八年级思想品德教学工作总结(15篇).docx

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1、 八年级思想品德教学工作总结(合集15篇)八年级思想品德教学工作总结1 一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。教材的内容，是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注意培育学生的实际操作力量，和生活更加贴近，在备课讲课时要参加生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的留意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。 第一、依据教材中的每一单元的四个板块。引起学生的学习兴趣，感知、

2、体验、领悟、探究学习内容，探究好的、最适合自己的学习方法。思想品德八年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓舞学生大胆提出问题、探究问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，让学生的思维更活泼，就越能提出有思索价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。 其次、课后准时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对学问的把握状况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告知我为什么，确保他们真正懂。课后辅导是重要的一个环节。局部学生缺乏自控力量，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想

3、教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，要有急躁，要落实到位。 第三、为了提高整体教学质量，对学生分对象进展适当的培优辅差活动。对于中等生，主要是增加他们的自信念，培育他们的自学力量，启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务，他们自己争论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓根底。 第四、兴趣是学习最好的教师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不行能做到的，通过“自我展现”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课

4、，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课

5、堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。准时处理好课堂突发大事。我非常清晰八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的，因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是准时指正提示，课后急躁做好思想工作，因此，我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自

6、控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。思想品德学问的把握重在运用，因此，我多强调学生实践力量的提高，常常布置一些实践作业，让学生多观看发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问题，从而极大的提高了学生理论联系

7、实际的力量。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但常常听同科组教师讲课，和同科组教师沟通教学阅历，而且还常常听其他科组的教师讲课，了解其他科组教师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。 4、培育多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。为让自己学问水平不断的提高，我不满意于自己现在的学问水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。 以上是我的一些体会，我选择了做教师，所以我会争取做个好教师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。盼望

8、在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 总之，作为新课程改革下的政治教师，我肯定与时俱进，与学生一起成长，与新课程一起成长! 八年级思想品德教学工作总结2 这学期，我担当八年级3、4、5班的思想品德课教学。教学过程中我依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，善对教学，善对学生，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结： 一、根本状况分析 三个班共有学生132人。通过八年级下册的学习，绝大局部学生品德良好，使得他们在学问的汲取、心理的熬炼、力量的培育、法纪的遵守等方面都有较大的收获。

9、但也有少局部学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。 从期末考试成绩来看，学生们的整体水平有所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生根底学问把握不牢、重点学问不易识别、运用所学学问解答问题的力量较差、学生的良好习惯没有养成。 二、主要成绩： 1、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。为此，我们依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校普及了多媒体教学，利用这一优势，本着细心组织和充分利用这些教学资源，

10、下载和制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，到达开心教学的目的。在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 2、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生

11、都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。 3、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的

12、人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 三、改良措施： 1、深研教材，把握教材特色，精确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。 2、教学中注意和运用针对性原则和知行统一的原则，亲密联系社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高熟悉。 3、钻研教学，充分启迪学生才智，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的教学方法，不断提高学生的学

13、习积极性，收到抱负的教学效果。 4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和进展。 5、注意学生学问的稳固和过关，细心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生稳固学问的积极性和有效性。 6、在课堂教学中，以课本学问为依托，坚决不移地推行德育教育，针对学生的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导学生形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。 7、注意优差生的分类辅导，用教师的爱心，急躁，恒心去关爱每一个学生的全面进展。 8、搞好测试及试卷讲评。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了

14、，在全体同仁的帮忙下，在全体学生的共同努力下，我们在教育教学工作中取得了肯定的成绩，收到了良好的效果。但缺乏之处也显而易见，催人深省。所以我将把缺乏之处作为教学中进展补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克制缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，信任有耕耘总会有收获！ 八年级思想品德教学工作总结3 本学期，本人担当初二级7个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、学生状况分析 本年级有3个重点班，为初二（6）班、初二（7）班、初二（8）班，有5个平行班，为初二（1）班、初二（2）班、初二（3

