儿童依恋心得体会儿童依恋的表现(9篇).docx
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1、 儿童依恋心得体会儿童依恋的表现(9篇)主题儿童依恋心得体会精选一 根本状况 梓潼县位于四川盆地西北边缘丘陵地带,幅员面积1442平方公里,辖32个乡(镇),329个行政村,总人口37.89万人,其中农业人口32.23万人,农村劳动力16.55万个。耕地面积42.42万亩。我县以农业经济为主,作为 十年九旱 的老旱区,我县社会经济进展严峻滞后,20xx年末,农夫人均纯收入仅为3152元。 目前,县留守儿童达20xx9人,占在校学生人数的44%,其中,男生10121人,女生9908人;单亲教养6059人,占30%,长辈教养3081人,占15%,隔代教养9537人,占48%,寄养1352人,占7%
2、。 存在的问题 通过调研,发觉父母外出打工对留守儿童教育的确存在一些负面影响,留守学生在学习成绩、身体发育、思想品德和心理安康等多方面的综合表现,明显差于其他学生,而存在障碍、缺陷的比例则明显高于其他学生,整体状况不容乐观。 家庭教育的缺失,导致学生学习成绩较差。局部农夫工自身的文化素养偏低,熟悉不到文化学问对下一代生活和生存的重要性,潜意识里就自暴自弃,认为农村孩子学业有成的机率不高,对孩子的学习总体期望值较低,目光短浅,自己的孩子能完成九年义务教育就心安理德了,更多的是想让孩子和他们一样外出打工。同时,监护人对留守儿童学习关注太少,或者不够,直接导致学生学习成绩不抱负。事实上,留守学生的监
3、护人大多是他们的外公外婆、爷爷奶奶等祖辈,这些人自己的文化水平就非常有限,与留守儿童思想观念差异极大,存在明显 代沟 ,也没有力量关注和指导小孩的学习。而留守学生本身,在很大程度上对学习缺乏热忱和进取心,甚至有的厌学、逃学、辍学。在与教师的交谈中他们大都认为绝大多数 留守儿童 的上进心不强,在学习上不刻苦,成绩普遍不好。 缺乏双亲最直接关爱,导致性格和心理缺陷。我县外出务工的农夫大多是在广东、北京、新疆等地区,离乡背井,常年奔波,而且从事的多是体力劳动或者经营小生意,收入微薄,生活艰难,劳动强度高,大多要等到春节才回家一次,有的甚至要几年,而在家也就只待上几天或者十来天时间。平常只能与孩子在电
4、话里联系,这里有一段家长与孩子的原始记录: 华华,班上排名没有下降吧! , 嗯! , 在家要听爷爷、奶奶的话哈! , 嗯! , 爷爷、奶奶身体都好吧! , 嗯! , 哦,那好好学习爸爸以后回来给你买好东西哈 , 嗯! , 有什么话想对爸爸妈妈说吗? (一阵缄默) 那没事就这样吧,华华挂了哈! , 嗯 。总共不到1分钟。与子女联系少、沟通少、接触少,父母是孩子的第一任教师,父母是孩子的样子,孩子是父母的影子,0-14岁的儿童正是情感、品德、性格形成和进展的关键时期,由于长期与父母分别和缺乏联系,得不到完整的家庭暖和,生活上缺少必要的关爱,加上常受到四周孩子的卑视、排挤和欺辱等,致使有些孩子内向、
5、孤独、胆小、娇惯没有男子汉的气概。性格趋向特别极端,要么表现出自控力量差、好冲动,遇到状况,首先想到或者采纳的就是吵闹打架等手段;要么心情冷漠、畏惧、抑郁、自卑、优柔寡断、可怕交往。留守儿童正处于身心快速进展的时期,对自身变化、人际交往等方面有剧烈的倾诉,关爱和指导需求,这种心情需求长期积存得不到正常疏导,对他们的心理安康也有较大的危害。 监护不力,导致严峻的安全隐患。由于学校与家庭之间安全纽带连接不上,学校不行能面面俱到,监护人又普遍缺乏安全爱护意识和防范防护力量,留守儿童年幼无知,又常处于无人监护状态,使犯罪分子有可乘之机,极易导致留守儿童伤人或被损害的安全大事;还有一些孩子由于上学路途较
6、远,常常起早摸黑赶路,也是特别危急的。尤其在暑期,小孩很简单发生私自下河游泳溺水或交通等事故。在调研的过程中,我们就发觉一些留守儿童结对游泳,在水池边玩耍等现象。 缺少完整的家庭教育,导致比拟严峻的行为偏差。 处于义务教育阶段的儿童少年,其行为进展在很大程度上还处于他律阶段,自律力量很弱。由于父母不在身边,儿童和监护人之间关系特别,只要不犯大错,监护人对孩子的行为一般都实行认可态度,由于缺乏准时有效的约束管教,局部留守儿童纪律散漫,存在行为偏差。很多监护人不知道怎么管,甚至管不住,导致留守孩子在家里不听祖辈教育,在学校道德品德较差,不遵守规章制度,常有迟到、旷课、逃学,说谎打架,欺侮同学等行为
