先进教育工作者先进事迹材料范文[001].docx

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1、 先进教育工作者先进事迹材料范文先进教育工先进事迹材料1 孙丽芬，女，1975年11月诞生，1993年8月参与工作，中国共产党党员，小学高级教师，漳州市学科(数学)带头人，现为东山县其次试验小学副教育、东山县数学学科工作室主持人。从教23年，孙丽芬同志始终坚守教育教学第一线，以满腔的热忱和高度的责任感践行着“爱的教育”，在平凡的岗位上抒写精彩的教育人生。 她爱学生，时刻牵挂着他们的学习，也牵挂着他们的生活。每接一个班级，她对学生的秉性好恶总了然于心，对他们的家庭状况也一清二楚。在繁忙的工作中，她经常挤时间与学生交心谈心，帮忙他们熟悉缺点与缺乏，给他们定目标，提要求，她常用钢铁是怎样炼成的中的一

2、句话鼓舞孩子：“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候，不会由于碌碌无为而惭愧，也不会由于虚度年华而懊悔。”有一年，她在一所农村小学任教，接到一新的班级，她发觉班里有个孩子面色青黄，衣裳破旧，寡言少语，上课留意力也不集中这个学生的特别状况引起她的关注。她屡次找这个孩子了解状况，可那孩子似有难言之隐，什么也不愿告知教师。孙教师便准时到该生家访问，才知道这个孩子的家庭状况很特别：父母离异，她跟母亲生活，可母亲常年瘫痪在床;家里已断绝经济来源，仅靠舅舅和邻居的接济维持生活。是残缺的家庭、病残的亲人和窘迫的生活使这孩子承受着巨大的心理压力，覆盖着巨大的生活阴影，使她失去了童年应有的欢乐和天真，失去了

3、学习的信念和乐趣。了解到这些状况，孙教师便经常找那孩子谈心，劝慰她，鼓舞她，告知她“人穷志不能短”，并屡次通过爱心资助途径为她争取助学款，帮忙她缓解家庭经济压力。渐渐地，那孩子开朗了，情愿和教师、同学沟通了，学习也更仔细更刻苦了。为了鼓舞孩子仔细学习，积极向上，孙教师还常常自己掏腰包买果品、点心开班级生活会，买奖状奖品嘉奖表现好的同学因此，她所带的班级班风总是特殊好，同学们也特殊喜爱她，信任她，是他们心中的好教师。 她爱教学。任教以来，她始终坚守在教学第一线，并长期担当毕业班教学工作。为了上好课，她总是找来不同版本的教材，对相关的内容进展比照、整合，设计出最切合学生实际、最具有实效性的教学方案

4、;同时，千方百计从各种途径搜集材料，筛选，组合，设计成有针对性的作业。由于备课下的功夫深，她的课总是生动活泼，效果显著，为同行们所称道。在教学过程中，她仔细学习教育教学理论，积极探究教育教学规律，自觉提高教育教学水平，形成了独具特色的教学方法，也取得了显著的教学效果。至今，她有多篇教学论文在各级各类刊物上发表(汇编)，其中在数学教学中促进学生思维进展发表于素养教育论坛;敏捷把握训练规律，培育口头表达力量发表于现代阅读，立足主体地位，找准教学起点，提高教学有效性在福建省首届小学数学“教学过程优化”课题讨论研讨会论文汇编本汇编。2023年11月参与县小学课堂教学竞赛，荣获数学学科一等奖;2023年

5、被确定为漳州市学科带头人，2023年被县教育局特聘为东山县数学学科工作室主持人。也所任教的科目，也屡次名列县同类学校前茅。 她爱教研。她有多年的教育工作经受，对教研工作情有独钟，也颇有心得。她常说：“教而不研则浅，研而不教则薄。做好教学讨论，是学校的重要工作，也是每位教师应尽的责任。”因此，无论是以前担当学校教育(在农村学校)，还是现在主持县数学学科工作室工作，她都高度重视教学讨论，并积极参加到其中去。近年来，她参加了县级课题“小组合作学习与课堂展现的有效性”和“小学生预习习惯和力量的培育”的讨论，组织实施校级课题“优化教学构造、打造有效课堂”(省级讨论课题的子课题)，并有精彩的表现。2023

