低年级班主任工作计划年级班主任工作计划.docx

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1、 低年级班主任工作计划_年级班主任工作计划 一、学情分析 本班共有15名学生,其中有一年级8人,二年级7人。本班根本上是农夫的子女,比拟淳朴,由于年龄比拟小,自控力量比拟弱,因此需要花比拟多的时间去抓纪律。 班上大局部学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。固然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点 常规教育： 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生

2、心中有他人,有集体.比方:可以利用品生课对学生进展思想行为教育.，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。班级的荣誉是我和学生都应当用全力去维护的，学生就是一个小社会，应当让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。 班规： 俗话说：没有法规，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校最根本的组成单位，固然也少不了一个标准的治理制度。 一、卫生 1、保持好个人卫生，穿洁净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱洁净的好孩子。 2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到 到地上有纸屑脏物要准时捡起，并扔进垃圾箱。 3、保持校园卫生，见到垃圾纸屑准时捡起，见到别的小朋友乱扔垃圾要准时制止，做校园卫生小卫士。 4、

3、值日生要按时清扫教室卫生，不能有意迟到躲避劳动，迟到或躲避劳动的同学跟下一组值日，如再次迟到或躲避劳动，则单独值日一天。 5、值日要求：先洒水后扫地，扫地同时要开窗通风，扫完地之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，凳子放在桌子底下，将笤帚等清扫用具摆放好。 二、纪律 1、早上七点半到校后，要仔细早读，依据教师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追赶打闹。 2、课堂上要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，教师不在教室的时候要保持教室宁静，不乱跑乱闹。 3、课下不攀爬球篮、乒乓球台、不追赶打闹、不玩危急的嬉戏。 4、生病、家里有事不能按时到校的同学要向教师请假说明缘由。 三

4、、学习 1、完成家庭作业要仔细，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。教师每天检查作业的时候要对作业仔细的同学进展表扬和嘉奖。 2、课堂上要积极和同学进展沟通，在小组争论时要发表自己的意见，不能光听不说，教师会依据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。 3、自习 课时，仔细完成教师布置的作业，完成任务后，要学会自己找事情做，比方看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。 四、班干部 1、仔细履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好典范。 2、不能由于自己是班干部而欺侮同学，一旦发觉，要向同学赔礼并在班内作检讨，在班内集体讨论打算惩处措施。 班干部的培育 班级治理光靠班主任一人

5、来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 加强家校联系 孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是

6、我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良.若有不 足之处,发觉后会准时订正。 五、班级主题活动安排： 第一周 提出新学期要求，做好新学期准备。 其次周 组织好文明礼仪伴我行主题班队会活动。 第三周 3月爱耳日主题活动 第四周 学雷锋做好事活动。 第五周 进展班级口算竞赛。 第六周 “尊老敬老助老从我做起”演讲竞赛。 第七周 全国预防接种宣传日。 第八周 进展班级朗读竞赛。 第九周 培育学生正确的选项是非观念。 第十周 进展计算题竞赛。 第十一周 期中考试。 第十二周 世界无烟日。 第十三周 学生书画展。 第十四周 对学生进展爱惜公物教育。 第十五周 预备阅读竞赛，写字竞赛。

7、 第十六周 六一趣味运动会.。 第十七周 全国爱眼日请爱护好我们的眼睛，人人拥有光明安康。 第十八周 考前复习发动工作。 第十九周 学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十周 搞好各类评比，树立典范。 班主任工作规划小学低年级 班主任工作规划小学低年级(一) 一、工作目标 1.进展入学教育和常规教育，成立班委会。 2.建立班级治理制度，建立生本治理制度。 3.树立安全意识。 3.培育学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。 4.提高学生认、记生字的力量和拼音的力量。 5.养成学生正确书写的习惯。 6.提高学生的学习成绩和整体素养。 二、班级状况分析 我班共有学生59人，其中男生33人，女生2

8、6人。每个孩子都活泼得意，奇怪心强，求知欲强。经过上学期的过渡，许多孩子都已经适应了小学生活，对新的学习、生活都特别感兴趣。但因年纪小，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯需要教师标准要求。 本学期的工作准备： 1.常规教育方面 .充分利用班会和品德课的时间学习小学生手则和小学生日常行为标准，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。 .合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日进行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得敬重师长，孝顺父母，培育喜爱祖国的情感。同时，让学生在

9、各种活动中学会合作。学会生活。 .充分发挥教室内外刊版的教育作用，增加学生的荣誉感，竟争意识。给学生建立荣誉册，使学生很愿意的参加到活动中。 .建立生本治理体系。经过上学期的训练，孩子已经适应了学校生活，而且有些孩子在一个学期的学习生活中培育了力量，所以本学期实现班级人人有岗，建立合作小组，引导学生自己治理自己。 2.班级纪律方面 .课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩又有动力，在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 .课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间

10、纪律将会给整个校园带来活泼而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等嬉戏或组织学生到操场上活动，使学生既健体又增进了彼此间的沟通。另外，组织跳长绳活动，鼓舞全部学生一起参加，同时，随时提示学生留意安全。 .路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路安全。我们预备做到排队要快、齐、静，、学生要交到家长手中。 3.卫生方面 俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设一个良好的学习环境。 .个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。 .班

