体育教师学期自我总结.docx

《体育教师学期自我总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教师学期自我总结.docx（53页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 体育教师学期自我总结_体育教师自我鉴定 本学期本人任教二、三、五年级体育，教学班级多，班级治理以及学生的状况也各有不同，这就要求教师的教学要规划周密。根据体育新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。在教学过程中，自始至终能根据规划进展教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 （一）激发学生学习体育的兴趣 兴趣是学习体育的根本动力。本人

2、充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生安康熬炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 （二）使学生形成根本的体育素养 为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，在教学过程中留意选择根底的、有利于学生进展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成根本的体育素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 （三）教

3、师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。 固然，教学工作中消失这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，留意总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺当地完本钱学期的教育教学任务。 体育教师个人自我总结 回忆过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持

4、党的教育方针，积极参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己

5、订阅了体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质安康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的一年里取

6、得更大的成绩。 体育教师工作自我总结 体育教师工作自我总结 在劳碌中过的特殊快，转瞬间我来到学校已经半年多了！在我们学校我接触到了许多原来没有接触过的东西，现在这个时期正是学校蓬勃进展的时候。新的办学理念，新的治理模式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的进展空间。 有先进的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为了上好课，平常我在学习别的体育教师的阅历的同时，我还学习走进新课程等学习材料和阅读本组的学习材料。 在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的欢乐中健壮成长。在平常的教学中我很注意结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、仔细的

7、好习惯。在课堂教学训练中，仔细示范、讲解，搞好组织教学，仔细订正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到熬炼身体的方法，养成熬炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余时间与同组的其他教师一起仔细组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。 21世纪是一个全新的飞速进展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的进展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的冲突日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地绽开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从今进入一个新时代。但是在实际工作中，由于传统

8、教育根深蒂固，在许多方面与新课改的宗旨相冲突、相冲突，作为一线的教师，新课标的执行者，依据我体育课的经受和对现行教育理念的学习和思索，我还有以下几点反思和困惑同大家商榷： 一、 在体育课中，有许多学生在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危急品。近年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际国内环境的深刻变化，如互联网等媒体的快速进展，含有色情、暴力、赌博、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，给未成年人

9、的思想品德建立带来不行无视的问题，严峻腐蚀未成年人的心灵,一些未成年人的思想和行为受到严峻的影响。因此我认为，我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的理解和执行是否存在着差距？我们一线的教师，尤其是小学教师，面对这么多的问题，我们如何应对？我们只用我们的说服教育方式是否起作用？我们是否考虑加一些别的什么教育方式？ 二、长期以来，人们总是以分数的凹凸把学生分为三六九等，考试成绩不好，要遭到来自同学的卑视、白眼和称赞，教师和家长的批判、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严峻的损害，自尊心和自信念被批的千疮百孔，渐渐的对读书的兴趣也消逝殆尽，

10、以致于在学习上，很多同学与家长、教师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是撒谎、逃学的现象也时有发生。因此我们的体育成绩在本学期利用等级的形式表达考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育就是小学科的概念，这更不是我们体育教师想看到的。 我们教师的责任就是，树立学生的自信念，让孩子在欢乐与感兴趣中学到新学问。学生没有十全十美的，教师也没有十全十美的，但是作为一个教师，对孩子的态度是必需的。孩子不能一味的批判、体罚，他们需要的是鼓舞、表扬、确定。大学体育教师工作自我总结 自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻教师，需要常

11、常对自身进展不断的审察与总结，以促进自我的不断进展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。 一、提高政治素养，严守师德标准 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参加各种思想教育活动，深入学习三个代表的重要思想，坚持学习科学进展观，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚决的政治立场，糊涂的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中心保持着高度的全都，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。 对教师职业道德我牢记在心，并严格用其标准自己的言

12、行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面对全体学生，特殊是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教育的效劳宗旨，无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。 二、加强业务素养，提高教学质量 为了提高自己的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进展积存。 1、课前预备 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。 了解学生原有

13、的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问技能可能会有那些困难，实行相应的方法手段和预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 扩大学生的学问量，拓展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面进展的人才的要求，在课本的根底上拓展相关的学问面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。 2、课堂状况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂

14、语言简洁明白，在课堂中多采纳肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将20xx年和20xx年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中表达，并结合学校的资源进展合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在开心的气氛中到达把握学问技能、增加体制的效果。 3、要提高教学质量，还要留意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都依据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的外界条件。例如：有时的场地实行的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种奇怪、新奇的感觉。热身活动时，通过教师的

