党员教师先进事迹材料14篇.docx

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1、 党员教师先进事迹材料14篇 依据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对比学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党中心决策部署，对比党章党规，对比人民群众新期盼,对比张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、力量、廉洁等方面查找自身的问题和缺乏。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为典范，推开工作更上一个新台阶。 一、存在问题 1、理论学习气氛不浓，学习的深度和宽度需延长。理论学习的自觉性、主动性缺乏，存在着有用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系亲密的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。 2、改革

2、创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭阅历办事，创新意识不强，干事动力缺乏。 3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避冲突。 4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民效劳的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克制病痛的熬煎，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。 5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞

3、好，而无视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查讨论及落实整改不力。 二、存在问题的缘由剖析 1、抱负信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期承受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想熟悉导致了敢于担当、求真务实、艰难奋斗、抱负信念不够坚决。 2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的时机少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不坚固。

4、 3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热忱有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根究竟是缺乏担当意识。 4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为典范，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。 5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养熬炼这么多年，已经足够成熟和坚决，因而放松

5、了党性修养。这些问题的存在，导致消失个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。 三、整改措施 1、强化理论学习，坚决抱负信念 进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改良学习形式。解决学习形式单一，满意于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决学问面狭窄、学问构造不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过仔细扎实的学习活动，进一步坚决共产主义抱负信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的力量，增加工作中的原则性、系统性、预见性和制造性，树立

6、正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。 2、提高党性修养，强化宗旨意识 要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习党章。带头贯彻落实总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增加党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查讨论。深入基层、深入实际，把握真实状况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续进展。 3、亲密联系群众，切实转变作风 要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。坚固树立为人民效劳宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻留意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题

7、、办实事。 4、以张桂梅同志为学习典范，仔细学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。 其次篇: 党员教师先进事迹材料 中国共产党员人数渐渐增加，其中有许多优秀的共产党员，他们的事迹影响着世代和世代，本文介绍优秀的共产党员先进的事迹资料，了解优秀的党员辉煌的事迹。 坚持写教师的爱。 -记重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师赵世术。 我然我病得很重，但只要学生需要，他们就必需爬上讲台，由于这是我的工作，我的工作。-赵世术。 乡村教师，5年来背着学生过河上学。刺骨的高山雪水，无情地吞噬了他的安康，使他曾经像飞行的脚一

8、样健步，不能走路。12年来，他靠妻子的背送爱护讲台。手指严峻伤残不能弯曲后，他用橡皮筋把粉笔和钢笔绑在拇指和食指之间，连续写师者的爱。 1973年，父母早逝的赵世术中学毕业后，回到生产队参与了劳动。由于表现积极，他被任命为民兵连长兼水利队长，带着400多人投身农田水利根本建立。1974年，他在社会主义宏大建立事业中入党。1975年进入巫溪县师范学校，1977年师范毕业安排给田坝镇下泽村小学，与教育事业结下了困惑的缘分。 他任教的下泽村小学位于半山腰，山下是李堂河，河水多年冰透骨，奔跑。没有桥梁，孩子们上学要大人背河。当时他接手的低年级班共有24名学生，来自十里八村，以往接送孩子由各自的监护人负

9、责。为了不耽搁父母的农业工作，他来后，自愿担当背着孩子过河上学的任务。从那以后，每到放学时间，他都会集中学生，根据回家的路线分组，一组一组送。送完全部的学生，需要两三个小时，通常接近天黑才能回学校选择水煮饭。 花开花谢，水涨了。在接下来的五年里，赵世术可以在那个小时内走20公里以上的山路腿，选择150公斤以上的肩膀，安全地护送学生回家。孩子们在风雨中安康成长，但他被风雨严峻侵蚀，熬煎了大半生的风湿病。 赵世术是孤儿，从他的记事开头，靠借款生活，他养成了克勤克俭、苛刻的习惯。1977年参与工作，每月工资29元，之后工资上涨了好几次，随着结婚和女儿、儿子的诞生，他和妻子相继得了重病，进一步收入缺乏