11、级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进展检查，对主动清扫卫生的同学进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 .饭前便后准时地洗手。 4.班干部的培育 治理光靠班主任一个人来治理是不够的，班干部就是参加班级治理的小仆人。这学期我将着力培育班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会治理。让每个学生都有时机参加治理，使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会治理。 三、详细措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此。我将依据学生的思想实际状况与学习的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进

12、展规律性的常规。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。 2.加强潜能生治理：面对全体学生，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本期取得更大的进步。 3.准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实的上升。 4.家校结合：常常与学生家长联系、是学校教育和家庭教育有机的结合起来。 5.培育班级干部：准时开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，交给他们方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，要求他们班干部之间要团结合作、齐心协力。 6.重视关心教育：要关系学生的生

13、活，了解他们的心理。建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 班主任工作规划小学低年级(二) 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一,常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对

14、的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用文明班的评比活动,对学生进展思想行为教育.另外,还要进一步标准学生的行为习惯。 二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内

15、化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 3,路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三,卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:

16、要求衣着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。 2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育. 四,班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五,其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家

17、,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良.若有缺乏之处,发觉后会准时订正。 2023年低年级班主任工作规划 20xx年低年级班主任工作规划(一) 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一

18、项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。 小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，讨论学生;呈现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论学生是教育取得胜

19、利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称

20、他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以

21、强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

22、 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩

23、子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以评价手册和月评表等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，

24、在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 六、重视主题班会与主题队会的开展。 要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发大事拟定。比方鼓励学生好好学习的班会我和小萝卜头，教育学生正确对待金钱的班会金钱是什么以

25、及宏扬红岩精神的队会热血热泪洒热土等等，主题都特别优秀。 七、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相

26、互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 八、班主任对学生的评价策略。 对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让学生在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而

27、游刃有余的。 20xx年低年级班主任工作规划(二) 一、工作目标 1.进展入学教育和常规教育，成立班委会。 2.建立班级治理制度，建立生本治理制度。 3.树立安全意识。 3.培育学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。 4.提高学生认、记生字的力量和拼音的力量。 5.养成学生正确书写的习惯。 6.提高学生的学习成绩和整体素养。 二、班级状况分析 我班共有学生59人，其中男生33人，女生26人。每个孩子都活泼得意，奇怪心强，求知欲强。经过上学期的过渡，许多孩子都已经适应了小学生活，对新的学习、生活都特别感兴趣。但因年纪小，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯需要教师标准

28、要求。 本学期的工作准备： 1.常规教育方面 .充分利用班会和品德课的时间学习小学生手则和小学生日常行为标准，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。 .合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日进行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得敬重师长，孝顺父母，培育喜爱祖国的情感。同时，让学生在各种活动中学会合作。学会生活。 .充分发挥教室内外刊版的教育作用，增加学生的荣誉感，竟争意识。给学生建立荣誉册，使学生很愿意的参加到活动中。 .建立生本治理体系。经过上学期的训练，孩子已经适应了学校生活，而且

29、有些孩子在一个学期的学习生活中培育了力量，所以本学期实现班级人人有岗，建立合作小组，引导学生自己治理自己。 2.班级纪律方面 .课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩又有动力，在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 .课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等嬉戏或组织学生到操场上活动，使学生既健体又增进了彼此间的沟通。另外，

30、组织跳长绳活动，鼓舞全部学生一起参加，同时，随时提示学生留意安全。 .路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路安全。我们预备做到排队要快、齐、静，、学生要交到家长手中。 3.卫生方面 俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设一个良好的学习环境。 .个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。 .班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进展检查，对主动清扫卫生的同学进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 .饭前便后准时地洗手。 4.班干部的培育 治理光靠班主任一个人来治理是不够的，

31、班干部就是参加班级治理的小仆人。这学期我将着力培育班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会治理。让每个学生都有时机参加治理，使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会治理。 三、详细措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此。我将依据学生的思想实际状况与学习的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。 2.加强潜能生治理：面对全体学生，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本期取得更大的进步

32、。 3.准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实的上升。 4.家校结合：常常与学生家长联系、是学校教育和家庭教育有机的结合起来。 5.培育班级干部：准时开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，交给他们方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，要求他们班干部之间要团结合作、齐心协力。 6.重视关心教育：要关系学生的生活，了解他们的心理。建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 小学低年级班主任工作规划范文 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到

33、充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。 小学班主任面对6、7岁11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论

34、学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左

35、右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信。 其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面。 其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训

36、练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、拟定

37、集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳

38、摘到苹果，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以评价手册和月评表等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何

39、位置，从而增加警觉性和进取心。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 六、重视主题班会与主题队会的开展。 要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发大事拟定。比方鼓励学生好好学习的班会我和小萝卜头，教育学生正确对待金钱的班会金钱是什么以及宏扬红岩

40、精神的队会热血热泪洒热土等等，主题都特别优秀。 七、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报

41、以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 八、班主任对学生的评价策略。 对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让学生在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的

42、。 关于小学低年级班主任工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划，用到“工作规划”这种公文。下面是小学低年级班主任工作规划，请参考！ 小学低年级班主任工作规划 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为“班集体灵魂“的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。 一、亲近学生，讨

43、论学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等 等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既

44、亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以面带面“。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集