初一《狂人日记》读后感500字.docx

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1、初一狂人日记读后感500字 狂人日记整篇作品几乎都是狂人内心世界的表明。狂人认为四周的人都在吃人，自己也要被迫吃人或被人吃。狂人被关起来，拒绝家人送来的饭菜，拒绝被医治，始终劝告四周人不要再吃人。下面是由我给大家带来的初一狂人日记读后感500字，一起来看看吧! 初一狂人日记读后感500字1 在这个暑假，我又一次细读狂人日记，不知这是第几遍了，只知道每次阅读先生的文章都怀着敬意。对于此文，我不敢多作评点，因为我纯粹是以求知的心态来观赏先生带给我们的文化盛宴。至于那些抨击先生的闲言碎语，还是留给小人们说去吧!我能做的只有静静地阅读鲁迅先生跳动的文字。 鲁迅先生生活在巨变前夕的中国，顺应时代变迁，狂

2、人日记诞生了。先生抨击了当时吃人的社会现实。他奇妙借助"狂人"这一角色，描绘了人性的丑恶与世界的残缺。"吃人!"真的是吃人吗?不是，鲁迅先生眼中的吃人只不过是在社会现实的无情压迫和吞噬下，人性一点点地泯灭。鲁迅先生揭露的不只一人，而是整个“吃人”的民族! 鲁迅先生在无望的背景下，他以一种冷静的心态来面对虚幻的事物，从而在须臾的间隙找寻新生的希望。 读了狂人日记，我深切体会到先生内心的苦痛。一方面他无力杯葛政府带来的压力，另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹!所以全文结尾时，他发出了"救救孩子"的呼声。先生宁可燃烧自己，把光亮留给孩子们，因

3、为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是希望! 初一狂人日记读后感500字2 今日我读了鲁迅的狂人日记，鲁迅是我国的大文豪，看的时候起还真担忧读不懂，打开电脑，我静静地读了起来 文章不是特殊长，分为好几篇，一天一篇，跟日记一样。从“狂人”的日记中，我看到的是一个吃人的社会，一个特殊黑暗残暴的社会。全部的人都想着如何去吃别人，就连自己的亲人都不放过，比如文章中的大哥，主子公的妹妹就让它给吃了，而且父母生病，还要把自己的腿上的肉割掉，蒸熟让父母吃掉。还有杀了犯人，还有生病的人，用馒头蘸血舐。还有每天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描写出了一个可怕无情的人吃人的社会，黑暗恐怖让人胆怯的一群人，读来让

4、人胆战心惊。这不就跟当时的状况相同吗，你不吃别人，别人就要来吃你! 主子公“狂人”究竟是真狂还是假狂?狂人的“狂”，一方面是由于他所具有的精神病人的某些特征，更重要的一方面却是他对传统和世俗的抗拒;狂人的“不狂”，则在于他“超前”的思想相识是符合历史发展趋势的，并且被历史所证明是正确的，只是他说出了当时的人们不敢说或者是还没有说出的骇人听闻的话罢了。 最终，鲁迅还感叹地说道：没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子这其实是在文章中的结尾说了一个含义超深的句子，以此来唤醒国人抗拒当时黑暗社会的意识! 初一狂人日记读后感500字3 “吃人的人是我哥哥，我是吃人的兄弟，即使我被吃了，可依旧是吃人的人的兄

5、弟。”今日，我又品尝着这令人深思的话语。 此文通篇读来，总觉些许怪，是除语言外说不出的怪。若非语文老师说：“狂人，即疯子”，现今我仍予狂人以诸多惊奇可笑之说明。全文从一个疯子的角度下笔，自是不同寻常，其实文中之我并非狂人，乃他人灌此名予我以便“吃”我。通篇“吃人”，似原始，如童话，更具虚幻之感。所述之世，若到处充溢假、恶、丑，无丝毫真、善、美。“我”兄欲“吃我”，见当世亲人间之残忍无情。“我”劝兄之言语，竟非出于狂人之口，确是有先见、良知、正义感之人言之。“我”之遭受、思想，正是先生之遭受、思想，故先生定欲借此文以告世人。 看终句，“没吃过人的孩子们，或有，救救孩子。”孩子之心灵纯净美妙，没被

6、世俗所污，先生寄一切希望于孩子，此乃对将来之美妙憧憬。 若先生在，观今之社会，千年陋俗虽未根除，少不同那时之悲观痛心。先生之精神，乃国之精神，若不被后世继承发扬，奈何?先生虽已去，但诸多事吾辈亦可做，虽不及先生，实可做。先生为国献之甚多，吾辈竭力还先生一“风清气正国貌新”又如何?此举更为国矣! 鲁迅之前，无一鲁迅，希望鲁迅之后，多数鲁迅! 初一狂人日记读后感500字4 我高度赞扬鲁迅，在很大程度上，我性格的形成与鲁迅有着亲密的关系。我启蒙时期读的书都是鲁迅的，当然环境因素仍旧是一个很大的因素。 可是我当时都是带着鲁迅的书去吃饭的，吃饭的时候，还是不看书好。我现在已经失去了当时的那一份欢乐，取而

