精彩，

13、更为重要。而我，虽是一位体育教师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进展述职。 一、思想政治表现 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，喜爱祖国和人民，关怀国家大事。尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍旧无怨无悔。能为社会主义建立出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。 二、师德修养 为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备的根本素养，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。但凡要学生做的，自己首先做到，使学生学有典范。因而，本人在平常的言

14、行中，总是以一个庄重的人民教师的形象的身份，到处严格要求自己，不抽烟喝酒，不打牌赌博，不穿奇装异服。 本人从不体罚学生、卑视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都准时赐予鼓舞，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。 三、业务力量 本人在教育教学过程中，能把握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记，我还积极参与听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。 本人更注意如何提高课堂四非常钟的效率。为此，依据中学生奇怪、好动、好玩和好胜等心理特点及思维进展的一般规律，结合本校的实际状况，不断地探究和

15、尝试新的教学方法。 采纳多种形式进展情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活泼了课堂，也使学生在轻松开心的气氛中乐于学习和易于承受新的体育学问和运动技能，取得较好的教学效果。 本人在教育教学中着重培育学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进展自我爱护的内容作为一个主要方面进展教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。例如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是马上被抬到水龙头边，用冷水冲淋。 推举体育教师个人工作总结(精)五 在学校领导和上级部门的支持和领

16、导下，我的教育工作开展得井然有序，各项体育活动蓬勃进展，开展新课程改革、强化小学生播送操、组织本组期末考核等等。现将工作总结如下： 我校体育组在本学期进展的课改教研活动最有特色的是开展体育欢乐活动周，在这个活动周里我们充分利用我们的特色运动工程。多年来我校的篮球、门球、田径、三大运动工程的竞技水平始终在我市占有一席之地，为了把我们的优秀工程连续发扬光大，这次活动周我就提倡了围绕这三个工程进展活动。我们的详细做法是：把三个工程落实到本组的各教师，然后详细的教学方案由他们来实施，这样充分地发挥各教师的力量，但前提条件是要表达“欢乐体育”的主题，经过充分的预备再经过一周的实施，总结时我们发觉每个教师

17、每个工程都表达了他自身的特色。首先，在篮球工程上，他们采纳了篮球递进式教学，他们的嬉戏或竞赛的形式由原地运球到行进间运球，再到运球竞赛，这样层层递进，由易到难，由简到繁，循序浙进，即激发了学生对篮球的兴趣，让学生在玩中学，学中玩，表达了欢乐体育的主题。其次，在门球工程上，门球对学校体育而言是一个新兴的体育运动工程，原先是中老年人常参与的一项体育活动，但近些年来门球渐渐进入了校园。在这次活动周里，他们采纳了门球兴趣化、激发化的教学模式。在课前，他们聘请本校门球队参与上级获奖的队员给他们讲自己是怎样成为一名校门球队员和参与上级竞赛的经受，这样先用校队坚韧拼搏的精神激发他们的兴趣，让他们在思想上熟悉

18、门球再让校队给他们上课，教师起引导作用，这样以来让学生教学生，他们就觉得很有意思了，从而激发了他们学门球的兴趣，这样既在我校进展了一次门球的宣传活动，又提高了学生的门球技能。再次，在田径工程上。田径是我校在市级的传统工程学校，为发扬我校的传统运动工程，这次活动周上田径课的教师就采纳了田径全面化教学模式，详细做法是，上课时依据学生自己兴趣爱好及特长自选田径里的各个小项：如短跑；中长跑；跳远跳高；投掷等工程。教师依据这些进展分组讲解和练习，巡回指导。这样的教学模式教师上课的难度较大，但学生有了充分的表达自我的时机，究竟是他们自选喜爱的运动工程，这样的课堂气氛比拟活泼，既表达了欢乐体育，又能从中较全

19、面地了解学生，为我校田径队的选材供应了很好的参考 依据教育部、体育总局和共青团中心关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”的通知精神，同时为了丰富校园文化活动，增加学生体质，训练学生集队做到快、静、齐，强化学生标准地做播送体操，培育学生集体荣誉感，校体育组和校大队部联合组织播送操竞赛。下面我从三方面来总结这次的学校播送体操竞赛： 这次竞赛各班级都赐予了高度的重视，学生全员参加，为了这次竞赛，我们每一位同学，每一位班主任、体育教师、科任教师，都付出了大量的心血，在此，表示深深的敬意！如今，我们的校园播送体操已实现了质的飞越！整齐、划一、美丽的播送体操已成为我们校园文化中一道亮丽的风景，同学们，我信任

