体育教师职称述职报告体育教师评职称述职报告(9篇).docx
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1、 体育教师职称述职报告体育教师评职称述职报告(9篇)体育教师职称述职报告 体育教师评职称述职报告篇一 一、教学方面: 1、根据学校工作治理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点和自身条件,组织局部的学生参与学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的竞赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展现周举办了作品展览,取得了肯定的效果。参与的还是以高一、二的学生为主,在这个过程
2、中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了肯定的作用。 3、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,以消退“美盲”为目的,理论学问为主,美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面根底学问,在美术的领域不再是个盲人。教学中留意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。通过美术教学,培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底学问和根本技能,培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高学生的观看力量,想像力量、形象思维力量和制造力量。我想能为学生将来的进展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。
3、 4、在教学之余,我也注意自身进展进步。除了参与教研组教研活动外,我还留意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件,分类进展讲解。有空的时候自己也画了一些画,除提高自身的专业素养外,对学生也有一些示范作用。在生活上留意形象,为人师表。 二、我的阅历与教训方面: 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生安康的审美情趣,提高中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、美术教学要尽量留意学科
4、间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。 总之,本学年的工作顺当圆满完成,缺乏之处也是在所难免的,通过总结反思,我将会在下一学期的工作中,以饱满的热忱,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务。 教师职称述职报告2体育教师职称述职报告 体育教师评职称述职报告篇二 “做一名好教师“是很多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德“标准自己的教育教学工作,以“当一名好教师“作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作述职如下: 一、在思想上,积极上进 我积极参与各种学习培训考试,仔细参与
5、政治学习,教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能承受我、喜爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
6、 把学生教好,让学生胜利,是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切时机仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在学校内,虚心、主动地向刘月霞、付艳华等教师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的时机,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。 总之,在这一学期中,我不仅在业务力量上,还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中
7、,我将扬长补短,不断努力。 三、在分管工作上,听从安排,积极主动 在每周16节课的状况下,要安排好自己的条线工作,确实有时感到力不从心。但在学校领导指引、支持下,学校各项活动和竞赛在各位教师的帮忙下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚,做到期初进展合理规划,实施过程抓落实,准时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程,积极和本组、本年段教师进展课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,根据规划,落实调研工作,准时与教师探讨、沟通。教师教学汇报课能积极预备仔细上课。学生学习也能尽自己的力气,进展辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。 本学期担当六年三班数学教师,首先进展干部队
8、伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面和以面带点“的作用我称他们是“班主任教师的左右手“。所以惟有慎重地选择和培育干部队伍,班主任教师工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作,训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参与常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有“听从集体,听从命令“的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死“的良好班风班貌。 另外,重视主题班会与主题队会的开展要注意每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼,留下深
9、刻印象并指导自己以后的言行。学生共性特长和制造力量的培育也由为重要。 素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的,是有制造性的人才。班主任教师在使素养不同的全体学生在各自原有的根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时,更要努力开掘学生的潜能,充分进展学生的共性特长、培育制造力量,培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 教师职称述职报告3体育教师职称述职报告 体育教师评职称述职报告篇三 敬重的领导,各位同事: 大家好! 踏上工作岗位以来,我始终勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进
10、的教学阅历,并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。在学校中,我始终担当的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作状况。 一、思想方面: 本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项根本原则,拥护各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面 1、备课。我积极参与教研室组织的教研活动,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习
11、、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极查找课件,制作课件,预备、制作教具。 2、上课。上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。 3、作业。依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性
12、的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到准时批改、仔细纠错,发挥查漏补缺的作用。 三、班主任工作: 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来,我带过很多班级。每届都仔细地进展常规的教育,使他们了解一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进展教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。下课时,我先走到教室门口,站在那儿,然后目送他们一个一个走出去,还要不时地提示,某某站好,某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去,和他们一起玩
13、,或看着他们玩,指导他们嬉戏的方法。上课时间站队就得训练好几次。就这样,慢慢地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日,我就每天下午放学后,教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。慢慢地,学生就能井井有条地做值日了。 四、其他工作: 从2022年上半学年,我仍担当着村小大队辅导员的职务。在大队辅导员的工作上,我虚心向老教师和书本学习,努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果,获得了领导和教师的好评和确定。 五、个人学习: 我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习,目前自考汉语言文学本
14、科马上毕业。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学效劳,同时也帮忙其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,有多篇论文获奖和发表。 六、努力方向: 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。 社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断
15、的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教师职称述职报告4体育教师职称述职报告 体育教师评职称述职报告篇四 敬重的领导: 您好!