7、代之的是一种惆怅，一种自我解嘲、忘不了的惆怅。我该不该转过身来责怪鲁迅写的作品?当然不，我终究还是我，鲁迅终究还是鲁迅。 狂人日记是鲁迅先生的第一部白话小说，在中国文学史上占有特别重要的地位。我看过许多许多次了。在这个时候的我，真的很难说出自己的感受。 狂人真的狂吗?当然没有，但他不狂吗?不狂的话又怎么说这些话?事实上，在很大程度上，鲁迅扮演的就是这样一个狂人的角色。狂人是醒悟的，鲁迅也是醒悟的。但是，他们却极度孤独，从一起先的暗室理论，到后来难以抑制的呼喊。 鲁迅走了很长的路，不仅在他自己的思想中，还在中国文化的发展中。当然，我们还须要不断提炼出一些深层次的文化核心。 其实，狂人形象产生的根

8、源在于一种文化的内在升华，同时，大家所理解的是一种极其深刻的压抑。 我们不须要具体探讨在那种状况下，一个狂人是什么样子的，或许我们可以把它应用到现实中。假如一个人的思想落后于或超前于这个时代，其实都是苦痛的。 当然，苦痛是一方面的，另一方面会被时代当成狂人，但是，时间会证明一切。 初一狂人日记读后感500字5 鲁迅先生是我个人比较宠爱的一位作家，也喜爱他说过的一句话：“奢侈别人的时间等于谋财害命。”今日一读周先生写的狂人日记，看懂了一些俗世道理。 在夜间读这篇文章，不禁有些胆怯。题目挺狂的，内容也疯狂至极。文中多次提到了“他要吃我”，把那个社会的人都形容成了可怕的吃人狂魔。他的哥哥，亲戚，村内

9、人，都对他的“肉”虎视眈眈，青黑的眼，惨白的脸，没有一点人性。这也是让我感到发颤的。我怕那令人惶恐的外皮，更不想碰触那颗散发凉气的心啊!在狂人眼里，人的劣根性就这么冒出来了。 我不敢去想象那些脑里虚构出的场面，那样会让我头皮发麻。我可怜那些吃人的人，没有属于自己的思想，被千百年来的封建礼教束缚着却不屑去摆脱，我可笑那些吃人的人，不懂得身体发肤授之父母，麻木犹如行尸走肉。 文中的狂人也厌弃那些人，却只能无奈地不同他们一样。他们的脑子是混沌的，他们的双手是罪恶的，他们的嘴是污浊的。谁去救救他们啊?他们是沉睡着的，就犹如当时的国民一样，他们的双眼看不到身边人，他们的耳畔也听不见自由的真谛。我痛惜晚清

10、的腐败，也郁结于民国时期的战乱纷飞，人民的无家可归。 最终一句“救救孩子!”让我体会到了一颗赤心在跳动，在黑暗中发出刺眼的红光，在担心与急迫里交织着，感叹那个时代之下的浮华与苍凉，同时也为有鲁迅先生这么一位文学大师而感到傲慢。 我们有狂人的看法，却没有他们的精神。 初一狂人日记读后感500字6 在这个寒假我读了鲁迅先生写的狂人日记。让我震撼不已，里面的主子公来到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜爱吃人肉的。当他发觉的时候，那个小镇上的人已经起先筹备怎样将他杀了。他的哥哥跟是残忍，在几年前就把他自己的亲生妹妹的肉吃掉了，并且夹在自家的菜里，让家人也吃了很多。 其实这是一个多么恐怖的事啊!将自己的

11、亲生妹妹吃了，连自己的弟弟也不放过。假如，他将主子公也吃了的话，那么他肯定会感到还不知足。会将他的母亲也吃了、将自己的父亲也吃了。但是，小镇里的人或许也会将他吃了。“自己吃人，又怕被别人吃了。”这句话就是反应了那个小镇的现状。惨不忍赌啊。 其中一个“吃人”一词。就表现了清政府的腐败，“易牙蒸了他儿子，给王吃，还是从前的事。谁晓得从盘古开天辟地以后，始终吃到易牙的儿子，始终吃到徐锡林;从徐锡林，又始终吃到狼子村的人。去年城里杀了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血吃。”如此荒唐的事在那时尽然没人管。 小说的末尾那个“救救孩子”的呼声，是何等摄人心魄。对于孩子们的纯真，鲁迅流露出了那么沉重的凝虑，以为最终无法逃掉大人的阴影，也仍旧无改于一生工作的目标“救救孩子”。 这本书让我震撼不已，假如，我们的时代也发生这样的事，那我们要怎么办? 初一狂人日记读后感500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页