10、，抓住了领子。为了省钱，他很少买肉吃，几年没买过新衣服，为了省钱，他自己种蔬菜，喂猪，养鸡，为了省钱，他主要请乡下医生治病，十多年来，他吃的中药至少有四五千斤。 1994年，债台高筑的赵世术，看到一些债务马上到期，在紧急状况下，无能为力，他向个人上司借了4000元的高利贷。拿到这笔钱后，他先出了122元，交了全年的党费。妻子哭着说:这122元可以买10元以上的中药。党费还是晚点再交吧。赵世术答复说:按时支付党费是党员的根本义务，我宁愿渐渐吃药治病，也不要拖欠党费。 赵世术对帮忙他的人，如数家珍，记忆力好，但对他帮忙的人，记忆力差，忘得洁净。 我为学生垫付过学杂费，他们还给我。赵世术说得很确定。

11、但是，学生们说的事实正好相反。赵世术当时的学生回忆说，他们班的24名学生家里很穷，几乎不能支付一学期的学费和教科书费。上司规定，一个班必需一次全额支付全部费用才能收到新书。赵世术先借钱垫付，学生什么时候有钱什么时候还他，他也不催。赵教师教我五年，至少一半的学杂费是他为我付的。有的家庭更穷，欠赵教师的钱更多。我们班的同学，哪个没有借过赵教师的钱，哪个还清了？这样的好教师在世界上找不到。想起30多年前的过去，一个学生有许多想法，很兴奋。 天有不测风云，人有一夕祸福。1997年4月27日黄昏，赵世术像平常一样在自留地工作，背着篮子蔬菜回家。以前，像这样只有40公斤重的东西，他不用吹灰色的力气，这次没

12、想到他怎么也站不起来。妻子看到状况，抓紧把他带回家。赵世术认为脚、膝盖疼，用白酒揉睡觉就好了，其次天没想到脚无力，必需找棍子拄着学校的课。半个月后，他的腿肿了，化脓了。当时给妻子治病时借的高利贷还没有完毕，赵世术没有钱在大医院诊治，所以必需请药医帮助治疗。 药吃多了，病却越来越严峻。生病真的连坐的力气都没有的时候，赵世术也只在家躺了一天。孩子们立刻就要毕业了。关键时刻我不去学校。孩子们怎么办？在丈夫的急躁劝告下，妻子同意在学校上课。那一天，天上下雨，原本狭窄的泥泞田坎路更加困难，妻子一脚踩不稳，和丈夫一起摔倒在坎里的菜园里，雨水和泥水包裹着两个人的全身。妻子哭着说:不要上这门课。你觉得怎么样了

13、？教书是良心的工作，孩子们不能没有我，我也不能没有孩子，爬上去也要爬上讲台。从那以后，妻子每天背着他上讲台。谁知道，这个背是整整12年，12年中，夫妇在山路上摔了多少架，他们俩记不住，别人也不知道。 从2023年开头，赵世术病情进一步加重，双手手指肿胀、化脓、腐烂，手指不能弯曲，不能握笔、握筷子、翻书。连自己的菜都困难了，不要上课吧。而且，你也不能捏粉笔啊妻子试图说服丈夫。 不行，只要还下一口气，我就站在讲台上。只有和孩子们在一起，我才快乐，离开讲台，我活着有什么意思！赵世术的态度特别坚决。 手指不能弯曲后，板书、批改作业和预备课程更加困难。因此，赵世术找到橡皮筋，上课前请学生把粉笔绑在拇指和

