元宵节的主题活动策划方案.docx

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1、 元宵节的主题活动策划方案元宵节的主题活动筹划方案1 一、活动主题 幸福新崇杭春暖新社区 二、举办单位 主办单位： 街道社区 协办单位： 农村商业银行支行 杭州物业效劳有限公司 三、活动保障 (一)组织保障 为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由z任组长、z任副组长、成员为zz。 (二)经费保障 1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助 四、活动设置 各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。 (一)元宵灯笼展 居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。 (二)做汤圆、品汤圆 社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆 (三)游园活动

2、1、团结就是力气(拔河竞赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进展拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。 2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。 3、团团聚圆(欢快夹元宵)：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念品。 4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。 五、活动地点和时间 1、时间： 2月13日

3、(正月十四)下午13：00 2、地点： 社区旁圆形广场 六、报名方式 1、居民小组特长报名 2、致电报名：8 元宵节的主题活动筹划方案2 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20xx年x月xx日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点：消遣室及篮球场 四、活动预备： 1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条。 2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼

4、;下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：林俊杰。 3、x月xx日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：周杰伦。 4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：潘玮柏。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序 ，负责人：郝建。 请以上负责人于前至少开会3次争论各负责事项的预备状况及进度，总负责人3月2号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑

5、奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。(待争论) 4、谜语共400条： 第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少5个，且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。(抽奖内容根据奖

6、品来设定) 嬉戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动完毕。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题胜利，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元20=100元 2、红丝带两盘，15元2=30元 3、奖品200份，4元200=800元 4、礼品30份，500元(可申请公司产品) 合计费用：约1500元左右。 xxxx制造部 (可考虑在食堂进

7、展包饺子和包汤圆的活动，行政部给与支持) 元宵节的主题活动筹划方案3 一、指导思想 为进一步增加全校教师的分散力，丰富教师的课余文化生活，我校拟定于xxx_年12月29日晚进行“庆元旦、迎新年”联欢晚会。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，营造和谐的气氛为宗旨，鼓励教师团结、奋进、求实、创新，并以更饱满的激情投入到教育工作中，为我校的教育教学开创更加绚烂、辉煌的明天! 二、详细安排 1.时间：xxx_年12月29日19：00 2.地点：待定(会提前通知) 3.筹划人： 4.主持人：主持稿撰写： 5.音乐统筹： 6.摄像：摄影： 7.场地、背景布置：书画组 8.节目：以工会组为单位出节目，各组

8、成员无特别状况均需参演，如有个人才艺欢送提前报名参演(后附工会组成员名单)。 三、联欢晚会形式 晚会节目艺术形式不限，节目类型包括大合唱、歌伴舞、场景剧、舞蹈、相声、小品、魔术、演奏、朗读等，节目题材力求表达新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻、发人深思等不同风格。 全力打造一台表达青春气息，积极安康、富于激情的迎新晚会，表达各工会组的风格和教师个人才华，为新年送上一桌文化艺术大餐。 四、评委： xxxxxxxxx 五、奖项设置： 特等奖2名(500元)、一等奖3名(400元)、二等奖3名(300元)。 六、联欢会选购： 零食、奖品、礼品等所需物品(负责：_)。 七、联欢晚会节目流程：

9、 1.开场： 主持人介绍晚会嘉宾、流程、开场热身舞。 2.领导新年致辞。 3.依据节目抽签挨次进展表演，每三个节目中间设立抽奖环节，共三轮抽奖：第一轮为二等奖(15名)、其次轮为一等奖(10名)、第三轮为特等奖(5名)。进场时领取抽奖号码牌，中奖者不在现场奖品不发放。 4.节目中间设立互动嬉戏环节，嬉戏由各工会组推举本组人员参加，获得名次的人员将有小奖品(嬉戏设计：体育组)。 元宵节的主题活动筹划方案4 为营造元宵欢快祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创立文明、安康、和谐、美妙的新社区，特制定20xx年元宵节活动规划。 一、活动主题 幸福

10、新xx春暖新社区 二、举办单位 主办单位： xx街道xx社区 xx物业效劳有限公司 三、活动保障 (一)组织保障 为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。 (二)经费保障 1、社区文体工作年度经费支出; 2、街道补助; 3、共建单位赞助 四、活动设置 各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。 (一)元宵灯笼展 居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。 (二)做汤圆、品汤圆 社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆 (三)游园活动 1、团结就是力气(拔河竞赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进展拔河竞赛。

11、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。 2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。 3、团团聚圆(欢快夹元宵)：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念品。 4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。 五、活动地点和时间 1、时间：2月日(正月十四)下午13：00 2、地点：社区旁圆形广场 六、报名方式 1、居民小组特长报名 2

