先进个人年终总结先进个人年终总结发言(8篇).docx
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1、 先进个人年终总结先进个人年终总结发言(8篇)先进个人年终总结 先进个人年终总结发言篇一 大家好! 感谢领导给了我这个时机,让我能够静下心来总结、反思一年的工作,并向大家汇报自己的思想 xx年年,对我来说,是难以淡忘的一年,个人年度总结与述职报告。这一年的8月,我的角色发生了变化由一名万红小学的中层变成了一名试验小学的校级领导;这一年的9月,我实现了新的跨越,成为了苏州市名教师 ;这一年的11月,我评上了小学中学高级教师我感谢领导,感谢他们给了我这一份份幸运;我庆幸当机遇降临的时候,我没有轻易地让它溜走;我要求自己,为了这一份份荣誉,该付出十一分的努力 该如何做一名优秀的教育工?做一名省试验小
2、学、省榜样学校的优秀教育工?我常常问自己,也努力朝着这样的目标奋斗:做一个喜爱生活、喜爱事业的人;做一个真心诚意、敬重学生的人;做一个努力学习,不断提升自己整体素养的人;做一个开拓进取,勇于创新的人 在我看来,一个优秀的教师,首先应当是一个“大写”的人。所以,我努力“修身养德”,到处以集体利益为先,时时以孩子成长为重。每次外出听课、培训,我总要换好课,有的班级拉下了,我总是想尽方法补起来。虽然在别人眼里看来:“科学课不就是副科嘛,有什么关系?”,但我觉得教师这碗饭靠的就是良心,我要对得起自己的良心; 总是辛勤地来经营自己的这份事业,虽然,离领导对我的期望值还远了些。但真心地盼望自己的仔细负责,
3、勤奋务实能减免几分厕身教育届的汗颜。无论是万小的“正”字校训、还是实小的“端、勤、毅”,都时时刻刻地鞭策着我,让我丝毫不敢懈怠! 人们总说,要给学生一滴水,自己必需得有一桶水。可我却真实地盼望我的孩子能比他的教师拥有更多更多桶的水。点石成金的棒子不是说给就能给的,“如何给”是一门艺术。于是,提高自身的素养就成了必定。谁说理科的教师只能拥有严谨的思维?浪漫的情怀、喜爱生活的态度让我接触了更多的学科,倾听到更多学科教师的声音;也领会到了不同学科的美丽风景在我的四周,有一批喜爱学习的科学教师,视野网便是这些科学教师的聚拢地,在向同行学习的过程中,我找到了自身的差距,也找到了前进的方向;每学期一次的科
4、学新教材培训,我都不会错过;今年,经教育局推举,我参与了苏州市其次届信息化讨论型教师培训班,坚持每次写学习反思;11月,我又有幸成为苏州市级科学重点规划课题“小学科学探究式教学策略的讨论”的一员,获得了更多学习的时机 学习着,收获着。更重要的是,把收获的最新理念运用到课堂教学上,努力让每个孩子都喜爱上科学这门学科;很兴奋,在我的课堂上,孩子们能自主充分地参加探究,体验着“真刀实枪”搞科学的过程;在课堂外,孩子们能积极主动地沟通最新科技动态,仔细地参加测量气温、养蚕等活动学生的确定、宠爱,是我作为一名科学教师的最大幸福! 人必需要有奋斗的目标。我常想:苏州市学科带头人会是我教育历程的最终终点吗?
