健康教育年终总结报告.docx

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1、 健康教育年终总结报告_qa年终总结报告 安康教育年终总结 公布时间： 2023.08.16 安康教育年终总结报告。 在日常的学习工作中，我们间或会需要写总结。总结写多了，我们就会发觉其中蕴含的规律。每次写一次总结，我们的思想就越前进：一个人的价值就是可以为自己和他人制造价值。那么我们在写总结时需要留意哪些呢？以下是小编为大家细心整理的“安康教育年终总结报告”，欢送大家阅读，盼望对大家有所帮忙。 工作总结之家工作总结频道为大家整理的安康教育年终总结报告，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 2023年，我院连续深化安康教育工作，切实将干部职工的安康教育工作纳入本乡的目标治理，调整完

2、善乡安康教育工作领导小组，拟定好安康教育工作规划，在干部职工中普及安康学问，使该项工作取得了良好的成绩。 一、高度重视，加强领导 乡领导历来非常重视全乡安康教育工作，为仔细实施全乡安康教育工作规划，协作成都市国家卫生城市复查工作，我乡对原安康教育领导小组成员进展了调整，加强对安康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺当落实。调整后的成员名单为：屈亮伟任组长，医院主要负责人张锦东任副组长、孙伟 李宁为详细成员。 二、制定规划，落实责任 依据乡健教所、县爱卫办有关文件精神，为加强我乡干部职工的医疗卫生意识，普及安康保健学问，乡安康领导小组制定了2023全乡安康教育工作规划，并以席

3、政发202321号文下发乡属各部门学习贯彻。同时向各部门提出了实施安康教育总的要求，安排了安康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。 三、广泛宣传，强化学习 1、下属各单位在职工中常常性地开展安康保健学问学习，提倡安康生活和安康行为，提倡戒烟少酒，削减疾病发生，保证全乡干部职工的身心安康。积极参与医疗保险等社会活动，为职工购置医疗保险，妥当处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍。 2、要求各部门安排布置学习内容，并仔细组织职工学习安康教育工作相关文件和资料。通过仔细学习和了解，全乡职工的安康意识有了大幅度的提高，对安康保健学问的知晓率达95以上，同时普遍把握了各种疾病的预防和救治方法

4、，了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般病症及日常生活中的保健学问，对各种疾病的发生前兆有了深刻熟悉。学习使广阔职工形成了安康的生活方式、安康的行为习惯，全年没有发生一起严峻传染性疾病。 3、贯彻中华人民共和国职业病防治法等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进展安康教育培训，削减和掌握职业损害、职业病及相关疾病发生。同时特殊加强对女职工的保健教育。 .Gz85.COm 4、依据县爱卫办的统一安排，我乡在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购置了各类药物，对办公场所、单位宿舍、拆迁工地等行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了全乡职工和施工工地四周居民的安康。 5、

5、我乡还有规划地组织职工参与各类强身健体的文体活动，如足球、乒乓球、棋牌竞赛等，对促进职工的身体安康起到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活。 在过去一年中，我们把安康教育和各项工作有机结合，抓出了肯定的成效。今后将连续履行“三个代表”的要求，以人为本，关怀干部职工的安康状况，为全乡各项工作的顺当开展打下良好的根底。 gz85.COM更多总结编辑推举 教育培训年终总结报告 依据总行干部教育培训总体规划，*分行依据新形势、新任务的需要，准时调整工作重心，加大培训力度，制定了xx年*分行教育培训规划。并以全面落实人民银行人才兴行的进展战略为方向，实行有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各

6、类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素养。 xx年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：一、大力开展党校培训轮训工作。*分行党校通过举办党校主体班，在实践中探究了一条“依托地方资源、突出央行特色、改良教学治理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。根据总行党校全年工作部署，制定*分行党校xx年度培训规划，按规划分别于三月下旬和五月下旬举办了其次、三期*分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进展了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座

7、、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际状况撰写了调研论文，分行党校对其次、三期党校主体班调研课题及学员论文进展评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家批阅，推举优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课考试优秀率达94%。通过承受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素养和依法履行职责的力量进一步增加。二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。1、举办领导干部先进性教育培训班。依据辖区先进性教育活动的需要，根据分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举办了一期*分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班共有77名学员参与培训，其中包括