12、、致电报名：184xxxxxx 元宵节的主题活动筹划方案5 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题：欢快闹元宵 活动对象: 社区居民或商场顾客 活动口号：其乐融融庆元宵,暖和和谐一家亲 举办场地：社区或商场 主办单位：城阳电视台 承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为 宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛(商场则为吸引人流，

13、带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感沟通;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日气氛的“欢快大舞台”，充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热闹场景，呈现人民群众新生活、新风气、新面貌的时代气息，形成安康向上、文明和谐的节日文化。 二、活动现场布置： 1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热闹，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事); 3、活动现

14、场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前与社区(商场)宣传沟通，释放出活动信息。 6、社区(商场)入口粘贴活动海报。 三、游艺内容(多项选择) 1、 观花灯、猜灯谜。 嬉戏规章：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 奖品：获1张奖券 2、双人背靠背夹气球 嬉戏规章：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张(要求：嬉戏过程中，气球不行

15、掉地，不行用手托扶，不行将球夹破)。 道具：气球 奖品：胜出者获2张奖券 3、踢键子 嬉戏规章：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。 道具：2个键子 奖品： 1-2张奖券 4、头顶玩具熊 嬉戏规章：嬉戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。 道具：玩具熊一个 奖品:获胜者获1张奖券 5、飞镖 嬉戏规章：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。 道具：飞镖 奖品：获胜者获1张奖券 6、吹气球 嬉戏规章：每三位选手为一组，同时竞赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。 道具：气球 奖品：获1张奖券 7、摸福： 嬉戏规章：参加者蒙上眼睛，距离福

16、字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张 道具：福字、毛巾 奖品：获1张奖券 8、猜价格 嬉戏规章：赞助商供应奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参加者猜想的价格最接近者，获得奖券一张。 道具：商品4-5件, 奖品：获2张奖券 四、兑奖 1、兑奖方式：各项活动负责人依据活动规章发放奖券，并引导参加互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。 2、奖品设置： 1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油 4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器 3、留意事项： 获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。 五、活动内容及流程： 【活动时间】元宵节前一天 【活动对象】学

17、校学生以及家长(欢送校外学生及家长参与) 【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁) 【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得嘉奖 【活动目的】 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的力量。 2、提高学生们的动手实践力量、增加团队分散力、激发孩子们的写作热忱。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。 【活动流程】 1、前期预备 1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进展优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于60%，发动学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工

18、作。 1.2各教师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。 1.3各教师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，发动家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xxx时间节点：xxx) 2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx时间节点：xxx) 2.3预备铁丝，灯穗等，活动奖品设置(负责人：xxx时间节点：xxx) 2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节

19、点：活动开头一个小时) 2.5主持人(负责人：xxx) 2.6活动营销(负责人：xxx) 新生登记表2张、压岁钱20张或其它优待嘉奖券等。 3、活动期间 3.1全部灯笼分组展现。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避开乱撕、多撕。 3.2兑奖台：前台教师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元) 3.3照相：xxx 3.4总协调：xxx(负责活动前期全部工作到位) 4、活动总结 各教师书面总结一份并共享。 5、附灯谜一份、主持稿一份。 元宵节的主题活动筹划方案6 一、活动主题 良辰美景共赏，佳节游园齐乐。 二、活动目标 1、知道

20、农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。 2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的构造。 3、积极参与猜谜活动，体验猜测和推想的欢乐。 三、活动预备 (一)物品预备： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 (二)人员安排： 1、询问接待：xxx教师、xxx教师 2、灯笼展现：xxx教师(家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、预备售带、贴画或便利贴)。 3、中班教室展现元宵节动画片。 4、催场：xxx教师。 5、吃元宵碗、勺子。 6、音乐播放(xxx

21、)照相(xxx) 7、元宵节故事叙述。 8、米奇扮演。 9、场外布置：全体教师。 四、活动流程 1、主持人致开场词 2、故事叙述：元宵节的由来(教师提前预备故事生动的叙述)。 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和教师领小朋友跳舞庆祝)。 4、亲子嬉戏：看你笑不笑 规章：“米奇”和“快乐教师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，教师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、欢快元宵蒙眼画灯笼 规章：教师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获

22、胜。 6、欢快元宵提灯笼嬉戏 规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、欢快元宵猜灯谜 规章：教师将家庭分组，每组xx道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢快元宵和我一起吃元宵 后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享。 元宵节的主题活动筹划方案7 为了营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广阔居民在欢快、文明，和谐、喜庆的气氛中欢庆佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。 一、指导思想 20xx年西大街社区元宵节文娱活动

