作风整顿建设年工作总结.docx

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1、 作风整顿建设年工作总结【3篇】 根据开展“干部作风建立年”暨作风建立两项主题实践活动实施方案的要求，我局亲密联系本部门实际，细心组织，周密安排，扎实开展“作风建立年”活动，圆满完成了第一阶段工作任务，现将活动开展状况汇报如下： 一、加强组织领导，各项活动有序开展县委召开发动大会后，我局马上召开了领导班子会议，对如何开展好“干部作风建立年”及作风建立两项主题实践活动进展了特地讨论，随后召开了民政局机关全体干部职工参与的发动大会，传达贯彻了县委召开的发动大会精神，局长蒋坎恕做了发动报告，同时成立了“干部作风建立年”活动领导小组，局党组书记、局长任领导小组组长，分管机关工作的领导任办公室主任。领导

2、责任的落实，为民政局机关开展好“干部作风建立年”活动供应了有力的组织保障。讨论出台了献县民政局“干部作风建立年”暨作风建立两项主题实践活动实施方法，确保“作风建立年”活动有序推动。二、切实搞好学习，注意学习效果围绕“作风建立年”活动开展，我局结合创学习型机关建立，大兴学习之风，制定了切实可行的学习规划，规定每周一、三、五为集体学习日，并列出了必读篇目，提出了学习要求，为机关参学人员统一购置了学习笔记本，分发了学习资料。局领导班子成员带头学习，通过集体学习与自学，大家仔细做好学习笔记，撰写学习体会文章，并开拓了学习园地，每个干部职工的学习体会都上了学习园地，供大家学习沟通。在稳固学习成果的根底上

3、召开了学习成果沟通会，沟通会结合民政工作实际，围绕学习实践科学进展观与“干部作风建立年”活动进展了深入争论，大家形成了共识，统一了思想。三、转变工作作风，仔细组织“两项主题”活动根据“三效劳”的要求，我局结合工作实际，建立健全了各项工作制度，转变工作作风，增加效劳意识，提高效劳本事，提升效劳效能。通过加强制度建立，标准了效劳行为，增加了制度的时效性和约束力。工作人员做到了仪表干净、举止端庄、文明效劳。对效劳对象提出的问题，做到了件件有回音、事事有着落。同时开通便民效劳电话，效劳对象可随时拨打电话进展询问，能解答的随时解答，一时不能解答的做好记录转交有关股室，有关股室根据有关政策要准时告知询问人

4、，通过电话预约，工作人员利用公休日为婚姻当事人办理有关证件。仔细组织进村入户调查工作，组织有关股室工作人员由7名局领导班子成员带队，深入全县18个乡镇和两个社区管委会，对全县低保户、特困户、优抚对象进展走访，具体了解每一户的家庭状况，并分类登记造册，根据贫困程度对每个村的贫困户进展倒排，把握第一手资料，确保救助工作能够准时有效进展。同时仔细做好低保户的提标扩面工作，城镇低保标准由原来的月人均收入160元调整到225元，农村低保标准由年人均收入720元调整到870元，并做到了动态治理下的应保尽保，确保困难群体能够享受到社会改革进展的成果，深入开展帮扶贫困村、困难户工作，民政局每一名工作人员帮扶一

5、名困难户，为他们供应致富信息，帮忙他们解决日常生活中遇到的困难和问题。通过“干部作风建立年”第一阶段工作的开展，民政局干部职工学习热忱明显增加，思想熟悉有了新的提高，作风建立有了明显转变。效劳意识、效劳水平有了明显提高，活动取得了明显效果，到达了预期目的，为下一阶段活动打下了良好根底。其次篇: 作风整顿建立年工作总结 根据关于建立健全作风建立长效机制的实施意见精神，教育局持续加强机关作风建立和精神文明建立，在改善部门形象、办公环境，改良工作作风、工作方法，提高治理效劳水平和业务力量等方面实行了多项措施，取得了新的成效，行政效能明显增加，行业形象明显提升，为教育事业进展营造了良好环境，现总结如下