5、累的时候,也想歇歇,可总有新的任务在前头。5港区小学的市级公开课,07,12第九届课堂教学展现的亮相每一次,都是一个新的起点。压力当然也有,但不必去问结果,一路风尘一路风景,并不是每个人都有时机体验的。 常记得这么一句话,“一花独放不是春,万紫千红春满园”,作为一名学科带头人,我该充分地发挥好自己的示范辐射作用。和许多青年教师结成了对子,有自己学校的,有其他学校的,总是毫无保存地把自己的阅历跟他们共享;每个学期都争取上示范课,组织徒弟们开展研讨活动;尽可能地为他们制造好的环境,真心地盼望他们能够通过自己的努力有所收获。也常做一个搬运工,把从专家那边学来的理论搬给他们能为别人做点什么,有时候,也
6、是很幸福的。 在万红,我始终负责德育工作。为了把学校德育工作做出实效,我以德育课题为抓手,每学期落实不同的讨论重点,工作不断创新,努力打造欢乐品牌:在大家的共同努力下,学校在德育百分考核中年年获得总分值,xx年年,万红被评为了苏州市德育示范学校xx年8月,我回到了实小这个大家庭,开头分管教科、体艺卫、信息技术工作。角色的转换,生疏的治理领域,让我倍感压力的同时,又觉得庆幸。庆幸自己又有时机可以在更多的方面得到提高。作为一个集团型的学校,治理上难度很大,如何做到三校区合一,如何提高治理的效率?我在学习中工作,在工作中思索:体育节活动,让我体验到了作为一个治理者该有的组织、协调力量;教科、教研活动
7、,让我意识到了作为一个治理者该具备的筹划、创新力量;图书订阅工作,让我第一次真实的感受到学校为教师的成长投入了多大的财力,作为一个分管校长,我要思索:如何带动教师开展好读书活动,使更多的教师得以成长我知道,我的治理生涯中还将遇到一 系列新的问题。好在我的身边有许多的典范,(比方,在座的各位副校长)更有治理的专家蒋校长。他们剧烈的事业心,他们的治理方法和技巧,他们的创新精神,让我找到了前行的方向。 先进个人年终总结 先进个人年终总结发言篇二 我叫xxx,现年30岁,本科学历,小教一级教师,20xx年参与工作的,至今工作已近11年了。从参与工作以来我始终坚持四项根本原则,拥护中国共产党的领导,喜爱
8、社会主义祖国,关怀我国社会主义现代化的建立大业,关怀国家大事,关怀世界大事;喜爱党的教育事业,关怀、喜爱每一位学生,热心为师生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。11年来我凡事都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作,在此,为了总结阅历,今后改正工作中的缺乏,特做如下总结: 我自参与工作近11年,其中10年都从事班主任工作,我爱岗敬业,教书育人,榜样地遵守了教师职业道德和岗位标准,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违教师职业道德的事。 我积极参加教育教学改革与
9、讨论,学习新课程改革理论,积极把握现代教育技术,我的教育教学力量不断得到提高。20xx年县质量检测中我教的四年级数学获全县第五名,并获县政府嘉奖。20xx年县质检我教的两个班的数学获全县第三名的成绩,获领导的好评。在小学数学思想建构的课题讨论中我担当主要工作,其中的示范课由我主讲。20xx年在邢台县第一届邢台名师评比中我获得邢台县名师称号。 因我非常的喜爱党的教育事业,近11年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去,兢兢业业,勤勤恳恳,近11年里从未迟到、早退和旷课的现象。 在的日常治理工作中,我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求,结合我校各方面治理工作的实际开展工作,注意对
10、学生进展常规教育工作。加强了对学生的教育教学治理工作。在班主任工作中,我擅长思索、积极探究、勇于实践。我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数,针对有很多学生当不上干部,其力量也势必得不到培育的状况。为此,我广泛听取意见和争论后,在中队会议上严肃提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛参加班级治理的积极性,一时间,班级气氛一下子活泼了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培育了全体同学的力量,也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的分散力大大增加,集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的
