出行注意安全演讲稿范文5篇.docx
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1、出行注意安全演讲稿范文5篇 我们要仔细学习交通平安法律法规,遵守交通规则,加强平安文明意识,树立交通平安文明公德,做交通平安文明使者。下面我给大家带来的是出行留意平安演讲稿范文,欢迎大家阅读参考! 出行留意平安演讲稿范文1 敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 生命属于我们每个人只有一次,而交通平安干脆关系到我们的生命,这里我想向大家介绍下面几点交通平安学问: 一、交通标线 公路上用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道
2、上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应当停。在这条线内。公路上用白色同等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过公路比较平安。 二、隔离设施 交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来爱护行人平安,防止行人横穿公路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆拦倒的危急。 三、交通信号灯 在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止
3、信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方一直的车都汇合在这儿,有的要直行,有的要拐弯,究竟让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,禁止前行或左转弯,在不碍行人和车辆状况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经接着通行;黄灯闪耀时,警告车辆留意平安。 四、人车分流 人车分流,各行其道,每当你走公路,就会看到很多行人的车辆来来往往,络绎不绝。假如行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则:机动车走“机动车道”。在道路上,我们可以看到各种各样的交通标记。它们用图案、符号和文字来表达特定的
4、意思。告知驾驶员和行人留意旁边环境状况。这些标记对于平安行车特别重要,被称为“永不下岗的交通警”。警告标记“它是警告车辆、行人留意危急地段、减速慢行的标记。禁令标记:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标记。指示标记:它是指示车辆、行人行进的标记。行人行进的标记。指路标记:它是传递道路方向、地点、距离信息的标记。协助标记:它是主标记下,对主标记起协助说明的标记。我们应当熟识并爱惜这些标记,不能随意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标记的规定。 同学们,让我们从今日起做个懂交通平安学问的好学生吧。 出行留意平安演讲稿范文2 敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 平安,我们经常接触到得一个词
5、语。但是,听老师说了,听家长讲了,又有谁真正的做到了呢?上学路上,总是看到有那么几个闯红灯的青年,他们并没有想过,一秒车祸带来的是一辈子的苦痛啊。一秒的车祸,父母的一辈子,都有流不完的泪啊! 那天的车祸,带走了一个年轻的生命,还没开成最绚烂的花朵,花朵就已经凋谢。假如当时这个男生不闯红灯,不敢时间,假如当时那个司机不要赶黄灯,假如假如…………一切都变成了假如,这都是不行能的事情了。一切都不行以挽回了。为什么我们不在悲剧没发生之前就遵守交通规则呢?为什么不在事情发生之前想想这样做会有怎样严峻的后果呢?但是既然事情已发生,我们就应当在事后反省
6、自己,好好思索思索自己的行为和他们的行为。 有时候,我们也会急着上学。有时候,我们也赶时间。大家心里都想着:“我闯一次红灯有什么关系呢?我就一次车骑得飞速又有什么关系呢?”但是,有了一次就有其次次,我们并不能保证我们不会在这么多的一次当中发生事故。发生不行挽救的错误。 想想我们的生活吧,想想我们的父母吧,想想这么漂亮的大自然吧,想想这么漂亮多的事物吧。莫非我们要让它们在一秒钟内,全部灰飞烟灭吗? 从小老师父母就教育我们“红灯停,绿灯行。”从小就吩咐着我们的平安,可为什么还会有这么多的悲剧发生,就是因为我们没有时刻的记住,平安最重要! 遵守交通规则,珍惜生命。这是我们现在所要做的。牢牢记住,礼让
7、礼让,人车无恙,凡是让一让,大家都平安! 出行留意平安演讲稿范文3 各位老师,各位同学: 大家好,我今日演讲的主题是和交通有关的普(pu)法学问,首先给大家讲个小故事。 一个11岁的男孩,在一次坐公共汽车时,因为他一上车就在车上东跑西窜(chuan),还时常的把头伸出窗外,司机多次提示他,他都不听。汽车转弯时,男孩被摔出窗外,在送往医院的途(tu)中不幸身亡。这个故事让我联想到我们这里因为交通不便利,路况(kuang)又不好,很多小学生搭乘摩托车或者电动车或者自行车上学或放学。有的一个摩托坐3、4个学生,有的摩托驾驶员不按交通规则行驶,有的坐摩托的学生在坐车时不醇厚,出现了多起事故。因此我们今
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