6、年5月12日在课堂月活动中担当大型公开课找次品，并在全县校长课改专题研讨活动中作了题为小组合作学习评价机制及嘉奖方法的专题讲座，2023年9月24日在全县校长课改专题研讨活动中作了题为以核心问题为导向的数学课堂教学初探的专题讲座;2023年6月被教育局特聘为暑期连续教育教师集中培训活动的专题授课教师，并于7月7日、11日、13日分别在西埔和铜陵为全县数学教师开了三场专题讲座。此外，她还热心指导教师参与市县教师课堂教学比武并获奖。 她爱她所担当的一切工作。从教23年，除教师职务外，她还担当过不同的领导职务，但无论担当什么职务，她都坚持原则，讲究方法，领先垂范，把工作做实做好，为学校的科学进展发挥

7、自己的聪慧才智。此外，她能急同事们所急，想同事们所想，愿意为同事们排忧解难。在同事的心中，她就是个热心人。 三尺讲台，一尺教鞭，没有“花的事业”的尊贵，没有“果实的事业”的甜蜜，只有“叶的事业”的一般与平凡!23年，孙教师悄悄耕耘，辛勤工作，把真诚的爱无私地奉献给教育事业!她的付出，也得到充分确定。 1998年被评为县级“优秀青年教师”、 2023年3月被评为县“三八红旗手” 2023年7月被东山县委教育工委授予“优秀共产党员”、 2023年3月被漳州市妇联授予“巾帼建功标兵”; 2023年6月县教育局课堂教学模式改革优秀试验教师; 2023年被确认为市级学科带头人。 先进教育工先进事迹材料2

8、 潘信芙，中学高级教师，自参与工作以来，一向工作在教学一线，担当语文教学工作和班主任工作。她喜爱教育事业，思想成熟，业务过硬。注意自身品德修养，是教育战线为人师表的榜样，是业务精益求精的典型。在这二十八年的教育教学工作中，潘教师兢兢业业，任劳任怨，敢于拼搏，乐于奉献，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，赢得了一届又一届学生及家长、教师和教育界的好评。在28年的教育教学中，潘教师辛勤工作，无私付出，关爱学生，为人师表。不仅仅赢得了学生的敬重，更得到领导的认可和上级有关部门的确定，取得了许多优异成绩。 一、扎根职教、孜孜不倦、专心探究 “用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。”这是潘教师对

9、教师的诠释。她在工作中非常注意自身的道德修养，严于律己，宽厚待人，强化学习，提升技能，用自我的人格魅力去感召学生。用学识去引导学生，用才智去启发学生，用热忱去暖和学生，用品德去感化学生，赢得了学生的敬重和爱戴。 作为一名职业学校的教师，潘教师明白：职业学校的局部学生根底比拟薄弱，没有专心的学习兴趣和良好的学习习惯，再加上没有升学的压力，就更缺少了学习的动力、自觉性和主动性。但是应对这样的生源现状，她就常常思索一个问题，“怎样才能让学生们“由厌学到愿学”。她从不疑心学生的智力，她常常对学生说一句话：“你们是最棒的!只要你们努力，必需会胜利!”课下与学生谈天，动之以情，晓之以理，课上讲课时趣味导入

10、、旁征博引，设置情景，激发兴趣，调动热忱。如她在讲授一文时，为了让学生更好的理解作品的主旨，激发学生的学习兴趣，就录下由乔真，丁建华朗读的小说简。爱片断给学生听，共性是小说仆人翁那句“我们的精神是公平的”这一呼声使学生更加深入的理解了课文。还有在学习忆冼星海一文时，她从网上下载了黄河大合唱让学生听，从这一作品中，学生听出了冼星海的宏大气势，同时也使学生体会到茅盾所表达的思想感情，渐渐的学生深入到学习中，感受到了学习的乐趣，愿学代替了厌学。 在工作中，潘教师不断地思索这样的问题：职业学校培育的目标是高素养的有用型人才，那么就不能简洁地用“分数”去衡量一个学生的胜利与失败，要多方面多角度的去评价一