14、食指之间，解决了板书的问题。学生们也很懂事，看到教师很难翻书，有意识地在提交作业书时把笔记本翻到需要修改的页码上。讲课，赵世术总是拿不稳教科书，前排的孩子自愿捡起掉在地上的教科书，翻过来摊在他手里。 赵世术的真心、真情、真爱，不是一时之地，而是几十年如一日，贯穿着他的教育生涯。赵世术说:我的心，永久和孩子们在一起。由于身体缘由，赵世术于2023年下学期离开了他最喜爱的讲台，但他没有离开孩子。作为一名治理住校学生的教师，他每天依旧被妻子背着来到学校，来到孩子身边，照看他们的饮食起居，给他们补课、谈心，连续仁者大德、师者大爱。 春蚕到死丝完毕，蜡炬成灰泪开头枯燥。作为党员，人民教师，赵世术的一生就

15、像泰戈尔说的那样，埋在地下的树根使树枝产生了果实，但没有要求任何回报。他悄悄无闻，无私奉献，想教山里的孩子，农夫的孩子，山里的孩子是他心中的太阳。 第三篇: 党员教师先进事迹材料 我自参与工作以来，始终坚持严格要求自己，工作积极仔细、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，取得了较好的成绩，时刻以优秀共产党员的高标准要求自己。 一、坚持党的理论学问学习，坚决政治信念，树立党员形象。做为一名教师，必需做到学高为师，身正为范。在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平常的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增加党的观念，加强党性修养，根据党章规定履行自己的义务，严格

16、遵守党的纪律，执行党的打算，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织安排的各项任务。二、关爱学生，以人为本，培育全面进展的人才。做一名好教师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应当无私、执着。特殊是关爱学困生，贫困生以及留守儿童，只有用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，才能引导他们去采摘胜利的果实。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。三、爱学习，勤钻研。“思索教育的目的，是关我们下一代的胜利或失败，他们将如何塑造我们这个世界。这绝不是小事”。不管我们生活的目的是什么，教育固然首先应当是有用的，是能帮忙学生走上自我进展之路的。

17、我做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代进展需要的优秀党员教师。四、爱事业，讲协作。是党员就要发挥先锋榜样作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我坚固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。五、爱集体，讲奉献。为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培育，我时刻听从党的呼唤和安排，积极工作着。想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校党组织群体塑造了我，认可了我。我将不忘初心，连续努力干好工作，争做一名优秀党员。第四篇: 党员教师先进事迹材料 张桂梅作为千千万万基层教育工中的一员，她始终把教书育人、立德

18、树人作为自己的人生抱负和奋斗目标。自1990年参与工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也始终积极践行这一人生追求。 作为一名教师，她心系困难群众，始终信任群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建立和抱负信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。 作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作家访。张桂梅

19、身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进展家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学落伍。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮忙许多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。 拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领悟到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，或许她在静静的改写着英雄的概念。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，表达了中国学问分子剧烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，表达了一名一般的人民教师把对国

20、家、对人民的喜爱和回报，详细落实到自己的事业和学生上，在一般教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要专心感受、专心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生喜爱、人民满足的优秀教师，做无愧于时代的荣耀教师。 第五篇: 党员教师先进事迹材料 _是_科技大学艺术学院音乐系一名一般教师。从她还在大学读书时，怀着对中国共产党崇高抱负的理想，就参加了中国共产党，至今已有13年党龄，在她看来，不管是曾经的学生共产党员，还是如今的教师共产党员，都是为了实现宏大抱负身先士卒的人，都是为广阔人民效劳的人，因此，她总是不断对自己说：“现在所做的一切不过是实现我对党

21、的承诺，完成我作为共产党员应当完成的工作”。艺术学院党委和教工三支部对_同志的工作赐予了确定和表扬，其在理论学习、工作等方面有以下成绩： 一、坚持政治理论学习，坚决抱负信念，始终保持共产党员的优秀品质 作为一名教师共产党员，_同志深知政治学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，因此她积极参与院党委和支部组织的各项政治学习，主动承受政治教育，自觉加强思想熬炼。除组织安排的学习外，深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等学问。通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，从而坚决政治立场，在学习中自觉进展世界观、人生观和价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党中心保持高

