做一名的教师演讲稿.docx
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1、 做一名的教师演讲稿做一名优秀的教师演讲稿1 坚持自己的选择 时间荏苒,如白驹过隙,弹指一挥间,我已经走出了大学校园,在这个九月我马上踏上三尺讲台,成为一名荣耀的人民教师。这个暑假,我就要告辞懵懂的年少时间,告辞单纯的学生时代,走上工作岗位,迎来教师生涯,从事着这太阳底下最光芒的职业。 有人喜爱将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人喜爱将教师比作春蚕,奉献出自己的蚕丝,直至生命的终点;而我更喜爱将教师比作大树,在自我成长的同时也为别人供应了一片绿荫。正如泰戈尔在诗中写的那样:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,由于它总是谦逊的低垂着它的绿荫”。因此,我带着对大树和绿叶
2、精神的追求,带着对教师的崇敬,带着对教师事业的向往与喜爱,选择了教师这一职业。 既然我们选择了这份职业,我们就要坚持自己的选择,并将这一职业选择当做自己生命的一局部去喜爱。坚持自己的选择,不仅仅是对学生、对家长的负责,更是对自己的选择负责,我们应当喜爱并敬重自己的选择。 面对马上到来的转变,我有忐忑,有期盼,更有决心。 此时的忐忑如同我几年前马上踏入大学校园时那样。而如今我马上面对的是一群刚刚升入初中的学生,他们可能有着犹如我当年一样的”疑问。而我现在的疑问是我能不能胜任这份工作,我的学生会不会喜爱我。带着这样的疑问与这份忐忑我期盼着新学期的开头? 开学后,我将以教师的身份进入校园,我期盼着能
3、够快速融入这个校园,期盼能够得到领导和同事的认可,得到学生的宠爱。我知道这并非易事,没有艰辛的付出是不行能实现的。每一个名师的身后都藏着很多勤学苦练,精益求精的故事。培训时四十一中的名师某教师说过她的胜利就是四个字“天道酬勤”。北京的某教师也说过:“别人可以说我笨,但我不能不努力。”是的,我是一名没有任何教学阅历的新教师,但我信任只要我虚心地向那些阅历丰富的教师学习,用心钻研教学,我也能成为名师。我信任,只要我有仔细执着的姿势,虚心的心,勤奋务实的态度,那么胜利只是时间早晚的事。 从今日起,我将以青春为资本,以自信为帆,以拼搏为桨,坚持自己的选择,争取早日成为一名学生宠爱的名师! 做一名优秀的
4、教师演讲稿2 做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在温暖的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓舞的眼神,就能拨动那一个个奇妙的心弦,带给孩子们无限的欢乐;做了一名教师,使我拥有很多颗纯真的童心,赐予我真诚无私的爱和关心,“教师,我喜爱您,真的”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师” 做一名好教师,就应当拥有一颗永久不老的童心,在孩子面前绽开一片想像的天地,翻开学问的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应当有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应始终与很多颗稚嫩的童心一起跳动,直到永久,优
5、秀幼儿教师演讲稿:做一名好教师。 做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授学问,而无视对孩子人格的培训培育,不能只关怀孩子的学习结果,而不关怀孩子的根本素养是否向好的方向进展。从另一个角度来说,培育孩子的素养不能离开学问的传授,离开了丰富、安康、有用的学问,要形成良好的素养是根本不行能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。 做一名好教师,要依据孩子的身心进展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面赐予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行
6、为进展表扬,对不良行为提出批判,并依据孩子的共性指导孩子的进展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严峻,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗健壮成长。 做一名好教师,自己要时时、到处、事事严格要求自己,言行全都表里全都,堪为孩子的表率和楷模,以自己的榜样行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美妙东西,能使他们体验到教师对他们的爱。 做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,面对将来的信息社会,教师应首先转变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教育转到素养教育的轨道上来正确指
7、导孩子进展方向,因材施教促进孩子安康进展,培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。 做了一名教师,或许我永久也没有万众瞩目、鲜花分散的时刻;或许我会永久平凡而清贫,但是我却每天被孩子们分散在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢乐,面对很多张纯真的笑脸,面对一双双纯净无邪、布满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的,由于我拥有了孩子们的爱,我是富有的,由于我拥有了孩子们的”世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,由于我信任,我的付出不会白费,今日的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参
