入职培训心得入职培训心得100字(3篇).docx
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1、 入职培训心得入职培训心得100字(3篇)关于入职培训心得(推举)一 一、君子豹变当立正确自由观 自八月二号公揭发布至九月十八号体检结果公示,历时四十余天。这段时间里信任全部新同事都和我一样,日夜提笔悬心,不敢有丝毫松懈。而后为了交材料,也是四处奔波。培训前一天晚上,我已经在路上颠簸了三十六个小时。应当说,坐在三号会议室的同仁们,大多是身体极为疲乏,而在心里则觉得最终可以松一口气。 但是当各位领导坐好,气场一出来,三言两语便让我们刚想放松一下的心再次紧绷。我们并没有“解放“,而恰如刚经过高考踏入大学校园的大一新生,郑俊教师特别准时地挡住了我们要畅饮的类如“考上大学就轻松了“这碗鸡汤。 事虽小,
2、然而于我来说意义重大,“自由“这个概念因破裂而被重新端详,自由观的树立应当是第一位的。前辈们为我们叙述了作为一名教师需要经受的成长路程,由三年到五年,再到十年,二十年,由“合格“到“优秀“的漫漫长路。孙凤琴教师更是用自己的亲身经受鼓励大家不要倦怠,而是要快速承受新工作的挑战。另一个触动,是22号下午的素拓活动,我们队连输四场,屡败屡战,虽不断超越自我,但因相对成绩不佳,仍受到惩处。活动刚开头,看到任务书上标明的“队长一人担当责任“,我还庆幸自己不是队长,不必担责。但看到队长屡次被罚,体力难支。我心中没有自由,只有内疚。直到最终王教练允许队里我们两个男生伴随队长一起受罚,我的心里才好受一点点。其
3、他女生则非常难受,甚至有泪水在眼眶里打转。 嬉戏的主题是卓越与责任。我想当时,全部人都意识到自由与责任也是不行分割的。 此番经受超乎我的意料,正如世上没有永动机,人生亦不存在一劳永逸。我以为这辈子也许只有我罚学生做俯卧撑,没想到,刚来淮高其次天,学生没卧倒,我先趴下了。因此我们必需时刻不停地转变、适应、日新。所谓唯有敬畏,方能英勇;惟有担当,方能自由! 二、特色化前提独立意识的形成 仔细来讲,我之前对淮滨一无所知,对淮高同样头脑中没有任何概念。只在面试后,搜寻“淮滨在线“,发觉了淮滨高中微信公众号。粗读几篇文章,觉得这个学校不简洁。正式迈入淮高的大门以后,各处的标语,各位领导的发言,都让我觉得
4、这个学校具有剧烈的共性。这种感觉在后来的“学习前置、问题驱动“课堂教学模式学习以及独特的素养拓展训练中,伴随着对“教育:生命对生命的影响“思想的深入了解而渐渐加强。最终给我一种感觉,或者说结论:淮高不是一架零件精良、齿轮嵌合无暇的机械式教育机构。“她“是活的,是有机体,“她“培育出来的学生肯定有棱角、有自我。因此,我认为,我们作为教师,也应有着自我的独立意识。 或许是巧合,但更可能是一种必定。第一天上午由李明校长主持的自我介绍成为淮高给我的第一印象,也是我心中淮高独特性的第一次精彩呈现。谈话前,校长首先强调自信是人的其次生命,然后由此直接引出自我介绍。听得出有些同事明显有阅历,或者有备而来。但
5、是这场富有创新性的自我介绍还是让很多人措手不及。我个人认为,其创新点可表达在三个方面:其一,要求大家在半分钟内说出自己的独特的东西,以让最多的人记住自己为目标。这里点明,并不是仅仅记住姓名,而是彻底记住一个人,能认其人,能呼其名。其二,后面的人在进展自我介绍之前,需要先介绍之前发言过的同事。其三,挨次是自由的。每个人打算自己何时起立进展自我介绍。 刚开头大家是特别紧急的,我记得到场的共37位同仁,怎么可能自我介绍一遍就记住呢?不过后来又做了调整,要求说出前五个人的姓名、学科。而且很重要的是李校长对每一位同事的介绍都能够找到切入点畅谈,并且语言幽默,学识渊博,极具亲和力。在不知不觉中,我们成为了
6、主体,渐渐放松,越来越敢于向大家展现自己。 这就特别像一节课堂,这种互动中的主体转化,微小的心情变化让我感受良多。由于以前都是站在教师的立场,但现在成了“学生“,在理解“教师主导、学生主体“的思想历程中,这种体验是从前没有过,今后也很难有的。李校长在用自己的独立人格魅力去激发我们的自信独立精神。 百年前,蔡元培就任北大校长时,便是提倡独立自由,百年后,淮高让我看到另一种对自由独立截然不同的解读,同样获得各界认可。 三、淮高风度吾辈心之所往 再说刘溪副校长,用生动的语言为我们全方位呈现了淮高的轮廓。负责组织培训郑教师,培训期间时刻关注我们的成长变化,并且总是在关键的时候点醒我们。还有张帆主任百忙
7、之中严格要求我们(第一天夜晚大多数同事都回去了,我偶然遇到杨磊教师仍在仔细根据张主任的要求备课)。还有王湘军教练在素拓后布满人生才智的点评这些给我们所带来的触动,不恰恰就是生命对生命的影响?我们正值谨记校长所言“以为师,继其志“。 说起“学习前置,问题驱动“课堂教学模式,据郑教师说,这是学校十几年不断探究的成果。我认为这种模式的核心在于唤醒学生的自我意识。不过思其然,更要思其所以然为何淮高能在教育教学上取得如此成绩? 李校长当场就记住了一大半同事的姓名,张主任从头到尾都在观看,以给我们定适宜的岗位,赐予我们熬炼的时机这代表着学校对我们的重视、专心,以及信任。从这一件事就可以感受到淮高做事的风格
8、。所谓十年磨一剑,由此观之,淮高定是一步一个脚印,坚决不移,屡次探究,然后才有此硕果。兵法云:其徐如林。盖如是也。此由小而知大,反过来看,我辈欲成为淮高一员,这种精神毫无疑问必需继承下去,身体力行,并扬之于学生。 最终,我想以一个马上从事语文教学工作的人的身份谈一下自己对“教育:生命对生命的影响“思想的浅薄熟悉。生命对生命的影响,应当是包含了师师之间、师生之间、生生之间的影响,而以教师对学生的影响为根本,可能是一对多,也可能是一对一,多对一,多对多。它包含了教学相长的指导思想,集体效应的规律等等。但用在语文学科领域,这个生命,更可以是大自然。一粒种子的破土而出,一朵花开的世界,一棵树的轮回;还
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