23、要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广阔社区居民群众积极参与安康文明的社区活动，丰富和活泼广阔居民节日文化生活。 二、活动安排 XX月XX日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。 （一）比厨艺 竞赛规章： 居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。 裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。 （二）煮汤团 社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。 （三）猜谜语 竞赛规章： 每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。 XXX社区

24、 20xx年2月 元宵节的主题活动筹划方案8 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历： 1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2.“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。 4.农历正月十五是元宵节，

25、是团聚的日子。 5.元宵节有很多传奇、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1、大班主要目标： （1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 （2）积极参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。 2、中班主要目标： （1）知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。 （2）感受与家长、教师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。 3、小班主要目标： （1）知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。 （2）开心地参加元宵节各种活动，感受节日

26、的欢乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称：欢高兴喜闹元宵（赏灯、猜灯谜） 组织形式：亲子形式（分年级组开展） 活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1、参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。 2、沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和构造的熟悉。 3、积极参加赏灯猜谜活动，教师对优胜者赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 园内大环境 （1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。 （2）宣传展板：开展元宵节活动筹划方案及要求。 班级环境 （1）师

27、幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购置或参加自制的花灯。 （2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。 （3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。 元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖

28、馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 元宵节的主题活动筹划方案9 活动时间： xxxx年2月24日25日 活动主题： xxxx年元宵节促销筹划 活动口号： 浓情元宵（相见在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵） 活动节日分析： 1、元宵节是中国传统节日，传统的活动工程有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团聚甜美吉利幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品绽开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节喧闹的气氛。 2、春节一过，春节服装马上上市，对于学生来说，新的一学期也将开头，因此元宵节促销

29、还可围绕服装、学生用品等绽开促销。 活动内容： 一、团团聚圆过元宵 美味汤圆大联展 1、开拓汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。 2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。 二、元宵小吃一条街 在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。 活动说明： 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，

30、吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2、在现场设立一效劳处，顾客凭购物小票到效劳处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购置小吃。 3、小吃券不行兑换现金，也不设找兑。 4、小吃制作必需留意卫生，要实行肯定措施避开油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购置，必需在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。 三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐（惊梦） 开拓一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字

31、谜，无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼物或购物券，价值依据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。 同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。 套圈：购物满100元即可参与套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品依据价值大小来进展远近距离访问。物品总体价值设置可依据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不行过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参加人数。顾客也可自己出钱套圈。 民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节喧闹气氛。

32、注：游园布置必需精致，留意维持活动现场秩序。游园活动的开头和完毕可以以爆竹鸣号。 元宵节的主题活动筹划方案10 一、活动时间 过年包红包、市民钞换钞。元宵节将至，为了能在节日期间送出包着新票的红包，到银行换新钞的市民人数明显增多。以此为契机，元宵节前30天至元宵节后15天，为活动宣传、客户开卡、客服使用期，并在此期间做好支局人员培训，包含网银使用、手机银行使用、以及留意事项等细节。着重给年轻客服推销网银使用、手机银行使用相关业务，让他们办理农商行卡，并同时针对年轻客户开通网上银行和手机银行的相关业务。 二、活动目的及意义 所谓旺季营销，指商业银行在特定的时期（如元宵节期间等），利用市场金融资源

33、相对集中的特点，加大营销力度，使业务在短期内获得超常规地进展，从而能占有更大的市场份额。作为各级银行机构进展业务的经营策略，旺季营销在促进银行业务快速增长方面，能起到重要作用。 旺季营销后应培育一批忠诚的客户。绝大多数的消费者对银行的要求是，脸色好一点，速度快一点，安全多一点，绝大多数的消费者对银行的要求是，脸色好一点，速度快一点，安全多一点。最抱负的方式是通过不断完善ATM、网上银行、特殊是手机银行的相关功能分流散户，到达高效率效劳的效果。最重要的是不断满意用户的需求，提升用户的满足度，保持用户对农商行的满足度和忠诚度。 重点是不断加强银行ATM、网上银行、手机银行的功能，能够满意客户日益增

34、长的需求。一是ATM加强相关的存取款业务以及取款的安全性；二是网上银行重点加强和相关主流购物网站的联系，比方当当网上用农商行缴费就找不到怎么付款，不得不使客户对其他银行的依靠，不利于培育客服的忠诚度和依靠度；三是随着智能手机的逐步普及，应特殊加强对手机银行功能的宣传，使用户可以随时随地的办理相关业务，同时通过这次活动大力宣传，使用户了解手机银行可以转账、可以定期和活期相互转换、逐步完善xx市水电气费以及电话费缴纳的相关细节，使客服逐不出户可以用手机缴纳相关费用；四是逐步完善手机银行的操作页面，使用户可以体验到快速简介的效劳；逐步完善手机银行随时随地可以转账的功能，不局限于下午4：30分以后都不

