成都金堂金龙中学2018—2019北师版七下数学第四章《三角形》认识三角形同步课堂训练.doc

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1、1成都金堂金龙中学成都金堂金龙中学 20182019 北师版七下数学第四章北师版七下数学第四章三角形三角形认识三角形同步课堂训练认识三角形同步课堂训练一、填空题：一、填空题： 1、如图 1，图中共有 个三角形，它们分别是 2、如图 2，图中共有 个三角形，它们分别是 ； 3、如图 3，图中共有 个三角形，它们分别是 ； 4、如图 4，1=320，2=530，3=610，则4= ； 5、如图 5，AB、CD 相交于点 O，如果B=D=520，则BDC= 度；BEC= 度；BFC= 度；6、ABC 中，ABC=135，则A= ，B= ，C= ，这个三 角形按角分类时，属于 三角形； 7、在ABC

2、中，如果A=300，B=C，那么这个三角形是 三角形； 8、如果B+C=A，那么ABC 是 三角形； 9、三角形的三边长为 3，a，7，则 a 的取值范围是 ；如果这个三角形中有两条 边相等，那么它的周长是 ； 10、ABC 中，A=B=500，则C= 度，按角分类，它属于 三角形； 11、如图 6，ABC 中，C=900，CDAB 于 D，则图中有 个直角三角形，它们是 ；有 对相等的锐角，它们是 ，有 对互余的角，它们是 ；12、BE 是ABC 的角平分线（E 在 AB 所在直线上） ，那么ABE= = ；2113、如图 7，AD 是ABC 的A 的平分线，若B=450，C=740，则AD

3、B= ； 14、如图 8，A=360，C=720，BD 平分ABC，则ABD 的度数是 ；15、如图 9，AD、BE、CF 是ABC 的三条角平分线，则1= ，3= ，6= 21；16、如图 10，AD、BE、CF 是ABC 的三条中线，则 AB=2 =2 ，BD= ，AE= 21；17、如图11，AHBC 于 H， 那么以 AH 为高的三角形有 个，它们是 ；ACBD1ABCDE 2ABCDFE 3ODABC5EBCADF6ABCD7ABCD8ABCDEF10218、如果一个三角形两边上的高的交点，恰好是三角形的一个顶点，则此三角形是 三角形； 19、如图 12，RtABC 中，AD 是 BC 边上的高，若C=360，则B= ，DAB= ；二、解答题：二、解答题： 1、 下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？ （1）6cm,8cm,10cm；（2）7cm,7cm,14cm；（3）10cm,12cm,21cm；（4） 8cm,10cm,16cm； 2、如图 13，DFAB，A=430，D=420，求ACB 的度数。3、4、在下列图中，分别画出三角形的三条高：5、一块三角形优良品种试验土地，现引进四个良种进行对比试验，需将这块土地分成面 积相等的四块，请你制订出两种以上的划分方案供选择（画图说明） 。EABDFC 13