11、优秀班级评比中,他所带的班级常常是优秀。 我时刻关爱学生,走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃后进生,留意从思想上、学习上多关怀、多辅导,赐予“偏爱”,如让多年染上坏习惯的张宁同学最终重归于好,还从生活上多照看、多帮忙,赐予“厚爱”。在以后的教育教学工作中,我将连续以学生为本,针对不同层次的学生,采纳不同的教育教学方法,因材施教;连续遵循“以学生为主体、教师为主导“的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程,以全
12、面提高教育教学的质量和效率。努力提高治理工作水平,为我校的顺当进展连续做出新奉献。 先进个人年终总结 先进个人年终总结发言篇三 劳碌,一个学期过去了。回首往事,围绕学校的工作规划和安排,我努力工作,尽全力完成了本学期的全部任务。以总结阅历,找出缺乏,促进今后更好的工作。小结 随着教育教学改革的深入,时代对教师的要求越来越高、越来越严格。要求教师终身学习,自觉更新学问和观念。增加自身修养和适应力量,不断提高综合文化素养。作为根底教育的一员,为了适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素养教育培育人才的时代标准,我们必需不断学习和更新教育观念。由于良好的教师素养是提高教育质量的关键,是提高课堂效率、实
13、施素养教育的根本。随着社会的飞速进展和历史的惊人步伐,教师肩负着历史的重托和社会的期望。教师只有不断学习,不断进步,不断提高自己,才能在课堂教学中适应教材、学生和课堂。为了在课堂教学中渗透适应时代信息的活水,我们可以常常进展教学和创新。 学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。作为一线教师,首要任务是备课、上课和更换作业。为了做好每堂课,我首先做了仔细的备课。教学实践使我深刻熟悉到,只有教师在课前仔细预备,才能上好课。备课不仅是提高教育教学质量的重要条件,也是教师不断丰富自身教学阅历的必要途径。为备课,仔细学习课程标准的要求,查阅相关参考资料,刻苦学习教材,制定适宜的教学目标,结合本
14、班实际状况编写实践教学规划。努力联系编辑、教师和学者,熟识每堂课的教材。 在仔细备课的根底上,选择适宜的教学方法,细心组织课堂教学。在课堂上要活泼、有用、完整。活:活的教学方法和学习方法:扎实完整的根底学问:即面对一切,全面提高教学质量。真正让每个人都有所收获,有所提高。在教学生把握根底学问的同时,要注意智力的进展、力量的培育和素养的提高。结合学科特点,对学生进展思想教育。 进取是每个学生的根本特征。但每个孩子诞生时都不同,有天生的差异。在教学过程中,我们不应简洁地采纳“大锅炖”的方法来处理成千上万个不同的教育对象。相反,我们应当依据不同学生的不怜悯况,在案例中应用正确的药物。基于这种熟悉,在
15、我的日常教学活动中,我克制了偏见的影响,公正、正确地对待每一位学生。坚持“培育优秀人才”别忘了“帮忙穷人”。对于那些临时落后的学生,我们不进展挖苦或挖苦。急躁地帮忙他们,给他们优先权。使用“放大镜”要找到“闪点”在他们身上,由于“闪点”落后的学生往往被消极因素所掩盖,这就要求我们的教师是一个仔细细致的人,擅长观看,勤于发觉,表现出微乎其微的进步,准时表扬,鼓舞进步。让他们感受到胜利的喜悦,感受到教师对他们的关注、关爱。从而产生良好的学习心情,开心地理解教师的帮忙和教育,增加克制学习困难的士气和士气。 工作实践使我深刻熟悉到,一位合格的教师不仅是学生学问的好教师,也是学生思想上的好朋友,也是生活
16、中的慈母。 一位教师说得好:教师和学生之间不应当有两条平行线或两条相交线,而应当有两条重叠线。只有教师主动与学生聚在一起,与学生交朋友,学生才能向你倾诉心声,全心全意地理解你的教育。 以上是我的工作阅历,但我知道我自己的素养有限,不能满意形势的需要。在今后的工作中,我应当加强学习,不断提高自己的素养,以便更好地工作。 先进个人年终总结 先进个人年终总结发言篇四 我虽然是一名一般的员工,但是当今世界,学问大爆炸,学问更新越来越快。应对学问经济飞速进展的新形势,必需不断学习新学问,把握新工艺,超前进展学问储藏。“要想当一个好工人,就得学文化、学技术,这是咱工人的立业之本”。我非常注意自身的学习,努
17、力提高自己的理论水平和解决实际问题的力量。实际工作中,我深入学习岗位操作程序,提高了自己对产出不合格物料的突发觉象的推断处理力量,赢得了生产顺当的主动权。 而且在工作中车间对于跑,冒,滴,漏,降低本钱、提高效益抓的很紧,在这一方面有时侯不要小看一个螺栓、螺帽,关键时候它能派上大用场,解决大问题。要依据现有条件,在力所能及的范围内为企业节省挖潜、降低本钱、提高效益。一个人的本领再大,他的作用也是有限的,就像一部皮带运输机,不仅要靠电机做动力,还要靠很多托轮做传导,领先进不光自己能干,还要让整个集体都能干,这样的集体才有战斗力。 取人之长,为已所用。这句话说的特别好,从刚来什么都不会到现在技术娴熟
