党史教育专题组织生活会征求意见建议.docx

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1、 党史教育专题组织生活会征求意见建议由于本人对党内多方面事务不是很了解，故谨按自己的理讲解几点建议，若有不适宜的地方，还望多多教导。首先，我们必需重视我们的党组织生活会，尽量要丰富多彩一些，每次开会时可以换一些形式，比方争论会、辩论会、沟通会等等。但前提是气氛要营造好，让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。其次，学习方面，要鼓舞大家积极向典型学习，树立良好的“比、学、赶、帮、超”的学习气氛。让每位同志对自己有较高的要求，只要每位同志都到达目标了，那我们整个党支部的整体学习素养也就上去了，成绩优异或者有较大提升也可以做为我们党支部的一个特色。第三，思想方面，大家要充分利用党组织生活会上的时间，仔

2、细学习，并且自己下来也要学习相关实事，组织可以定期考察，并把其作为一个党内活动，让大家积极参加，也起到监视的作用。第三，组织方面，我们应建立一种相对完善的机制，把大家可以以一种更和-谐的方式组织在一起。第四，党内活动，我们应举办一些我们党内特定的活动，尽量好好举办，争取每年都有一些固定的活动，比方去军区探望退役军人及家属、去党校学习等等(以上只是建议)，我们应有我们特色的活动，这样我们的党支部也就更能显现出特色来。以上是本人一些不成熟的建议，有许多缺乏之处，还望批判指正。更盼望能对特色党支部的建立有一些用处。党史教育专题组织生活会征求意见建议总部为开好党支部组织生活会，针对党支部、党支部书记、

3、支部委员进展了征求意见，并进展了梳理。一、对党支部的意见(原始意见9条，梳理为4条)梳理够的意见为:1.多开展有意义的党内活动，提高党员的分散力;2.拓宽党务公开渠道，让党员更加了解党支部的工作动向;3.关怀职工群众不够;4.党支部工作思路狭窄。二、对党支部书记XXX的意见(原始意见32条，梳理为7条)1.对支部政治理论学习抓的不紧，没有新思路，形式单调，针对性不强，有形式主义问题，效果不好;2.支部党内活动单一、效果不明显，活力不够;3.对车间职工群众的思想和工作关怀帮忙少,关怀职工群众不深入;4.与职工群众深入沟通少，参与生产劳动少，和职工群众还不能打成一片;5.参加生产工作的主动性不强;

4、6.车间活动太少，不能劳逸结合，职工队伍死气沉沉;7.对支部工作提出的建议少。三、对党支部组织委员XXX的意见(原始意见26条，梳理为10条)1.参加党支部工作的主动性和积极性不高，对自己要求不高;2.对身边职工群众关怀帮忙少，带动职工群众学技术不够不积极，表率作用有差距;3.对党员的学习和思想帮忙不够;4.对加强支部工作的意见和建议少;5.党员之间相互批判不主动。6.组织党员开展活动少，缺少分散力，吸引力不强;7.对党员和职工群众的思想了解少也不深入;8.支部整体工作活力缺乏，支委作用发挥不明显;三、意见建议方面1、加强全系统人员的教育和培训，提高全局党员干部的政治素养和工作力量，适应新形势

5、进展和交通现代化建立的需要。2、连续加强党风廉政建立，增加反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。3、关怀职工生活。4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增加民办法识，坚持民主程序决策。5、从政治思想、廉洁勤政、作风建立及工作力量及各方面，狠抓制度建立。6、加强宣传思想工作，为交通事业的进展营造良好气氛。四、其他方面1、盼望局领导班子成员深入基层、运输企业调查讨论，开展暗访调查，分析了解基层状况，提出指导意见。2、抓好基层党建工作，发挥基层党组织和党员的先锋榜样作用，提高基层党组织的分散力、号召力、战斗力。3、以若干意见为契机，加快农村大路建立步伐，统筹城乡交通进展，大力实施农村交

6、通物流。4、加强城市公共交通安全治理，推动城乡公交根底设施建立。通过民主生活会征求的意见、建议，可以看出广阔党员、群众对我局党总支的期望值比拟高，盼望全体党员干部在今后的工作中，戒骄戒躁，连续深入学习实践科学进展观，深入开展创先争优(三送)活动，以务实的作风扎实推动我局各项工作顺当开展。党史教育专题组织生活会征求意见建议一、 存在的问题1.与人沟通沟通不够，特殊是与基层作业人员沟通不够。 在工作中总是一味踏踏实实， 埋头干活， 不重宣扬。2.基层深入不够。往往只注意深入井下作业地点，对于基层作业人员的生活起居及家庭生活状况几乎不过问，造成了 作业人员的思想心情把握不准，基层的实际状况把握不全面，直接或间接的影响了 自己各项工作的开展。3.开拓创新精神还很不够。在工作中安于现状， 工作上放不开手脚，不够大胆，满意于根据领导要求，做好本职，完成任务，缺乏制造性、独创性的工作思路，存在着等、靠的思想，大胆工作的思想不坚固，不能够很好的把握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。二、产生问题的根本缘由1.是自我放松了学习及对自我的要求，没有从思想深处充分熟悉学习的重要性。没有树立长期的观念， 没有把长期学习，不断提高自已的工作潜力作为目标。2.是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，在小节上放松了自身纪律，自我对自我的工作没有进展系统的规划、整理。