党史教育学习专题组织生活会.docx

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1、 党史教育学习专题组织生活会 依据会议安排，紧扣本次党史学习教育活动，现将大湾支部对比检查状况如下： 一、参与党史教育状况 （一）主要收获。一是全体党员一起读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推开工作。二是通过党史教育学习，全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信”足缺乏、“两个维护”强不强，不断坚决共产党人的政治信仰和价值使命，通过仔细学习领悟，自觉把思想和行动统一到中心决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严

2、格政治纪律和政治法规，在新时代中呈现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增加。三是通过学习广阔党员同志切实增加政治担当自觉，补足抱负信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。四是坚决了广阔党员始终站位群众立场，聚焦民生领域问题整改，解决一大批涉及群众生产生活的难题，村委干部为民效劳的作风得到显著改善，党群干群关系持续改善。五是能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。使得广阔党员同志能从严约束自己，持之以恒贯彻落实中心八项规定、自觉远离各种低级趣味和不良嗜好，使守纪律讲法规成为党员干部的自觉养成和政治习惯，促进全村政治生态的不

3、断净化。 （二）参与党史教育状况。 一是开展学习状况。xx支部学习党史x次，参与了大湾村党总支学习党史x次，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉加强理论自学，完成了规定的学习任务。 二、存在的主要问题及问题的主要表现 （一）深入领悟看齐意识不够。广阔党员同志虽然能够根据要求落实学习工作任务，但是对标先进典型做的还不够，深入讨论做的还不够，学习成效不明显。 （二）引领群众树牢敬畏精神不够。日常与群众打交道中，没有想他们宣讲党史教育、宣讲党和国家各项方针政策，引导群众敬畏法律、遵守法规、争做合法公民方面做的不够。 （三）为民效劳有差距。随着经济社会的进展，群众的诉求越来越多，但是受各方

4、面的因素影响，少数群众的诉求难以解决，为民效劳上还存在缺乏。 （四）思想建立抓的不够均衡。因日常工作任务较多，对党员的思想建立抓的不够，党员之间交心谈心做的不够，实时把握党员的思想动态还不到位，肯定程度上影响了工作任务落实。 三、存在问题的缘由分析 （一）理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推开工作等方面还有差距。 （二）党性砺炼上存在短板。对比查摆的问题，外表

5、上看是落实详细工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。局部党员平常认为自己已学习，多年来受党教育，党性修养坚决、政治觉悟较高，但有时放松了党性熬炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了常常性的党性熬炼，对保持党员先进性、纯净性的更高追求有所松懈。 （三）思想教育上存在缺乏。思想上熟悉缺乏，认为在基层，抓详细工作是主要的，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。沟通沟通，也多是注意学习任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、沟通较少。没有很好的进展思想缘由剖析和深刻思想沟通，没有从思想上熟悉到错误。 四、今后努力方向和改良措施 （一）加强理论学习。广阔党员同志通过学习党

6、史树立终身学习意识，坚决不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，常常对标对表，准时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增加“四个意识”，坚决“四个自信”，践行“两个维护”。注意协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念；坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探究结合起来，不断丰富自己的学问储藏，开拓自己的视野，提升工作的力量水平，带着全村人民群众过上好日子。 （二）严守纪律法规。广阔党员同志通过学习党史坚持以身作则，带头执行中心八项规定和省市县委关于加强作风建立的一系列制度措施，始终把纪律和法规挺在前面，始终尊崇党章，严厉开展党

7、内政治生活，开展批判与自我批判，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。全面保障和效劳好全村经济社会进展工作。 （三）坚持务实担当。广阔党员同志通过学习党史，时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓究竟、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改良工作方法，端正工作态度，强化履职担当。 党史教育学习专题组织生活会 通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加糊涂的熟悉和

8、理解，进一步深化了对党的初心和使命的熟悉。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想根底。现将对比检查状况汇报如下： 一、个人查摆出的问题和缺乏 1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够广泛，从而影响学习的效果。 2、在工作推动方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够根据规划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被