7、,有的沉迷网吧和嬉戏厅,有的留守儿童,缺乏根本的礼貌常识,自制力较弱、独立、自理力量较差,有的孩子甚至还学会了抽烟、喝酒等不良习惯。 社会上负面影响,导致留守儿童形成扭曲价值观。父母外出务工,的确实确在很大程度上缓解了经济困难,改善了生活条件,一些父母平常对子女的伦理道德教育、法制教育关注较少,赐予小孩充分的物质进展精神上的补偿,使得留守孩子拥有零花钱的数量增加,使用自由度提高,极易形成孩子功利主义价值观和享乐主义人生观,养成好逸恶劳、浪费铺张、乱花钱、摆阔气的陋俗,并直接导致 读书无用论 拜金主义 等错误思想抬头。一些留守儿童小小年纪,就产生了完毕学业,外出打工的思想。据公安部门透露,上半年
8、在一些打架斗殴大事中,就有留守学生参加的状况。 工作措施 主题儿童依恋心得体会精选二 亲爱的教师、同学们: 大家好! 同学们,明天就是六一儿童节了。 “六一”是你们的节日, 我们可能有很多纪念我们节日的方法,同学间简短的一句问候,利用课间搞一个小小的party,用几颗糠果靠劳一下自己和亲切伙伴。写几句话或一篇日记记录一下自己的心路历程等等。作为已是成年人的我其实也知道,在这些看似锁碎的活动中,孕育着你们很多童趣和美妙记忆。 我其实更想告知大家“六一”也是你们父母的节日。 “六一”其实也是我们教师的节日。 “六一”也是全社会的节日。 你们是一个个家庭的盼望,你们好比是这个社会的神经末梢,牵一发而
9、动全身! 只有你们欢乐成长,社会才能和谐,稳定。 只有你们安康成长,社会才能祥和,安康。 只有你们懂得科学的发觉问题,讨论问题,解决问题,社会的品尝才能得到整体的提升。 所以你们的欢乐又何偿不是整个社会的欢乐呢! 因此,我预祝你们节日欢乐!并通过你们祝你们的父母节日欢乐!祝:在你们的人生路上陪伴一程的教师们节日欢乐!祝全社会节日欢乐! 最终,我想用主席的一句话完毕我的发言:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的!” 感谢大家! 主题儿童依恋心得体会精选三 班会主题:真情真爱、牵手互助 举办地点:xxx中心校城南小学六年级教室 主持人:李xx 参加班级:六年级 1、情感目标:经过此次主
10、题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。 2、认知目标:让留守学生经过班会这个平台,吐露心声,缓解心疾,唤起同学们的爱心、怜悯心。同时,也使他们懂得父母在外打工的艰辛,对孩子的思念和厚望,从而体谅父母,感谢父母的哺育之恩。 3、行为目标:在今后的生活中,师生自觉地关怀、帮助留守学生,使他们树立起进取乐观的学习态度和生活态度,用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。 教师: (一)、同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班团体里,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮忙留守同学是我们义不容辞的职责。今日这节班会课,就请同学们伸出友谊
11、之手,奉献我们的爱心。 学生: 甲:今日是一个欢乐的日子,我们齐聚一堂,首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位教师的到来!今日我给大家带来一个谜语:世界上的东西给予别人时越分越少,而有一样东西却越分越多,它是什么,谁能说说 全班回答:爱。 乙:对,它就是爱。 甲:爱是人间的春风。 乙:爱是生命的源泉。 甲:爱是人类最美的语言。 乙:爱是我们无私的奉献。 甲:很多同学都明白,在我们班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一向与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一齐。 乙:下面请父母在外的同学举起小手,哇,留守同学真不少! 乙:“真情真爱”关爱留守学生主题班会 合:正式开始。 (二)、留守儿