20、，在这样一种青春、安康、积极向上、而又布满活力的校园气氛中，我们会多么的舒心！ 我们这次活动是一次竞赛，固然我们会重视竞赛的结果，但我觉得竞赛的过程比结果更重要。就像我们去登山，当我们登上山顶时，会发觉山顶也没有想象的那么美妙，其实登山的意义不在于登上山顶，而在于登山的过程，对山顶美妙的遐想，甚至是登山的疲惫！追求一种过程，体验一种经受，享受一种喜悦。再说我们熟识的西游记，如来佛祖假如直接将佛经送到东土，就不会有西游记的故事了，假如请孙悟空一人前去取经，取经也就少了许多的曲折磨难，然而唐僧师徒四人经受千辛万苦患病八十一难，才完成取经的大业，从而使西游记的情节起伏跌宕，引人入胜。人们享受的是取经

21、的过程，而不是取经的结果。固然，有时候同样的过程，结果会不一样，或许不是我们预期到达的结果，但不管怎么样，我们仍旧佩服和观赏那些付出自己努力的人，就像历史上项羽，楚汉之争，他终以失败告终，但历史百年，他在世人的眼中永久是一位英雄！我们的播送操竞赛也是这样，我们看重的是过程，在这个过程中，我们猎取了阅历、方法、熬炼了自己；我们体验了奋斗的艰辛；我们培育了坚韧、刻苦、拼搏、仔细、奋勉向上的精神；我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我们这段时间的最大收获。同学们，再回头看看我们的竞赛结果已经不重要了，对吗？学会理智对待输赢，锤炼我们的胸襟，是一种更高境地的收获！ 近段时间来，我们的播送体操质量

22、已得到极大的提升，我们的成绩来之不易，同学们要学会珍惜我们的劳动成果，我们不是为了竞赛而竞赛，不是追求一阵风吹过，我们真心地盼望每一位同学，时时把这种竞赛精神发扬下去，在以后每一次早操 中，我们都要严厉仔细地对待，仔细做好每一个动作、每一个环节，每次集队像竞赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳动的生命、整齐的步伐、强健的动作成为校园文化中一道永恒的风景，同时也盼望同学们把这种坚韧、刻苦、拼搏、仔细、奋勉向上的精神带到我们的学习中，渗透到我们的生活中，工作中，我信任，在我们成长的路上会收获许多的阳光和精彩！ 期末的工作重点是放在对学生进展期末考核上，接近期末，对本组教师进展布置期末考核工作

23、，并填好成绩卡。经过布置，各课教师引导学生进展期末复习，再进入考核，各班的体育科目已考核完毕，成绩正在填卡当中，期末除了催促本组教师完成考核外，还要催促他们完成期末学校领导布置下来需要完成的材料，如读书笔记，听课纪录、期末总结等等。 总之，本学期的工作在领导的领导下，紧紧围绕工作规划，从实际动身，完成我组完成的教学任务，目前的工作已接近尾声，这篇总结的完成就是给这学期工作画上一个圆满的名号。 推举体育教师个人工作总结(精)六 假如有人要问:人毕竟能活多少岁，答案确定是个未知数，由于伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为安康指数的不断攀升发挥着不行估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，

24、马拉多纳那近乎完善的上帝之手所表达出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑，体育是力气的角逐，也是才智的比赛，更是美的展现。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革如同一股强劲的飓风，给我们的课堂注入了崭新的生气和活力。 看!孩子们在课堂上争论得热火朝天，以前整齐划一、呆板陈旧的课堂模式已被各显其能、民主和谐的课堂气氛所替代，孩子们在课堂上有了更多活动和思索的空间，体育不再是“头脑简洁、四肢兴旺”的代名词，体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习，而是学生自主学习，自主评价，自主进展的过程，她鼓励着每个学生自主、积极的参加，其宽阔的空间生成了孩子们的自信、自主、独立! 听，体育课

25、上传来了时而明快，时而和缓的音乐，轻松的音乐声中不时有“turnleftturnright”的英语口语响起，还有那生动活泼，布满童趣的主题式情景教学，孩子们在“向小猫学本事”的故事中学会了跳动、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越过障碍，懂得了团结协作的重要性。作为一名体育教师，或许我们没有显赫的地位，但在教学中我却时常感动着:记得前年冬天的一节体育课上，我在巡回指导着孩子们做嬉戏，一个小女孩跑过来拉起我的手说“教师，我们一起做嬉戏吧!”。 我正预备答复，小女孩突然叫了起来:“教师，你的手怎么这么冷啊?我来帮你焐悟吧”，其他孩子听到了也围了过来，一个小男孩硬是把头上戴的热乎乎的帽子摘下来套在我

