体育老师个人研修总结(五篇).docx
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1、 体育老师个人研修总结(五篇)体育教师个人研修总结篇一 一、思想政治方面: 作为一名教师,共性是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,喜爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一个年来,我听从校园的工作安排,协作领导和教师们做就应做的工作。我信任在以后的工作学习中,我会在校园组织的关心下,同事们的帮助下,透过自己的努力,克制缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、教学工作方面: 在平常的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大
2、纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划,从学生已把握的学问动身,仔细备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细资料,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、本学期的主要成绩: 本学期,在校园领导的大力支持下,透过各位体育教师的多方努力下,校园的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参与县第_届小学生武术操的竞赛中,总分获得了全县其次名的好成绩,取得这样的成绩是离
3、不开教师和同学的努力,期望在今后的竞赛中,能多为校园争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位教师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢送,同时也让他们体验到了运动的欢乐。 回忆一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了必需的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰难。在今后的教学工作中还要加倍努力,改善缺乏,为学生更好的进展营造一个良好的学习环境,促进学生身心安康进展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的教师。 体育教师个人研修总结篇二 敬重的领导、教师们: 本学期我担当九年级三个班的体育教学工作,在本学期我圆
4、满完成了体育教学工作,现在我将本学期的工作状况述职如下。 一、体育教学工作 1、本学期我很好的实施新课改的指定教材,教师通过的课改培训,加上自己对新课程的领悟,很好的贯彻了课程的根本理念和落实了五个学习领域目标,有效的培育了学生的终身体育意识。 2、本学期围绕新课标,安排了以下的教学内容:队列队形、篮球的根本功、嬉戏、身体素养以及心理拓展练习,还有体育与安康方面的理论学问。通过安排这些教学内容有效的增加了学生的体质并培育了学生良好的心理素养和社会适应力量。 二、两操工作 在开学初我重点抓了播送操,由于这个学期我们学校进行播送操竞赛,对播送操有些生疏的学生,如不准时抓紧,一旦学生养成坏习惯,再订
5、正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。 1、加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 2、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 3、讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要准时。另外,在播送操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以,使我学校的播送操质量,在很短的时间内有了很大的提高。受到了
6、大家的好评,这跟全部教师的共同努力是分不开的。 三、训练工作 我能够长期带着学生坚持篮球训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录。在训练时间上,为不耽搁学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,领导和班主任教师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。 四、学校的体育活动 我校本学期进行了校运会,很好地调整了同学们的学习节奏,增加了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展,丰富了同学们和教师们的课余生活,增加了他们的体质,为更好地学习和工作做保障。在工作上,我严格要求自己,工
7、作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,积极参与各项培训,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关怀他们。固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方,须在以后进一步的努力。 体育教师个人研修总结篇三 敬重的领导、教师们: 转瞬一个学期的教育教学工作就要过去了,在这一学期里,作为体育教师我仔细学习“新的课程标准”的精神实质,从思想上、政治上、工作上、严格要求自己,仔细备课、刻苦钻研教材、的确上好了两操一课,完成了体育教学的目的和任务,培育了学生德、智、体全面进展的好风习,进一步提高了体育课教学质量,调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的进展,为我校的
8、精神文明建立起到了良好的作用,同时也转变了我校体育课的教学过程。 1、学习新的课程标准和先进的教育教学理论,用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式,转变和探讨新的教学思路,力图转变学生的学习方式,引导学生主动参加、乐于尝试、肯于熬炼,逐步提高学生的各项运动力量。 2、本着学生的兴趣、需要、情感和共性,通过学生亲身体验,参加活动,自主学习,促进学生的共性进展。 3、鼓舞学生在“玩中学”、“做中学”提倡学生自主“创意”、设计“聪慧玩”的方案,提倡学生共同嬉戏,把“玩”作为教育的一种形式和手段,培育学生的创新精神和实践力量。 三、课堂教学方面 课堂教学是教师向学生传播学问的主要途径,搞好课堂
9、教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样,首先要向阅历丰富的教师学习,实行别人之长,补自己之短的方法。来提高自己的教学力量,并把握住教材的重点,难点,关建,易犯错误等,进展策化,奇妙的按排所学的内容,为了动作的精确性、课前仔细练习了每一个示范动作,使学生能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作规划,抓住学生求知的迫切心理、准时而精确地讲授有关内容。 四、在备课与业务进修方面 本学期本人能够仔细备课,坚持无备课不上堂的原则,并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中,准时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平。例如:在田径课教学中,只靠教材的学问是不够的,我翻阅了不少有关资料,把握
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