18、,离不开老员工们对我的教导,对我是终生难以忘记的。在各位领导的亲切关心和培育下,在老同事们的辛勤帮忙和指导下,自己通过不断努力,虚心学习,刻苦熬炼,很快适应了工作环境,快速将自己融入了这个大家庭,娴熟了岗位工作,各方面均取得了显着的成绩。工厂是工人赖以生存的家,要时时刻刻把企业利益放在前面,想着多为企业作奉献。对此,我借此时机向各位领导及同事们表示诚心感谢,我也会把自己的一己之长教给新来的员工。 透视过去一年,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必需面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进展检查核对,对工作的阅历进展总结分析,从怎样节省时间,如何
19、提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化!从而在百尺杆头,更进一步,到达新层次,进入新境地,开创新篇章为了更好地做好今后的工作总结阅历、吸取教训。 现在我已经当上了小班长,在罐组中以我为中心,作为班组长除了自己干好,更重要的是协调整个罐组的生产平衡和班组的*工作气氛,还要领导员工严格执行操作法,掌握工艺指标,使产量,一次合格率,收率,现场全部达标。在与其他班组沟通时,本着牺牲小我完成大我的精神化解班中冲突,遇事不急不燥,职工有什么问题都能急躁的尽最大力量解决,并赐予解释说明。 在今年我们在全车间开展了形势教育,结合集团公司的各项改革工作,教育职工树立危机意识、竞争意识、创新意识。组织
20、职工进展争论:自己的思想水平如何适应改革的要求?车间在治理上还有哪些需要改良之处?通过大家争论,职工明确熟悉到了在改革不断深化的形势下,自己的利益和公司的生产经营息息相关。若想在竞争中获胜,必需充实自己,全面提高素养。摆正自己在车间生产中的位置。把提高效劳意识,改善工作质量作为车间对班组、对职工个人进展考核的主要依据,职工为生产效劳的态度明显改良。 安全生产月公司文件下发以后我们就组织了考试、消防演习、安全用具使用、查找安全生产隐患等活动。把公司文件的精神传到达车间每一个人。车间坚持每周一检查班组安全学习,催促班组隐患治理。每周在车间调度会上我们讲评安全检查状况、讲评安全隐患整改落实状况。职工
21、安全意识显着增加,在生产运行和设备维护的过程中,能够严格遵守各项安全生产操作规程和制度。在安全生产月的安全、大检查中也得到了领导的认可。我们对检查组在检查中提出的多处缺乏进展了整改。 这一年来,我们的各项工作都能按时保质的完成。在工作中我一丝不苟,兢兢业业,时时到处严格要求自己。在整个集体中我和员工遵守公司的各项规章制度,团结奋进营造*的工作气氛。在以后的工作中,我会不断的加强个人素养修养,不断的学习,努力提高工作水平,发奋工作,克制困难力求把工作作的更好,努力争取在平凡的岗位做出不平反的成绩来。 先进个人年终总结 先进个人年终总结发言篇五 图书馆进展评估定级能更快促进图书馆标准化、标准化建立
22、,促使图书馆事业大步向前进展,提高图书馆的效劳效率和治理效益,保障读者根本文化权益。为此,我馆近年来按文化部制定县级图书馆评估标准逐项逐条的开展工作,把每项工作落实到人,不折不扣地按评估的标准行事,有的工程原来是难以完成,我馆以评估为契机,实现了电子书借阅,新增了移动图书馆等现代扮装备,极大提升了我馆的效劳水平。此次的评估工作过程,每项工作的艰辛完_分散着职工的汗水和心血和上级领导的关怀支持,也表达我馆职工团队协作、忘我工作的精神。我馆经过自评总根本分得分为947分,总加分项得246分,现把我馆评估工作总结如下: 图书馆的一切工作宗旨是为读者效劳。我馆为便利读者,双休日、节假日、晚上照常坚持上
23、班,中午不闭馆,每周上班74小时,20_年到20_年6月30号新增图书共56566册,建立一个共享工程分中心,设备价值90多万元,电子阅览室可供读者使用电脑132台,这些都极大便利了读者。所以效劳工作我馆自评分得较高,根本分得383分,加分项得97。5分。其中传统效劳工程是我馆的强项丢分较少,如:根本效劳根本分得107分,加分项得38分;未成年人及其他特别群体效劳根本分得40分,加分项得10分;阅读下载推广与社会教育根本分得71分,加分项得6.5分;信息询问效劳根本分得20分,加分项得10分;网络资源效劳根本分得30分,加分项得1分;新媒体效劳根本分得5分,加分项得14分;效劳治理与创新根本分
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