26、的手上，我的手热了，我的心也热了课堂上还常常有孩子跑过来跟我说静静话:教师我会跳绳拉;教师，我的数学考了一百分在感受着这份童心童真时，我也真实的感受到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加和谐融洽。我由衷地幸福，我是一名体育教师，我更庆幸自己搭上了这趟新课程理念的列车。在付出的同时，也享受着专业成长带给我们的喜悦，在xx年省优秀体育录像课大赛中，我执教的欢乐的被评为三等奖，今年我带的排球队也第三次囊括了市男子组、女子组冠军或许我们的孩子还不够自律，或许对新课程还有不少的困惑，但我坚信在新课程理念的正确指引下，我和孩子们肯定会充共享受着运动带给我们的欢乐。 在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的

27、岩壁上保存着这样一段格言:“假如你想聪慧，跑步吧!假如你想强壮，跑步吧!假如你想安康，跑步吧!”在这里我想要和我们的孩子一起大声说:假如你想拥有安康的心灵，假如你想拥有强壮的体魄，假如你想拥有胜利的人生，请来参与运动吧。由于，我运动，我安康，我欢乐! 高中体育教师演讲稿三 敬重的各位评委、教师们: 能够代表学校参与其次届中小学体育教师技能大赛特别快乐，我演讲的题目是行动起来，提高体育课堂教学实效。我们大家都知道，新的体育与安康课程标准与原来的体育教学大纲相比，有了许多的改良和提高，即给我们体育教师带来了机遇，同时也给我们提出了严峻的挑战。新的课程标准给我们的机遇是: 一、选用教材内容更加敏捷。

28、 二、教学组织形式更加敏捷多样。 三、教学方法更加简练和有用。 四、师生关系消失了变化。 五、学生体育课成绩评定有了很大的突破。 甚至还有更多层面上的进步和升华，固然我们也面临的挑战也是很严峻的，主要表现在教师如何更好的选用教材，整合教材，采纳什么样的教学方法更加有效，怎样评价更能促进学生学习的主动性，我今日与大家沟通的就是如何更加注意体育课的实效性。 前不久，银川晚报转发了新华社的一片文章，主要是说现在中小学生的体质下降的很严峻，每天熬炼缺乏一小时的有60%之多。这一现象已经引起了有关部门的高度重视。10月10日宁夏电视台今晚播报节目也报道了银川市中学生体质下降的节目，某中学运动会200米竞

29、赛中许多学生跑步下来，有中途摔倒的、有没有跑完的、有跑完晕倒的，教师同学们都相互搀扶的。跑完的成绩也和以往有了很大的差异。闻名演员张国立在市委书记中有这样一段台词，他在学校找他儿子的教师时观察孩子在踢足球，就对教师说着孩子上这种不动脑子的课还行。虽是一句台词话，但这足以损害到我们每个教师的感情，我信任我们每一个体育教师观察这几个状况，都会有很深的感受。我也信任，大家和我一样，心里很不安静，我更信任，每个有良知的体育教师都应当为此负责，现在学生都喜爱体育运动，但是许多学生不喜爱体育课，这不能不说是体育教师的悲伤。 今日我所说到的加强体育课的实效性，不但要加强学生体育技能的培育，更要教给他们更多的

30、体育学问，要留意学生体育行为习惯的养成，习惯的养成应当是一个长期的过程，这就要求我们教师在平常的教学中有很丰富的学问，很好的教学方法，让学生学习的过程也是教师不断学习的过程。每节课下来要让学生有所收获，要让学生对今日课上学习的内容到了课外也能有所运用，加强体育课的实效性我们责无旁贷，培育学生体育行为习惯我们义不容辞。我们要针对我们宁夏的实际状况，结合教学设施，场地器材，更好的学生创设好的教学内容，把学生的留意力集中起来，要让每个学生都应有所收获。这样一来，就对我们体育教师提出了更高的要求，我们要不断的学习来充实我们自己。同样我也在此向我们的主管部门提出一个小小的建议，优质课也好，组织观摩也罢，

31、盼望能让每个班的学生都参加，否则我们教师都知道那是在作秀，而且在很大程度上挫伤了那些没有参加的学生的积极性和自信念。让我们向四非常钟要质量吧. 教师们，让我们共同行动起来，让我们的学生在体育课上大放异彩吧!让学生从喜爱体育运动转到喜爱上体育课上吧!只要大家共同努力，体育课不但有多作为，而且还大有作为!最终我想引用我的教师给我的一句话作为我演讲的完毕: 没有不好的专业，只有不好的人!感谢大家! 推举体育教师个人工作总结(精)七 敬重的领导： 在20xx年一学年里，本人担当了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下： 通过这一学期的实

32、践，吸取课程标准的精华局部，坚持“安康第一”的指导思想，将进展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的x网站，并仔细做笔记，建立了自己的博客，准时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。 一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了肯定的提高，在课堂上，注意常规教育。日常教学中，仔细备课，严格根据教学规划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育教师都是带几个班的课，所以我仔细分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生把握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，