8、*分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中心支行党委书记及机关党委书记64人。培训班实行专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式，针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进展培训，并在学习完毕前组织全体学员参与了以党章为主要内容的开卷考试。2、组织各级领导干部参与业务培训。职工教育培训工作总结在开展理论教育的同时，我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训：一是在4月，推举分行机关和省会中心支行12名行领导，分2期参与总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班;二是在5-6月，推举32名地市中心支行副行长，分3期参与总行举办的中心支行行长业务培训班;三是在3-5月，推举3

9、8名县支行行长参与总行举办的第五、六期县支行行长培训班;四是于4月初至6月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班，组织辖内240名县支行副行长、纪检组长针对中心银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融效劳、金融会计治理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进展脱产学习。培训完毕后，组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对240篇论文进展打分评优。三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训1、根据总行统一规划，做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。2、依据履行中心银行职能的需要，抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。学校心理安康教育总结报告 19年

10、全国废科举兴新学之际，晚清民国年间闻名学者、书画家王同愈创办了草桥小学。百年间，草桥小学秉承创办之初提出的“宣礼、尚德、发悟、肃志”校训，不断融入时代精神，培育了叶圣陶、顾颉刚、吴湖帆、范小青等一大批社会出色人才。由于社会和时代的激剧变革，当今的学生面临着一种过于简单，多变化、快节奏和变化不定的成长环境，他们承受了超出他们承受力量的学习压力和心理负担。于是消失了孩子生活的“物质空间”不断扩大，而“心理空间”却不断缩小的不正常现象。因此我校始终把心理安康教育工作放在首位,以小学生的生理、心理进展特点和规律为依据，以心理安康的教育理论为根本学习方法，以培育小学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐

11、进展为目标,于年开头着手开展心理安康教育工作，帮忙学生熟悉自我，开发潜能，使他们具备安康的心理和健全的人格，为他们终生进展打下坚实的根底。我校如今有753个学生，18个班级，42名教师，其中获得苏州市中小学心理安康教育教师上岗证的就有4位，占9.5%。经过将近七年的工作实践，我们取得了一些珍贵阅历，也存在着有待改良之处。 一、我校开展心理安康教育的详细措施 我们的根本思路是：以科研为先导，以专家为依托，以教师培训为重点，以培育健全人格为目标。我们详细做了以下三方面的工作。 （一）、领导重视，全员参加。 心理安康教育不是“独唱”，而应是全员参与的“大合唱”，指挥者就是校长。我校位于市中心，学校场

12、地比拟小，也没有拓展的空间。徐校长硬是想方法开拓了一间心理询问室“青苹果乐园”，旨在让这些“青苹果”们在这里得到轻松和欢乐。“青苹果乐园”采纳温柔、安静的色调，显得温馨、亲切。翠绿色手型沙发与墙壁颜色协调，线条简洁，质地松软舒适，让学生感到似乎躺在妈妈得怀抱中。电脑、电视用于播放松弛音乐，卡通画开拓遐想空间，令心境舒服。绿色植物得点缀更令环境布满生气。这里成了名副其实的孩子们的乐园！ 徐校长常教育教师：“心理安康教育是提高学生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容，加强心理安康教育、提高学生心理素养、使他们安康成长，这是历史给予我们每一个教育工神圣的历史使命。”她把心理安康教育工作纳入学校的

13、德育工作，并对心理教师提出了三项要求：集体教育与个别指导相结合，重点放在多数学生心理疾患的预防上，做到未雨绸缪，防患于未然。避开医学化倾向，预防为主，重在保健。主要抓好学习、人际交往、正确熟悉自我三个方面的心理安康教育。各班主任在学习有关怀理安康教育理论的根底上，利晨会和班会课对学生进展心理安康教育。我们对学生实施的心理安康教育内容主要包括：学习心理教育，培育学生学会学习，培强自学力量，从而订正不良学习心理与行为习惯；人际交往教育，使之学会交往、乐于合作、关怀他人，增加人际协调力量，削减人际冲突，促进人际和谐；适应性教育，使之积极适应各种环境变化及社会中各种应激大事；耐挫折教育，使之学会应付挫

14、折刺激，避开心理失常、增加意志、提高心理承受力量，人格塑造教育，使之学会修身养性，增加自我教育力量，从而矫正不良的心理品质，促进共性全面进展；情感调适教育，使之学会科学的心理调适，增加自我调控力量，从而避开心理失衡。 （二）通过各种途径开展心理安康教育工作。 1、开展个别心理询问和心理辅导。关注个别差异，依据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理安康水平。对个别存在心理问题或消失心理障碍的学生准时进展仔细、急躁、科学的心理辅导，帮忙学生解除心理障碍。 2、我们学校的“辛教师团队”，利用学校网站，向学生宣传心理安康学问，并设立信箱，让学生学会主动关怀自己的心理问题，并能积极地

