体育教师专业发展工作总结范文（通用7篇）.docx

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1、 体育教师专业发展工作总结范文（通用7篇）体育教师专业进展工作总结1 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，喜爱学生，努力为学生的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进展回忆与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做

2、到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的进展“的教学理念。树立“以人为本，育人为本“的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上

3、课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人积极仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。详细做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能依据

4、教材内容及学生的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比拟有用性的教案，教案中表达学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到

5、有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习力量相对困难的学生，从根底学问方面着手对其进展再一次针对性的教育教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔

6、细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比拟真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改良教法，提高自身的业务素养。 6、积极参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上，擅长提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深入钻研外，积极参与各种教科研活动，

7、制定教研规划，并按规划进展学习、沟通、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对学生进展量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化消遣活动，活泼班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，准时了解、把握学

8、生状况，共同治理教育学生。 体育教师专业进展工作总结2 20xx年8月20日24日以及11月11日至15日的“教师专业进展培训（初中体育）90课时集中培训。”虽然放弃了暑假的休息时间，有点疲惫，但这这几天的培训，却使我在体育教师专业进展上有了一次质的小小飞跃。 原以为这次培训与平常的培训没有大的不同，但听了班主任张一鸣的介绍以后，顿觉此次培训的任务有点重。由于我们是来自全县各所初中的体育专业教师，不仅代表各自的学校，更代表海盐初中体育教师的形象，固然更重要的是我们是学生将来能否建立终身体育观念的关键。有了这份责任的驱使，让我对接下来的培训也就非常珍惜。本次培训，更多的是倾听特级教师、名师和学科

9、带头人的讲座和报告。名师专家们将他们的珍贵阅历和讨论成果与我们共享，让我们受益匪浅。 林佳鹏教师“让体育教研活动的增效”的讲座，让我们了解了初中体育教研活动存在问题，印象最深刻的是关于评课的问题。始终以来，评课对我们一线教师而言，总是觉得那是专家和名师的事情，跟我们体育教师关系不大。他从一评课关注的内容；二评课的量化指标；三评课的方法这三个方面来阐述评课的重要性和必要性。让我对评课有了新的认知，对于我在今后的体育教学中对于评课重要性有了全新的熟悉和定位。 张全初教师的报告“课的预设与生成”，给人于豁然开朗的感觉。虽然是下午的报告，但很少有人情愿错过精彩的话语。他让我们懂得：教学内容的选择要基于

10、读懂教材；教学内容的选择要基于读懂学生；教学内容的选择要基于学生阅历、学问阅历和生活阅历；教学内容的选择要基于表达数学材料挑战性；教学内容的选择要基于表达体育的本质。读懂教材，看似简洁，但作为教师有时是很缺乏讨论的心态，对所学学问和技能的后续学习没有深入讨论，特殊是教学设计，我们年轻教师只注意形式，不注意教学质量，导致教学效果较差。 杭州市体育教研员、特级教师周晓明强调体育学科必需坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康的成长。积极关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，传授体育卫生保健的学问、技能和方法，使学生具有肯定的体育文化素养。改善学生心理安康水平，为参加全民健身和终身熬炼打下良好

11、的根底。在实际的教学中，教师要充分利用教学的有效资源和多种条件，结合日光、空气及自然环境，开展一系列有益于身体的教学活动。同时，要充分发挥多种教学手段的各自优势，使多种教学手段和教学方法、学习方式相结合，能依据学生学习需求，将教学内容实现大与小、远与近、动与静、快与慢、整与散、虚与实之间的相互转换。生动形象地再现事物发生和进展的过程。呈现方式要丰富多彩。同时要重视学生的兴趣，但不是兴趣打算一切，我们要以学生的安康进展为中心体育课程的改革与进展，既不能完全以社会为本位；也不能完全以学生为本位；更不能完全以学科为本位，而是要“以育人为本”，实现三者的有机结合。 秀洲区教研员、特级教师曹强教师在报告

12、中指出：体育课程学习的根本目的是增加学生的体质，如何提高学生的体质？就是通过运动技术学习和进展相应的身体素养熬炼。在教学中，要注意练习的综合效应，在技术学习过程促进学生身体素养和运动力量的进展。教师要有效率意识，要从多元的角度来思索课堂教学，充分利用动作技术学习这个载体，进展学生的体能，促进学生的安康。为此教师在设计练习方法时，可以从静到动，从慢到快、从无对抗到有对抗、从个人练习到小组合作练习，不断转变练习中的某一要素，尽可能使学生在形式多样的练习和嬉戏过程中，身体得到肯定运动强度与运动负荷熬炼，从而提高学生的身体素养。 固然，还听取了黄二群教师关于“教师职业精神与职业信仰”的报告，这其中对于