22、度全都。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。 二、牢记宗旨，喜爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作 作为一名教龄11年的青年教师，熊_同志在长期的一线教学岗位上积存了较为丰富的教学阅历，对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势，但同时，由于自己相对年轻，需要学习和进展的空间还很大，因此，她仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向国内外优秀教师请教;对待学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。在每年学生给教师的评测中，都得到了同学们的认可，获得了不错的成绩。在2022年度的班主任考核中，她获得了“优秀班主任”称号。 三、勤于专研，努力做出更多佳绩 无论她是在一般的教学岗位，还是在党支

23、部组织委员、器乐教研室主任的岗位上，对工作她总是布满热忱，一丝不苟。在支部工作中，她积极帮助支部书记完本钱支部的工作，在观看和进展新党员上不遗余力，团结老党员，带着新党员，仔细落实学校部署安排的各项工作;在器乐教研室的工作中，她带着同事们进展艺术实践，开展教学听课评课活动，组织教师和同学们在期中完成器乐音乐会的工作;同时，也不忘加强对自身专业的修养，常常与音乐的专家进展沟通，提高自己对音乐的熟悉，并形成学术论文;作为音乐系的教师，带学生出去竞赛也是工作中重要的一环，2022年，_带着器乐学生参与_省第八届一般高校音乐学本科专业学生根本功竞赛和_省其次届一般高等院校音乐舞蹈本科专业学生技能竞赛，

24、都获得了特别棒的成绩，同时她也获得了由_省教育厅颁发的“优秀指导教师”称号。这个称号来之不易，既是对她工作的确定，也是对其将来工作的鞭策。 回看熊_同志党员生涯这13年里，她兢兢业业，努力上进，确是我党优秀的教师代表，无愧于共产党员这一荣耀的称号。 第六篇: 党员教师先进事迹材料 从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽教师有着剧烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫前方表现突出，积极参加学校疫情防控工作，主动交纳“特别党费”，支援武汉。 疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是

25、我的一点心愿。当时入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在前方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款建议，主动参加爱心捐款后，又交纳“特别党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。疫无情，防控在前。疫情期间，张教师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的安康状况和外出状况信息，进展整理、汇总、登记、并最终形成张轩小学疫情防控

26、-学生安康状况日报送台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她准时完成学校及上级主管部门全部要求上报的信息。她还帮助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张教师还积极担当学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮动身赶往学校，克制中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，仔细站好学校的值班岗，确保学校的安全。疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极协作市局和学校安排的线上学习活动，并自主设计共性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮忙学生解决线上学习中的困难，对

27、班上参加线上学习有困难的同学，主动与其家长沟通并帮忙解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张教师屡次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子落伍。昨天已经过去，将来在于耕耘，用张教师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和教师们一道专心去成就事业，站好三尺讲台。第七篇: 党员教师先进事迹材料 参与工作十年来，虽然教育岗位几经变换，但他始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业学问、广博的学科学问、敏捷的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术

28、和悄悄奉献的孺子牛精神，赢得了学生的宠爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获甘谷驿镇优秀教师、先进教育工，宝塔区优秀教师等称号。 一、创新教学，专业成长在教学上，该同志仔细学习新课标，领悟新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，依据学生的心理特点、认知规律，细心设计有利于学生进展的教程。公平对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的欢乐，得到他最大可能的进展。在多年的教学实践中，特殊是在创新教学的实践中，不断探究，形成肯定的教学风格。屡次担当示范观摩课，均受好评，同时在各级各类竞赛中佳绩颇多。二、德育治理，创新思路(一)落实一个中心以落实常规工作为中心，通过“学常

29、规”、“建班规”、“赛常规”标准学生的言行。每天由值周领导、值日教师、值日队干，巡察检查两遍。检查成绩准时上墙公布，每天早操时进展状况小结汇报，每2周进展一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监视岗，做到有问题准时记录、提示。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进展一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生干净，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园气氛。(二)打造两支队伍1、创立一支德才兼备、高效的班主任队伍班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、喜爱学生，擅长做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织力量，班主任学科专业和教育专业根底扎实