11、个学生，就要敬重多样性，珍视学生的共性进展，要习惯“一个世界，多种声音”。因此要用宽容的心胸去接纳学生的不一样见解，用一颗真诚的心去倾听学生的心声。因此，每次上课，她都是给学生创设一个宽松、开心的学习环境，使学生用不一样的方式，简洁自如地把握学问，提高潜力，让学生在愉悦的环境中，布满了自信，鼓起来士气，树立了信念，学会了学习。 在详细的课堂教学中，潘教师坚持立德树人，渗透优秀传统文化教育，让学生学会做人，学会做事。她领先实行以学生为主的“合作探究式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。把超多的时间和空间还给学生，问题学生提出，疑难师生共同争论，课余时间学生自我安排，真正表达了学生

12、的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分信任学生。常常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓舞学生大胆质疑，师生公平争论。学生这样说道：“跟着潘教师学习大脑就会“强大”起来，我们从潘教师的课中品尝到了语文学习的乐趣!”她所教班级的语文成绩，每次考试都在学校名列前茅。在全国礼貌风采大赛中，她辅导的学生在征文竞赛中有1人荣获国家级一等奖，4人荣获国家二等奖，10人荣获山东省一等奖。 她担当根底文科科长，语文组组长，班主任工作。每周还担当着18节语文课，但是她从不叫苦叫累，虽然感到比拟劳碌，但是她不认为工作多，而是在思索怎样样提高自我的工作效率，她一心扑在学生身上，因此家里的

13、许多事情都无暇顾及，80多岁的老母亲，在病重期间，她没有为此请过一天假，因此母亲的去世，使她感到深深的内疚。由于潘教师长期讲课留下的职业病，在去年年初嗓子就猛烈痛苦，声音嘶哑，说话很费劲。来到中心医院就诊，诊断为声带息肉和小结，之后吃药打点滴，在这期间她没有耽搁一节课，每一天都是白天上课，晚上去医院打针，医生推举住院做手术。为了不耽搁工作，之后经多方了解，在齐鲁医院做了激光手术。医生嘱咐，五个月不能大声说话，不能讲课，但是手术后回到学校，她一天也没有休息，只是调了一周的课，几天后之后就上讲台了。一节课下来嗓子里的伤口很痛，因说话太多口腔中不断长出玉米粒大的水泡，痛苦难忍。或许有人会说，这是何苦

14、啊?但是她看到学生为我的病痛担忧的眼神，听到同学们对她说：“教师，医生不让你说话，你就在教室里坐着看着我们，好吗?”听到这些，她就感到什么都不重要了，自我付出再多都是值得的。她任劳任怨的工作，孜孜不倦的追求，受到了学校领导和教师们的好评，在学校的综合考核中她年年为优秀等级，年年被评为先进工。2023年获济南市教学能手，2023年评为山东省劳动榜样，山东省特级教师。 二、关爱学生、矢志不渝、悄悄奉献 潘教师担当班主任工作，至今已有27年。她关怀爱惜学生，做学生的良师益友，她认为教育需要爱，更需要培育爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。升入职业学校的学生，由于他们的学习成绩

15、差，在原先那种“分数第一，升学率是关键“的气氛里，这些学生是被冷落的一局部，处在一个被无视的角落里。他们的内心里缺少爱。因此我要弥补给这些学生缺失却极其渴望的那份“师爱”。因此她每带一个班都是全身心的投入到班群众的组织治理中，准时了解班级状况，常常与学生沟通沟通，把无私的爱奉献给每一位学生。 她认为：“对学生要有一种爱心，多一份急躁，给学生一点信念，把学生当作自我的孩子，班级就象一个大家庭，班主任就是家长，要对自我的子女布满爱”。当学生有困难时，她总是尽心尽力地关怀并帮助学生解决，让学生在校读书能享受到像在家里一样的暖和，时时对学生有一份牵挂。比方有的学生请假离校，她估量学生回家的时间，准时给

16、家长打电话联系，了解学生是否安全到家;共性是对于外地学生，更是问寒问暖，关心备至。学生生病，她带学生去医院看病，给学生交费、拿药，护理，更是常有的事。她的付出，挽回了学生的自尊，唤回了学生的信任。她带的02级里有个学生这样感慨的对她说：“教师，在初中我一周不去上课，教师都不会管我，此刻你时时到处关怀我，让我即使间或迟到一次都感到很内疚。”她07级的班里有个组织纪律比拟松散的学生，在潘教师的关怀、引导下，有了很大的转变。临毕业时他这样说：潘教师，您三天不找我聊一聊，我就心里发慌，心想教师会不会不理我、不管我了?要放下我?所以您每次找我谈纪律，谈学习，我都很快乐，在我的心里，您就像我的母亲一样亲!

