健康教育工作计划总结健康教育工作计划总结与反思(13篇).docx
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1、 健康教育工作计划总结健康教育工作计划总结与反思(13篇)安康教育工作规划总结 安康教育工作规划总结与反思篇一 一、目标: 通过对社区范围内的安康教育与安康促进活动,提高社区群众的卫生学问水平、安康意识以及自我保健,群体保健力量,促进社区对安康的广泛支持,推动社区卫生效劳,制造有利于安康的生活条件,以到达提高社区群众安康水平和生活质量。 二、内容 (一)、充分发挥街道安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动社区内各单位、家庭、个人参加。把安康教育与安康促进目标转化为社会活动。 (二)、街道每年下达安康教育工作规划。各社区制订相应规划组织详细实施,要进一步加强网络建立,定期组织
2、安康教育员培训,齐抓共管,创立一个有益于安康的社区环境。为社区安康教育投入必要的人力、财力、物力。 (三)、加强社区安康教育阵地建立,办好宣传窗、黑板报,确定专业人员负责,定期更换、刊出。鼓舞社区内单位、家庭积极征订安康书刊。对上级下发的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式,积极传播安康信息。 (四)、大力开展安康教育专题活动。针对社区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生效劳,组织实施多种形式的安康教育与安康促进活动。以讲座培训为主要形式,辅以电话教育、展板、学问竞赛等,邀请街道卫生院的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日,开展社区常见疾病的安康教育,
3、防止意外损害与安全的教育,合理膳食与养分,居室环境卫生、生殖安康、体育健身等方面的家庭安康教育,创立文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危急因素,对个体和群体进展综合干预。 (五)、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员,对社区居委会、学校、公共场所的安康教育工作进展指导、检查,完善安康教育活动规划及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进展安康生活指导,引导居民建立科学、文明、安康的生活方式。通过居民安康学问知晓率、安康行为形成率的测试,对社区安康教育工作进展评价,总结阅历,推广典型,抓好示范,整体提高。 三、时间安排 一月份:教育重点是合理膳
4、食与养分、安全教育、呼吸道传染病防治。 二月份:教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。 三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖安康学问、结核病防治学问。 四月份:结合爱国卫生月和4.25全国规划免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教育。 五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日,重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等学问教育。 六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日,重点宣传儿童保健,近视防治,环境爱护,远离等方面的学问。 七月份:通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生学问教育。 八月份:结合
5、母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣传教育。 九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣传教育。 十月份:结合全国防治高血压日、世界神精卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣传教育。 十一月份:结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日,开展食品卫生与养分、糖尿病防治的宣传教育。 十二月份:结合12.1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。 四、措施 (一)、提高熟悉、加强领导。安康教育是“低投入,高产出,高效率”的效劳手段,是掌握医疗费用,拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视,
6、将其纳入工作重要日程,实行目标治理。确保有专人负责,有肯定的工作经费,有标准的工作制度和档案。 (二)、健络、抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、把握安康教育根本学问和技能的安康教育骨干队伍。充分发挥社区领导和群众的积极性,定期开展业务培训,提高安康教育员的工作力量。通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动安康教育全面开展。 (三)、利用社区资源、推动安康教育。要建立固定的社区安康教育阵地。开展常常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫,加强检查指导,扩大受益面,增加吸引力,提高有效性、针对性。 (四)、做好评估、注意质量。要针对社区存在的主要安康问题及 其影响因素,制定切实
7、可行的工作规划,仔细组织实施,做好教育评价。重点解决影响社区评价的主要环境和社会卫生问题。创立文明卫生的社区环境,提高居民安康学问知晓率和安康行为形成率,传染病、慢性病发病率逐步下降。 五、总结评估 街道每年对各社区、单位安康教育工作进展两次以上的检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估,发觉缺乏,明确努力方向,进一步推动安康教。 安康教育工作规划总结 安康教育工作规划总结与反思篇二 一、指导思想 依据小学生安康教育大纲和我校实际状况,以及五年级学生身心特点制定本规划,以供参考。 二、工作措施 1、仔细学习小学生安康教育大纲及关于安康教育的见容,明确目标,端正思想,重视小学生的安康
