儿童节主持词8篇.docx
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1、 儿童节主持词8篇儿童节主持词 篇1 开场语 甲:敬重的各位领导,各位家长! 乙:亲爱的教师,同学们! 合:大家好! 甲:当清爽亮丽的春姑娘乘着杨柳风慢慢走远; 乙:热忱奔放的夏日女孩已驾着七彩霞走进了六月 甲:六月是蒲公英放飞的季节! 乙:六月是青苹果迷人的季节! 甲:六月是莘莘学子拼搏的季节! 乙:六月是小小少年唱歌的季节! 合:六月啊六月,你是全世界少年儿童共同期盼的季节! 甲:同学们跳起舞来吧,让我们一起把六月迎接 乙:同学们唱起歌来吧,让我们一起把节日庆贺 甲:下面让我们一起宣布: 合:神墨口才班庆“六一”文艺演消失在开头 甲:首先请观赏第一个节目: 完毕语 甲:一年一个六月,在时间
2、的大海里,六月是一艘年轻的船, 乙:一年一个六一,在成长的脚步下,六一是我们最欢乐的脚印。 甲:踏上六月的船,让我们一起直挂云帆, 乙:迈出欢乐的脚,让我们一起大步向前。 甲:下面让我们一起宣布: 合:神墨口才班庆“六一”文艺演出圆满完毕! 乙:感谢各位领导的到来, 甲:感谢各位家长、教师、同学, 合:感谢大家,再见! 儿童节主持词 篇2 a:尊敬的教师们, b:亲爱的同学们, a:童年是欢乐的儿歌, b:童年是艳丽的花朵。 a:童年是初升的太阳, b:童年是无畏的拼搏! a:在希望中,我们的节日最终来了! b:在期盼中,节日的号角吹响了! a:看,孩子们的花裙子飘起来了! b:听,我们歌儿唱
3、起来了! a:唱起来吧,跳起来吧, b:让我们尽情 齐:放飞我们最美妙的盼望! a:首先,请大家听 一段六一节介绍. b:朋友们,多好玩的活动啊!是谁培育了我们? a: 是我们的教师! b: 多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们? a: 是我们的教师! b: 是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了教师的无私奉献。我们马上毕业,这儿将成为我们的母校。 a: 我们又是怎样深深地爱着母校的教师的呢? b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和进展忘我投入,呕心沥血。 a: 我们永久不会遗忘母校教师对我们辛勤教育的点点滴滴 b:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 a:是教师无私情怀,孕育了
4、很多将来的盼望 b:感谢您,尊敬的教师 a:感谢您,亲爱的园丁 b:感谢您,帮我们迈好人生的第一步 a:让我们说一声:(合)教师,感谢您! 全场:教师,感谢您! 儿童节主持词 篇3 甲:敬重的各位家长 乙:亲爱的小朋友们 合:大家上午好! 甲:送去五月的芳香 乙:迎来六月的时间 甲:我们的心像怒放的花朵 乙:荡起一片欢快的海洋! 甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。 甲:我们迈着喜悦的步伐走进了六月,走进了我们自己的节日 合:“六一”儿童节! 甲:今日,在这个特殊的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝xx“六一”国际儿童节的到来 乙
5、:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩! 甲:我们将用才智与热忱,播撒盼望的种子! 乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年! 甲: 听!悠扬的音乐已飘来; 乙:看!曼妙的舞姿马上呈现; 合: 玉凤幼儿园“庆六一”艺汇演现在开头! 让幸福的笑容与我们时刻相伴,让无言的默契沟通你我。我们用舞姿描绘青春,让我们一起心跳加速,张开双臂拥抱美妙明天。请观赏由我园教师们为大家带来舞蹈心电心。 欢快的六一,幸福的时刻,处处都是歌声,处处都是欢乐,我们唱歌今日的幸福,唱歌明天的盼望。每个人心里此时都乐开了花请观赏学前班带来的舞蹈青花瓷请大二班做预备。 眼睛是心灵的窗户,透过天真看世界
6、,孩子的眼里都是一幅最纯真的风景!孩子的眼睛最真实,也是最动人的,下面,跟随一段动感的节拍观赏由大二班小朋友带来的爵士舞大眼睛请大一班做预备 你们知道是谁连续两年在春晚上表演魔术,让亿万观众都叹而观之吗?(刘谦)对,今日我们幼儿园里也来了一群小魔法师,他们也带来奇妙的魔术给大家,那么下面见证奇迹的时刻到了,请观赏大一班小朋友带来的舞蹈魔法小达人请中二班做预备 今日,我们欢歌笑语,今日,我们健壮成长,今日,我们跟着欢乐的节拍动起来,下面请观赏中二班为我们带来的舞蹈安康欢乐动起来。请中一班做预备。请中一班做预备 每个宝宝都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的小珍宝,家长们都盼望给孩子一个欢乐的童年。可我们的
