党史学习教育民主生活会意见征集表.docx
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1、 党史学习教育民主生活会意见征集表 对比党史学习教育要求,回忆总结自己近年来在工作中的表现,感觉自己在党员要求上还有肯定距离,现针对自身存在的缺乏自我剖析如下: 一、存在的问题 一是通读党史学习教育方案不够深入,由于难以抽出整段时间,就只选择了局部章节阅读,没有全部读完,在整体理解上存在偏差。 二是满意于完成上级交办的任务,工作缺乏自觉性、主动性。办公室工作时间紧任务重责任大,时间长了简单滋生懈怠心情,工作忙不过来的时候,只求干得快、不求干得好,一竿子插究竟的实干精神还不够强 三是存在工作方法较简洁的问题。办公室上传下达工作中,对领导固然是能做到敬重领导,但在任务交办及催办工作中,对科室的同志
2、存在急躁心情,个别时候甚至消失过言语冲突,过于注意工作的结果,无视了沟通的过程。 三是发挥党员榜样作用不够,享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等,仍旧会有艳羡心情,存在攀比现象。 二、主要缘由 一是创新力量比拟缺乏。平常处理日常性、事务性的工作已经比拟繁忙,较少有时间了解宏观信息,作一些理性思索,特殊缺乏全局性的思维,要实现工作创新,还需要自己不断学习和提高。 二是争创一流的精神不够。争创一流,勇于争先的意识树的还不够牢,认为单位的大事有领导负责把握方向,作为文秘人员,只要协作好,仔细完成安排的工作就行,对于如何在整体上创出成绩、创出特色,充分发挥办公室人员的参
3、谋助手作用还缺乏仔细的思索。 三、今后努力整改的方向 一是要勤于工作。做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。多向基层跑动要问题,把握第一手材料,准时把握系统内各单位工作进展状况,形成文字材料,为领导决策参考效劳。 二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思索和解决问题,工作方法要向老科长看齐,思维方式要向单位领导看齐,逐步形成从全局角度思索工作的习惯。对日常工作,如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等,也要勇于担当,做到一丝不苟、精益求精,不出过失。 三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出特地时间各个时期的党史,做到原原本本学、逐字逐句学,往深里学、往实处学,切实把习近平新时代中国特色
4、社会主义思想贯穿到工作实际中去。 党史学习教育民主生活会意见征集表 依据市委关于党史学习教育专题民主生活会的有关提示要求,我局党组拟于近期开展专题民主生活会,这次专题民主生活会的主题是:大力弘扬宏大建党精神,坚持和进展党的百年奋斗历史阅历,坚决历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,用于担当作为,团结带着人民群众走好新的赶考之路。 为开好这次专题民主生活会,请依据这次民主生活会的主题,重点围绕带头深刻感悟“两个确立”的打算性意义,带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带头践行以人民为中心的进展思想,带头学习运用党在不同历史时期胜利应对风险挑战的丰富阅历,带头深刻吸取党史中正反两方面阅历,履
5、行全面从严治党主体责任等方面对市自然资源和规划局党组班子及成员提出意见建议,并于2023年1月14日前反应至市自然资源和规划局人事处。 感谢您对我局工作的大力支持! 党史学习教育民主生活会意见征集表 中共党史是政党史,是专史,它讨论建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容,一是怎样执政,即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合,提出社会主义革命、建立与改革开放的理论、路线、方针和政策,一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志,贯彻到国家生活的各个领域。小编今日为大家细心预备了观看100周年庆典心得,盼望对大家有所帮忙!党史学习教育专题组织生活会征求意见党史学习教育开展以来,我根据学党史
6、、悟思想、办实事、开新局的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,仔细学习论中国共产党历史等必读书目、积极践行我为群众办实事,着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品行,进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想根底。同时,根据这次专题组织生活会通知要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,围绕四个对比进展了深入党性分析,查找问题差距,剖析根源症结,制定了整改措施。下面,由我做个人对比检查。 一、存在的主要问题 (一)对比学史明理方面。通过多年的工作经受,结合近段时间党史的学习对中国共产党为什么能、马克思主义为什么
7、行、中国特色社会主义为什么好有了更深一步的理解,对党的根本理论和创新理论能够做到真学真信真用,不断加强思想改造和党性历练,在高举旗帜、践行两个维护等重大政治原则问题上,能够头脑糊涂、态度鲜亮、立场坚决。但是对比更高标准要求,还存在一些不容无视的问题。一是刻苦钻研还不够。这些年来始终在承受学习和教育,在思想深处或多或少存在差不多、够用了的心态,对党的创新理论特殊是习近平新时代中国特色社会主义思想,学得还不够刻苦、不够全面,缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头,平常忙于各种事务多,静下心来系统学习深入思索少,对学过的理论和学问记得影影绰绰的多,深层积淀少。二是消化转化还不够。对党的创新理论能够做到深入学、
8、跟进学,但联系思想实际、改造头脑不够,特殊是转化为立场、观点、方法,形成科学的思维方式、内化为政治推断力政治领悟力政治执行力还有很大差距。有时对中国特色社会主义进展的曲折性、艰难性,对一些历史虚无主义的政治危害性熟悉缺乏,不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、推断问题,简单被一些外表现象和自身所处的小环境所左右,深层次推断、理解问题及透过现象看本质的力量水平还不是很强;有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不详细,在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困难,甚至左顾右盼、落不究竟的现象。三是实践运用不够。弘扬理论联系实际的学风还不实,用理论学习成果指导实践、形成工作思路还有差距,在把
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