16、时间如水,岁月如歌。一个学年马上过去,回忆过去的一个学年,我听从校园领导的指挥、听从校园领导的工作安排。能依据校园领导的工作安排仔细做好各项工作,现就这一学年来的体育教学工作,述职如下: 一、思想政治方面 作为一名教师,一名体育教师,我首先在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一年以来,我听从校园的工作安排,协作领导和教师们做就应做的工作。我信任在以后的工作学习中,我会在校园组织的关心下,同事们的帮助下,透过自己的努力,克制缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、教学工作方面 在平常的
17、教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划,从学生已把握的学问动身,仔细备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细资料,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、本学期的主要成绩 本学期,在校园领导的大力支持下,透过各位体育教师的多方努力下,校园的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参与县第_届小学生武术操的竞赛中,总分
18、获得了全县其次名的好成绩,取得这样的成绩是离不开教师和同学的努力,期望在今后的竞赛中,能多为校园争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位教师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢送,同时也让他们体验到了运动的欢乐。 回忆一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了必需的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰难。在今后的教学工作中还要加倍努力,改善缺乏,为学生更好的进展营造一个良好的学习环境,促进学生身心安康进展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的教师。 此致 敬礼! 教师职称述职报告5体育教师职称述职报告 体
19、育教师评职称述职报告篇五 我是由于喜爱才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。 从执教的第一天起,就要求己的举止行为要更加标准,由于从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未,我要对他们负责。 在职业活动中,我把喜爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热忱帮忙。意图使出他们恢复信,走出我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。 尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施
20、教。教育活动有其客观规律,学习新课标,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠己不断地学习,不断地摸索才能得到。 学年度,人任教二年级数学。二年级学生年龄小,制力差,学习时明显受心理因素支配,上课好动,不遵守纪律,爱玩小东西,开小差等等。刚开头时,对于毫无教学幼儿阅历的我,有相当大的难度。经过人不懈努力,请教有阅历的教师,不断向她们学习,不断钻研新课标,还通过上网,承受学校培训等渠道,不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起才能使学生情愿学、主动学。假如教师用传统的“教师讲,学生听;教师问,学生答,动手练
21、”进展教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学。因此在课堂教学中,应力求形式新奇,寓教于乐,削减机械化的程序,增加学生学习的兴趣。 通过一年的教学,人在关于低年级数学的教学方法方面,有不少收益。其中主要有以下几点: 1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂;让学生把生活中的数学故事记录下,成为一篇美丽的数学日记,让学生感受到生活离不开数学,生活中到处有数学。 2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过积极鼓舞和表扬,让小组里面的优等生愿帮忙差生。在练习课时,让学生己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,
22、改题,稳固了学习的学问。 3、开展适当的竞赛和嬉戏活动,提高学习热忱。 适当开展竞赛,是激发学生学习积极性的有效手段,小学生在竞赛条件下比在平常正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中,由于小学生有着很强的好胜心,总盼望争第一,得到教师的表扬,利用这种心理可以使学生学习兴趣和克制困难的毅力大增。教学中可以组织各种竞赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更奇妙”等,都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样,可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛;可以分小组竞赛;还可以将学生按力量分组竞赛,使每个学生在各个层面上获胜的时机增加,鼓励的作用将会更大,参加的热忱就会更高。 怎样调动学生的学习心情
23、,嬉戏有很大帮忙。尽量把学问点教学活动,转化成嬉戏活动的方式,让学生更加乐于参加到学习活动中去。总之,学生是学习的主体,不是学问的容器。教师传授学问、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生己动脑、动口、动手,才能变成学生己的财宝。教师要把学习的主动权交给学生,要擅长激发和调动学生的学习积极性,要让学生有主学习的时间和空间,要让学生有进展深入细致思索的时机、我体验的时机。教学中要尽的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学“转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教同时要求教师不断地完善身、提高业务水平、扩大学问面,由于学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题然就多了,面
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