15、）班、初二（4）班、初二（5）班。我负责除了初二（6）班以外的7个班级的政治教学。初二（1）班、初二（2）班厌学的学生较多，其中男生占了多数。但也有施倩君、朱珠株、叶美玲、严芷湄、邹诗妙等尖子生。初二（3）班、初二（4）班的整体状况比拟好，学生很聪慧，但这两个班的课堂纪律比拟差，期中考之后有所改善。初二（5）班课堂纪律好，厌学的学生少，但是没有把握学习方法，课后较少复习，所以成绩也不很抱负。初二（7）班学生比拟稳重，但不敏捷，有小局部学生有偏科现象。初二（8）班学生较为急躁，期中考后更甚，根底学问不扎实，课堂活泼，但缺少复习。 二、教学工作 作为科任，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细

16、备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生

17、树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人注意讨论教材，并准时出好每课学练卷，注意每周集体备课，虚心听取前辈的意见。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、教研活动 作为年轻教师，我能积极参与校、区、市教研活动。在暑假期间完成了教师教育技术力量培训，20xx年10月，高分通过了教师教育技术力量考核。作为天河区思想品德八年级中心组成员，能根据教研员要求组织教研活动，并在2

18、0xx年11月担当了题为世界文化之旅的区级公开课，得到广阔同行的好评。20xx年12月参与了天河区期中考试质量分析会，并对全区各校八年级思想品德期中考试状况做了具体分析，形成了分析报告并上交教研室。20xx年1月，有幸参与“广州市新课程骨干教师培训”，与来自各区共42名骨干教师一同回忆三年来新课程实施以来的阅历，并思索了如何连续深入课改的问题。20xx年1月，参与天河区期末考试质量分析会，分析全区各校思想品德期末考试状况，并形成关于今后开展教学的建议。 四、缺乏及今后努力方向 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复

19、习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 八年级思想品德教学工作总结4 今年我担当八年级四个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，我始终以仔细、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中既注意学问的传授，更注意了学生的心理进展和良好习惯的培育，以及力量的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，现在做一个简洁的总结来完毕本期

20、的教育工作。 一、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多年，但在新课改教材面前仍旧是新手，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培育学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达开心教学的目的，在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 二、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好

21、课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。努力学习六环节教学法，在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一 堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。 三、加强培优补差工作，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生

22、的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 总之，在本学期忙劳碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研力量等方面有了肯定的收获和提高，但是也有缺乏和困惑，在许多方面本人做的还不够好。因

23、此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法 ，提高效率，加强学习，提高自身的业务素养，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民。 八年级思想品德教学工作总结5 本学期担当八年级（16）班思想品德和八年级（x）班卫生教学工作，对学生经过近一学期的教学实践，取得了肯定的成绩，固然也存在着一些缺乏之处，现作出总结，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课 不打无预备的仗，每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并预备一些学生感兴趣的经典案例，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按收集每课的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量 讲解通俗化、

24、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。加强学生互动力量，让他们能够说出来。 仔细关注课堂，使课堂教学紧急有序地进展下去。解决学生提出的麻烦问题时要敏捷，如权利方面，“不得随便开除学生”，抓住“随便”讲，让学生无话可说。 三、积极推动素养教育 目前的考试模式仍旧比拟传统，为此，我在教学工作中注意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的综合素养均能得到有效的进展和培育。 四、正确处理讲与学的关系 思品教材内容多，教学时间紧，往往导致教师大量讲解，学生想的少，说的少，这样的教学方法导致学生在

25、开卷考试中难以适应敏捷性、智能性试题，教学成绩不尽人意，事倍功半。为此，在教学中，努力做到：书让学生自己读，问让学生自己提，情让学生自己抒，话让学生自己说。以学生为中心，调动学生积极性，增加学生思维力量。 古人云：“授之以鱼，只供一饭之需；授之以渔，终生受用不尽。”教师不仅要会教，更要让学生会学，才能提高教学成绩。以上是近一学期的工作阅历积存，固然也存在着一些缺乏之处，本学期教学时间很短，后期，天气酷热，学生学习状态欠佳，我努力调动学生学习兴趣，顺当完成教学任务。多一份努力，多一份耕耘，就会多一分收获，盼望学生成绩会更好！ 八年级思想品德教学工作总结6 本学期我担当九年级两个班思想品德的教学任

26、务。一学期来，本人自始至终以仔细,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。详细总结如下： 一、教学工作 1、在充分讨论教材和学生的根底上，仔细制定切实可行的”学期教学规划,和课时规划，注意讨论中学教学理论, 2、仔细抓好课堂主渠道，提高教学质量。 提高教学质量关键是仔细抓好课堂主渠道，上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前备课下功夫。 仔细钻研