8、天大树,这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠,幼教之友优秀幼儿教师演讲稿:做一名好教师。 在两天的新教师培训中,马兰霞教师的一句话始终激荡在我心中,她告知我们在走上教师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进展宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,立刻就要真正的成为一名幼儿教师了,自己毕竟预备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少预备去应对将来遇到的各种困难,有多少耐力克制日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热忱周旋于幼儿园,家长和孩子这简单的人际关系网呢?我有多少信念去做一个好教师,能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢?问题问出来,却没有确定的答案。我知道
9、我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再上岗之前对自己进展重塑。 我是一名培育祖国花朵的幼儿教师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在鼓励着自己,那就是对幼教事业的喜爱。由于喜爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,由于喜爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也由于喜爱,对幼儿教育的事业布满了信念! 幼儿教育是启蒙教育,在以后的工作中,我要用纲要的精神和要求指导我的工作,注意培育孩子们的多种力量,培育孩子们优秀安康的心理品质,要让他们在教师的循循善诱中,在幼儿园快欢乐乐的安康成长。首先,要保持积极向上、安康、欢乐的工作心态。想想我们成天是在和欢乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热忱的效劳
10、来回报广阔家长对我们的信任。其次,要不断学习,提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最终,要不断培育自己全心全意,尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项特别细腻、琐碎的工作,假如在工作中马虎大意,掉以轻心是特别危急的事情,是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则,也是人生的原则,假如没有了职责和抱负,生命就会变得毫无意义。记得中心电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿教师,只要你专心地去做每一件事,心中的幻想就会在这里实现。 这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣
11、誓,也是对自己以后工作提出的要求,我将以此监视自己,在幼儿教育的道路上坚决执著的走下去,即使青丝变白发,心中的爱也不会转变! 做一名优秀的教师演讲稿3 一、讲一个听来的故事: 信任爱远比疑心爱来得更真实,更能鼓励人心向更高的天空飞行;仅仅信任爱是不够的,也要理解爱心外那舍己为人的精神和艰难的岁月,人生不仅仅只有物质抱负需要追求,将心比心,女教师能为了学生们付出自己的全部,那么深深理解她的学生就会选择和她走同样的路,爱才会被连续下去,抱负也能由此绽开。 结语:讲了听来的两个小故事,对于教师与学生而言,精神、物质、上进心或是尊严的教导,这都未必能赐予学生暖和,激发他们学习的动力;富有的学生也好,贫
12、困的学生也罢,太多的压力只会让他们畏缩后退,爱他们也要理解他们,他们或许也都能理解你. 如何成为一名优秀的人民教师 亲爱的们: 晚上好!说实话,站在这么多人面前演讲,还是人生的第一次,虽然不是很想来,但是想到终有一日如何成为一名优秀的人民教师,我想了很久,前面同学的演讲里也说到了许多。和善,热忱,能说一会站上讲台,想到这里,我最终战胜了怯懦消失在了这里。 口标准的一般话,有扎实的专业功底,有责任心和上进心,课件制作力量强,解题和分析问题的力量要高等一些根本的教师素养。然后,一个教师还要具备创新力量,与时俱进,不断学习,不断地去更新自己。可是,我觉得要成为一个优秀的人民教师,始终还缺点什么,不知
13、道大家有没有同感。 就让我给大家将两个真实的故事吧: 有一个班级,教师是个很仔细的人,批改学生试卷严格按分数赐予甲、乙、丙的打分,甚至还给过丁,自然这是那些根本不学习的学生所能获得的最下等的成绩。学生们获得不同打分后都有不同的表现,有的特别快乐,有的趾高气扬,有的则忐忑担心。家长们看到学生拿回家的成绩单后的表现也是不同的,甚至有些家长还会严峻呵责、动手打起来。 有些学生挨过打后努力了一阵子,当从丁升到丙后,教师没有夸赞他们,家长也照旧没有好脸色,这就使他们的心情重新跌入了低谷,学不学都没什么分别,他们就又走回到老路上。 一个学期过去了,教师感到很无奈,觉得没方法教好这些不上进的孩子,就说什么也