6、： 一、加强领导，建立健全作风建立长效机制良好的行业风气，是在领导班子高度重视，强化治理、加强过程监视，指导各校形成长效机制，落实到日常工作中去。加强相关法律法规学习，明确各自岗位职责。1.调整充实教育系统作风建立领导小组，局党组书记、局长任组长，班子成员任副组长，各股室、各校园负责人为成员。年初，教育局依据机关作风建立的工作要求，结合教育暨教育治理工作实际，制定实施方案，健全完善了党组中心组学习制度、重大突发大事处置方法、专项资金及工程预算资金治理规定、财务制度等，不断标准工作程序、提升治理绩效。2.深入开展学习型机关、学习型党组织创立活动，以学习“习近平总书记系列讲话”及省第十一次党代会精

7、神为主要内容，开拓了政风行风建立专栏，营造了昂扬向上的学习气氛，使广阔党员成为学习型、创新型机关党员干部;三是建立机关作风建立和教育行风建立的长效机制，严格根据规章制度进展责任追究。实行首问责任制、推行效劳承诺制，切实提高制度的执行力。干部职工仔细学习制度，深入理解制度，把制度转化为干部的行为准则和行动自觉，形成了用制度管人、按制度办事，人人遵守制度的良好风气。二、仔细落实，切实改良教育系统工作作风在工作中，治理“庸懒散浮拖”是一项长期的工作，通过廉洁意识、廉洁履职，勤奋工作来树立“党员示范岗位”形象，起到引领示范作用。1.仔细整治“庸懒散浮拖”，根据“四个对比”、“五查五看”要求，从单位领导

8、班子、中层干部、一般职工，从工作职责、工作纪律、工作质量等方面查问题、找差距，分类梳理“庸懒散浮拖”的详细表现，列出问题整改清单。班子及党员干部仔细对比整改清单，对比有令不行、有禁不止等不作为、慢作为、乱作为等作风效能问题，严格根据要求准时进展了整改。2.严格根据中心党政机关厉行节省反对铺张条例、党政机关国内公务接待治理规定，严格执行厉行勤俭节省、反对铺张铺张各项规定，积极推动“三公”经费公开，进一步强化廉洁履职意识。促使教育系统广阔党员干部严守纪律红线，切实转变工作作风。3.组织开展“创先争优树师德风范”主题教育活动，通过查找身边的师德典范、宣传师德标兵先进事迹等扎实有效的活动，营造良好的师

9、德师风。积极开展“亮党员身份”、“树岗位先锋”、“比专业技能”等各项活动，树立党员干部、教师的良好形象。建立“党员示范岗”，使党员教师有舞台、有作为，充分发挥党员骨干教师的示范引领作用。三、强化监视，积极推动权力运行督查工作教育局是教育系统的核心，掌控着整个教育系统的人事变动、干部任免、根底建立、教师思想素养提升、重大问题决策、职称评定、评优评先进、对违法乱纪大事的处理等权利，对学校有指导和监管的权利。只有强化了过程监视，才能积极推动权力的正常、廉洁的运行。1.强化权力制约和监视。不断加大对重大决策、学校招生、干部人事任免、基建工程、重大工程安排、大额度资金使用、大宗物品选购、评优评先、职称评

10、聘等关键事项的监视检查，必需根据相关制度进展，该公示的公示，根据公开、公正、公正的原则，实行透亮化操作，并对相关事项设立举报电话，预防职务犯罪和腐败问题的发生。2.进一步完善了学校领导干部选拔任用和治理的监视机制。严格“三重一大”会议制度，在校干部任免中，坚持考核程序，实行任人唯贤，按法规选拔、任命思想素养高、业务过硬、政治力量强的学校干部。3.进一步加强对违规违纪问题的查处力度。实行定期检查、明察暗访等形式，对作风建立状况进展跟踪督察，对一些作风问题典型案例准时处理，公开曝光。同时，将作风建立纳入学校督导工作内容，纳入年度目标考核体系。同时严格责任追究制，实行“一案三查”，对查出的问题，不仅

11、要追究当事人的责任，还要追究主要负责人的领导责任和分管负责人的监视责任。对于不守底线、师德失范的人和事敢较真、敢碰硬，坚决实行一票拒绝制。四、加强行风建立，助推教育系统形成良好风气行风建立贯穿学校的教育教学的始终，一个学校必需要有风清气正的育人环境。教师要有良好的师德师风，在工作中严守纪律，依法治校，依法执教，才能有一个和谐、安康的塑人空间。1.积极推动机关效能建立。实行首问负责制、挂牌上岗制、限时办结制和责任追究制，自觉承受办事群众监视。本着“谁主管、谁负责”的原则，加强了对教育行风建立工作的指导和督查。2.进一步加强了师德师风建立。以机关干部挂联学校方式，坚持把师德师风建立作为行风建立的重

