全市开展大学习大讨论大调研活动实施方案.docx
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1、 全市开展大学习大讨论大调研活动实施方案 关于在全市开展“大学习、大争论、大调研” 活动的实施方案 。为抓住这一历史机遇,进一步分散思想共识,会聚精神力气,科学谋划*市进展,经市委讨论,打算利用 3 个月时间,在全市开展“大学习、大争论、大调研”活动。 一、总体要求 以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为指导,仔细贯彻落实马上召开的十九大精神和四川省第十一次党代会、*市第七次党代会精神,以撤县设市为契机,以解放思想为先导,以“大学习、大争论、大调研”活动为载体,真正使全市上下的思想来一次大洗礼、观念来一次大更新、活力来一次大迸发、力量来一次大提升,谋划好*市科学进展、加快
2、进展、专注进展、转型进展之路,再前进、再动身,为加快推动幸福漂亮*建立供应强大的进展动力。 二、活动任务 从 2023 年 9 月开头,在全市各级各部门、镇(街道)开展为期 3 个月的“大学习、大争论、大调研”三大活动。“大学习、大争论、大调研”要与推动当前工作相结合,做到两不误、两促进,并进一步形成一批具有方向性、前瞻性的学习、争论和调研成果,用以科学推动*市将来进展。 (一)坚决“一个方向”开展大学习。全市上下要围绕“提 升干部综合力量”这一个根本要求,重点学习马上召开党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神、治国理政新理念新思想新战略、省第十一次党代会精神、*市第七次党代会精神、*市
3、委七届五次全会精神以及*市委*书记在*市成立大会上的讲话精神;学习中心、省委关于县级市进展的方针政策和决策部署,学习中心城市工作会议精神;学习经济进展新常态、供应侧构造性改革等新学问新理论,进一步凝神聚魂,提升*干部推动进展的理论素养。市级各部门、镇(街道)要制定本部门、本单位“大学习”详细实施方案,搞好宣传发动,组织广阔党员干部,实行集中学习与个人自学相结合、请进来辅导与走出去考察学习相结合等多种方式开展学习,并形成学习成果报告,报领导小组办公室“大学习”小组。领导小组办公室“大学习”小组要形成全市“大学习”成果报告,报送市委、市政府。 (二)聚焦“时代命题”开展大争论。全市上下要重点围绕*
4、市委书记*同志在*市成立大会上对*提出的“承什么前、启什么后,继什么往、开什么来”时代命题,在全市开展“2+8+N”的“大争论”(“2”,即开展 2 次集中争论;“8”,即开展 8次专题研讨;“N”,即开展 N 个自主争论)。市级各部门、镇(街道)要结合“两学一做”学习教育、*市经济社会进展系列座谈会,通过召开专题争论会、党委(党组)中心组学习会、党员干部群众座谈会、院坝会等方式开展争论。通过“大争论”活动,传承好*原有的好传统、好做法、好阅历,切实分散起谋划*市 进展的思想认同,明确前进方向,在新的征程中描绘更加壮丽的时代画卷、谱写更加绚丽的华彩乐章。市级各部门、镇(街道)要形成争论成果报告
5、,报送领导小组办公室“大争论”小组;领导小组办公室“大争论”小组要汇总形成全市“大争论”成果报告,报送市委、市政府。 (三)聚焦“十个问题”开展大调研。全市上下要围绕“1+10+N”开展调研,1,即,围绕“谋划*市进展蓝图”这一个总课题开展调研;10,即围绕“撤县设市后,*市如何实现县到市的完善转身?*市如何更好地推开工业进展?*市需要进展什么样的现代农业?*市要建立一座怎么样的城市?*市如何形成川滇黔渝重要物资集散地的效劳业优势?*市怎么样推动转型升级进展?*市打造一个怎么样的区域交通枢纽?*市如何在守住绿水青山的同时建立金山银山?*市如何让老百姓感受到撤县设市的变化?*市需要一支什么样的干
6、部队伍?”这十个问题开展调研;N,即各单位结合本单位、本系统、本区域职能职责、工作重点、进展规划,围绕“建立什么样的*市,怎样建立*市”,自选题目,扎实开展调查讨论。要实行主动“走上去”寻求支持,“走出去”借鉴阅历,“走进去”了解市情、找准问题的症结,“走下去”推开工作落实,分线、分块对*市当前面临的形势、机遇、挑战等状况进展“大调研”,真正把*的进展放到全国、全省、*市的大局中去谋划、去思索、去定位,进一步完善一套符合实际的进展思路,进一步完善一套行之有效的科学规划,进 一步完善一套运行良好的工作机制,进一步完善一套统筹可行的实施方案,进一步完善一套管用好用的考核评价方法。市级各部门、镇(街