14、不愿再教这班学生了。学校于是就给这个班换了一个教师。 新教师来了,他的评分让学生们惊异不已,由于全部的学生都得到了甲。新教师给每个学生打分,成绩差的给一个甲,略微好些的就在甲的旁边加盖一个自己刻的苹果印章,成绩较好的给连个苹果,成绩优秀的则赐予三个苹果,并时常给学生们发奖品,只要连续几次成绩有 提高的都给奖品,有时候是一支铅笔,有时候是一个文具盒。 学生们拿回家去的成绩单上都有甲,家长们也都很快乐,夸赞和鼓舞的语气多起来,这就给学生们降低了许多压力,追求苹果印章的数量也使他们有了求学上进的.动力。不久以后,连初时成绩最差的学生也会得到越来越多的苹果和教师严肃其事发给他们的奖品。 其次个故事:
15、是一个关于后进生的故事,曾有个学生叫小林,父母离异,行为偏差,几乎每周都会被学校警告或记过。他的班主任蔡教师为了帮忙小林,他特意搬到学校住,主动和小林交朋友。为了建立信任感,他常常让小林帮他提水、买东西等。一次,蔡教师又让小林去买包子,结果小林回来时,说丢了7块钱。由于他曾经有偷窃行为,所以有同学认为是小林把钱藏起来了。但蔡教师没有责备小林,其次天仍旧让小林帮他买东西。结果,两个月后,小林把七元钱归还了教师。据蔡教师事后调查,小林当时的确丢了钱,而这7元钱是他捡破烂赚的。十年之后,当小林再次消失在蔡教师面前时,已是深圳一个公司的老总。衣锦还乡时,他到了蔡教师家,握着教师的手说:“感谢您,假如没
16、有您,就没有我的今日。”最终蔡教师感慨地说,帮忙后进生,没有物质利益,却收获心灵。 听完这两个故事,不知道大家有没有领悟到什么,我所领悟到的是:一个优秀教师最应当具备的是理解和爱。从前没教好学生的教师知道后先是很不理解,琢磨了一下就明白了,由衷地敬佩后来的教师有方法、有爱心,能够理解学生们背后的压力来源,也能帮忙他们摆脱困惑。其实后进生只是行为偏差,他们对自己行为的后果估量缺乏,并不是本质问题。只要教师们有一颗永恒的爱心和坚持不懈的急躁,就肯定能转化后进生。教师们要善待他们,使他们即使读书不成,也有足够的人格根底,去学习其它的技艺。 最终,我盼望我们以后都可以做到一个能理解学生并对学生布满爱的
17、教师。 做一名优秀的教师演讲稿4 我有两个家,一个是自己的家,一个淮上试验小学。从工作的第2年被调入淮上试验小学以来,是淮上实小培育了我,我是在实小人的关心和关爱中一每天成长起来的。假如您问我生活在这样一个XX人的大家庭里幸福吗?我会毫不迟疑的答复您:我很幸福 我的幸福来至50多个孩子;那是XX年的开学初,我因病住院未能到校上课。一天下工会的赵大姐和班主任来到家里探望我,同时来探望我的还有一个班级的班长,他们带来了同事们的祝愿同时班长交给了我一个特别的礼物,一个图画本,待他们走后我和爱人一起翻看着图画本,上面写满了全班同学的祝愿和心愿“赵教师你赶快好起来吧!快回来给我们上课”“赵教师我们都想你
18、了,你赶快回来吧”“赵教师我错了,我保证以后都仔细的写齐作业,再也不惹你生气了!”一句句真诚的祝愿,看的我眼睛湿漉漉的。我的爱人调侃说:“没看出来你还真是一位好教师来。”我说:“我傲慢,我是一名小学教师。”此刻的我内心布满了幸福和傲慢,试问有谁能像我们这样拥有这么多天真无邪的孩子,他们就是我幸福的源泉,我爱我的学生。 我的幸福来至可亲可敬的同行们;工作这十多年来,您们就像亲人一样关怀、关爱着我,看着我一点一点进步和成长。是您们给了前进的动力和士气,在这个大家庭里,青年教师犹如朝阳一般把活力和热忱带进学校;中年教师将家庭搁置一旁,而全身心地扑在三尺讲台;老教师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。高
19、雪莲教师产假未完毕就走进了课堂,姚艳丽教师为了顾全大局把差班留给自己,好班让给别人;朱连群教师动完手术没几天就带病坚持给孩子们上课、王*教师腿病复发却不愿请一天的假,姚启立教师虽然有腰疼病,可是课堂上他从未坐下过。吴延祥教师的母亲生病住院,他发动自己的爱人请假看护,自己却始终陪伴着那一帮毕业班的孩子。崔兴盛教师高血压走着路头都晕得站不住,可是他没请一天假,每天都是放学后回家后再打吊针!太多、太多。这十二年来,您们带给我了太多太多的感动与不行思议,而这份感动与不行思议我想只用用师魂才能诠释。可以与您们一起坚守着讲台,坚守着课堂这个精神家园我是幸运的,幸福的!我由衷的鄙视你们! 我的幸福来至两位朋
20、友校长;我想崔校长不仅是我的朋友,同样是在座的每一教师的朋友,他没有官架子,就像群里有的教师称他老大一样,在我的”心里他就是可亲可敬的老大,里我俩常常聊到深夜,我生病住院时,他亲自带着学校领导班子来到医院探望我,到市里上公开课时他给我发来短信“祝我胜利”,工作中他给了我很多的鼓舞、支持和帮忙,是他让我明白了应当把教育当成自己的事业,当成自己一辈子的事。 宋校长和我是同班同学,上师范时我和他是上下铺,您说作为一个教师,我有这样两位校长朋友,我幸福吗? 我盼望我的幸福可以传递给每一位在座的教师,传递给我们得意的学生,传到校园的每一个角落。让爱和幸福布满整个校园! 做一名优秀的教师演讲稿5 “日出而
21、作,日落而息”这或许是农夫的写照,而对于教师,那便是“日出而作,日落而不息”。当一名教师简单,但是要当好一名教师却是不易的,我在深深地问自己,我做到了没有? 当我如愿以偿地走上讲台时,当教学的担子重重地压在我的肩头时,当教育的繁琐深深地困扰着我的时候,我真正体验到了教师平凡生活的味道,体验到了其中的艰辛和压力。 以前,只知道教师不过每天上几节课、批一批作业而已。谁想到,两节课的背后,是无休无止的备课、查资料、做练习,夜深人静时,整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思考着。从学校走出,又走进学校,却已完成了从学生到教师的转变,由于阅历缺乏,许多意想不到的事情令我手忙脚乱
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