13、教师职业抱负和精神追求提出了更高的要求；汤雪明教师对于“篮球与篮球裁判”的讲座，重点阐述了学校篮球队的训练以及教练员的临场指挥，对于我们一线体育教师特别有用；顾勤锋教师的“体育科研及论文写作”的报告，让我在体育课堂教学之外体会到科研和论文对于体育教师的深层次的进展是多么重要，也帮忙我学到了体育论文的写作方法和技巧；廖艳华教师的关于“教师职业压力与心理安康”的讲座，让我知道如何去缓解上级领导和教学任务带来的身心压力，让我受益匪浅。 此外，我听取了很多年轻教师和体育学科带头人的公开课，让我受益匪浅，他们的很多教学目标和取得的教学成果让人意想不到。这样的培训很好，每一个内容都是我们初中体育一线教师遇

14、到的实际问题，而这些问题又是教师难于解决的问题。通过这样的学习培训，对我们在以后的体育教学工作会带来很大的好处。班主任的帮忙、专家的引领、同伴的合作，让我对这次培训难于忘记的。 体育教师专业进展工作总结3 一、思想政治方面 我忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，喜爱社会主义祖国。坚持“四项根本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中心保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守教师法、义务教育法，忠诚党的教育事业，以“三个代表”重要思想和科学进展观为指南开展教育教学工作，仔细指行党的教育方针、路线，有剧烈的事业心和责任

15、感，以身作则、为人师表，20年以来辛勤耕耘、悄悄奉献。 二、教学教研方面 （一）教学工作 具有系统坚实的根底理论和专业学问，并具有肯定广度的相关学科学问。从教以来，不断自我进修参与教师连续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、教育心理学、计算机信息技术等。把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热忱地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素养。 教育教学水平高，力量强，胜任排球、田径、象棋等运动队的体育教学和训练工作。娴熟把握教育教学根本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体学生提高教

16、学质量，培育学生具有创新精神和实践力量为重点的全面进展的根本素养。培优转差方面取得显著成绩。 在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟识、运用起来得心应手，能依据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授学问，培育力量、重点突出、分析难点，语言精确、生动、流畅、通俗易懂、动作标准、大方精确。在教法上汲取各种精华，面对全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进展跳高训练，收到了事半功倍的效果，提高了训练质量。本人屡次担当县级、校级、科组教学公开课，获得了听课教师们的好评。 本人能从实际动身，实事求是，依据学生的特点、教材、课型等详细

17、状况详细分析，变单一呆板的教学为敏捷多样的教学，培育学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推动，管教管导，全面进展，对教学中的得失能准时总结，使之理论化、系统化。 获得中学一级教师职称以来，不管是教学或训练工作，都是本学科的骨干，担当辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，讨论分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进展教学，相互沟通阅历，帮忙他们讨论教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内把握根本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起讨论教学难题，相互听课沟通评比，共同提高，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育教师。本人教学

18、阅历丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。 （二）教研工作 多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教育最新的进展趋势，不断的更新学问。订阅了大量有关资料，仔细学习使自己的业务力量和教学水平不断提高。屡次在学校组织的学术沟通会上做专题发言，主讲体育训练和课外体育活动安排、走进新课程，心理安康讲座等，受到听课教师和学生的好评和推广。 为了把握现代化信息技术，我自学计算机技术，在Windows98模块计算机力量考试中取得了95分的好成绩，并能够把电化教育应用到体育训练中，我制作的体育课件背越式跳高的技术分析，运用到实际教学中，推动我校竞技体育跨入了

19、新台阶，做出了肯定的奉献。 三、德育工作方面 由于体育教师的特点，历年来分别担当班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并帮助其他班主任从学生实际动身，对不同类型不同共性的学生，有针对性地进展思想教育。喜爱学生，讲究工作方法，工作有规划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化实行相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。常常与学校、级长、科任教师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治力量。多管齐下，分层推动，在转化后进生的工作中付出了艰难努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，表达出教师同学生同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上