9、动应付多，缺乏系统性制造性，进取精神缺乏，如党建攻关工程推动缓慢的问题。 3、在加强作风建立方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改良的地方。也存在节省意识不够的问题，如有时电脑遗忘关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了铺张，没有真正把节省行为放在生态环境爱护的高度去理解。 4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是根据公司党总支既定工作按部就班的进展落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。 二、产生问题的缘由分析 1、政治理论学习缺乏，理论联系实际缺乏。在详细工作中，受有用主义的影响，认为只要依

10、据自己的工作阅历能完成好工作就行，没有把政治理论学习与详细实践有机结合，不能与时俱进。 2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。 3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。 4、执行力不够强。存在工作布置多，催促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。 三、改良措施 1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增加学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯穿。 2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履

11、行岗位职责，以肯干事表达担当，以会干事表达力量，以干成事表达落实。 3、养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，制造性地开展工作。 4、严守纪律法规，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。 党史教育学习专题组织生活会 依据会议安排，结合近期的学习党史教育体会、学习十九大精神、树牢“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”，仔细执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作状况及思想状况对比检查如下： 一、学习的主要体会 习近平总书记在党史学习教育发动大会上明确指出，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共

12、产党人坚韧拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批坚韧奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进榜样，形成了一系列宏大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们供应了丰厚滋养。可以说，赓续中国共产党人的精神血脉，鼓荡起迈进新征程、奋进新时代的精神风帆，对在新的历史起点上续写党的事业的辉煌篇章，具有重要现实意义。 第一，学习百年党史，必需坚持对党忠诚，坚决抱负信念。红色文化、红色故事是党史学习教育的鲜活教材。从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明某某“要为苏维埃流尽最终一滴血”的何某某，从“守岛卫士”王继才到“排雷英雄”杜某某XXXXXXXXXX很多共产党人以崇高抱负和对革命事业的追求，用

13、热血和生命铸就了不朽的精神丰碑。站在新的历史起点上，我们每一名党员干部都要在百年党史中吸取抱负信念的养分，擅长用那些可歌可泣的故事来洗涤心灵、净化灵魂，时常品读信仰的味道，看一看抱负是否还在、信念是否还在、情怀是否还在，深刻熟悉今日的幸福生活来之不易，深刻理解中国共产党为什么“能”，永葆对党忠诚的政治品质，自觉做共产主义远*_*主义共同抱负的坚决信仰者和忠实实践者。 其次，学习百年党史，必需坚持严以律己，强化道德修养。从我们党百年奋斗中感悟革命先辈及英雄榜样的品行风骨，一大批优秀共产党人之所以为历史和人民所牢记，一个关键所在就是他们重私德、严私德，始终坚持公私清楚、先公后私、克己奉公，树起了崇

14、高的精神风范，呈现了强大的人格魅力，彰显了共产党人怀德自重的精神境地。站在新的历史起点上，我们每一名党员干部都要在党史学习中感悟老一辈革命家及先进榜样严于修身律己、自觉承受监视约束、严格家教家风的宏大品行，并像他们一样加强道德修养，注意私德建立，坚持廉洁修身、廉洁奉公、廉洁齐家，加强自我思想教育、自觉校准人生方向、时刻保持高尚操守，以实际行动永葆共产党人的廉洁本色。 第三，学习百年党史，必需坚持斗争精神，勇于担当作为。敢于斗争是中国共产党人珍贵的精神财宝和鲜亮的政治品行，也是中国共产党人的制胜之道。纵观党的历代精神谱系，从红船精神、井冈山精神到苏区精神、长征精神，再到延安精神、大庆精神、“两弹

