信息技术个人研修总结范文信息技术研修体会(2篇).docx

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1、 信息技术个人研修总结范文信息技术研修体会(2篇)信息技术个人研修总结范文(推举)一 在我们工作坊摸着石头过河的研修过程中，特别幸运的有区教育局的高度重视，有区教师进修学校各位专家的指导与引领，有各位学员虚心好学的热忱和执着。这是一个有人喊来任务了就能齐心协力往前冲的团队，这是一个排名落后了提示一下就能立马转变排序的团队，这是一个生怕自己分数落伍了影响整个集体的团队，于是，我们在前一阶段的网络研修中收获了这样的数据：上线率、合格率均为100%，活动参加5次，文章总数428篇，视频总数67个，资源总数208份，问题总数437个，心得总数146篇，沙龙总数3个，随笔总数1118份，评论总数7938

2、条，点赞总数6448个，在全省有着同样国培任务的74支队伍中保持着中等的排名位置。 回忆前一阶段的研修，我们详细做了如下工作： 1、仔细制定研修规划，对个人学习有了明确的目标。 2、提前完成课程学习，许多学员都边听课边登记了学习笔记。 3、积极提交研修作业，利用希沃白板5制作交互式课件。 4、主动参加研修沙龙，提出问题，解决问题，许多有共性的问题都被设置成了典型问题。 5、按时参与研修活动，按步骤、按要求上传文章、视频、资源等，在活动中应用信息技术，提升信息技术力量。 目前，我们的治理工作坊中，有29人已经拿到了100分，还有40人到达90分以上，有4人到达85分以上，其中永安小学的坊成员都到

3、达了90分以上。 工作坊研修已近尾声，坊主、治理员、辅导员，我们仨结合大家各自的学习分数、完成作业的质量等，将学习优秀者推举为“研修之星”和“优秀学员”。 至此，网络研修已告一段落，感谢各位成员的大力支持。立刻，我们就要承受研修考核。 在这里要特殊提示的是： 务必请大家肯定严守时间结点，肯定要在xx月xx日前完成考核材料上传（不然，我们再也没有方法重开通道，没有参与力量点的考核你前面的学习就等于白学，拿不到结业证书也拿不到学分）。并且，盼望大家在力量点的选择与考核中力争优秀等次。 时间紧，任务重，大家且行且努力，且行且珍惜！ 信息技术个人研修总结范文(推举)二 11月的12日至21日，我有幸参

4、与了毕节市第三期信息技术骨干教师的培训。在这短短10天的日子里，对我来说受益匪浅，不管在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新熟悉和学习兴趣。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家共享。 教育技术必需以信息技术为根底，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣

5、，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定根底。 信任这些对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。但是，信息化教学进展到目前为止已经有好几年了，在信息技术帮助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积存，不断进展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地帮助我们的教学，提高我们的教学质量。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进展有效的收集、组织、运用；这些素养的养成就要求教师不断地学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了

6、终生学习的必备素养之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的教师。 在迅猛进展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活泼、最具有打算意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活泼的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的预备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备肯定的信息素养。 培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感受非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。