17、 在学生教育治理方面，潘教师始终认为：每个学生都有他的闪光点，只是你还没有发觉而已;她从不放下每一位学生。记的她带的99级的一名同学，初中时学习和纪律都很差，父母对自我的孩子更是无能为力，刚来到班里时，上课不听讲，组织纪律松散，晚自习不仅仅不听从班干部的治理，还记恨在心，联合其他学生一齐追打班长。晚自习后在宿舍内打闹到很晚，不仅仅自我不按时就寝，还影响其他同学休息。看到这些，潘教师首先进展了家访，与他的家进步行了沟通，原先他父母都个体经商，工作比拟劳碌，很少与孩子进展思想上的沟通和沟通，孩子犯错后家长非骂既打，孩子的逆反心理共性强。他母亲对潘教师哭诉说：“孩子不听话，他爸爸往死里打，我真的不明

18、白怎样办才好。”了解到这些状况后，潘教师一面加强了与家长的联系，劝学生家长以后尽量多抽些时间与孩子沟通，尽量不要使用武力，那样会使孩子的心离家长越来越远;同时潘教师不断地找这个学生谈心，特长、兴趣、爱好、抱负等等都是他们谈话的资料。师生之间的距离渐渐拉近了。渐渐地这个学生变了，一些不良习惯少了许多，课堂上遵守纪律，听课仔细，学习成绩也有了明显的提高。学期末学生带着期末成绩单回到家里。他的爸爸不信任孩子的成绩进步这么快，以为孩子自我私下改了成绩，又要打孩子。这时学生给潘教师打来求助电话。得到教师的证明后，他的家长看到孩子的进步，感动得一遍一遍重复地说着“多谢!” 对于班级治理工作，潘教师总结出了

19、一些有效地治理技巧和方法。不仅仅盯得紧，靠得上。对于学生的学习和班级活动更是细心引导，细心组织，每一天晚自习都靠在班里。记得在2023年的秋天，学校召开运动会的前一天晚上，白天潘教师在外学习，只能利用晚上时间来到班里了解状况，并布置运动会的有关事宜，晚自习后回家时，在教学楼上她一脚踩空，从楼梯的第一个台阶摔了下去，一向摔倒转弯处的墙壁上又反弹回来，立刻血流满面，其他教师把潘教师准时送到医院包扎伤口。其次天的运动会，潘教师满脸的红肿乌青，伤口还包着纱布，在操场上就带着她自我的班级劳碌上了。那个运动会，她班的学生纪律和工程成绩都表现共性突出，获得精神礼貌班群众，总分第一的好成绩。学生含着泪说到：“

20、教师为了我们，伤成这样，我们决不能让教师绝望!”一分耕耘一分收获，她带的班级有87级、92级、96级、99级、02级、07级、11级，所带班级都被评为学校先进班群众;其中87级92级96级02级07级先后被评为济南市优秀班群众，她也年年评为优秀班主任，屡次被评为济南市优秀班主任。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。潘教师的辛勤耕耘，收获了丰硕的成果。不仅仅获得了许多荣誉，和学生也建立了深厚的感情。她班的学生都成了单位的业务骨干，局部同学已担当经理的职务。每当教师节，母亲节，他们都会给潘教师发来这样的祝愿信息“祝我们的母亲，节日欢乐!”天气突变，在杭州出差的02级机电班的班长，特地给她打来电话，“

21、教师天气转凉了，你要保重身体，不要太辛苦”。现担当海南某公司董事长和经理的96级的学生，春节还特地从海南来济南探望潘教师。 潘教师2023年撰写的教学论文充分发挥语文教学优势培育学生的创新潜力在中国成人教育上发表。2023年5月撰写的论文如何加强职业学校根底课教师队伍建立在教育观看这一刊物上发表。潘教师负责讨论的中等职业学校实践体验德育模式的探究这一”山东省十一五规划课题”取得了丰硕的阶段性讨论成果，此刻正进入结题阶段。2023年济南教育电视台对潘教师的教育教学工作进展了专访，潘教师的教学事迹曾在济南日报上登载宣传。 先进教育工先进事迹材料3 教育工先进事迹材料 生活在新洲倒水河畔的人们，没有