15、的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生制造了良好的学习气氛，诱发了学生的练习激情，到达热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺当进入运动技能状态制造了良好的学习条件。 4、为培育自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行沟通、查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。真正做到教学互长，并贯彻活到老，学到老的思想精神，使自己不落后于时代。 体育教师实习工作自我总结 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心于20xx年x月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 作

16、为一名教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参与学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。信任在以后的工作学习中，在学校领导的关怀下，在同事们的帮忙下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。 本学年，我担当年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动

17、表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容

18、进展思想教育，培育学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 自己还狠抓运动队治理，全面提高运动水平。在运发动治理上，既要表达严字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运发动的出勤、训练状况及竞赛状况进展全面考核，每周一进展总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。 教书育人是塑

19、造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力气。 体育教师学期工作总结 本学期的教学工作马上完毕，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科

20、学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主

21、要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上，我们体育组盼望全部教师都

22、能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。 体育教师学期末个人总结 总结是自己对自己自身工作和学习等的总结。下面是小编搜集整理的体育教师学期末个人总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注自我总结栏目

23、! 体育教师学期末个人总结范文1 本学年马上过去，学年初我担当本校八年级四个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想熟悉 在本学年里，本人喜爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参与学校组织的各项政治活动，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好体育教学工作，管教管导，言传身教，教书育人。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成长起来，作

24、为教师的我该有多么欣慰。从关怀爱惜他们动身，坚持正面教育，急躁引导，确定他们的成绩，爱惜他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，帮忙他们解决困难 二、教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个学生，不体罚学生，能做急躁细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。 3、在工作中，能按国家公布的学生体质安康标准对学生进展教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。积极开展阳光体育活动，搞

25、好大课间改革，抓好每天的两操检查和体育熬炼。 4、在本学年里，我仔细对待，积极参加上级部门及本校组织的各项活动，出谋划策，都取得不错的成绩。另外本年级胜利的进行了跳绳竞赛，得到领导和教师全都的好评。 5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。 三、其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用课间和中午时间抓学生的养成教育。但我并不满意这些成绩，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进 体育教

26、师学期末个人总结范文2 一个学期马上完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我仔细参与了党员民主生活，写好心得笔记。年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了保持共产党员先进性回头看活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做教师的表率，榜样执行校纪校规，才能真正实践三个代表的重要思想，才能真正保持

27、党员在人民群众中的先进性。活动完毕后，我仔细写好了一篇名为保持党员先进性，干好本职工作的心得体会，真正提高了自己的思想熟悉。 其次，积极参与业务学习。平常，我能积极利用课余时间，仔细学习自费订阅的小学语文教师、江苏教育等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了根底教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 教学质量是学校的生命线，我担当毕业班语文教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从

28、以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能仔细学习大纲，钻研教材，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 第一，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进展思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 其次，教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。 在做好教学工作的同时，我还

29、积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作规划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论学问，帮忙他们制订好训练规划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，催促体育教师上好每一堂体育课，做好运发动的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。 同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组仔细组织、细心安排，胜利举办了本年度春季田径

30、运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 第三：狠抓运动队治理，全面提高运动水平。在运发动治理上，既要表达严字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度，对运发动的出勤、训练状况及竞赛状况进展全面考核，每周一进展总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 第四，做好体育组，自然组教师的月考核工作。每个

31、月底，能查阅教师台帐资料，听教师月考核课，仔细填写月考核表，对考核中发觉的问题，能当面提出批判，催促教师改正，绝不姑息迁就。调代课工作在全体教师的大力支持下，能做到调度有序。 三、严格执行学校常规，做教师的表率。 一学期来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，伴随教练员参加训练，自始至终帮助他们做好工作，坚决听从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰难。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成绩，如我校乒乓队在武进区竞赛中取得了男四女六的成绩，但是田径竞赛距上级下达任务尚有差距，足球队尚需加大训练力度，克制种种不利因素，力争

32、在今年竞赛中为我校嬴得加分时机。 一个学期以来，在广阔教师的热忱支持和大力帮忙之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回忆以往的工作，发觉问题仍有不少，如工作的规划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，希各位教师一如既往地关怀、支持我，帮忙我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 体育教师个人工作自我总结 人至今已在本校工作5年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面严格要求自己，工作中仔细努力，现就本年度的教育教学工作做如下总结： 一、思想道德方面 在工作和学习中能够仔细学习、贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师

33、、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生。努力地学习政治理论，积极参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 二、教育教学方面 1. 本年度担当7个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新播送操的推广，下半年的主要教学任务是新播送操的普及和体育达标工作。本学期的体育教学工作受到团委吴教师的表扬。 2.本学期开头担当初一(5)班的班主任工作，严格要求自己根本上做到，早上7点前到校治理学生早读，中午12：50前去班级治理午自修。 二、科研论文方面 积极参与各级各类案例、论文等竞赛，同时踊跃的向各个杂志社通稿。 1.文章水手、水手、右满舵发表在国家级杂志中国