7、道)要形成调研报告,报送领导小组办公室“大调研”小组;领导小组办公室“大调研”小组要形成全市“大调研”的调研报告,报送市委、市政府。 市级各部门、镇(街道)要在开展“大学习、大争论、大调研”活动后,于 11 月 20 日前,形本钱单位、本系统的活动成果报告报送领导小组办公室,报告中要表达出本单位、本系统活动的开展状况,将来五年进展的工作思路、分年度的工作目标、详细工作举措,对全市进展提出建议意见等内容。领导小组下设的“大学习”、“大争论”、“大调研”工作小组要于 11 月 30 日前形本钱小组工作状况汇报,向市委常委会报告。 三、组织领导 全市各级各部门要仔细组织好“大学习、大争论、大调研”活
8、动,加强组织领导,周密安排部署,强化责任落实,切实有效推动。 (一)强化组织保障。成立“大学习、大争论、大调研”活动领导小组,由市委书记、市长任组长,市委副书记、宣传部部长、组织部部长任常务副组长,市委常委任副组长,市级相关部门负责人和镇(街道)党(工)委书记为成员。领导小组下设办公室,办公室设在市委办公室,办公室成员在全市各级各部门抽调,负责统筹协调“大学习、大争论、大调研”的组织实施。 市级各部门、镇(街道)要把“大学习、大争论、大调研”列入重要议事日程,进展专题讨论,实行有力措施,分步骤推动活动扎实开展。 (二)强化工作责任。全市“大学习、大争论、大调研”活动,在领导小组领导下开展。“大
9、学习”活动由市委宣传部牵头制定实施方案,并组织实施;“大争论”活动由市委组织部牵头制定实施方案,并组织实施;“大调研”活动由市委政研室牵头制定实施方案,并组织实施。市委办、市委宣传部、市委组织部、市委政研室要发挥牵头统筹作用,加强催促指导把关,推动“大学习、大争论、大调研”活动有力、有序、有效开展。 (三)强化气氛营造。市委宣传部牵头,组织全市上下加大宣传力度,通过新闻媒体、网络平台和信息专报、宣传栏等宣传媒介,进展全方位、多层次的宣传报道,全面展现“大学习、大争论、大调研”活动的开展状况及成效,营造深厚气氛,确保活动深入人心、影响长久。 (四)强化催促指导。全市各级各部门、镇(街道)要以从严
10、从实作风开展“大学习、大争论、大调研”,不能走过场,不能简洁以做了多少笔记、写了多少文章来应付了事。市委办、市委宣传部、市委组织部、市委政研室要实行巡回检查、专项督察、随机抽查等多种形式,加强催促检查,对组织不力、敷衍塞责、效果不好的,要严厉批判、严厉问责。 附件 1:*市“大学习、大争论、大调研”活动领导小组 附件 2:*市“大学习”活开工作方案 附件 3:*市“大争论”活开工作方案 附件 4:*市“大调研”活开工作方案 附件 1: 领导小组下设办公室,办公室设在市委办,*同志兼任办公室主任,*等同志兼任办公室副主任,办公室工作人员由市委组织部负责从全市相关单位抽调,详细牵头负责“大学习、大
11、争论、大调研”活动的组织推动工作。办公室下设大学习、大争论、大调研三个工作小组,“大学习”工作小组由市委宣传部*同志任组长,统筹推动大学习活动;“大争论”工作小组由市委组织部*同志任组长,统筹推动大争论活动;“大调研”工作小组由市委政研室*同志任组长,统筹推动大调研活动。 附件 2: *市“大学习”活开工作方案 为深入学习贯彻马上召开的党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话、省第十一次党代会、*市第七次党代会、市委*书记在*市成立大会上的讲话以及中心、省委、*市委重大决策部署精神,着力提升*干部在推动*市进展中的综合力量,为加快建 设幸福漂亮*供应强大的进展动力,经市委讨论打算,开展为期 3
12、个月的“大学习”活动,特制定此工作方案。 一、学习内容 (一)重点学习学习马上召开党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神、治国理政新理念新思想新战略、省第十一次党代会精神、*市第七次党代会精神、*市委七届五次全会精神以及*市委*书记在*市成立大会上的讲话精神; (二)学习中心、省委关于县级市进展的方针政策和决策部署; (三)学习中心城市工作会议精神; (四)学习经济进展新常态、供应侧构造性改革等新学问新理论。 二、学习时间 2023 年 9 月 15 日2023 年 11 月 30 日 三、学习方式 各镇(街道)党(工)委、市级各部门党组织要把以上学习内容作为当前的学习重点,实行集中学习
13、与个人自学相结合、请进来辅导与走出去考察学习相结合等多种方式开展学习,结合工作实际,准时开展各类学习和宣讲活动,仔细总结提炼学习心得,并形成一批学习成果。 第一阶段:专题学习 (一)领导干部带头自学 各级领导干部要以身作则,带头学习,要原原本本研读相关原文、报告,做好学习笔记,领悟精神实质,做到学以致用。 责任单位:市委宣传部、各镇(街道)党(工)委,市级各部门党组织 完成时间:2023 年 11 月 30 日前 (二)开展集中学习 实行市委中心组(扩大)学习会形式,为市委中心组成员及市级各部门(单位)主要负责人等供应学习辅导。各镇(街道)党(工)委、市级各部门党组织要把学习内容纳入中心组学习