22、哪一个不知道李集小学这所远近著名的小学的。这倒不是由于它是具有80余年建校历史的老校;更不是由于它办学规模较大,给人们留下了深刻的印象;而真正使它著名于世的根本缘由却是由于自上世纪90年月以来，学校有一个精彩的领头雁带着着全校师生，奋力搏击在教改前沿，使学校由一个名不见经传的弱校，一跃而成为全区农村小学的一面旗帜。这只领头雁就是李集小学优秀教师、校长李先进同志。 邻居说：“他是个合格的校长，却不是个称职的丈夫和父亲” 在90年月初期，李先进同志先后担当过李集小学教育主任、副校长等职，在新洲区“普九”攻坚战最关键的时期，也是最困难的时期，由于工作的需要，他走立刻任，出任李集小学校长。为了把学校办

23、出特色、办出水平，打那以后，他就带着全校师生没日没夜地干，决心摘掉学校“弱校”这顶帽子。在教学上，他身先士卒，深入教育教学第一线。在身负一校之长要职的同时，还主动兼任一个毕业班的数学、思品等课的教学工作，他这一干就是五六年。六年中，他既是校长又是班主任，还是科任教师。这还不说，在每次毕业班分课时，他总是拣根底最差、班风最乱的班带。而每届毕业生结业综合素养总评，他所带的班在全校以至全街小学中，成绩无一次不名列前茅。在一次全街小学教育教学工作现场会上，领导要求李校长沟通既当好校长，又当好毕业班班主任的阅历时，他却说得很简：“我的阅历是当校长要坐好校，当班主任要坐好班，深入教学第一线，一心扑在教学上

24、，既当教育教学的领导者，又当实践者，什么酸甜苦辣让自己亲自去尝一尝。只有这样，才能懂得当一个合格教师的艰辛，才能更好地理解教师和关怀教师，才能运用各种手段去调动和激发教师工作的积极性，才能齐心合力把教育教学抓上去。说究竟，不管是当校长或是当教师，假如是“火烧屁股”坐不下来，急躁之心静不下来，钦差大臣满天飞，只会误人子弟，何谈把书教好，把学校治理好”。是的，他是这样说的，也是这样做的。自从担当校长以后，他把一切精力都放在学校工作之上，家里的一切事情都推在了爱人身上。家里盖房子，他没请过一天假，房子盖胜利了，全校教师还不知道有这回事。有一次，妻子生病住院，李校长正在为毕业复习而劳碌，顾不上照看妻子

25、，他将妻子住院手续办好后，就请自己的妹妹代为照看，每天好晚才换妹妹回家，10多天他就是这样来回于学校和医院之间，为这事还被岳父狠狠地骂了一顿。两个孩子读书，他没有时间顾及，从没有亲自辅导过一次，以至于儿子中考、高考，女儿中考成绩不抱负，花了很多本不应当花的钱，妻子有埋怨，孩子有怨言，但作为妻子与孩子也能理解，李校长此时心里也颇感内疚，对不起妻子和孩子，没有方法，谁叫我是校长呢。李校长就是这么一个人，对工作看得比泰山还重，对家庭琐事看得比鸿毛还轻。这一切邻居的人们都一清二楚，所以邻居的人们常说：“李校长是个合格的校长，但在家里，他却不是一个合格的丈夫和父亲。” 家长说：“把孩子交给李集小学，家长

26、放心” 李校长对自己的孩子一贯是无从顾及，教师们常常笑称他的孩子是“自由成长”撒手不管。而对待每个学生他却不是父亲胜似父亲，学校哪些学生是特困生？哪些学生因成绩跟不上有厌学思想？哪些学生有什么特长和缺点？哪些学生有先天性疾病缠身？哪些学生学习成绩好但瞧不起别人等，他都心里有数了如指掌。针对不同学生的表现，对症下药。翻开他的记事本，你可以发觉，但凡在学校有影响的学生，那上面都有具体记载，如某某学生的父母双亡，家庭极度困难，拟减免学杂费；某某学生有先天性心脏病，班主任和科任教师随时留意其发病规律，准时合理处置；某某学生应对其一分为二，引导其发挥特点，改正缺点；某某学生学习上有困难，有厌学思想，应想