20、全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平常不留意文化课的学习，生活作风比拟散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特殊是文化课和思想教育常抓不懈。受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果。多年来被学校评为先进集体。 四、业绩方面 （一）教育教学业绩 1、所任班级的体育合格率、国家体育熬炼标准达标率均达97%以上的优异成绩。同时屡次被评为优秀班级。 2、20xx年至20xx年所任教的男、女子篮田径队获“白塔杯”越野赛第三、第四名的好成绩（共有26个参赛队）。 3、在20xx年和20xx年的全市运动会上，我训练的队员分别打破了跳高记录，并勇夺桂冠。 4、20xx年至

21、20xx年，我指导的象棋队员年年都荣获一等奖和二等奖。 5、20xx年12月在全市的体育教学能手竞赛中荣获优秀教学能手称号，受全市推广。 6、20xx年6月出任浏阳市中学生运动会象棋裁判员，担当组织和裁判工作，被浏阳市教育局授予优秀裁判员称号。 （二）讨论成果：本人有很强的教改力量和教改阅历，在学校带头进展学科讨论，取得优良成果： 1、20xx年全校沟通开展欢乐体育教学课题，受到推广。 2、20xx年沟通的论文走进新课程获学校优秀论文一等奖。 以上所述材料，事实清晰、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。 晋升职务以后，我将连续加倍努力，拥护党的领导，喜爱本行

22、，喜爱学生。坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中，我还将大胆进展教育教学改革方面的探究，融育人于教书之中，把素养教育放在首位，做受学生欢送的优秀教师，为人民的教育事业奋斗终身。随着新课程改革的进展，体育教学发生了很大的转变。讨论和探究体育教师如何面对新课程，将有助于学校体育的进展，有益于学生身心安康的进展。 体育教师专业进展工作总结4 一、必需转变课堂教学观念 1.要由重技能向重安康转变我们以往的中小学体育教学以“竞技体育”为主，注意技能训练，无视学生身心体能的全面进展。如短跑的教学，根本上都是采纳小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑

23、、终点冲刺跑等练习。 2.由重结果向重过程转变“体育不能根据智育的模式来进展，同样也不能以智育的方式来衡量和检查”。在过去评价和衡量学生的体育课成绩时，重点放在考核结果，而无视了学生努力学习过程。因此我们必需转变体育评价机制，注意学生努力学习过程，“让先天缺乏”的学生得到公正的评价，使全部的学生都有一个欢乐的学习过程。 二、要尽快转换教师的角色 新课程标准是对不同学段学生在运动参加、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应力量等方面的根本要求。它要求教师应制定符合学校和学生实际的课程教学规划，引导学生积极主动、富有制造性地学习，正确运用多种形式进展学习评价，营造良好的学习环境，创设良好的学习条件

24、。 1.要由课堂教学的传授者转化为促进者 新课程强调，教与学的关系是沟通中的相互作用的关系，教师与学生是交互主体性的伙伴关系。在新课程中传统的教师教与学生的学，将不断让位于互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不只忠实地执行课规划的过程，而且是师生共同开展课程、丰富课程的过程。 2.要由课堂教学的治理者转化为引导者 随着体育课程改革，体育教师应当由一个高压治理者转化为学生的引导者。如何引导学生积极、主动、富有制造性地学习呢? 一要激发学生对体育学习兴趣与热忱，在教学中要不断地思索如何集中与保持学生的留意力。二要充分发挥学生的主体作用。三要敬重学生之间的差异、制造公平的学习时机。体

25、育教师首先要充分熟悉到这种差异，切实了解和把握学生的状况，然后针对这些差异采纳适当的措施，在目标确实定、内容的安排、方法的采纳等方面区分对待，以便使全体学生都有公平参与体育活动的时机。 3.要由课堂教学的至尊者转化为效劳者 时代进展到今日，“教育消费”已成为现实，此时的教师只能是一个效劳者。学生支付了学习费用，国家除给受教育者支付教育费用外，也为教师供应了相应的劳动酬劳，不管是投资者还是消费者都期盼着获得相应的回报。这种回报，就是通过教师的优质效劳，全面提高学生素养来实现的。因此体育教师应依据体育效劳的特别性，在体育活动中突出学生的主体位置，敬重学生的人格，施以科学、合理的教育，并且能遵照社会