8、教育。 2、仔细规划,仔细备课,仔细上课,仔细执行课程规划。以大纲为指导,以规划为中心,以备课为前提,以上课为抓手,各年级仔细开足安康教育课,仔细严格执行小学教学课程规划。 3、仔细钻研五年级学生的身心特点和实际状况,做到既备课,又备人。 4、重视个人卫生、疾病预防、生命教育和环境教育。 三、教学目的要求 通过本学期的学习,让学生熟悉根本的养分平衡以及体育熬炼的运动和饮食卫生,学习常见病的预防。能正确熟悉自己,培育良好的性格,保持安康的心理状态。 教学措施 1、教学中运用多种教学手段,因材施教,如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣,指导学生进展实际操作训练,稳固教学效果,促进力量的
9、培育。 2、通过各种形式进展安康学问、卫生常识的宣传,为学生制造一个美丽安康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 3、联系实际结合课本内容对学生进展心理安康教育,促进同学们提高社会适应力量,突发大事的应变力量。 4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习状况,家庭与学校共同培育学生的安康行为。 安康教育工作规划总结 安康教育工作规划总结与反思篇三 一、指导思想 为仔细贯彻学校有关精神,依据大学教育的特点和大学生心理进展的规律,拟定应管学院_年度心理安康教育活动和指导,确保学院心理安康工作进展科学合理、系统协调、标准秩序,帮忙学生猎取心理安康的学
10、问,帮助学生解决在生活,人际及学业问题所引起的心里困扰,以维护其身心安康,促进学生人格的健全进展。 二、总体目标 1.通过开展各种形式的宣传普及工作和活动,让更多的新生了解并积极协作心理辅导工作。 2.加强班级心育委员的培训工作。 3.完善充实学院心理安康教育,建立与学生的多渠道共同网络。 4.重视调查分析、讨论,仔细细致地做好疏导工作,力求个案上有所突破。 5.对于重点对象的心理疏导问题要定期回访,让其树立积极向上的生活心态。 三、主要工作 (一)、大力宣传心理安康学问,普及心理根底学问。 1.因开学初期,须关注他们这一时期的心理安康。进展新生心理安康普查,帮忙学生在较短的时间内了解自己,从
11、而有效塑造自我,为规划自己的学业生涯和将来职业生涯奠定根底。 2.针对性地建立心理档案。在普查过程中若发觉个别同学心情极端不良,为该同学建立心理档案,作为学院重点关注的同学,在平常的学习生活中多留意,一旦发生问题,立刻对其进展心理疏导,保证心理辅导工作的有效性。 3.组织并开设各类心理讲座和活动。开学初对新生进展心理安康辅导,使每个同学树立正确的安康观:一个安康的人,不仅仅是躯体上没有疾病和缺陷,而且还要有完满的心理状态和社会适应力量。 (二)、完善学院心理委员制度 1.在新生中进展班级的心育委员的遴选和培训。选择对心理学感兴趣,喜爱班集体,乐于和同学交往,有肯定威信的非担当班级干部的同学作为
12、心理委员,了解学生心理动态,充分发挥联络员的作用,准时发觉问题,上报解决问题。 2.完善老生心育委员机制,加强心育委员骨干队伍的建立 心育委员定期学习有关怀理安康教育资料,进一步提高熟悉,充实自我,把握根本的心理辅导学问、方法、形式等,充分发挥心理观看的力量和作用。 在心育委员中选择1-2名负责人收集活动记录并总结,催促心育委员骨干时刻谨记学生心理安康教育的重要性。 3.仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 完善充实心理培训内容,为学院学生供应更多关于心理活动的动态信息,并针对学院学生特色设置特地的心里保健学问。 心育委员通过海波、展板等形式进展心理安康宣传,并通过心理剧、心理辅导活动课等形式
13、,促进本班学生的心里安康水平的稳定和提高。要求心育委员本学期在班内至少开展一次全班性的心理活动。并准时上交方案,活动记录以及总结等材料。 心育委员须向班主任、辅导员报送“班级学生心理状态晴雨表”,分别从学习、生活、交往、情感、危机大事总和评价等多个维度对本班学生的心里状态进展评估报告。 (三)、充分开展多样的心理活动 1.“我的队友我的队”心理安康活动 开学伊始,新生刚刚入学,离开熟识的成长环境单独一人来到离家很远的学校进展住宿生活,没有生疏的人。开展活动,让同学们在一个个小嬉戏之间建立友情摆脱离家的不舍心情和没有朋友的孤独心情。 2.新成员纳新 各组织面对大一新生融入新奇的血液,在进入心委会
14、提高自己的工作力量同时,也加强自己的心理建立,疏导同学的也疏导自己。远离心理将康问题是我们最开头的初衷。 3.心理情景剧 同学自己写剧本,自导自演的心理情景剧是我们学校的传统活动,让同学们在演小品的过程中去发觉平常被我们无视的心理问题,更加的理解他人,也善待他人。 4.“漂亮从头开头”美妆美发大赛 让漂亮表达在应管院每个人的身上,呈现应管院学生的气质,呈现应管学生较强的动手力量,让每一位发型设计师的同学在设计过程中体会到身为当代大学生所应具备的全部品质。应管院心委会打算举办“漂亮从头开头”巧手大赛,让漂亮从头开头,也真正的从“头”开头。 5.职面新将来 它为学生供应了一个高水准技能竞技与切磋的
15、平台。为同学们供应一个模拟就业面试竞争现场,使其感受真正的职场面试气氛与职场竞争的环境,帮忙同学们认清严峻的就业形式,更好的做好自身的职业生涯规划,同时提高面试技巧,应变力量和心理素养,使学生在走出校园走进社会时能够沉着的面对日趋剧烈的就业竞争压力。此次活动让选手得到了熬炼,也让现场的观众对求职面试有了更直观的熟悉,进一步加大了就业指导力度,创新了就业指导方式,同时也为企业与学校绽开了更广泛的沟通互动平台。 安康教育工作规划总结 安康教育工作规划总结与反思篇四 一、指导思想: 仔细贯彻学校卫生工作条例,结合班级的实际,加强班级精神文明建立,加强班级的卫生工作,切实抓好安康教育,搞好环境卫生和学