34、学校体育2023年第1期、第58页。 2.文章篮球式腰旗橄榄球工程的研发发表在国家级杂志中国学校体育2023年第4期、第72页。 3.文章上好体育优质课的课前预备的三个根本步骤发表在国家级杂志中国学校体育2023年第6期、第75页。 4.文章废旧篮球 百变现身发表在国家级杂志中国学校体育2023年第7期、第71页。 5.文章浙江省局部地区体育中考工程调查发表在省级杂志体育教学2023年第5期、第12页。 6.嬉戏反向跳准发表在国家级报纸中国体育报2023年4月8日、第6版。 三、竞赛辅导训练方面 1.播送操竞赛，同另两位体育教师及全校教师的共同努力下获得学区第一名、县二等奖。 2.同另两位体育

35、教师组织训练、带队参与学区运动会取得1个第一名、多个其次名的较好成绩。县运动会上本人指导的学生董昊鑫获得铅球其次名、李谦谦获得跳高第六名。 3.指导班级黑板报工作(班主任)，获得校年级段第一名，县初中组三等奖。 四、个人力量提高方面 1.常年订阅中国学校体育、体育教学杂志，定期扫瞄中国体育报等网站。时常阅读班主任工作书籍。 2.常常参与篮球竞赛，同时通过羽毛球、跳绳等工程熬炼自己。并参与了2023年5月27日进行的县体育教师根本功竞赛获得一等奖，被教研员推举参与2023年6月22日进行的温州市体育教师根本功竞赛，并获得二等奖。 3.积极参与县、学区组织的各类各期教研活动，并每学期至少开一节校级

36、公开课。 日后我将再接再厉总结自己工作中的阅历和缺乏，努力提高自己来适应新形势下的教育教学工作。 体育教师见习期自我总结 见习期的近一年来，我始终努力熟识自己的岗位，做一个称职的体育教师。现对这近一年来的工作，进展以下总结： 一、师德方面 我遵守教师的道德标准，始终严格要求自己，身体力行，到处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素养，积极参与市教育局的新教师培训，参与学校里连续教育和体育组教师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充实着自己的学科学问，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各

37、方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践力量，并将它精确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的力量。 二、教学六仔细工作 教学中仔细贯彻新课程标准，标准教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进展心里拓展的练习，提高四非常钟的课堂质量。课上对学生的学习状况进展有效的即时性评价和测试，通过准时反应的形式，培育学生良好的学习习惯，表达以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。 三、我的教学模式 体育课我采

38、纳欢乐任务式教学模式，即每一节课在欢乐的气氛中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在嬉戏，童话，音乐梦想和制造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育嬉戏一样，它是一项综合性的体育活动，对熬炼身体、促进体力、进展智力、陶冶美的情操，培育集体主义意识和良好的思想品质具有特别的作用。于是我依据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以嬉戏的形式进展。放松活动以身体运动配有音乐的形式进展，这样一来，不仅活泼了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参加力量。 同时，课堂上我还采纳了师生交换位置的方法，让学生当教师，教师做学生的练习方法，激发学生的参加兴趣，培育学生多方面的力量，让学生成为

39、真正的课堂的仆人。嘉奖小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式赐予嘉奖，对学生赐予鼓励和确定。我觉得这一设计对学生各方面力量的培育收到了肯定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步;有的学生要求嘉奖的积极性过高，简单造成运动损害等。这种教学模式受到了学生的喜爱，学生不仅喜爱体育，而且还喜爱上体育课，感觉是较胜利的教学模式。 四、副班主任工作 步入教学工作以来，我始终担当三年级(2)班的副班主任，积极协作班主任高教师，向她学习，与高教师共同治理

40、班级，仔细负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。 五、学校工作 努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，仔细带好学校女子排球训练队，争取早一天参与正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力协作其他教师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级分散力并提高学生参加体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作，积极协作体育组教师，做好学生体质安康测试的工作，仔细做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作，边学习，积极提高自己各项工作的力量。 在这近一年里，我仔细参与学校里的各项学习与活动，积极参与学校的教学之星的评比，积极预备上级领导的调研活动，积极参

41、与学校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的教师学习，向同科老教师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的力量。充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满足的汇报。 六、科研方面 体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是连续提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素养。 随着社会的进步，教师的素养要求不断的进步，但我始终信任，胜利源自勤奋。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的特