30、，具有团结协作精神和较强的人际沟通力量”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、阅历沟通、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在沟通中共享阅历，获得启发，促进班主任工作效率的整体提高和标准化运行。2、培育一批品学兼优、工作得力的团少先队干部在共青团员、少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是承受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的典范。有意识地引导队员们在竞争中树立民办法识，在工作中注意培育效劳意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的才智

31、还是品行都得不到充分或自由的进展。”作为德育工，应当是一个播种阳光的人，用关怀、信任和鼓励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，薛朗先后任教的学校，贫困生、农夫工子女、留守孩子居多，她实行多种措施，关爱这些特别群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱(学业上帮忙、生活上救助、心理上帮助)、突出三种教育(典范教育、感恩教育、自主治理教育)，使学生感受到同样的阳光。四、孜孜以求，完善自我作为教育工，假如跟不上时代进展的步伐，适应不了现代教育进展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，是薛朗的人生写照。第八篇: 党员教师先进事迹材料 依据学校党委和支部的要求及组织生活会

32、的学习安排，对比学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心决策部署，对比党章党规，对比人民群众新期盼,对比张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、力量、廉洁等方面查找自身的问题和缺乏。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为典范，推开工作更上一个新台阶。 一、存在问题 1、理论学习气氛不浓，学习的深度和宽度需延长。理论学习的自觉性、主动性缺乏，存在着有用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系亲密的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。 2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要

33、求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭阅历办事，创新意识不强，干事动力缺乏。 3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避冲突。 4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民效劳的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克制病痛的熬煎，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。 5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而无视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政

34、策没有很好的结合实际，深入调查讨论及落实整改不力。 二、存在问题的缘由剖析 1、抱负信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期承受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想熟悉导致了敢于担当、求真务实、艰难奋斗、抱负信念不够坚决。 2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的时机少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不坚固。 3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热忱有所减退，缺乏干劲

35、、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根究竟是缺乏担当意识。 4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为典范，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。 5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养熬炼这么多年，已经足够成熟和坚决，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致消失个人主义，以“自我”为中

36、心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。 三、整改措施 1、强化理论学习，坚决抱负信念 进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改良学习形式。解决学习形式单一，满意于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决学问面狭窄、学问构造不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过仔细扎实的学习活动，进一步坚决共产主义抱负信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的力量，增加工作中的原则性、系统性、预见性和制造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。 2、

37、提高党性修养，强化宗旨意识 要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习党章。带头贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增加党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查讨论。深入基层、深入实际，把握真实状况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续进展。 3、亲密联系群众，切实转变作风 要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。坚固树立为人民效劳宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻留意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。 4、以张桂梅同志为学习典范，仔细学习她的先

38、进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。 第九篇: 党员教师先进事迹材料 _是_科技大学艺术学院音乐系一名一般教师。从她还在大学读书时，怀着对中国共产党崇高抱负的理想，就参加了中国共产党，至今已有13年党龄，在她看来，不管是曾经的学生共产党员，还是如今的教师共产党员，都是为了实现宏大抱负身先士卒的人，都是为广阔人民效劳的人，因此，她总是不断对自己说：“现在所做的一切不过是实现我对党的承诺，完成我作为共产党员应当完成的工作”。艺术学院党委和教工三支部对_同志的工作赐予了确定和表扬，其在理论学习、工作等方面有以下成绩：

39、 一、坚持政治理论学习，坚决抱负信念，始终保持共产党员的优秀品质 作为一名教师共产党员，_同志深知政治学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，因此她积极参与院党委和支部组织的各项政治学习，主动承受政治教育，自觉加强思想熬炼。除组织安排的学习外，深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等学问。通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，从而坚决政治立场，在学习中自觉进展世界观、人生观和价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党中心保持高度全都。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。 二、牢记宗旨，喜爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作 作为一名教龄11年的青年教师，熊_同