12、童真心告白,外出家长亲情流露。 甲:我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”; 乙:他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。 甲:“留守学生”对父母的思念,能够说是情真意切。 乙:下头让我们一齐来听他们的心声。 (请几名同学表达心声) 甲:看来,父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。 乙:远方的父母你们好吗你们是否也牵挂着自我的孩子 甲:接下来请看一位远在异乡父母的来信。 甲:亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,我们必须牢记你的教诲,将这份思念化作我们提高的动力。 乙:有你们陪伴的日子,我们生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自理,自强。 (三)、温暖手牵手 甲:同样的年龄,有着同样的梦想。 乙:
13、同样的蓝天,却有着不一样的命运。 甲:同学们,让我们献出一点爱,去帮忙那些留守学生吧! 乙:大家是不是有很多话想对他们说 (非留守生代表畅所欲言) 甲:想不到大家能想出这么多的好办法,为了证明我们关心帮忙留守同学的决心,那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的倡议书吧! 乙:有了同学们的关心和帮忙,班上留守学生必须会生活得很开心,那就请大家献出我们的友谊,献出我们的礼物。 甲:是啊,只要我们都献出人间真情,班上的留守学生必须会倍感温暖。 乙:对,不信你听! (留守儿童团体朗诵感恩的心) 1、我爱我们的教师,我爱我们的同学,由于他们有一颗炽热的心,我们同班一年之久是我们的缘分。可是许多时候我为没
14、能为你们分担苦痛而难受。我也曾是留守儿童,我体会过那种感觉:想哭不知朝谁哭,想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自我的家,想哭就大声地哭,想说就尽情的说,有欢快就大家共同共享。我信任,父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能熬炼我们独立、自强的本领。不是吗下头就让我们来听听同学们的傲慢吧! 2、唱歌儿音歌曲我的好妈妈。 父母的远去,是临时的。我让我们英勇应对生活,欢快享受每一天。请你们不要遗忘:你们还有另一个大家庭-那就是城南小学五年级。那里有你亲爱的同学和教师,我们随时共享你们的你们的欢快与不快。让我们携起手来,在爱的蓝天下,共同走进绚烂的”明天! 心得一:题目:牵手互助 心得二:
15、题目:独立自强 主题儿童依恋心得体会精选四 亲爱教师们、小朋友们: 大家好! 在这鲜花烂漫,绿草如茵、阳光明媚、鸟语花香初夏季节,我们马上迎来盛大的节日六一国际儿童节,这是全世界少年儿童共同期盼的日子。 六一,一个闪耀童星布满关爱的日子;六一,一个孕育抱负布满盼望的日子;火红的六月,向我们健步走来;绚丽的六月,布满盼望,承载着欢快与期盼。 六月的阳光非常明丽,天空非常蓝,花儿非常香,笑声非常甜,歌声洒满了整个校园。由于六月一日是小朋友们共同的节日,在此,祝小朋友节日欢乐,健壮成长! 今日的我们多么幸福呀!我们在父母的怀抱里一每天长大,享受着亲人们无微不至的关心;我们在教师慈爱的目光里一每天成长
16、,感受着教师们亲切的谆谆教导。在爱的海洋里,我们在思考,我们在立志,好好学习,每天向上,做建立祖国的栋梁。有一首唱歌道:六一的歌儿是甜甜的,六一的花儿是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。 亲爱的小朋友们,为了使你们能够安康成长,拥有一个多彩的童年,我园进行热闹而又盛大的庆祝活动,教师为了让你们过一个开心的节日做着各种各样的预备,本周双休日我们有丰富多彩、精彩纷呈的的节目表演,展现艺术成果。教师发觉,为了庆祝“六一”,参与演出的小朋友都能刻苦训练,坚持不懈,积极参与训练。更值得一提的是我们的教师,她们不仅特地抽时间指导我们,在下面还忙着预备漂亮服装。不管多么的劳累,在讲台上依旧显得是那么有精神
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