初一感恩老师作文600字记叙文5篇.docx
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1、初一感恩老师作文600字记叙文5篇 想写出篇好作文,其实文笔不肯定要那么精湛。写作是一个过程,你须要把写作分解成几个小步骤,而不是一股脑儿地从头写到尾。分步写会更简单些。这里给大家共享一些初一感恩老师作文600字记叙文,希望对大家能有所帮助。 初一感恩老师作文600字记叙文1 花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,许多人,我要感恩我的小学老师。 以前的我比较内向,有些缄默寡言。遇到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也快乐。的一次突破,就是当了旗手。 自从老师您的出现,您给了我莫大的志气,
2、也给了我一次次的机会,让我熟识自己超越自己。 您让我负责早读,这不仅带动了大家,也熬炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信念,能够做得更好;您激励我参与作文竞赛,让我发觉,我并没有输给别人 在您的激励下,我从语文课代表“晋升”到学习委员,一次次的变更使我愈加发觉我能行。于是,后来,我鼓足志气,确定竞争班长。也出乎我的意料,我击败了“强敌”,成为了班长。这的确让人意想不到,但又更进一步的确定了我的实力。 老师,是您让我明白了:机会常常就在身边,要害是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留缺憾。老师,是您给了我信念,给了我主动向前的力气,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也肯定
3、会接着努力,争取各方面更上一层楼! 在老师节来临之际,祝您老师节欢乐!也想真心的对您说:老师,感谢您! 初一感恩老师作文600字记叙文2 “老师”一个神奇又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿万紫千红,让幼苗强壮成长。 老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们学问,老师的目光给我们激励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课变更了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,起先上课了,今日上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手
4、。我的心里冲突极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简洁,我问自己究竟要不有举手呢?我的手似乎铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,这个问题我会回答,但又不敢举手,究竟怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她似乎看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应.应当是.“我说地语无伦次,我抬起头,望见老师那深遂的目光,似乎在更我说”别怕,把你想说的都说出来。学习是英勇者的嬉戏,你要学会英勇。我好像有了一点信念,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信念了,从一次举手到其次次,第三次.回答的也越来越大声
5、,声音也越来越清楚,我渐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的激励。 我感谢老师,感谢同学,我会恒久的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“感谢你,老师"。 初一感恩老师作文600字记叙文3 老师是我们的数学老师兼班主任,三十岁的样子,个子不高,说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜爱她。我们喜爱她上课时轻快的语调,像一泓清水滋润我们的心田;我们喜爱他没事的时候,和我们坐在一起拉家常,说她喜爱我们班每一个同学,也聊她先生和她六岁的女儿。我们特殊喜爱为在老师四周,看她批改作业。做得好,她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线,在我们的心里就像天上的彩虹一样漂亮。 她在上课时特别仔细,就像
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