33、并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的荣耀称号，为学校体育教学做出了肯定的成绩。 篮球运动是我校的传统体育工程，本年度由于本人身体等状况虽不能担当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校查找能胜任篮球训练的教练员，担当了学校篮球训练队的治理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及连续发扬光大。 为备战x区冬季运动会，我跟体育组x教师组学校代表队，每天早上7点半至8点进展晨练一个多月，虽然区教育局因“xx”缘

34、由取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到快乐和欣慰。 在完成教学任务及课外训练治理的同时，每天与体育组丁教师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的熟悉与兴趣，从而到达了增加学生体质安康的目的。 1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、率队参与x区田径运动会获四个单项前六名。 3、全校一至x年级班级篮球赛得到了师生全都好评。 4、学校第xx届校运会。 5、学校20xx年度全体学生体质安康达标工作，以及“达标”数据准时上报工作。 总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有很多缺

35、乏有待改良。我也深知全部工作都需要自己积极思索与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批判指正！ 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 推举体育教师个人工作总结(精)八 作为一名年轻体育教师，且是一名中共党员(宣传委员)的我，在思想上，我喜爱教育事业;积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永久保持与时俱进，仔细学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的进展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。 在工作上我仔细负责，听从领导的分工，做到哪里需要我，我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(

36、由于档案评估有大量的工作，需要工作人员)，再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(由于潘教师请病假去做手术)，我从来无怨无悔。也能虚心向别人学习，进展批判与自我批判，做到有错就改。 在生活中本人性格开朗，严以律己、宽以待人。 现在就自己缺乏的地方来进展自我剖析，以求得以进步，主要有以下三个方面： 一、语言的表达力量和沟通问题。 语言的表达不够清楚，主要是1、一般话不够标准、粤语又不会说(其实想学，却胆子太小不好意思学，怕被取笑，士气不够，决心不够);2、语言表达缺乏概括性，条理不够清楚，观点不够鲜亮;3、说话没什么艺术，表情的反响有时候会比拟感动，所以有时候会被误会，说的话是无心冒犯却

37、给人的感觉不好。 所以以后我要加强对语言的表达力量。说话时，需要有冷静的头脑和灵敏的思维。同时还要努力学习和把握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到： (一)预备充分，写出讲稿，又不照本宣科; (二)以情感人，布满信念和激情; (三)以理服人，条理清晰，观点鲜亮，内容充实，论据充分; (四)留意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量; (五)协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮忙说话; (六)表达精确，吐字清晰，音量适中，声调有高有低，节奏清楚，有轻重缓急，抑扬顿挫; (七)幽默生动; (八)敬重他人，了解听者的需要，敬重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训

38、人的口吻，留意听众反响，准时调整讲话。盼望在不久的将来我的语言表达力量会有所提高。 在与同事的沟通上，有时也会由于说话的表达方式不好，说话随口无心，谈话不留意方式方法，得罪了别人自己却不知道。 二、个人的形象和魄力。 1、形态不够好，表现得不够自信，不够阳光;2、衣着不够端庄，或许和我个人的性格和专业有点关系。我比拟随和，我的专业是运动训练，所以一般穿运动服和休闲服比拟多。以后我得适当的转变一下自己的风格，留意自己的形象;3、魄力不够，有时候老表现的太过于客气，却被认为是无能，被欺侮。现在想想真不应当。这个欺善怕恶的社会，你表现的太过客气人家不会觉得你是礼貌，而认为你是好欺侮。虽然我很不喜爱这

39、样，但我还是得与时俱进，去适应这样的社会，我不会去欺侮人，但至少不要老是被欺侮，该保卫的权利，以后我肯定会去保卫。不能老被人左右。 三、专业教学水平。 这个特别重要，之前两年在教学上我老是被安排教其他科目(我也知道是特殊时期学校对我的照看，也有许多教师以为是学校或领导偏向于我，其实我不情愿这样)，但结果做的事情太杂，思想太分散了，什么都做不好。就如之前教科学，每上一节课前我都要去查大量的资料，由于许多科学学问我自己都不懂，所以要花费好多时间，却还不肯定上得好，固然也影响到我的体育课，由于使我分心了。在比重上，自己分得不够合理。所以我觉得这样对我的进展是有阻碍的。(我没有怪学校的意思，只是觉得以后我不能再这样下去)，之后要专一点，我盼望教育处下学年给我安排多点体育课，我必需在我的体育课上多下功夫，下学年要争取上一节区的公开课。 总而言之，在今后的教育教学工作中我必需自强独立，严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天作出自己的奉献。 1.初中体育教师师德总结 2.体育教师个人师德总结 3.小学体育教师自我总结