35、行以转账的功能，比方支付宝相关功能，随时随地可以转账，很快到账；五是完善xx农商行手机app的软件，加强农商行手机app的相关宣传，满意用户的相关需求。 三、活动地点 支行区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员。 四、实施方案 利用上门“过年包红包、市民钞换钞”等效劳方式，对区县各街镇相关商户、各街镇政门、区县局机关事业单位相关人员进展走访，登记客户资料。支行人员持“新零钞”，借助帮客户“换新钱”的效劳方式，携带适宜的宣传品，包括对联、福字、围裙等，再次对相关人员进展实地走访，核实客户信息，落实客户使用农商行业务的详细状况，对尚未使用农商行的客户要重点进展宣传和公关

36、，利用农商行的便利性以及手续费优待，力争走访相关人员拥有一张农商行卡。 重点宣传农商行相关便利效劳，比方给年轻人宣传网上银行和手机银行的作用和安全性，着重对相关业务进展介绍。开卡时，肯定要为客户开通免费一个月的试用短信业务，确保客户能实时看到账户变动状况。针对年轻群体客户，要为其开通网上银行和手机银行，便利客户转账及节约手续费。 对各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位的财务科、办公室相关负责人及相关领导开展免费宣传业务。对尚未把农商行作为主办 银行的各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位等，可利用宣传的形式吸引客户到我行办理业务。元宵节前后，是农商行营业厅客户

37、到访量最多的时期，营业厅电视媒体宣传具有良好的宣传效果。在营销商贸户时，可以向客户推介“在我行办理业务，可免费做帮您做业务宣传，可为您在节日期间带来更好的效益”，站在为客户利益着想的角度，实现双方合作共赢的目的。 五、活动留意事项 一是纵观近年来银行旺季营销，大多模式单一，不外乎推出大量优待效劳、开展交易费用让利、客户联谊活动等，缺乏创新，对客户没有足够的吸引力；二是未做到细分客户，对客户真实需求了解不够，往往适得其反；三是销售产品时，对风险的提醒不尽责，误导顾客，以银行良好的信誉诱导客户购置其他金融产品。 总之，以客户的满足度为目标，不断完善农商行相应的功能，不断提升自身效劳质量；力争以实事

38、求是的态度、高质量的效劳满意客户的需求，使旺季营销后培育又一批忠诚农商行的客户。 元宵节的主题活动筹划方案11 一、活动对象： 标准化一车间全体员工 二、活动组织团队： 标准化一车间党工团 三、活动时间及地点： 2月日（元宵节当天） 12：3013：00承装AB单元A线线头（含分装、各科室） 12：1512：45焊装AB单元段长室门口 12：3013：00路试交车单元交车屋内 四、活动内容： 现场设置肯定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别（字、成语、人名、动物、日用品等）的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场根据灯谜的谜面猜出所对应的结果之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号，

39、核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精致纪念品一份。 详细猜谜程序为： 1、根据现场设置参加猜灯谜活动。 2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。 3、谜底正确领取奖品；结果错误连续参与活动。 五、留意事项： 1、各参赛员工应自觉遵守竞赛规章，不损坏灯笼、不随便撕扯灯谜谜面。 2、每名员工每项活动获得奖品后，再次参与将不再嘉奖！ 元宵节的主题活动筹划方案12 一、活动地点 大班教室 二、活动对象 全体幼儿 三、活动目的 1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉

40、浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 四、活动预备 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 4、布置好活动场地。 五、活动过程 （一）开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)敬重的各位小朋友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好? (小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，教师知道你们不仅节目表演的

41、好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面教师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪慧!教师补充材料：元宵的来历 小朋友们看，今日高教师给你们带来了几样礼物，(教师展现几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么美丽，课前我们预备好了这些材料(展现做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 大家先不要焦急做，谁知道元宵分几局部?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪慧，我们现在就开头做元宵。 小朋友们

42、，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿开头制作，教师给以适当的辅导和帮忙。(放背景音乐喜洋洋) （二）幼儿展现自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。教师统计好个数，给小朋友煮元宵。(教师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) （三）煮元宵、吃元宵。 小朋友们认真观看，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪慧，也越来越擅长观看了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 六、教师总结 今日，小朋友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，