27、方法帮忙克制学习上的困难，避开厌学而辍学；某某学生最近爱无故缺课，应准时走访家长弄清缘由，促其坚持按时到校学习。有一天上午，一个二年级学生在上学的路上把书包玩丢了，到校上了第一节课就失踪了，校长知道后，生怕学生出意外，一面派出10多位教师去查找，一面立刻骑自行车赶到学生家中与家长取得联系，并与家长一起四处打听学生下落，始终找到下午两点，有两个教师最终在野外一个菜棚里找到了那名失踪的学生，并将其护送回家。原来该生将书包玩丢了以后，一是怕教师批判他，所以不上课就跑出了教室；二是怕回家家长打他，所以就跑到菜棚里睡觉，并预备下午再到亲戚家暂躲几天再说。了解失踪真相后，李校长对该生说：“书包丢了不要紧，

28、教师会替你想方法，但跑和躲是错误的，学生成认错误以后，一再叮嘱家长不要打孩子，家长和孩子都表示听校长和教师的。当天下午，学校就想方法为该生解决了课本和作业本。自此以后，这个学生进步很快，成绩一天比一天好，上学放学再也不在路上玩耍了。还有一次，四年级一位学生在操场玩耍时，突然晕倒在地，人事不知，校长一听说，立刻从六楼飞奔下来，一看正是那名登记在册的患有心脏病的学生，他背起学生就往四周医疗室跑，经急救处理，学生转危为安后又亲自送学生回家，家长知道真相后，眼里饱含着感谢泪花说：“真感谢你们校长和教师啊！”。 在李校长的领导下，李集小学长期以来不但在教育教学上取得了显著成绩，而且始终把”以人为本，安全

29、第一“的安全教育放在首位。除平常与家长广泛联系，加强对学生安全教育外，每年寒暑假学校都要印发一份关于学生安全教育致家长的公开信。由于这些工作抓得好，抓得准时，学校杜绝了重大安全事故的发生，教育教学质量进一步稳固提高。最近几年，周边地区非效劳区的学生大量涌进我校，问他们为什么舍近求远将学生转至李集小学，他们会异口同声地说：“把学生交给李校长，交给李集小学，家长放心！” 教师说：“跟李校长在一起工作，再苦再累心里也觉适坦” 李校长是个工作狂，是个干起工作来，风风火火，只争朝夕的人。在学校日常工作中，他既是指挥员又是战斗员，几十位教师跟着他转，他跟着几十位教师转，每一项工作即使压力再大，困难再多，在

30、李校长的带着下，教师们总是干的那么热闹而镇静，紧急而有秩序。最近几年，由于学校知名度不断提高，接触面越来越广，什么现场会、公开课、现场参观取经、领导视察、检查等活动常常有，人员往来频繁，给全体教师正常教学秩序带来不少压力。刚开头的时候，有些教师感到有点不适应，疲于应付。但经过李校长持之以恒的工作，细心组织安排，每一活动都有声有色，圆满胜利进行，给了全体教师极大的鼓舞，渐渐地从不适应的阴影中走出来。李校长要求全体教师“一切教学工作平常都要有危机感，要把每一节课、每一个活动都当成是公开课那样备好课、写好教案，做到心中有数，任你哪一级来听讲、检查、参观我们就会处事不惊、得心应手。在校长领先垂范，身先

31、士卒的精神带着下，全体教师以实际行动参与教育教学工作的大演练，李校长不失时机地深入教学第一线，听课评课，不断探究、总结，不断开拓创新，闯出了自己教研教改的一条新路，你翻开李校长平常听课评课的手记，那上面写满了他听课评课的具体记录，每学期这样的手记他都会写满好几个本子，记录着他几十上百次随堂听课的历程。作为一校之长，他没有把有限的时间花在其他方面，而是分秒必争地用在工作和学习上。在他的影响下，全校教师最近几年各方面进步很快，政治、思想和业务水平也大大提高。仅20232023两年中，学校有18人次获区级优质课；四人被汲取为区教育学会会员；3人获区级学科带头人和优秀青年教师；4人参加了中国共产党。如