42、长，不断学习，取长补短，为明天美妙的体育教育事业奉献自己的力气。 体育教师培训总结 总结一：省小学体育教师培训总结 初冬季节，寒风习习，落叶飞扬，给人带来缕缕寒意，但江南大学田炳家楼的会议室里却暖意融融。迎着“十八大”的春风，我们无锡的体育人也在此齐聚一堂，共同参与省培规划（2023）小学体育骨干教师提高培训班。 此次培训是省教育厅、省体育局联合组织实施的“其次期江苏省万名中小学体育教师培训工程”。从11月26日开头始终到30日完毕，为期五天。由江南大学担当无锡地区小学体育教师的提高培训。时间虽然不长，但对于我们每一个培训者来说却意义深长，是一次难得的学习提升，自我完善的时机。原本日常度过的一

43、周总会让我们觉得冗长而无趣，劳心而嘈杂。每天都是重复着工作带来的繁琐，觉得时间就是种煎熬。可在江大参与培训的这5天，反而觉得时间消逝的很快。在这段时间里，我感受到了一种久违的学习欢乐，每天能悄悄地倾听讲座，使我远离喧嚣和忙乱，让茫然与困惑慢慢褪去。在专家精彩的讲座学习过程中，感受到了每一位专家学者和各位授课教师的艰辛努力和无私付出，而我也随着课程跟进，学问上，观念上、精神上的收获也越来越大。真的特别珍惜这次难得的学习时机，能让自己在今后的学习和工作中不断消化这次培训学习带来的学问，不断提升自己的业务水平。 通过这次学习，除了让我在理论上对体育教学有了新的熟悉，还在自我价值、专业思想方面也有了很

44、大的收获，江南大学体育学院院长陈海波教授给我印象最深的是他的那份亲切与随和，这样的一种平易近人一下就拉近了他和我们的距离。在他讨论是完成任务之道操作是解决问题之本的讲座中，陈院长从哲学的角度对体育教师的专业进展进展了阐述，通过对“找”字的微妙解读，让每一个在座的体育教师学会了应当如何在教学中、在工作中找寻自我，确立自己的职业道德和信仰，实现自我的价值归属，同时还潜移默化地让我们去理解将来应当如何地来学习，如何来读书，做到格物致知,习行致用；接着，省体育教研员孟文砚教授主讲的走进spark实践spark，又真正地当了一回我们学员“白日梦的牧羊人”，在讲座中，她用一种最有效、同时又是极其简洁和欢乐

45、的方式让我们享受到了身心的愉悦，轻松地到达了运动的效果和讲座的目的，让我们见识到了国外体育教学的先进思想，立刻觉得开拓眼界和思维的必要；而市教研员黄建强教师在体育教学的实践与思索讲座中则通过一个个不同形式内容的教学片断，多角度地向我们展现了什么是有效的教与学，通过这种主动参加式的学与教让教师知道将来在教学中我们该如何去教，学生该如何去学，为我们一线教师带来了最直观最有效的指导，同时也为我们今后的教学与进展指明白方向。通过他反复细致的讲授，使我们恍悟到了原来之前所实行的有些教学方法是不正确、不科学的，通过这次培训使之得到了修正；扬州大学体育学院的潘绍伟教授讲座的“漫谈教学建议”则以一个个布满哲理

46、的小故事、一系列鲜活的教学实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，潜移默化地转变着我们的教育教学观念，那就是教学有法，但无定法，贵在得法，鼓舞我们要敢于尝试，才能走向胜利；还有南京师范大学体育学院副院长周兵教授更是亲拘束授课中为我们进展了示范讲解，通过肢体语言的实效指导，把最好的东西传递给了我们每一个学员；无锡市体质安康促进中心的黄德刚教师则通过用他多年讨论并实践得出的数据让我们明白了提高学生体质安康的重要性，通过一段段教学录像又让我们直观地理解了教学中的一些细节，以便自己在今后的教学实践中能留意并加以改良和提高。三天下来，几位专家教授就已经让我们的学问背囊装的满满的，着实受益匪浅。加上第四天培训方又安排了实践观摩研讨，让我们领会了滨湖区小学体育课、大课间、传统特色工程训练的无限魅力。第五天，滨湖区教研员陈卫东教师还有江大体院的潘 凌云教授又为我们带来了精彩的讲座，让我们对学校体教结合和教师专业进展又有了重新的定位。 总之，这次培训是一次对我们体育教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是我们现在所从事的体育教学需要我们不断去讨论，不断地去反思，不断地去提高。惟有如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快、更好、更远！通过培训将所学学问进展梳理、打包和运用，在常态体育课