14、,实行集中学习、专家讲座、专题调研等形式,深入学习,推动中心、省委、市委各项决策部署深入人心,分散形成改革进展共识。 责任单位:市委宣传部、各镇(街道)党(工)委,市级各部门党组织 完成时间:2023 年 11 月 30 日前 (三)组织干部专题培训 1.将学习内容纳入党校(行政学院)主体班、递进班教学规划,作为各重点专题班次培训的重要内容,按学习内容设计培训课程。 责任单位:市委组织部、市委党校 完成时间:2023 年 11 月 30 日前 2.实行集中培训、干部大讲堂、网络培训、农夫夜校、周末党校、“三会一课”等多种形式,统筹抓好党员干部的学习培训,组织好农村党员、流淌党员、非公有制经济和
15、社会组织党员的学习。 责任单位:市委组织部、各级党组织 完成时间:2023 年 11 月 30 日前 其次阶段:专题宣讲 组织宣讲队伍,深入农村、社区、企业、学校、医院、机关事业单位等开展集中宣讲活动。 (一)集体备课发动 依据重点学习内容编印学习手册和宣讲提纲。召开宣讲发动会暨集体备课会,对市委宣讲团成员和各级各部门宣讲骨干进展集中培训备课。 责任单位:市委宣传部、市委党校 完成时间:2023 年 11 月 10 日前 (二)领导干部带头讲党课 党员领导干部尤其是一把手要充分发挥带头示范作用,结合走基层、脱贫攻坚等工作,带头在所在党支部,到所联系的镇(街道)、村(社区)、企业、学校、医院等基
16、层党组织至少讲 1 次党课。 责任单位:市委宣传部 完成时间:2023 年 11 月 20 日前 (三)市委宣讲团开展集中宣讲 1.在市级有关部门中选调领导干部和专家学者,组成市委宣讲团开展 50 场集中宣讲活动。市委宣讲团在各镇(街道)各宣讲 1 场,在九大系统中宣讲不少于 30 场。 2.邀请专家学者到*开展专题讲座。 责任单位:市委宣传部、市委组织部、市委党校、市直机关工委、市经信局、市教育局、市卫计局,各镇(街道)党(工)委 完成时间:2023 年 11 月 25 日前 (四)广泛开展基层宣讲 各镇(街道)党(工)委,各系统牵头单位要选调当地政策理论水平高、熟识基层工作的领导干部、专家
17、学者和群众代表组成宣讲队伍,实行院坝会、座谈会、网络课堂、文艺汇演、入户宣传等形式深入各基层单位开展群众性微宣讲活动,推动理论政策学问全掩盖。各镇(街道)宣讲掩盖到每一个村(社区)。 各系统牵头单位宣讲掩盖到每一个基层党组织。市经信局组织宣讲小分队到企业宣讲不少于 5 场;市教育局组织宣讲小分队到各市直属中学、中心学校宣讲不少于 30 场;市卫计局组织宣讲小分队到各市直医院、中心卫生院宣讲不少于 10 场。 责任单位:市委宣传部,各镇(街道)党(工)委,市直机关工委、市经信局、市教育局、市卫计局 完成时间:2023 年 11 月 25 日前 第三阶段:总结学习成果 各镇(街道)党(工)委,市级
18、各部门党组织要仔细组织学习,在深入学习的根底上联系本地、本部门实际,准时总结提炼学习成果,并形成 3000 字以内的学习成果报告。各镇(街道)、市级各部门要形成一篇“大学习”成果报告,于 11 月 20 日前报领导小组办公室“大学习”小组。领导小组办公室“大学习”小组依据全市开展“大学习”的状况,11 月 30 日前形成全市“大学习”成果报告,并报市委、市政府。领导小组办公室“大学习”小组 从收集到的学习成果报告中择优编辑成册,分发各级党组织作为学习参考。 责任单位:市委宣传部,各镇(街道)党(工)委,市级各部门党组织 完成时间:2023 年 11 月 30 日 附件 3: *市“大争论”活开
19、工作方案 为抢抓撤县设市契机,更好地会聚全市力气谋划*市进展蓝图,在全市上下形成解放思想、更新观念、科学进展的良好格局,推动*市进展再前进、再动身,经市委讨论打算,在全市开展为期 3个月的“大争论”活动,特制定此工作方案。 一、争论原则 (一)坚持突出主题的原则。这次“大争论”活动要紧紧围绕“承什么前,启什么后,继什么往,开什么来”时代命题,结合“两学一做”学习教育常态化制度化工作进展。全市干部群众要在各镇(街道)、市级各部门的指导下,依据自身特点,有针对性、有目的地开展“大争论”。 (二)坚持上下联动的原则。各级领导干部既要带头参加,也要组织单位职工参加;既要发动党员参加,又要带动群众参加。
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- 全市 开展 学习 讨论 调研 活动 实施方案
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