12、点，完善了师德考评指标体系，将师德考核与年终绩效、职称评定、提拔晋升、人事流淌挂钩，并作为教师最根本的必备的硬条件加以考评。进一步加强教师的职业道德教育，强化了正面典型引导。加大对违规有偿补课、统一征订和使用教辅材料、教育乱收费、体罚或变相体罚学生等严峻违反教师职业道德行为的监察力度。3.扎实开展治理教育乱收费工作。在每学期开学初，教育局联系学区领导和教育局各股室详细联系学校人员到学校检查开学状况时，专题把收费问题进展检查，严把收费关。把治理教育乱收费作为订正教育行业不正之风的重点，进一步标准学校收费行为。从源头上预防，从程序上标准，从督查上监控，从制度上落实，多方位、多角度治理教育乱收费。四

13、是仔细推行党务、政务、校务公开。坚决做到“五个必需公开”和“五个明确”。通过党务、政务、校务公开，遏制了官僚主义、形式主义和办事拖拉行为，杜绝了弄虚作假和吃拿卡要现象，杜绝了暗箱操作，实行阳光作业，铲除了滋生腐败的土壤，从源头上预防了腐败现象的发生。五、下一步工作准备一是进一步加强政治和业务学习，打造学习型机关。通过行之有效的学习，进一步提高干部职工理论和业务水平。二是进一步转变工作作风，打造效劳型机关。加大政务公开力度，落实便民效劳设施，简化办事程序，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。三是进一步加大“慵懒散浮拖”治理力度，打造效能型机关。仔细贯彻落实县委县政府各项决议，按时完成年

14、度工作目标。建立健全机关各项规章制度，提高工作效能和办事效率。四是进一步严格工作纪律，打造廉洁型机关。仔细落实党风廉政建立责任制、责任追究制和中心八项规定，深入查找岗位腐败风险点，防止队伍消失违纪违法问题，树立勤政廉政、洁净干事的教育队伍形象。第三篇: 作风整顿建立年工作总结 为进一步加强行政执法队伍工作人员在思想、作风、纪律和执法活动方面存在的突出问题，严格各项纪律和规章制度，标准队伍治理，转变工作作风，提高行政效能，我镇经过了第一阶段的发动部署，其次阶段的查找问题，第三阶段的整改落实，进入了建章立制阶段，现将本阶段工作总结如下： 一、准时总结，稳固成果我镇党委政府高度重视建章立制阶段的工作

15、，以稳固行政执法队伍作风整顿活动成果，落实行政执法责任制，加强行政执法监视，标准行政执法行为为目的，以此次行政执法队伍作风整顿活动为契机，狠抓执法队伍作风建立，改善全镇的执法风气。二、建章立制，狠抓执行对查摆出来的问题，仔细讨论制定明确、详细、针对性强的整改方案，根据全县行政执法队伍作风整顿活动的总体部署，结合我镇实际，制定详细实施方案。在每个阶段中制定详细的实施规划，细化责任人，切实将我镇的队伍作风整顿工作落到实处。同时，进一步制定了新宁镇行政执法人员治理制度，并印发镇级各执法部门，严厉了执法纪律。三、加强监视，确保实效镇纪委将对各行政执法人员执行新宁镇行政执法人员治理制度状况进展明察暗访和专项检查，设立热线电话(8222303)， 24小时公开承受群众举报投诉和社会监视，准时处理群众举报投诉的各种问题，充分发挥人大、新闻媒体的监视作用，准时对消失的问题进展调查核实。我镇还将结合走基层，民情大调查、问题大解决活动，进一步亲密联系群众，以群众满足为满足，随时查找我镇行政执法队伍作风中的缺乏之处，并准时整改落实，建立长效机制。通过此次执法队伍作风整顿活动，我镇对存在的问题进展了深刻的剖析，精确的找到整改实施方案，严格根据实施方案进展了整改落实，并建立了制度，稳固了行政执法队伍作风整顿活动的成果，落实了行政执法责任制，加强了行政执法监视，标准了行政执法行为。