32、今，只要你一走进李集小学，你第一眼就会观察教师们劳碌的身影，那种谈天说地的闲聊，那种无所事事的闲适神态，在学校这块布满战斗激情的土地上完全消逝，取而代之的是“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的思想与行动。一位教师的朋友来校参观后，看到这位教师忙得连刺眼的工夫都没有，不禁问道：“像你们这样紧急的工作，没日没夜地干，受得了吗？”这位教师漫不经心的答复道：“跟我们李校长在一起工作，再苦再累，心里也倍觉舒坦，由于大家都是这么干的，不这么干反而觉得不舒坦。” 学生说：“我爱我们的教师，我更爱我们的李校长。” 李校长在自己孩子的心目中是一个不称职的父亲，但在全校学生的心目中，他却是一个善知学生冷

33、暖，把学生的一切装在心中的好校长。 有一次，一位四年级的学生雨天不当心跌进路旁边的深水坑里，衣服全打湿了，李校长见状，立即把这位同学连背带抱地将其带进办公室，快速地将学生的湿衣服脱下，将自己刚穿上身不久的新衣脱下来让学生穿上，连鞋袜也换给了学生。安排好学生后，自己却冒着低温骑上自行车回家去加衣服，回到学校后，由于风寒他感冒了，喷嚏一个接一个地打，可他还是坚持去上课，而那位学生由于准时换上了他的衣服，却安稳无恙。下午学生家长亲自将衣服送还校长时，紧紧握住校长的手千恩万谢地说：“感谢李校长为我孩子所做的一切，真的感谢你了！”而校长却不以为然地说：“没什么，遇到这种事你也会这么做的”。 李良飞是个没

34、爹娘的孩子，为了不让他失学，李校长每学期一开学想到的就是他。为了使其完成小学六年教育，李校长每次亲自到其家中接他到校，并免去他的一切入学费用，亲自把课本抄本文具装在一个新买的书包里送到其手中，千吩咐万叮嘱地叫他安心学习，有什么困难就直接找校长。每当校长将书包交到他手上时，李良飞同学感谢的泪花布满了双眼。为了使李良飞能像其他同学一样度过欢快的童年，每逢生日，李校长还亲自买好蛋糕，带上生日礼物和一套新衣服，邀约几个同学一道为李良飞庆贺生日。在小学毕业文艺演出会上，李良飞用满腔的激情朗读了自己写的一首小诗：“我爱我们的教师，更爱我们的李校长，是你们让我这个孤儿感受到党的阳光，让我在阳光下健壮成长，你

35、们就是我的亲生父母，你们的恩情比山高比水长，我虽然小学毕业就要离开你们，但我终身不会将你们遗忘，再见了我亲爱的母校，再见了尊敬的教师和校长，你们培育的小鹰绽开了翅膀。” 多年来，被李校长关怀和资助的同学岂止三三两两，据不完全的调查和统计，李校长为关怀和资助学习、生活有困难的同学从20232023年上半年的两年半中走访特困家庭30余次，资助学生衣物20余件（套），捐出资金达1400余元，为学生减免书本杂费近4000元，而他自己却仍骑着一辆十年前购置的破旧自行车来回于学校家庭之间。他利用孩子的舅父送给他的一部二手手机，与广阔学生家长开通了热线，每月用在这上面的话费最少在百元以上，从来没在学校报销过

36、一分钱。 教育领导说：“全街的小学要是都像李集小学这样那样好了。” 农村小学办学条件差，要办出特色可不是件简单事。李校长在接任李集小学校长以后，在本地区敢为人先，决心在提高学生综合素养方面进展探究。在狠抓教育教学质量提高的同时，充分调动教师和学生的积极性，利用多种多样的课外活动，组建各种各样的课外活动小组。这几年，李集小学先后成立了书画组、乒乓球队、文艺演出小组、文艺创作小组、手工制作小组、科普学问学习小组等10多个课外活动小组，李校长兼任这些小组的名誉组长，详细由分管教师分工负责。每次各小组进展竞赛或汇报演出时，李校长坐镇指挥并充当首席评委，赛后还要主持仔细总结。在这项工作中，他经常对教师们