27、教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特殊是在课堂导入上我采纳了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用

28、完心思，采纳多种方法，力求有余音未了的效果。 注意课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 准时处理好课堂突发大事。我非常清晰九年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是准时指正提示，课后急躁做好思想工作，因此，我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故，

29、作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。 2、准时做好课后辅导工作，稳固课堂教学效果。 首先，严格根据守班表进展集体辅导，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进展个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。 其次，思想品德学问的把握重在运用。因此，我多强调学生实践力量的提高，常

30、常布置一些实践作业，让学生多观看发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的力量。 二、教研工作 上好公开课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平，每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。得到广阔同行的好评。 三、仔细学习 不断提高自身业务素养 1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培育多种兴趣爱好。本学期仔细阅读了李镇西教师的专著做最好的教师，仔细做笔记、写心得。 2、为让自己学问水平不断的提高,我不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学，不断地

31、更新和补充自己的专业学问. 四、缺乏及今后努力方向 通过一学期努力,能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。 任重而道远，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，要不断总结阅历，发扬优点，改正缺点，开拓前进，我信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 八年级思想品德教学工作总结7 本学期我担当八年级五个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以仔细严谨的治学态度勤恳坚持不懈

32、的精神从事教学工作。仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。详细总结如下： 一、教学工作 1、在充分讨论教材和学生的根底上，仔细制定切实可行的学期教学规划和课时规划，注意讨论中学教学理论 2、仔细抓好课堂主渠道，提高教学质量。 提高教学质量关键是仔细抓好课堂主渠道，上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前备课下功夫。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的

33、构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特殊是在课堂导入上我采纳了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用完心思，采纳多种方法，力求有余音未了的效果。 注意课堂教学。 组织好

34、课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 准时处理好课堂突发大事。我非常清晰八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是准时指正提示，课后急躁做好思想工作，因此，我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材

35、，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。 2、准时做好课后辅导工作，稳固课堂教学效果。 首先，严格根据守班表进展集体辅导，从不因自己的私事耽搁学生一节课。其次，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进展个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。 再次，思想品德学问的把握重在运用。因此，我多强调学生实践力量的提高，常常布置一些实践作业，让学生多观

36、看发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的力量。 二、仔细学习 不断提高自身业务素养 1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培育多种兴趣爱好。本学期仔细阅读了李镇西教师的专著做最好的教师，仔细做笔记、写心得。有时利用周六周日到书店中博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 2、为让自己学问水平不断的提高我不满意于自己现在的学问水平利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问. 四 缺乏及今后努力方向 通过一学期努力能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生， 提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授

37、课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。 任重而道远，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作， 我将更严格要求自己，努力工作，要不断总结阅历，发扬优点，改正缺点，开拓前进，我信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 强学生解是题力量的训练，特殊是材料题的解题方法要加强指导。下学期进入初三的紧急学习阶段，更要加强这方面的训练，以期望在中考的时候，能考出更好的成绩。 八年级思想品德教学工作总结8 本学期我担当八年级六个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以仔细严谨的治学态度,坚持不懈的精神从

38、事教学工作。仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学。详细总结如下： 一、教学工作 1、在充分讨论教材和学生的根底上，仔细制定切实可行的学期教学规划,和课时规划，注意讨论中学教学理论, 2、仔细抓好课堂主渠道，提高教学质量，关键是仔细抓好课堂主渠道，上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前备课下功夫。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学

39、问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 注意课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 二、仔细学习，不断提高自身业务素养 1、俗话说，要

40、给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培育多种兴趣爱好。 2、为让自己学问水平不断的提高,我不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。 八年级思想品德教学工作总结9 转瞬间，一学期又将完毕。这学期，本人连续担当八年级一个班的思想品德课教学工作。全班共有27人，其中有2名同学是本学期新转入的。他们一人来自阜南（张楠楠），一人来自西津初中（汪子怡）。由于他们二人对我教学的生疏和我对他们的学习状况的不了解，这就要求我在教学中要不断地去探究和磨合，以期探究到更好的教学方法，尽快让他们也能培育好的学习习惯，把握好的学习方法。为了适应新学期教学工作的要求，本学期我