7、宝宝也很争气哦!她们会唱歌、跳舞、画画。瞧!中一班珍宝都等不及了,下面请观赏她们带来的舞蹈我是小珍宝。请小班做预备 呱呱呱,大荷叶,小青蛙, 我们都是小青蛙, 是聪慧之蛙,英勇之蛙, 快看,小班得意的小青蛙们要上场了,请观赏它们给我们带来的舞蹈小青蛙请托一班做预备 托班的小朋友是我园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今日,他们在教师的.关心下,迈开了自信的脚步,掌声有请托一班小朋友为我们带来的表演点点头,拍拍手 托一班小朋友表演的真棒,我们托二班小朋友也不甘示弱,同样的年龄,一起入园,她们也给我们带来了精彩表演我的身体请大一和中二合舞做预备 观赏了这么多精彩表演,接下来我们
8、将有请家长朋友和宝宝们一起来玩一个亲子嬉戏听音找位。嬉戏规章是:音乐开头时大人牵着孩子围着凳子顺时针跑。留意不能碰凳子。音乐停顿时家长牵幼儿去抢凳子,没座位的出局,同时场内削减相应数量的椅子,最终剩下的一组为成功。最终三组将成为冠季亚军,到时将有精致奖品相送。 好了,竞赛立刻开头了,请预备好,听音乐。现在,我宣布场上剩下的家庭在竞赛中战胜了其它队员,都获得了听音找位嬉戏的冠季亚军,请为冠军家庭颁奖,大家用热闹的掌声对他们表示庆贺 再次感谢家长的踊跃参加,有一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北,被称之为神曲,它以其欢快的节奏,帅气的舞步,收到了众多人的喜爱。我们幼儿园里的小朋友也特别宠爱,接下来就让我
9、们共同观赏由大一班和中二班的小伙子们带来的的骑马舞江南STYLE 掌声有请, 鸟鸣悦耳,蛙声阵阵,快,趁着这大好时间,一起去捉泥鳅!,请观赏小班带来的舞蹈捉泥鳅请中一班做预备 爸爸爱我们,妈妈爱我们,教师也爱我们,我们永久是你们眼中的长不大的小不点,下面请观赏中一班舞蹈一个小不点请中二班做预备 小朋友们,欢乐成长很重要,身体安康不行少,从小就要讲卫生,勤洗手,做个美丽的乖宝宝,有请中二班带来的舞蹈洗手歌请大一班做预备 今日,是个值得让我们高兴的日子,让我们一起来观赏大一班的女生为我们带来的舞蹈洋娃娃的舞会,她们像洋娃娃般活泼、得意,像小鸟一样欢乐,让我们用热闹的掌声欢送他们闪亮登场。 请大二班
10、做预备 小朋友每天早上都背书包上学,尽情的释放你的想象力,想想我们小朋友用古时候教师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演,请观赏大二班舞蹈顽皮学堂.请学前班做预备 它有奇妙的魔法,是快乐大喇叭,它是旋转的木马,有颜色的烟花,它就是欢乐,我们的欢乐不仅是教师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望,现在,就请学前班小朋友带来的动感舞蹈欢乐你懂得 甲:欢乐的时间总是短暂得,转瞬间我们的汇演已经接近尾声,在这欢乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望将来的一切,珍惜美妙的六月,由于,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长! 乙:六月,是我童年的摇篮,我童年的梦乡,哺育我的沃土,照射我的太阳,今日我拥抱美妙的六月
11、,明天再创六月的辉煌! 甲:让我们一起祝愿玉凤幼儿园的明天更美妙! 乙:玉凤幼儿园“庆六一”文艺汇演到此完毕!感谢各位家长的光临!让我们 合:明年六一再相见! 儿童节主持词 篇4 甲:敬重的教师们。 乙:亲爱的同学们。 甲:童年是欢乐的儿歌。 乙:童年是艳丽的花朵。 甲:童年是初升的太阳。 乙:童年是无畏的拼搏! 甲:在希望中,我们的节日最终来了! 乙:在期盼中,我们团聚一起,共同度过这欢快的节日! 甲:看看湛蓝的天空,雄鹰正在展翅高飞。 乙:看看四周的笑脸,我们正在欢歌笑语。 甲:此时此刻的我们是多么欢乐。 乙:我们的生活是多么幸福。 甲:我们拥有安康的体魄。 乙:我们拥有满腔的热忱。 合:
12、今日我们一同庆祝六一,携手迎接更加绚烂美妙的明天。 甲:我们真诚感谢教师为了我们的成长和进展忘我投入,呕心沥血。 乙:我们永久不会遗忘教师对我们辛勤教育的点点滴滴。 甲:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。 乙:是教师无私情怀,孕育了很多将来的盼望。 合:感谢您,尊敬的教师;感谢您,亲爱的园丁;感谢您,帮我们迈好人生的第一步。 甲:千言万语难以表达心中的激情。 乙:那就让我们用响亮的歌声。 甲:用优美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈,对教师。 乙:对长辈的无限深情。 甲:xxx中心小学庆六一汇报演出。 合:现在开头! 儿童节主持词 篇5 师:敬重的各位领导、各位教师, 幼:亲爱的小朋友们, 合:你们好
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