15、查找帮忙。 3、建立学生心理安康档案，对个别有心理问题和进展询问的学生做好资料记录，关进展状况分析。 4、重视学科教育中的心理安康意识渗透。各语文、品德与社会、综合实践等学科在制定教学规划时渗透有关怀理安康教育方面的内容，并能在上课、教研课等活动中得到表达。 5、开展问题生心理安康教育讨论，针对各班确有心理问题的学生建立心理档案，针对存在问题共同争论，进展专题讨论，寻求适宜的教育对策。 （三）重视教师心理安康理论学习和实践教育。 我校鼓舞教师参与心理安康教育方面考试，开展心理安康教育专业的学历进修和培训。加强心理安康学问理论学习，特殊是许多八十后教师面对九十后学生，感到无所适从：“打不得，骂不

16、得，重不得，轻不得，苦口婆心又嫌你婆婆妈妈。”“不但成天要和学生斗智斗勇，而且还要时不时面对来自学生家长的不信任眼光和无理要求。”“学生家庭有相当比例是单亲家庭，父母离异。根本无暇顾及孩子，孩子大多扔给爷爷奶奶，孩子的家庭教育大打折扣。”“以前家庭溺爱孩子的模式是421，现在变成了特别61，爸爸妈妈和爷爷奶奶一样惯孩子，孩子最不缺的就是宠。”面对教师们的困惑和压力，我校特殊请来吴文君教师为教师减压，请尚想心理工作室的心理询问师为教师作团体辅导，请青少年活动中心的教师为大家作讲座等，并要求教师仔细研读有关学生心理安康方面的书籍，作好读书笔记，能理论应用实际。教师努力提高自身心理素养，用良好的心态

17、面对学生中、生活中消失的问题。在教育学生方面，人人都是心理安康辅导员，能慎重对待学生主动向教师提出的问题，并准时作好反应。学校也把教师的心理安康教育工作作为评先进、评优秀班主任的依据。 二、实践效果 1、减轻了学生的负担 减轻学生负担主要表现在两个方面：一方面是通过对学生的学习心理辅导，激发学生的学习热忱，培育学生良好的学习习惯，帮忙他们把握优化的学习策略和方法，提高学习效率，这样就等于减轻了课业负担；另一个方面是通过人格辅导和人际交往的辅导，增加了学生的自我意识和适应社会力量，消退了他们的心理障碍，这也就减轻了他们的心理负担，使他们处于轻松愉悦的状态之中，大大地改善了师生之间、同学之间、孩子

18、与家长之间的人际关系。学校里打骂现象明显削减。http:/ 2、改善了班主任工作艺术 自从班主任把握了心理辅导的技巧并运用于班级治理之中后，各班的班风班貌有了明显的改良，同时班主任用抄书、罚站、谩骂等手段来管、卡、压学生的现象不见了。班主任自己也觉得班级治理比以前轻松了。由于学校通过家长会、家长学校，社区活动等途径有意识无意识地向家长灌输心理安康教育的常识，提高了家长的教育水平和自身心理素养，这就无形之中帮忙班主任做了大量教育孩子的工作。 3、提高了教师教学和科研水平 心理安康教育，的确给广阔教师带来了一场教育观念和教学方法的革命，很多教师把从心理安康教育中学到的情景体验、角色扮演等活动式、开

19、放式的教学方法，运用到自己的学科教学中，激发了学生的学习兴趣，在提高学生的素养的同时，也提高了学生的学习效果。同时，通过本课题的讨论，也提高了教师的教科研水平。 三、思索与体会 通过这次的总结和反思，我们发觉了以下几个问题： 1、创设有利于学生身心进展的社会环境 影响学生心理进展的除了学校，更主要的因素是社会环境，如何提高家长的心理素养，创设良好的社会气氛，这项工作有待于进一步努力提高。 2、心理安康课是否能与思品课整合？ 心理安康教育课的课程目标为：“使学生学会生活、学会学习、学会关怀、学会自我教育，以建立科学的人生观，并在知、情、意、行等诸方面协同进展。”思品课的课程目标为：“促进学生良好