15、一星”精神、载人航天精神等，全都深深蕴含着呈现着斗争意志的坚决。站在新的历史起点上，我们每一名党员干部都要自觉从党史中吸取斗争力气，大力弘扬老一辈革命家敢于牺牲、敢于斗争的精神，不怕艰险敢担当、敢破坚冰担使命，拿出过硬作风，以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，主动经受严格的思想淬炼、政治历练、实践熬炼、专业训练，以昂扬锐气把一切困难踩在脚下，以担重任的“宽肩膀”、扛硬活的“铁脊梁”，高质量完成好本职工作任务。 二、自身在党史学习教育活动中存在的问题 通过仔细参与党史教育集中学习和研讨沟通，虽然根据安排部署和学习规划，仔细学习党史、主动学思践悟，但对比有关要求，还存在一些差距： 一是学习效

16、果缺乏系统有效。虽然能够严格根据学习规划开展党史学习，切实做到主动学、跟进学，但深入学习、认真讨论的劲头还不够，对党的百年历史中蕴含的丰富内涵理解还不系统、不深刻，导致学习的理解力执行力打了折扣。 二是理论联系实际不够严密。通过学习百年党史，对坚决马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因等方面，没有做到结合自身实际多思多想、学深悟透、融会贯穿，没有把强化抱负信念贯穿到日常工作中，在自觉运用百年党史蕴含的精神力气指导推开工作、落实实践举措上下功夫不够。 三是担当负责的闯劲有所弱化。对学习党史中吸取的勇于牺牲、敢于斗争、擅长拼搏等党的精神血脉，结合工作实际主动运用和仔细实践上做得不

17、够，还存在思想上开拓创新和勇于争先意识不强，行动上主动担当作为和迎接新挑战力度不够等问题。 三、剖析存在问题的根源 反思上述问题，根源在主观、在自身，从深层次分析起来，主要有以下几点。 （一）抱负信念有所弱化。政治上的坚决，源于理论上的糊涂。深刻反思自身存在的问题，归根究竟是学习百年党史、把握精华要义不够扎实，特殊是思想教育、精神鼓励和灵魂洗礼不够，总觉得在日常的工作中只要真抓、真干就能够了，对主观世界的改造有所放松，自我净化、自我完善、自我提高的自觉性不强。 （二）党性锤炼有所放松。党史学习教育的一个重要目的，就是要从百年党史中吸取精神力气，开展一次深刻的思想洗礼和党性熬炼提升。深刻反思自身

18、存在的问题，归根究竟是思想熟悉还不够到位，没有把锤炼党性作为使命去履行、作为责任去担当，从而淡化了加强党性修养的紧迫感和自觉性。 （三）进取精神有所减退。学习党史就要学习践行党的百年精神血脉。深刻反思自身存在的问题，归根究竟是自身勇于担当、敢于斗争的精气神不强，工作中没有完全做到“踏石留印、抓铁有痕”，有时为了加快工作进度而降低了标准，有时处理问题瞻前顾后、患得患失，有时存在不求有功但求无过的思想，导致与“奋力走好新时代长征路”的历史使命担当还有差距。 四、今后的努力方向 （一）加强理论学习，坚决抱负信念。进一步学习党史及相关书籍，在学习把握百年党史所蕴含的思想伟力、精神谱系、实践要求上下功夫

19、，完整精确把握其思想体系、实践原则、客观规律、根本指南、立场观点方法、思想武器等，结合自身实际推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵。 （二）仔细学习党史，坚持学以致用。坚持以积极的态度和科学的学习方法扎实开展好党史学习教育，坚持学思践悟、融会贯穿、学以致用，切实把学习领悟百年党史同学习宣传党的创新理论最新成果贯穿起来，同学习践行党的思想伟力、精神谱系和实践要求贯穿起来，同各项详细工作结合起来，不断提高履职力量，增加履职实效。 （三）激发工作热忱，强化担当作为。连续完整精确理解把握百年党史所蕴含的思想伟力、精神谱系、实践要求等深刻内涵，进一步强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲，在详细工作中严格要求自己、在创新实干中增加工作动力、在敬业奉献中主动担当作为，推动新时期的工作再上新台阶。 【党史教育学习专题组织生活会】