41、自始至终地从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。针对不同学生个体，提出不同要求；针对一样教学内容，对不同学生制定不同学习目标。一学期保质保量地完成了工作任务。在教学过程中，我注意结合生活实际和身边的典型事例施教，让学生理解、把握法律常识，增加学法、懂法、守法、用法意识，学会正确行使权利、忠实履行义务，为促其成为遵纪守法的合格公民奠基。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结： 一、根本状况分析 八年级下册教材注意培育学生的法制观念，树立权利和义务意识。经过一学期的学习和熬炼，绝大局部学生品德良好，使得他们在学

42、问的汲取、心理的熬炼、力量的培育、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少局部学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。 从期末考试成绩来看，学生们的整体水平所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生根底学问把握不牢、重点学问不易识别、运用所学学问解答问题的力量较差、学生的良好习惯没有养成。 二、主要做法： 1、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的导学案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期连续积

43、极使用畅言交互式多媒体教学系统帮助授课，使课堂形式多样化。并充分利用华网网络电子备课系统（宁国市集体备课系统）及安徽教育资源平台等多种优秀教学资源，下载和制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，到达开心教学的目的。在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。另外，新教材注意培育学生的实际操作力量，更加贴近生活，因此在备课、讲课时，我还参加了肯定的生活元素，以吸引学生的留意力，提升学生的学习积极性。 2、细心组织教学，提升课堂效率。 高效的40分钟课堂是提高教学质量的有效途径。本学期，为了调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学

44、生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，我探究了一点初步的重点培育和提高学生的自主学习力量的做法： 一是在学习目标确实定上。每节课前，教师先依据学情和教学内容设计学习目标，然后课上结合学生课前充分预习的根底上自己拟定的学习目标，调整后确定一节课的学习目标，熬炼学生的自学力量。 二是在探究问题的设计和问题探究的方法上。每节课先让学生自己依据自己的理解确定重点探究的问题，然后小组汇总意见，最终全班沟通确定最终探究的问题。而探究的问题答案的得出，则以学生自学争论、沟通为主。先让学生独立阅读完成问题，假如有不能解决的问题，就开展小组争论、沟通，互帮互学，教师只给学生适当的引导，从而削减学生对

45、教师的依靠及对导学案的依靠。固然，教师在补充讲解时要留意思路的清楚化、条理化，语言的精确化、情感化和生动化； 三是在当堂测评反应上。思品课同样不能“满堂灌”，教师要注意精讲多练，每节课都要充分预留练习时间，还要细心设计练习习题，充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高，使教学成为师生之间、学生之间沟通互动、共同进展的过程。所以，每节课我都最少预留3分钟的练习时间，习题以选择题和简答题为主要形式。 四是在理论联系实际上。思品课最终的“落脚点”是指导学生如何生活和如何学习，切实解决学生学习生活中遇到的实际问题。因此我在教学过程中始终将留意教学与实际严密联系，切实帮忙学生

46、解决生活和学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培育学生的社会责任感和正义感。 3立足课堂教学，指导学生学习。 一是要求学生上课不但要仔细听教师讲解，还要仔细听同学发言，在听中想、听中记，以想促听，以听助记。二是指导学生仔细阅读教材，看板书、幻灯片，把握重点、难点。三是要求学生阅读课文时必需拿笔，或圈或点或画或批注，并记录重要的学问点。四是鼓舞学生合作沟通，大胆提问，踊跃争辩。同学之间，师生之间都可以质疑、争辩，形成一个开放的学习系统，以培育学生的思辨力量和卓越口才。五是每节课完毕时，要求学生盘点和展现自己的收获与感悟（撰写简洁的学习反思），到达知行统一。 4精选作业习题，准时仔细批阅。 为了稳固学生的课堂学习效果，除了当堂检测之外，每节课还会给学生预留肯定的作业，并尽量在课堂上留出时间让其当堂完成，最大限度地为其减轻作业负担。对每个学生的每篇作业做到仔细批阅，依据作业质量、格式及书写，评定“优、良、合格”三个等级。 5激发学生兴趣，提高学习成绩。 采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，优化教学效果。鼓舞优等生努力学习的同时帮扶学困生。同时，通过“自