40、志在长期的一线教学岗位上积存了较为丰富的教学阅历，对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势，但同时，由于自己相对年轻，需要学习和进展的空间还很大，因此，她仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向国内外优秀教师请教;对待学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。在每年学生给教师的评测中，都得到了同学们的认可，获得了不错的成绩。在2022年度的班主任考核中，她获得了“优秀班主任”称号。 三、勤于专研，努力做出更多佳绩 无论她是在一般的教学岗位，还是在党支部组织委员、器乐教研室主任的岗位上，对工作她总是布满热忱，一丝不苟。在支部工作中，她积极帮助支部书记完本钱支部的工作，在观看和进展新党员

41、上不遗余力，团结老党员，带着新党员，仔细落实学校部署安排的各项工作;在器乐教研室的工作中，她带着同事们进展艺术实践，开展教学听课评课活动，组织教师和同学们在期中完成器乐音乐会的工作;同时，也不忘加强对自身专业的修养，常常与音乐的专家进展沟通，提高自己对音乐的熟悉，并形成学术论文;作为音乐系的教师，带学生出去竞赛也是工作中重要的一环，2022年，_带着器乐学生参与_省第八届一般高校音乐学本科专业学生根本功竞赛和_省其次届一般高等院校音乐舞蹈本科专业学生技能竞赛，都获得了特别棒的成绩，同时她也获得了由_省教育厅颁发的“优秀指导教师”称号。这个称号来之不易，既是对她工作的确定，也是对其将来工作的鞭策

42、。 回看熊_同志党员生涯这13年里，她兢兢业业，努力上进，确是我党优秀的教师代表，无愧于共产党员这一荣耀的称号。 第十篇: 党员教师先进事迹材料 我自参与工作以来，始终坚持严格要求自己，工作积极仔细、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，取得了较好的成绩，时刻以优秀共产党员的高标准要求自己。 一、坚持党的理论学问学习，坚决政治信念，树立党员形象。 做为一名教师，必需做到学高为师，身正为范。在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平常的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增加党的观念，加强党性修养，根据党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的打算，扎扎

43、实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织安排的各项任务。 二、关爱学生，以人为本，培育全面进展的人才。 做一名好教师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应当无私、执着。特殊是关爱学困生，贫困生以及留守儿童，只有用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，才能引导他们去采摘胜利的果实。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。 三、爱学习，勤钻研。 “思索教育的目的，是关我们下一代的胜利或失败，他们将如何塑造我们这个世界。这绝不是小事”。不管我们生活的目的是什么，教育固然首先应当是有用的，是能帮忙学生走上自我进展之路的。我做一名党员教师，在工作

44、中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代进展需要的优秀党员教师。 四、爱事业，讲协作。 是党员就要发挥先锋榜样作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我坚固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。 五、爱集体，讲奉献。 为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培育，我时刻听从党的呼唤和安排，积极工作着。想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校党组织群体塑造了我，认可了我。我将不忘初心，连续努力干好工作，争做一名优秀党员。 第十一篇: 党员教师先进事迹材料 依据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对比学习贯彻习近平新时代

45、中国特色社会主义思想和党中心决策部署，对比党章党规，对比人民群众新期盼,对比张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、力量、廉洁等方面查找自身的问题和缺乏。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为典范，推开工作更上一个新台阶。 一、存在问题 1、理论学习气氛不浓，学习的深度和宽度需延长。理论学习的自觉性、主动性缺乏，存在着有用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系亲密的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。 2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工

46、作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭阅历办事，创新意识不强，干事动力缺乏。 3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避冲突。 4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民效劳的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克制病痛的熬煎，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。 5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而无视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查讨论及

47、落实整改不力。 二、存在问题的缘由剖析 1、抱负信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期承受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想熟悉导致了敢于担当、求真务实、艰难奋斗、抱负信念不够坚决。 2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的时机少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不坚固。 3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热忱有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，