20、品德的形成和社会性进展，为学生熟悉社会、参加社会、适应社会，成为有爱心、责任心、良好行为习惯和共性品质的社会主义合格者奠定根底。”从目标上看，两者有较大的相关性。目前小学还未把心理安康课排入课表，若是能与思品课整合，心理安康教育的空间就能拓宽了。 经过近七年学校心理安康教育工作的实践，使我们深切地体会到，这项工作的重大意义。小学开展心理安康教育，既是学生自身安康成长的需要，也是社会进展对人的素养要求的需要。我们信任，只要坚持以培育健全人格为目标，以教师为主导，以学生为主体，以心理安康教育将愈发显示出强大优势，学生的心灵肯定会布满阳光，学生肯定会开心地学习，欢乐地成长。 小学安康教育工作个人总结

21、报告 工作总结是对这一年的工作，进展一次全面系统的检查、评价、分析以及讨论，从而分析缺乏，得出可供参考及改良的阅历。小学安康教育工作个人总结报告是为大家预备的，盼望对大家有帮忙。 篇一： *年度已将完毕，回忆一学年来的安康教育工作，我们始终把实施素养教育，关怀学生的安康成长，作为我们工作的重点，特殊是对学生的安康成长作为重中之重。对于学校的安康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。 一、领导重视 我们学校在抓安康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特地召开安康教育领导小组和校中层领导会议，讨论学校的安康教育工作，明确分工并实

22、行定期检查，保证规划任务的落实，为搞好安康教育供应了有利保证。 二、仔细落实好学科教育规划 体育与安康课是学校的必修课之一，教育处在学期初切实安排好体育与安康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师根据教学治理常规的要求，制定教学规划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对安康教育课的备课、进展检查，并记入教师个人档案。 三、关怀学生安康，做好后勤保障工作 卫生设施，与学生的安康专有亲密的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏准时修理，保证课

23、桌凳、日光灯、黑板等常年完好。 四、加强常规教育，不断提高学生安康卫生意识 不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，对学生的安康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。利用学校的闭路电视和有线播送进展不定期的安康卫生学问讲座。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开拓专栏，进展卫生学问的宣传，使学生的卫生安康学问，得到了进一步提高，增加了安康意识。 五、做好学生的体检工作和预防工作 防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的安康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年上半年定

24、期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发觉的问题，准时向家长通报，准时做好治疗工作 六、绿化美化校园，制造良好的学习生活环境 近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境制造了根本条件。 七、食堂治理常抓不懈 学校食堂现有100多人用餐，对学生的生命安康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格治理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，准时进展整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒大事。 综上所述，学校的安康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了肯定成绩，并帮助镇顺当通过省一级卫生城镇的验收工作。虽然取得了突出成绩，但是我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再

25、接再厉，把安康教育和卫生工作做得更好，为学生的安康成长作出更大努力。 篇二： 安康教育是班级工作不行缺少的重要局部之一，是确保学生安康成长的重要环节。在过去的一学期里，我班仔细贯彻执行学校卫生工作条例，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素养明显提高，促进了安康教育的开展。 一年来，我班安康教育、卫生保健已完成的详细工作如下： 1、开展了多种形式的安康教育宣传活动 在安康教育的活动中我班所实行的形式是多样的，依据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进展宣传活动，我们的详细做法是利用播送、板报进展宣传教育利用两种宣传阵地是我班安康教育

26、必不行少的，每月进展1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容，依据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有爱护自己预防疾病的力量。在播送讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。 2、上好安康教育课 多年来，我班把安康教育课当成安康教育宣传的主渠道，我校安康教育课始终根据上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师仔细备课，上好每一节课。并以学生为主体的素养教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使安康教育能从多层次，多角度，宽领

27、域，面对学生进展教育。 3、积极进展吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治 向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的安康和进展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家进步行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清爽，安康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特殊是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地爱护自己。 4、仔细做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作 每年的体质监测工作在上半年完成，依据有关部门的规定，我们做好了检测前的预备

28、工作，利用播送对学生进展培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何协作医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发觉的学生患病问题，准时统计出来，准时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作到达了真正的目的。 5、积极进展常见病的防治工作 在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。 教育学生从小养成良好的卫生习惯，仔细做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监视检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降

29、。 教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发觉龋齿早治疗，是掌握龋齿发生和进展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。 在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发觉沙眼患者要积极的治疗，特殊要发觉一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和扩散。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。 在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理养分配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，由于这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的汲取。并积极的对学校的养分餐进展食谱的配置和监视，教育学生积极参与体育熬炼，不但能增加抗病的力量，还能削减肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。