26、及家长的建议改善效劳，做一个诚意诚意为学生效劳的效劳者。 三、要转变课堂教学方式 1.转变课堂治理方式 体育课程标准不确定教学内容的这一变化，打算了教师课堂治理方式的变化。传统课堂中的教师往往倾向于“构造化”“封闭式”的治理方式，强调学生严格根据教师的条条框框去做，学生没有自主选择活动的权利。在新的体育课程标准中体育教师应更多地采纳“非构造”、“开放式”的课堂治理方式，把主动权交给学生，让学生依据自己的兴趣爱好，自由选择工程、自由编组、自主学习和熬炼。 2.转变课堂常规阅历 教师在课堂的位置将不再是固定位置讲解、示范，而是在操场上和学生一起活动，与学生一起感受运动的喜悦。在体育教学中可以采纳易

27、位教学，如嬉戏课、教学竞赛课、室内课等，可以让学生来备课、设计、组织上课，让学生当教师，教师来做学生，这样能调动学生的积极性、主动性，增加了学生为同学效劳的骄傲感的责任心，也提高了课堂质量。 3.转变课程资源的开发 我们不要总是埋怨学校的体育设施不行，要学会开发利用现有的课程资源，想方法发挥体育器材的多种功能。如栏架可用来跨栏，也可用作投射门和钻栏嬉戏；利用跳绳可以做绳操、角力、斗智拉绳等。要学会制作简易的器材、改造场地器材、合理布局使用场地器材。总而言之，在体育课程改革的浪潮中，假如具备过硬的自身素养和教给学生学问、运动技能的力量，有敏捷多变的教育教学方法，有特别融洽的师生关系，有勇于创新、

28、大胆开拓的精神，就肯定能够顺当地走进新课程，成为新课程中精彩的体育教师。 体育教师专业进展工作总结5 不知不觉，我担当城基试验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作状况总结如下。 一、 教学工作： 初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更安康的成长，开学时就为他们量身制定了规划，每节体育课都对他们的耐力及体能进展训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样

29、，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成绩。 “欢乐体育，安康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练播送操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的学生都能够以他

30、们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，的确让我们教师都感到特别感动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的教师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的教师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。从场地环境的布置，每一竞赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说进行得特别胜利。教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定

31、会取得更好的成绩！ 二、两操工作： 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。不断改良播送操动作质量，树立领操员典范榜样作用。加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。 三、训练工作： 我还担当了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，

32、所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都协作我。 三人篮球赛之后，教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进展一场篮球友情赛，由于本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比拟突出学生协作教师和韩师队竞赛，学生在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积存资料，连续努力训练，加强对抗训练，积极备战2022年的湘桥区中学生篮球竞赛。 通过总结，

33、看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 体育教师专业进展工作总结6 2022年春季学期体育工作将要完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快

34、的学好技术，形成技能，使体育教师真 正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、播送操（兔子舞）工作。 在开学初我重点抓了播送操，由于学生经过一个寒假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做

35、操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。 因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和其他各位班主任的大力支持。 三、校本训练工作。 我能够长期带着学生坚持训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安

36、心训练。因此，我要加倍努力，争取更大的取得好成绩。 体育教师专业进展工作总结7 一学年马上过去，学年初我由小学调入中学，担当本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想熟悉 在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋榜样作用。能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，

37、时常观看和收听播送电视，了解国内外的大事和时事动态，寻找着奥运圣火的脚印和5、12汶川地震中的救援状况，并尽自己微薄的力气支援灾区。常常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的基矗 二、教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个学生，不体罚学生，能做急躁细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。 3、在工作中，能按国家公布的学

38、生体质安康标准对学生进展教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。 4、在本学年里，我仔细对待，积极参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参与竞赛，有两名学生获得较好名次；组织学生参与县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好；在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。 5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我胜利筹划并组织了校园体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结

39、拼搏精神。 三、其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，但我并不满意这些成绩，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 又是年末，回忆这个学期所从事的电脑教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 从教学上讲我主要做了这一些工作： (1)做到期初有规划，有教学进度，使教

40、学工作能有条不紊地顺当进展下去；虽然其中消失一些突发大事比方：电脑室只能开放一个月，但由于教学规划安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。固然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践时机，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。 (2)根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，

41、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 (3)利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。 (4)在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进展思想教育，转化差生，促进他们的进展。 (5)在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。 作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。