16、生个人卫生,创设良好的育人环境,“以学生安康为中心”,提高学生的安康水平。 二、工作目标: 1.学生的近视率到达省标准要求。 2.做好学生“六病”防治工作。 3.教室要到达净化、美化。 4.抓住安康课堂教学效果,保证学生身体安康。 5.抓好学生两课两操的工作,保证学生视力不良率低于国家标准。 三、主要工作: (一)加强安康教育。 1、根据学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。 2、仔细上好安康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生安康学问合格率达90%以上。 3、开展形式多样的安康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。在班级板报上开拓一块卫
17、生与安康的专栏。 4、本学期,教师随时承受学生的心理询问与沟通,重视学生心理、生理安康教育。 5、结合大队部大力开展安康与卫生方面的集体宣传活动,利用每周一的集体班会对学生进展相关的教育。 (二)做好卫生监视工作。 1、按学校卫生档案要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的精确性。 2、做好教学卫生治理与监视,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监视学校饮水卫生及食品卫生,杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治。 1、连续开展防近工作,准时把握学生视力动态,随堂订正 学生读写姿态(一尺一寸一拳),不疲惫用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过
18、6小时。 2、提高眼保健操质量,教师要每天检查学生眼保健操状况,对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点,仔细做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、协作防疫站做好学生规划免疫工作。 (四)、加强卫生治理,不断改善卫生条件。 1.坚持卫生治理检查制度,划分卫生包干区,责任落实到个人,保持良好的校园卫生环境。 2、各组值日生坚持每天清扫室内与包干区,要坚持每月进展一次彻底的卫生大清扫制度,卫生工作小组要准时进展检查、总结、评比,使班级到达净化、美化的要求。 3、抓好常规卫生教育,培育学生良好的卫生习惯。 安康教育工作规划总结 安康教育工作规划总结与反思篇五 一、健全组织
19、机构,完善健教工作网络 完善的安康教育网络是开展安康教育工作的组织保证和有效措施,今年我们将结合本社区实际状况,调整充实安康教育领导小组,进一步健全安康教育组织机构;明确安康教育员的工作职责,组织人员积极参与市、区、街道组织的各类培训,提高教育员自身安康教育力量和理论水平;加强安康教育治理根底工作,定期召开安康教育领导小组成员会议,进一步完善安康教育资料和工作台帐;将安康教育工作列入社区工作规划,加强各类人员安康教育;进一步建立健全集预防、保健、安康教育、规划生育工作规划等为一体的社区卫生体系,把安康教育工作真正落到实处。 二、突出防病重点,开展健教活动 充分发挥安康教育网络作用,组织网络员、
20、重点人群有规划、有步骤、分层次开展预防掌握艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的安康教育与安康促进工作;同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普学问,积极提倡安康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际,制定应对突发公共卫生大事安康教育、安康促进工作预案与实施规划,对公众开展预防和应对突发公共卫生大事学问的宣传教育和行为干预,增加公众对突发公共卫生大事的防范意识和应对力量。 三、普及科学安康学问,提高居民群众“两率” 利用本社区设立的安康教育基地,实行群众喜闻乐见的健教方式,开展一些寓教于乐的安康教育活动。 一是利用“爱
21、卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进展卫生法规、安康学问宣传和普及,正确引导社区居民积极参加各项有益身心安康的活动,引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为安康投资”,从根本上提高居民自身的安康学问水平和保健力量。 二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地,宣传卫生常识、“慢四病”的防治等学问,普及与安康相关学问。 三是抓好社区健身队伍的健身活动。利用活动室等健身场地,定期开展老年健身、棋牌赛等活动,组织开展秧歌表演、健身晨练活动,丰富居民的业余文化生活。 四是对居民广泛开展控烟教育,做到办公室、会议室有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度。 五是以老年人、妇女、青少年、流淌人口四种人群
22、为重点,广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的安康教育和安康促进活动,免费为老年人测量血压和安康询问;做好规划生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素养,组织妇女病体检,为她们供应优质效劳,爱护妇女的合法权益;做好青少年的安康教育,协作学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作规划、道德教育、心理安康教育、青春期卫生保健教育等活动。 同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升社区居民群众的安康教育学问知晓率和安康行为形成率。努力使我社区居民的安康意识和自我保健意识上一个新台阶。 1、卫生教学,传授学问。 (1)课堂安康教育,做到“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、
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