37、讲，课堂教学虽然是学校工作的主体，但主体不等于全体，鲜花还要绿叶扶，素养教育不能停留在空洞的说教上，所以抓好课外活动，发挥每个学生的专长，提高每个学生的动脑动手力量，才是我们教书育人的长远目标，我们还是应当把过去办学过程中好的东西传承下来，如做“又红又专的人”，提倡学生成为“多面手，万能人”等，对我们创新素养教育还是有指导性意义的。 今年“六一”国际儿童节那天，李集小学组织了一场大型的庆六一文艺汇报演出，并邀请了区教育局有关领导、街道领导、教育总支领导及效劳范围内的相关居委会、村两委领导等观摩指导，一上午一口气演出了30多个精彩节目，能容纳近2023人的李集影剧院被学生、家长、四周群众挤得满满

38、当当，由于节目精彩、生动活泼，台下观众自始至终秩序井然，掌声、笑声不绝于耳，赢得好评如潮。教育总支的负责人万品忠同志观后对街道领导深有感受地说：“林书记你看，要是我们李集街的其他小学都能像李集小学这样那就好了啊！”。林书记接着说：“是的啊，从文艺汇演胜利这个侧面，反映出一所学校的风貌，今日这场演出是我们李集街有史以来第一次，他向我们展现了李集小学的巨大变化，其中李先进这位校长功不行没”。 是的，这台胜利的演出除了广阔教师和学生的积极参加外，李校长真的是“功不行没”，为了这台演出，平常和演出之前，不知熬了多少个白天黑夜，从选择节目到彩排，从借音响设备到舞台布置，李校长在教学之余忙里忙外，不知付出

39、了多少心血，就在五月下半个月，他的体重削减了两三公斤哩！ 通过一系列创新素养教育的开展，学生的力量增加了，组织纪律变好了，读书学习的空气更浓了，学生的综合素养普遍提高了，教师教书育人的方法多了，学校办学的知名度提高了，领导、教师、学生的心里也乐了，教育教学的劲头更足了，课改的步伐更大了，真可谓一花引来万花开，万紫千红美景来！ 李校长自己说：“心中无我，工作才能无私无畏” 有人问李校长：“你治理着这么大一所学校，不担忧出问题下不了台吗？”可李校长却坦然以答道：“只要做到心中无我，工作上就能做到无私无畏，公生廉、廉生威，群众是真正的英雄，他们是会理解和支持的，有什么担忧的”。 是的，只要心中无我，

40、一切以公动身，这是一个英勇的探究者应首先具备的思想素养。李校长干校长十多年来，不但从不以公权谋私，相反还由于有这个权失去的更多。如评职称上，他本应在当校长其次年就可评为“小教高级”可他却没有利用手中的权力这样做，而是一年一年地把指标让给了年龄比自己大的困难教师，直到该评的都评上了他才最终解决，每次评模评先、虽然他的中选票数总是第一，但他最终总是在中选名单中把自己划掉再报出去，除非上级领导钦点，没有一次不是这样。由于他的手机号码向全体学生家长公开，便于与家长常常保持联系，所以，他的话费开支很大，按理说，他的话费是可以报销一局部的，但是从来没报销过一分钱。不仅于此，他外出开会，学习或出差，学校财会人员很少见他报销旅差费。而助残扶贫，救助特困家庭等，近三年来，他最少捐出了2023余元。他把自己的钱看得很轻，而学校的钱在他眼里却看得很重。 李校长廉洁奉公的精神感染了全校教师，所以，全体教师视校长为典范，心里想的全是工作，什么福利待遇，个人得失等都没有过多的考虑。平常工作任务再重，再艰难，也从来没有人讲条件，只要校长布置的任务，没有谁不愿意去完成。典范的力气是无穷的，群众的才智是无限的，李集小学全体师生，在校长李先进同志的带着下，正以一种“战斗正未有穷期”的饱满热忱，向着新的目标，仰头阔步，勇往直前，制造着李集小学美妙的明天